雖然父母並不是文人墨客，也沒有真知灼見，但我從一降臨在這世上，便受盡唐風宋雨的洗禮。從一出生就與書息息相關，根脈相連。我相信這就是緣。
從呀呀學語開始，話都還沒會多説，已經會背“牀前明月光，疑是地上霜”了。爸爸媽媽，爺爺奶奶，親戚鄰居都説我是個“小才女”。其實自己當時根本不知道什麼是“小才女”，只知道大家都這麼説，肯定是個好東西。打那以後，我對“背詩”這件事的興趣如大河決堤——一發不可收拾。別的小朋友在屋外玩得熱火朝天，我在屋內背得振振有詞。詩的內容，含義都與我無關，我只想借此獲得父母的`表揚，或者是一根棒棒糖。
年歲稍長，便開始對“背詩”這件事失去了興趣，為了應付老師才背下來，取而代之的是小説。那時候還小，沒什麼自制力，捧起小説一坐就是一上午。看什麼？《三國演義》、《倚天屠龍記》、《射鵰英雄傳》、《水滸傳》等等一系列的武俠小説。俗話説：少不看水滸，老不看紅樓。我卻偏偏來個大逆轉，才十一、二歲就把中國古代著名的武俠小説看個夠！當然，對作者那些巧妙的佈局，曲折的情節，動人的文筆簡直是一竅不通，當時只在乎這個跟那個打得怎麼樣，那個跟這個又怎麼了？不過，也沒少挨爸媽的罵，收書、罰跑自然不在話下。
直到上了初中，在老師正確的引導和點撥下，我才真正瞭解到書的另一面。我開始像一個丟了寶貝的小孩一樣，去尋找曾擁有的寶藏。去體會“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”的妙趣；去感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的蒼涼；去嘗試“僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台”的無奈。去品味文字的優美，去探索修辭的精巧，去拆解結構的奧妙。去看畢淑敏的深沉，去品路遙的樸實，去悟戴望舒的傷感。更是學會了把書中那份意藴藏在心底醖釀，等待昇華。
用靈感去描繪我的世界，用情感去繹動我的生活，用書緣去書寫我的未來。“書”寫人生！
文萃咖
