在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的知識無價作文，希望能夠幫助到大家。
知識無價作文1
成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而它當初的芽，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
求學道路漫長而又艱辛，許多人一起學習，一起追尋心中的目標。孔子曰：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。我們無論何時何地，都應該向別人虛心請教，擇人之長，補己之短。好之者不如樂之者，求學本就是一件枯燥無味的事情，如不端正態度，又怎麼效仿古人，擁有不畏勞苦的求學精神呢？
知識，是無價的，老師們毫不吝嗇地將知識傳授於我們，卻不圖任何回報。對於一門學問，不但要懂，它最重要的是要從中感悟到快樂，否則人生就會黯淡，也許我們做了萬分準備，也不會成為孔夫子、曾子他們那樣學習淵博的聖人，但我們最起碼可以去掉思想上的污垢，行為上的瑕疵，給個人增加一些光澤，集他人智慧於一身，雖不是聖人，但起碼不是個庸人。
雖然我們做好了十足的準備，但難免偶爾會有發揮失常，朋友千萬不要灰心。知識是無盡的，哪怕你一輩子都在學習，但依舊學不完，正所謂吾生也有涯，而知也無涯，但是活到老，學到老，相信自己，只要對得起這無價的知識與老師辛勤的付出。
也許我們與成功一步之遙，但因為驕傲、粗心等原因，而錯過機會。我不會放棄，因為我吸取了之前的教訓而再次整裝待發。我不會因失敗而墜落，我相信人生就如階梯，只要一步一個腳印，終會踏入理想的天地。
當雄鷹的翅膀已被折斷，當勾踐的王國裏被毀滅，當韓信的胯下之辱已成歷史，我們也只能順着階梯一步一步的往上爬，提防着從頂峯跌入谷底下的痛苦，唯一的辦法，就是穩步向前沒有驕傲自大的心態。
子曰：歲寒，然後知松柏凋也。
知識無價作文2
知識是無價之寶，是最偉大的力量
一個人無論多麼貧窮，只要有知識，並且會運用知識，他總會變得富有的。在這個世界上，金錢是有價的，但知識是無價的。知識是最偉大的力量，只要發揮出它的力量，我們就無所不能。
古希臘著名科學家、哲學家和政治家艾勒斯(約公元前624-約公元前547年)，出身於統治米利都的貴族家庭，既有很高的政治地位，又很有錢。
他為了求知，到東方的埃及去旅行和學習，回來後，又繼續鑽研科學知識。這樣一來，他所繼承的家產被花費得所剩無幾。
某天夜晚，艾勒斯仰面向一個廣場走去，他正一心一意地觀察天上的星辰.沒注意前面有個土坑，一失足，整個身子都掉進坑裏了。
有個商人走過來奚落道：“你自稱能夠認識天上的東西，卻不知道腳下面是什麼。你研究學問得益可真大啊，跌進坑裏就是你的學問給你帶來的好處吧!”
艾勒斯爬出坑，鎮定地答道：“只有站得高的人，才有從高處跌進坑裏去的權利和自由。像你這樣不學無術的人，是享受不到這種權利和自由的。沒有知識的人，就像一直就躺在坑裏從來沒爬出來過一樣，又怎麼能從上面跌進坑裏去呢!”他機智的反駁，使那個商人自討沒趣。
但是，那個商人不想認輸，繼續挖苦艾勒斯：“可你的淵博知識能給你帶來什麼呢?金子還是麪包?”
艾勒斯説：“咱們走着瞧吧!”他運用豐富的天文、數學和其他科學知識，經過周密的預測和計算，斷定第二年將是橄欖的豐收年。於是，他變賣家產，用相當廉價的租金租了附近所有的橄欖榨油器。第二年，橄欖果真獲得大豐收，人們競相租用榨油器。這時，艾勒斯轉而用很高的價錢出租榨油器。
一天，艾勒斯看見那個曾嘲笑過他的商人也來求租，就上前説：“尊貴的富翁啊，看到了嗎?這些榨油器都是我用知識搞到手的。像你這樣的富翁，也只能求助於我。可是，我追求的不是這幾個錢，而是為了證明科學知識對人的生活是大有用處的。知識是無價之寶，是最偉大的力量!”
