子曰：“學而時習之，不亦説乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《學而》)
曾子曰：“吾日三省吾身;為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”(《學而》)
子曰：“温故而知新，可以為師矣。”(《為政》)
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”(《為政》)
子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”(《為政》)
子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”(《里仁》)
子曰：“三人行，必有我師焉。________________________，_______________________。”(《述而》)
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎?”(泰伯))
子曰：“歲寒，然後知松柏之後凋也。”(《子罕》)
子貢問曰：“有一言可以終身行之乎?”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施於人。”(《衞靈公》)
課文下面註釋：
1、《論語》記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經典著作之一。
2、子：先生，指孔子。孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑人。我國古代偉大的思想家、教育家。
3、時習：經常地複習。
4、説()：“悦”的古字，愉快。
5、愠()：生氣、發怒。
6、君子：這裏指道德上有修養的`人。
7、吾：人稱代詞，我。
8、日：每天。
9、三省()：多次進行自我檢查，反省。三，泛指多次。
10、信：真誠，誠實。
11、傳()：老師傳授的知識。
12、温故而知新：温習學過的知識，可得到新的理解與體會。
13、罔：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從。
14、殆：有害。
15、女：通“汝”，人稱代詞，你。
16、是知也：這是聰明的。是，此、這。知，通“智”。
17、見賢思齊焉：見到賢人就向他學習，希望能和他看齊。
18、弘毅：剛強，勇毅。
19、凋：凋謝。
20、其恕乎：大概就是“恕”了。其，大概、也許。恕，指儒家的推己及人，仁愛待人。
文後練習：
把下列各句譯成現代漢語，並解釋加點詞語的意思。
1、學而時習之，不亦説乎?
2、吾日三省吾身
3、温故而知新
4、學而不思則罔，思而不學則殆。
5、士不可以不弘毅
6、己所不欲，勿施於人。
附加練習
1、閲讀理解。
①選文中講學習方法的句子是_______________。
②講學習樂趣的句子是。
③講學習態度的句子依次是
④講思想道德修養的句子依次是
2、寫出出自選文的六個成語，並任選其中三個造句或寫話。
成語：
造句或寫話：__
3、“己所不欲，勿施於人”是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道，對此曾有過不同看法。請你聯繫生活體驗，談談自己的觀點。
答案：
1、①學而時習之，不亦説乎温故而知新，可以為師矣學而不思則罔，思而不學則殆
②有朋自遠方來，不亦樂乎
③知之為知之，不知為不知，是知也見賢思齊焉，見不賢而內自省也三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之
④人不知而不愠，不亦君子乎吾日三省吾身;為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎歲寒，然後知松柏之後凋也己所不欲，勿施於人
2、温故知新見賢思齊任重道遠死而後已擇善而從己所不欲，勿施於人
3、回答時應該要肯定這種説法。從自己的內心出發，推及他人,去理解他人,對待他人。
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