在平日的學習、工作和生活裏，大家對詩歌都再熟悉不過了吧，詩歌富於音樂美，語句一般分行排列，注重結構形式的美。什麼樣的詩歌才經典呢？下面是小編為大家整理的詩歌作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
詩歌作文 篇1
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤華，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花秋雨江南，駿馬秋風北塞，這是大自然詩情畫意的精彩篇章；每每寄情於這些傑作，我所欣賞陶醉的是那詩歌。
在別人眼中詩歌乏味，沒月故事性，在我眼中詩歌是寄託情感的不二之選，詩歌讀起朗朗上口，具有一種獨特的美感。
每當我捧起詩集，心中月如落英一般的愁殤。書本頁上，有着淡淡的香，似丁香，如，再細細聞，原來是專屬詩歌的味道，使我陶醉，沉迷。
翻開一葉，文字映入眼簾，具有魅力。你那簡簡單單的一句話，卻可以讓人流連忘返，詩中總是會出現畫面，讓人心曠神怡。
詩歌是最純粹的文字，不含任何虛假、虛偽的成分，它沒有華麗的詞藻，也沒有動人心絃的淡雅；詩歌，它有的僅僅只是一如既往的純粹，乾淨。
讀一本詩歌，你會為萬物凋零所歎息，你會為成功而欣喜，你會為離別而散熱潸然淚下……詩歌就是這樣，可以讓人任意抒發，自由地感歎，並沒有侷限。
細品詩歌，你會慢慢地人中體會到“把讚美給別人，讓心中真誠温暖人心，便可以領略友愛，温馨最濃。海有容而納細流，胸懷博大領略萬物有情人間有愛“的真切。
讀品詩歌總會如此，心中總會懷有對未來的憧憬和幾分惆悵的留念。我人詩歌中明白了：德是高的、心是誠的、愛是純的，心便會永遠是年輕的。這一切的一切便是詩歌的饋贈。有了詩歌，亦有了內心的真情。
詩歌作文 篇2
彆氣餒，至少你還有遠方與詩歌。
——題記
他是所有人眼中的優秀學生，他是老師口中的上一屆學生，他是父母口中的別人家的孩子，他是爸媽的驕傲。在談及孩子學習的事情上，他的父母總會把腰板挺得直直的，滿臉都是自豪。
在所有人的想象中，他的前途是一片光明的，他可以考上一個重點大學，畢業，找到一個高薪工作，有五險一金，坐辦公室，然後再成家，有孩子。他自己也明白，這個，才是自己該有的生活。
但是，他真的甘心嗎？
他要追尋詩歌與遠方，他要去那美麗的地方，去找那所向往的詩歌。他不甘心過的那麼平庸，於是，他退學了。班主任把他叫到辦公室好一頓教導，母親的苦苦哀求，父親的一巴掌。依舊不能挽回他的決心。於是，他去尋找那所謂的詩歌去了……
——
幾年後，他回來了……
早已不是當時那鮮衣怒馬的少年郎了。英俊的臉上留下了滄桑，也慢慢長出了胡茬……
母親見他回來，高興的不知所措，握着他的手，不肯鬆開，淚水一滴一滴一滴的滴在他的手背上，也同樣滴在他的心上。父親還是老樣子，一句話也沒説，坐在藤椅上看書，但是仔細看，父親的那本書一直沒有翻頁……母親親自下廚，為他做了他愛吃的紅燒肉。還做了一大桌子的菜，唯恐他不夠吃。
他嘗着那久違的味道，滾燙的淚水滴在飯碗裏。母親十分惶恐，連忙問是不是做得不好吃，我在做一頓吧！説着，便顫顫巍巍的想把那盤紅燒肉端走。他連忙解釋道，很香，很好吃，只不過，眼睛裏進風了。
這是，他葛然發現，父母的背早已彎弓。父親那雙鋭利的雙眼也早已渾濁不清。而那該死的皺紋和疾病也在折磨着母親。他突然覺得，自己，是個混蛋。
其實，哪有什麼詩和遠方，最美的詩歌，就在你我身邊，別再等了，現在去和父母們説聲“我愛你們”吧。他們，會很感動很感動。
詩歌作文 篇3
詩歌是唐代的柳樹，在古老的河邊搖曳。詩歌，一條宋代的魚，在清澈的波浪中游泳。詩歌，一首元朝的歌，是在天山草原上唱的。詩歌是明代的一種風，悠揚在幽深的小巷裏。詩歌是阿清浣紗女子在河邊唱的一首獨特的歌.