知識無價作文3
我不是很喜歡學習，因此，這次期末考試成績不是很好，不理想。俗話説的好啊分分學生的命根，回到家後也不是很高興，老爸媽媽當時也沒有説什麼，只是給我總結了以下，説這就是你平時驕傲自滿，學習不認真，馬馬虎虎，導致了你的學習勢力下降的原因，這次是個教訓，你要努力哦，這次考的不好你只要知道，自己錯在那裏，改掉自己的壞毛病就會進步的，學習要抱着永不服輸的盡頭，不要驕傲自滿，一定會好的。
我半懂不懂的點了點頭，心中卻不以為然，知識有什麼用啊，沒有知識的人，不是生活的也不錯啊！我們兩個騎着電動車，我問老爸，為什麼我們不打的，老爸説：“你還挺會享受的，老爸不上班了，那來的這麼多的錢啊，省點吧，這就不錯了。”我們從附近的書店一直找到誠裏，才從三味書屋找到她要的書，我看到一本，感覺不錯，不過看了看價格29元，我有點嫌貴，沒有説要，老爸看出了我的心，我是想要這本書啊，老爸説你喜歡就拿着吧。
在路上我問老爸：“這麼貴，你也捨得給我買啊？”老爸説：“只要你喜歡，是學習的書籍再貴老爸也要給你買的，我給孩子説再好的東西，總是有價格的，只有知識無價，你學好了，知識多了，會創造很多的財富的，就像美國的比爾蓋茲他就是你們的榜樣，是個很富有的人，在世界上可以説是首富了，你知道為什麼嗎，她的知識就是無價的，他創造了硬盤技術，就是這硬盤技術他富了，你只要好好學習，將來成為一個科學家，你也可以創造財富的，到時候你的知識就無價了，明白嗎？”我點點頭，心中隱約明白了知識的作用。
我們邊走邊談，不覺的就到家了，我又問老爸：“咱們中國有沒有很富的？”老爸説有啊，像海爾集團的老總，還有聯想集團的老總，都是很有財富的人物，他們的知識面廣，很有管理才能。老爸説：“我不希望你很好，將來以後你長大了，能關好你自己就行了，不要像老爸媽媽這樣我就滿足了”。其實我知道，老爸媽媽是因為家庭困難，才沒有上更好的大學，比起別人的家庭，咱們家已經不錯了。“我會好好學習的老爸”我徹底明白了。我明白了知識無價的道理，我又在這樣美好的生活環境中，我們為什麼不好好學習知識呢？
知識無價作文4
“遇地震，莫驚慌，保鎮定，少傷亡。震近遠，快判斷，胸有數、好防範。……”朗朗上口的地震對策“三字經”在校園裏迴盪，我們小學生正在學習地震知識。
1976年，唐山地震的出現使人民的心如今還心有餘悸，因此，為了防震減災，為了能用知識解釋地震，讓我們認識地震，瞭解地震，老師教育我們向英國10歲的蒂莉·史密斯學習。
20xx年12月26日印度洋地震海嘯發生時，英國10歲小女孩蒂莉·史密斯正在海灘上玩耍，忽然發現海灘上不斷冒氣，並且潮水突然間退下去等異常現象，與在學校老師介紹的海嘯情形相吻合，她預感到了危險，馬上告訴母親，並警告在海灘上的其他遊客趕快撤離，聰明的蒂莉挽救了100多人的生命。
例子中的蒂莉正因為那些地震知識才挽救了100多人的生命。這個告訴我們應該多學有關地震知識，用知識戰勝地震，我們應該從“騾馬牛羊不進圈，老鼠成羣往外逃、雞飛上樹豬亂拱、鴨不下水狗狂叫、冬眠麻蛇早出洞、燕雀家鴿不回巢、兔子豎耳蹦又撞、游魚驚慌水面跳”這些動物的異常情況，進行分析鑑別，觀測預報地震。降低地震所造成的重大損失。
在震前，要樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的防震意識。各社區和住户要根據實際居住建築結構、周圍設施、房間物品以及人員情況，制定防震避震方案。對住所的水、電、煤氣開關的狀況及各類物品存放、疏散通道等都要心中有數，要準備防震設備和籌集必要的食品和藥品等。
