知識來自讀書作文

知識來自於書本，這是我們所瞭解的；知識來自於生活，這是我們所知道的,現在是小編為您整理的知識來自讀書作文，希望對您有所幫助。

知識來自讀書作文1

知識來自於書本，這是我們所瞭解的；知識來自於生活，這是我們所知道的；知識來自於吸取教訓中的優秀思想，這是我們熟悉的；知識來自於未來的也就是我們所想象的，這是我們所向往的。那麼，閲讀中又可以收穫多少知識呢？這就看我們是怎樣閲讀的。難道有錯説嘛！

閲讀其實有不同的方法。比如説：細品細讀，深閲讀，淺閲讀。

如今社會高速發展，經濟持續升温，人們只顧着把錢裝進口袋，卻忘了也把知識裝進口袋。只要我們每天多吸取一些知識，也許那些裝進口袋的金錢可以自動增值。

深閲讀是什麼呢？這個問題也許只有語文老師知曉，也許只有讀書人知道，更也許我們就知道。

深閲讀就是我們用心作文，就是我們有趣的一個玩笑，就是我們平日裏的一次邂逅，甚至可以認識為我們講話的嬉笑聲。

那麼淺閲讀有是嘛東西呢？在常人看來這也許是正確到不行的閲讀方法。其實這是錯誤的説法。淺閲讀真的那麼對嗎！我看不是。

淺閲讀是一次美麗的邂逅，是一個美麗的戀情，是一次可惡的錯誤。

只有我們深刻的閲讀，才可以收穫更多的知識。更加的是，它也許是一個美麗的蝴蝶滑翔時留下的美力。再説來，淺閲讀又可以留下多少認識。淺閲讀和深閲讀之間的差別是多少呢？淺閲讀是件簡單單的認識，是沒完沒了的基礎認識。它又會給我們帶來多少知識呢！它又會給我們交來多少税收，多少金錢，多少美麗。而深閲讀卻可以帶來我們想要的認識，正確的認識，難道不是嗎！而深閲讀卻可以給我們交來許多我們意想不到的税收。是可觀的税收。這難道有錯嗎？

手與腳的區別，兩者的區別不過是做事與走在路上走路的區別。可是這兩者之間的.關係就是深與淺的區別。手的努力使手不用每日和石子、土親密接觸；而腳的不努力使腳要每日和臭鞋、和臭襪子交流。這手和腳可以看為我們所熟習的深閲讀和淺閲讀。

深閲讀會給我們帶來許多美好，而淺閲讀可以給我們帶來許多負面產品。

閲讀的深與淺直接關係着我們對知識的吸取，對知識的認識，包括深認識，也包括淺認識。

哈哈……把淺閲讀拋的遠遠的，從深閲讀中吸取知識吧！

知識來自讀書作文2

陽春三月，陽光明媚。在這樣一個温暖的日子裏，我們又迎來了學校的讀書月，全校又將掀起了一陣讀書的熱潮，它將會象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。

書籍是人類寶貴的精神財富，是採掘不盡的富礦，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書是人類重要的學習方式。一個人的精神發育史實質上就是一個人的閲讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閲讀水平。書是人類靈魂的審問者，是我們人類思想智慧的結晶。通過一部好的作品，我們的心靈和靈魂被喚醒了，我們的感情被激發和釋放了，我們自己的人生命運也得到了改變，人生的路也就清晰了。

精讀一本好書，點亮一盞心燈。如果你想擁有一個完美智慧的人生，那麼，就從讀書開始吧，一本書就是一個神奇的寶藏，打開來，裏面既有天文地理、自然百態，又有民俗風情、紛攘人生……我愛讀書。曾幾何時，我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬；《弟子規》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶迤，領略了金字塔的莊嚴神祕……我居高臨下，歷史長河裏的點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡一覽無餘！

讀書猶如好友相聚，圍爐夜話，古之聖人，今之賢達，都不邀而至，我們可以穿越時空的隧道，去聆聽歷史的聲音、巨人的吶喊。讀書，給我們插上一雙翅膀，使我們可以穿越千山萬水，去領略自然的美麗，造物的神奇；讀書，讓我們接受洗禮，使我們的靈魂淨化，使我們的精神充實。

培根説：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其博採也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈；讀書，猶如彈奏人生美妙的樂曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創作的激越，有喜怒哀樂的共鳴。

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友們，請以審視的目光閲讀書籍，與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行！

老師們，同學們，讀書吧！請捧起你心愛的書，在温馨安靜的環境裏，享受閲讀的快樂；願書成為我們永遠的朋友，讓我們和我們的學校走向更精彩的未來！

讀書吧，你的人生會因此而快樂！