詩意的風景，“我不知道廬山的真面目，只是因為我在這座山上。”
詩意的國度，李白的浪漫，辛棄疾的憂鬱，劉禹錫的英雄氣概。
詩意的語言，“抬起頭來看，我發現是月光，又沉了回去，我突然想到了家。”
在詩情畫意的時代，“這麼多迷人的山川讓無數英雄俯首稱臣。”
在詩意的時代，“誰説生命不減？大門前的水也可以向西流！不要唱黃毛雞。”
“春風是綠色的，江南岸是綠色的。明月何時照耀我？”詩中的春色和春風。在王安石的作品中，春風的到來及其帶來的變化，增加了詩人對故鄉的嚮往和詩意的春光。那一刻，我發現了詩歌的美！
"水晶窗簾吹起了微風，玫瑰充滿了芬芳."詩中的水清澈而波光粼粼，詩中的花增添了鮮豔的色彩，夏天充滿了醉人的芳香。在高片的作品中，形成了一幅色彩清新、情調鮮明的畫面。然而，當我們欣賞這首詩時，它看起來像是夏日的風景。那一刻，我發現了詩歌的美！
"夕陽西下，心碎的人來到了世界的盡頭。"詩中的落日表現了漫遊世界的旅行者的憂鬱思想。馬致遠的作品表現了傷心人的悲情，有場景支撐場景，有情景生情，有詩意的秋日黃昏。那一刻，我發現了詩歌的美！
"就像春天的大風，在夜裏刮起來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣。"詩中的梨花和詩中的冬雪在岑參的筆下漫天飛舞。這是冬天的靈魂，這是冬天的音樂，詩中的雪，詩中的冬天，詩中的下雪天。那一刻，我發現了詩歌的美！
那一刻，我發現了詩歌的美！這就像“詩言志，歌言永恆”同樣，它就像“一個詩人是他想要成為的，他的心是他想要成為的，他的演講是他想要成為的。”同樣，它就像“詩歌是一致的理由，而歌曲是歌唱詩歌的理由”一樣的。
那一刻，我發現了詩歌的'美！詩歌是開在歷史塵埃中的一朵獨特的花。
那一刻，我發現了詩歌的美！詩歌是一個古老的傳説，在中國流傳了一千年。
那一刻，我發現了詩歌的美！詩歌是中國古代文化的亮點，在歷史和傳説中值得我們驕傲和欽佩。
詩歌作文 篇4
句數，自己也可以試着寫一寫，那都是詩， 我們在詩海里玩耍，。
我們特意舉行一次詩歌朗誦會，編成一本詩集，並繪成了一張表格，帶回家吧！ ，可有意思了。
還可以幫助學習呢！ 哎，現在應該自己動動手寫詩歌了，與古詩形成了鮮明的對比， 剛才提到寫詩，可以清楚地知道收集了多少詩歌， 哇，這樣，由最古典的詩經到現在的自由詩，美不勝收！ 這一星期，詩歌學了不少，我將這些詩歌分了類，讓我們在海邊撿起一片片貝殼，我們輕輕地扔幾粒石子，何樂而不為？我正充分地準備了稿子，而現代詩不像古詩那樣在字數與押韻上要求那麼嚴格，搖啊搖，一舉而得，既培養口才能力，比較有押韻，瞭解到古體詩民展的軌跡，比如，我們像海鷗一樣，又練一練膽子，搖到外婆家這是一首我們所熟悉的兒童歌謠，我們準備將自己的小詩集起來，我們學了詩，我通過網上查詢，從而吸取經驗， 小鳥在前面帶路。
句子的長短自由，古詩一般講究字數。
每一種都有特點，反正題材不限。
詩歌還真不少，準備聲情並茂地為大家朗誦。
來到詩的海洋，讓自己寫的作文更好，看看別人是怎麼寫的，再發給每個同學，關於詩，想寫什麼就寫什麼，那該怎麼辦？於是，平仄用韻。
風兒吹向我們，它的寫法比較自由，瞭解到不同詩歌不同的寫法， 為了鍛鍊口才能力，詩海濺起一朵朵浪花；我們俯身拾起一顆顆精美的貝殼，讀起來朗朗上口，我通過上網查詢詩歌， 你知道關於老紹興的詩歌嗎？比如望外婆。
詩歌作文 篇5
詩歌的眼睛，何其敏鋭，何其犀利，何其痴情……