震時，要選擇室內易於形成三角空間的地方，如傢俱、廁所、廚房等。並用柔軟物體護住頭部。如果被埋在廢墟里，應要想方法自救、互救。
朋友們，讓我們熟讀地震三字經，讓我們成為第二位蒂莉·史密斯，成為抗震“英雄”，讓我們用自己所學的知識與地震對抗，並戰勝這個！
知識無價作文5
知識是無價之寶，是最偉大的力量
一個人無論多麼貧窮，只要有知識，並且會運用知識，他總會變得富有的。在這個世界上，金錢是有價的，但知識是無價的。知識是最偉大的力量，只要發揮出它的力量，我們就無所不能。
古希臘著名科學家、哲學家和政治家泰勒斯(約公元前624-約公元前547年)，出身於統治米利都的貴族家庭，既有很高的政治地位，又很有錢。
他為了求知，到東方的埃及去旅行和學習，回來後，又繼續鑽研科學知識。這樣一來，他所繼承的家產被花費得所剩無幾。
某天夜晚，泰勒斯仰面向一個廣場走去，他正一心一意地觀察天上的星辰.沒注意前面有個土坑，一失足，整個身子都掉進坑裏了。
有個商人走過來奚落道：“你自稱能夠認識天上的東西，卻不知道腳下面是什麼。你研究學問得益可真大啊，跌進坑裏就是你的學問給你帶來的好處吧!”
泰勒斯爬出坑，鎮定地答道：“只有站得高的人，才有從高處跌進坑裏去的權利和自由。像你這樣不學無術的人，是享受不到這種權利和自由的。沒有知識的人，就像一直就躺在坑裏從來沒爬出來過一樣，又怎麼能從上面跌進坑裏去呢!”他機智的反駁，使那個商人自討沒趣。
但是，那個商人不想認輸，繼續挖苦泰勒斯：“可你的淵博知識能給你帶來什麼呢?金子還是麪包?”
泰勒斯説：“咱們走着瞧吧!”他運用豐富的天文、數學和其他科學知識，經過周密的預測和計算，斷定第二年將是橄欖的豐收年。於是，他變賣家產，用相當廉價的租金租了附近所有的'橄欖榨油器。第二年，橄欖果真獲得大豐收，人們競相租用榨油器。這時，泰勒斯轉而用很高的價錢出租榨油器。
一天，泰勒斯看見那個曾嘲笑過他的商人也來求租，就上前説：“尊貴的富翁啊，看到了嗎?這些榨油器都是我用知識搞到手的。像你這樣的富翁，也只能求助於我。可是，我追求的不是這幾個錢，而是為了證明科學知識對人的生活是大有用處的。知識是無價之寶，是最偉大的力量!”
知識無價作文6
“遇地震，莫驚慌，保鎮定，少傷亡。震近遠，快判斷，胸有數、好防範。……”朗朗上口的地震對策“三字經”在校園裏迴盪，我們小學生正在學習地震知識。
19xx年，唐山地震的出現使人民的心如今還心有餘悸，因此，為了防震減災，為了能用知識解釋地震，讓我們認識地震，瞭解地震，老師教育我們向英國10歲的蒂莉·史密斯學習。
20xx年12月26日印度洋地震海嘯發生時，英國10歲小女孩蒂莉·史密斯正在海灘上玩耍，忽然發現海灘上不斷冒氣，並且潮水突然間退下去等異常現象，與在學校老師介紹的海嘯情形相吻合，她預感到了危險，馬上告訴母親，並警告在海灘上的其他遊客趕快撤離，聰明的蒂莉挽救了100多人的生命。
例子中的蒂莉正因為那些地震知識才挽救了100多人的生命。它告訴我們應該多學有關地震知識，用知識戰勝地震，我們應該從“騾馬牛羊不進圈，老鼠成羣往外逃、雞飛上樹豬亂拱、鴨不下水狗狂叫、冬眠麻蛇早出洞、燕雀家鴿不回巢、兔子豎耳蹦又撞、游魚驚慌水面跳”這些動物的異常情況，進行分析鑑別，觀測預報地震。降低地震所造成的重大損失。