詩歌的目光，卻總是在茫茫人寰中執着。流連，在時間的河流中採擷浪花，在大自然的風物中攝取美和精華，在動物和植物的成長中構思愛的故事，在生命和愛情的浪漫中放飛自己的理想。
詩歌的眼睛裏，閃動着無盡的世事的滄桑和困惑，抖落一地蒼涼，在那哀傷的月光曲裏，晃動着一個修長而癲狂的身影——舉杯邀明月，對影成三人，一代詩仙李白，他的思想境界是那樣的聖潔和孤傲，他是在某一日看破了塵世的虛偽和冷酷，思緒便在虛幻的仙界裏悠遊，那是怎樣一個乾淨而神聖的世界呀，可是，那樣的世界，一個乾乾淨淨的血肉之軀又到哪兒去找哪？只能在想象裏，幻境裏，醉夢中……
美麗的夜巴黎，詩歌的眼睛，卻看見了巴黎街頭一具腐爛的女屍，一位幾歲的孩童，騎在一具骷髏上面，他嬉笑着雙手在骷髏上把玩……多麼深刻的含義，多麼露骨的暗示，世界是由惡和善構成的，在惡的屍身上，成長着善的苗圃，在惡的淵地，潛藏着獲得愛的祕籍。
詩歌是一位虛擬的王，她統馭着人們的精神世界，卻不能改變人們的物質世界。詩歌的眼睛，她穿越千古。縱橫世界，她從古王宮的廢墟上，從梁祝的墳台前，從被秋風所破的茅屋前……看到了什麼？
太陽，被多少詩歌的眼睛看過。讀過。探索過，對話過，太陽，她走過了幾千年，走過了多少人的眼睛多少詩歌的眼睛，誰也説不清楚。當夕陽西落的時候，那深深的暮靄後面，像有許多痴情的仙女在哭泣。多麼雄偉。壯觀的落日場景啊，那幅畫面凝結在人們的心頭，被多少詩歌的眼睛閲讀過，憂傷過。
四時的花草，溪流，樹木……詩歌的眼睛，我是一片雲，我在自己的天空飄，我是一朵花，我在自己的枝頭綻放。
詩歌的眼睛，象夜空質樸的星光，他看着世界，看着天空，看着銀河和仙女……詩歌的目光，親切地愛撫着世人的心靈，世人的夢，世人思念，世人的感情……
詩歌的眼睛洞穿了世事，佛法和禪……洞穿了天空和海洋，魚和飛鳥……
詩歌的眼睛，是心的最後皈依。
詩歌作文 篇6
我走進詩的國度，在詩歌中輕舞飛揚，追憶千年的古香。思緒穿過紅塵，回到《望嶽》的豁達，回到《遊子吟》的真誠，回到《岳陽樓記》的博愛。釋卷，滿室芳華。
收穫生命的遼闊
我穿越時空，飛到了泰山之巔，見到了杜甫。這個胸懷天下的君子，被這開闊的視野打動，一首血氣噴射的豪邁之作《望嶽》，讓我傾倒：岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。此時的杜甫，原本積壓在心中的不快，一下子被山中翻滾的雲氣，滌盪澄明。他忍不住從心底吶喊，高歌要成為頂天立地的人。
這種能將一座山裝進胸中的遼闊讓我想起了自己，想起曾經打在心裏的那個死結。曾經，怎麼都解不開，差一點剪斷它。對比杜甫的灑脱，我覺得自己是如此的可笑。
感悟母愛的偉大
我輕輕地步入了《遊子吟》，坐到了孟郊的家中。温柔的燈光下，慈母穿針引線，為遠行的孩子縫補着衣服。“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”多麼情真意切，多麼感人肺腑。
滴水之恩，當湧泉相報。是呀，鮮花感謝雨露，小鳥感謝天空，我最要感謝的是母親。父親長年在外工作，從小到大都是母親一人照顧我。時光暗淡了她的容顏，佝僂了她的腰身，但唯有對我的愛不曾褪色。
感慨愛國的堅定
我緩緩地進入了《岳陽樓記》，一句“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”讓所有人都記住了范仲淹。我獨上岳陽樓，月如鈎，輕觸欄杆，感慨他的博愛之心。他敢於説不，他主動請纓，他大刀闊斧整頓吏治。他有一顆偉大的心，真正將有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
古今亦然，我輩還能不顧肩頭責任嗎？今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智，則國智。少年富，則國富。少年強，則國強。我們只有發奮圖強，從一點一滴開始創造少年中國的輝煌奇蹟。
愁緒時，“舉杯邀明月對影成三人”；思念時，“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”；迷茫時，“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。我在詩歌中輕舞飛揚，為自己的心加油，演繹着美麗和精彩。
詩歌作文 篇7
從古至今，出了千千萬萬的詩歌，一詞一句藴含着大千世界的諸多美景，其中杭州西湖就流傳着許多詩歌。跟着這優美精簡的文字一覽西子湖畔，更有一種別樣的閒情雅緻。
初到西湖，便可見碧綠碧綠的荷葉挺立於水中，此起彼伏，或挺直的身，或垂下腰，宛若精靈般生機盎然，它們三五成羣，彷彿正説着悄悄話，這一簇簇荷葉。一直鋪展到天邊，若隱若現，無比可愛，這便是西湖十景之一曲院風荷。欣賞此等美景，我不禁想到江南中的“蓮葉何田田”短短五字，雖無何華麗的修飾，但卻深入人心。
再向前，便至白堤，白居易曾曰：“最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤”。連白居易都為之沉迷，流連忘返之景究竟為何樣？當真正臨至，方才明白這白堤橫亙於西湖。堤旁，不僅可見清澈碧綠的湖水，還有許許多多的小樹，若春季前來，還能瞧見桃花在枝頭怒放。柳枝婆娑起舞的美景，即使夏日也能在樹陰下小憩，實屬悠閒，怪不得白居易會感歎“行不足”啊！
順着大道一直向前，再拐入一條小路，便到了林逋的故居，這位“以梅為妻，以荷為子”的詩人，也曾為世人留下種種詩歌。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”。在白白雪皚皚的冬日午後，隻身前往，便能聞到幽香撲面，朵朵梅花嚴寒而綻。這血紅之色如梅花的秉性；高傲堅強，迎難而上。
遊覽蘇堤，便想起蘇軾的“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”“漫步柳浪聞櫻”和“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛之美”這種種詩歌，引領着古今成百上千人，前來觀察西湖之美，一覽這名勝古蹟。
回眸着西子湖畔，欣賞着優美詩歌，自豪，幸福之感油然而生。跟隨着詩歌，探索大千世界，豈不妙哉？
詩歌作文 篇8
來世今生
到今天我才我才發現
忘記你是多麼難的事一件
以為放手後真的天各一邊
可以做到從此不再想念
清晰記得你的容顏
不明白我的人生被誰導演
因果循環的故事重複了千年
我只是想和你一世相戀
到今天我才發現
忘不掉你的痛真實在心裏面
不敢預料日後是否可以再見
親親愛愛彷彿就在昨天
清楚記得我的諾言
為麼真愛最後都成了欺騙
碎了的心如何都不能夠重圓
負心人只配和痛苦纏綿
歎今生無緣
誰與你攜手相牽
錯放了手
心相隔情相欠
渾渾噩噩來世間
笑我痴傻
笑我瘋癲
生若可重來
再見若初見
願借得來世陽壽
重活一遍
文萃咖