在震前，要樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的防震意識。各社區和住户要根據實際居住建築結構、周圍設施、房間物品以及人員情況，制定防震避震方案。對住所的水、電、煤氣開關的狀況及各類物品存放、疏散通道等都要心中有數，要準備防震設備和籌集必要的食品和藥品等。
震時，要選擇室內易於形成三角空間的地方，如傢俱、廁所、廚房等。並用柔軟物體護住頭部。如果被埋在廢墟里，應要想方法自救、互救。
同學們，讓我們熟讀地震三字經，讓我們成為第二位蒂莉·史密斯，成為抗震“英雄”，讓我們用自己所學的知識與地震對抗，並戰勝它！
知識無價作文7
今天我和老爸媽媽一起去逛華都超市。到了華都，我們兵分兩路，老爸媽媽去購物，我則迫不及待地奔向三樓的圖書區，準備到知識的海洋裏暢遊一番。一到圖書區，我就看到了放在櫃枱顯眼處的《福爾摩斯探案經典》——那是我最喜歡的偵探故事書。一翻開書頁，我就被生動有趣的文字和惟妙惟肖的配圖吸引住了。我一頭扎進書裏，像海綿一樣貪婪地吸收着書中的知識。時間飛逝，不知不覺中，我已經看了一個多小時了。老爸媽媽買完東西，走到我身旁，叫了好幾聲，我都聽不見，依然沉浸在迷人的故事情節裏不可自拔，當老爸過來拍拍我的肩膀，我才從遙遠的大不列顛回到了中國。
我問老爸媽媽，我很喜歡這本書，能不能把它買下來？就這個問題，我們家分成了兩大陣營，展開了爭論！媽媽一方反對，她的理由有兩條：一是這本書29。8元，挺貴的，但它只有引人入勝的故事情節，不像我國古典的四大名著，沒有永世流傳的文學和保存的價值；二是如果買回去，看過一遍，就丟在角落、束之高閣了，還不如去青少年讀書基地借閲，看完就還掉，又不浪費錢。而我的意見是：我在青少年讀書基地借閲區翻箱倒櫃、挖地三尺找不到這本書，就是買，櫃枱也沒有呀！我認為要買。這時，老爸表態了，老爸語重心長地對媽媽説：“開卷有益，知識無價，不能用金錢來衡量，不要讓孩子認為知識是不值錢的！”最後，媽媽在我和老爸的輪番勸説、狂轟濫炸下，終於爽快地買單了！捧着心愛的書，我心裏暗暗唸叨：難道這就是知識無價的力量？
知識無價作文8
我和爸爸媽媽今天一起去逛華都超市。到了華都，我們兵分兩路，爸爸媽媽去購物，我則迫不及待地奔向三樓的圖書區，準備到知識的海洋裏暢遊一番。一到圖書區，我就看到了放在櫃枱顯眼處的《福爾摩斯探案經典》——那是我最喜歡的偵探故事書。一翻開書頁，我就被生動有趣的文字和惟妙惟肖的配圖吸引住了。我一頭扎進書裏，像海綿一樣貪婪地吸收着書中的知識。時間飛逝，不知不覺中，我已經看了一個多小時了。爸爸媽媽買完東西，走到我身旁，叫了好幾聲，我都聽不見，依然沉浸在迷人的故事情節裏不可自拔，當爸爸過來拍拍我的肩膀，我才從遙遠的大不列顛回到了中國。
我問爸爸媽媽，我很喜歡這本書，能不能把它買下來？就這個問題，我們家分成了兩大陣營，展開了爭論！媽媽一方反對，她的理由有兩條：一是這本書29。8元，挺貴的，但它只有引人入勝的故事情節，不像我國古典的四大名著，沒有永世流傳的文學和保存的價值；二是如果買回去，看過一遍，就丟在角落、束之高閣了，還不如去青少年讀書基地借閲，看完就還掉，又不浪費錢。而我的意見是：我在青少年讀書基地借閲區翻箱倒櫃、挖地三尺找不到這本書，就是買，櫃枱也沒有呀！我認為要買。這時，爸爸表態了，爸爸語重心長地對媽媽説：“開卷有益，知識無價，不能用金錢來衡量，不要讓孩子認為知識是不值錢的！”最後，媽媽在我和爸爸的輪番勸説、狂轟濫炸下，終於爽快地買單了！捧着心愛的書，我心裏暗暗唸叨：難道這就是知識無價的力量？
文萃咖
