在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的中華傳統作文8篇，歡迎大家分享。
人生當中有許多的第一次，如第一次當媽媽，第一次當小警察，第一次去橫店，第一次去牛頭山……其中，讓我最難忘的就是那一次在課堂上當小老師。
為了讓同學們學習和傳承中華民族的美德，也為了讓同學們更加理解《弟子規》，我決定給大家上一堂《弟子規》的課
“上課。”我學着老師平時上課的樣子，一本正經地喊，“同學們好！”“老師您好!”同學們也嚴肅地回答，我好不容易忍住不讓自己笑出聲，就一股腦兒把她憋進了肚子裏。
“《弟子規》是中國傳統文化之一，經典是中華民族的搖籃，我們應該多學習中國文化，傳承中華民族的美德……”我滔滔不絕地講述着，同學們認真地聽着，大家都陶醉在濃濃的文化氛圍中。
“事雖小，勿擅為。苟擅為，子道虧。”這句《弟子規》中的名言讓我感受頗深。記得有一次，我剝開香蕉，發現香蕉上有一點點芝麻大小的黑色的東西，以為這根香蕉已經爛了，隨手就把它丟進了垃圾桶。正巧，媽媽看到了，就生氣地對我説：“睿睿，你怎麼這麼不愛惜糧食呀。”我覺得十分委屈，反駁道：“這香蕉不是有黑掉的地方嗎，她不是爛掉了嗎？”媽媽嚴肅又語重心長地説：“事雖小，勿擅為！這根香蕉雖然黑掉了，但它並沒有爛，只是在運送地過程中撞到了，才會這樣，你以後遇到不會或不懂的事情時，不管它是多小的一件事，都不要自作主張地去做事！”這件事給了我很深的印象，而這句《弟子規》中的名言成為了我的座右銘，讓我受用不盡。
誦讀並理解了這些弟子規的意思後，我們玩了一個輕鬆的小遊戲，看意思猜弟子規名言。看着樹林般的手舉了起來，我都有點兒不知所措了。我點了幾個同學的名字，他們都回答地非常流利。看來，他們對《弟子規》都有了非常好地理解和感受，我的目的達到了，這節課也在不知不覺中接近了尾聲。這是我才發現自己已經口乾舌燥，背後都有汗了呢。
第一次當小老師不僅讓我體會到了當老師的辛苦，更深刻地理解了弟子規，也讓我親近了中華文化，明白了中華文化的博大精深，也堅定了我們傳承中華傳統文化的決心。
萬里長城的雄偉無人不知。可是，大家有是否曾留意過站在長城上所看到的美景呢?嘿嘿，我就看過!
那是的秋天，我的爸媽趁着國慶假期，帶我到八達嶺長城遊玩!
剛到入口，又高又陡的台階就“出現”在我眼前，讓我渾身充滿衝勁，一口氣衝到了第二個烽火台!
我“撲”到城牆邊，不經意地往下望……天啊!這……這也太可愛了吧?!一片寬闊的“樹海”呈現在我面前!而且，樹的葉子都各有不同的色彩喲!有黃的，有紅的，也有綠的……樹是那樣的茂盛，看不出一丁點兒的“衰老”。一個個樹冠“擠”在一塊兒，猶如一幅巨大的彩色拼圖，美極了!
望向遠處那條蜿蜒盤旋在山上的“巨龍”，十分壯觀!附近的山都披着橙黃的衣服，還有一些“綠星星”作裝飾，彷彿是一個個侍女在“巨龍”身邊待命……
抬起頭，空中那光芒四射的太陽似乎是一個熊熊燃燒的大火球，傲視着人們，令人不敢直視它!
這樣的景色讓我深深地陶醉在其中，流連忘返……
所謂中華民族傳統美德是指中國歷史上流傳下來、具有影響、可以繼承、有益於後代的優秀道德遺產。中國是一個具有悠久歷史的文明古國，有着光榮的革命傳統和優秀的歷史遺產。
對於我們而言，勤儉節約，尊敬師長,尊老愛幼也是我們小學生應該發揚的中華美德。 當你沒有關緊水龍頭時，你是否想到那些嚴重缺水地區的情景。當你開着電腦，空調，電扇，你是否看到了停電時的恐慌畫面。當你看見一套心儀的玩具時，父母捨不得買，而你又嚷嚷着非要買時，你是否又想到了父母掙錢的辛苦。
當我問你：“節儉是什麼意思？”時，你當然會不假思索地回答我：“那還不簡單，節儉不就是勤儉節約的意思嗎。”是的，節儉的意思我們一年級就學過了。那時老師對我們説：“小朋友們，我們要節約飯菜珍惜農民伯伯的辛勤勞作，大家要記得節約水電，不能浪費資源。”老師的教誨我們都記在心中，但是我們又真正做到了哪些呢？ 有次課間休息時我去洗手，這時一位同學打開了水龍頭，把頭伸進了水中，然後又鑽了出來，水龍頭沒有關，那名同學的頭猶如狗尾巴似的甩來甩去。牆上很明眼的地方貼着“節約用水”四個大字，再看看這個同學的舉動，我伸手把水龍頭關緊了。
同學們讓我們從生活中的點滴小事做起，繼續發揚我們中華傳統美德。
春節到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。元宵節，看花燈，大街小巷人如潮。中國有很多傳統節日，而我最盼望過的就是元宵節了！
元宵節那天，一大早，我還在睡夢中，就聽到媽媽喊道：快起牀做湯圓嘍！我一聽到湯圓，一骨碌爬起來，以最快的速度洗簌好，就迫不及待地跑進了廚房。原來媽媽早就準備好了糯米粉，只見她笑眯眯地説：今天由你來做圓！我高興得又蹦又跳，興奮極了！
我按照媽媽教給我的方法，先把雪白的糯米粉倒進盆裏，然後再把水加進粉裏，接着用力地揉，可是還沒揉一會就沒有力氣了，於是請求媽媽的支援。我想：平時看起來很容易的事情，想不到還是很需要方法和練習的呀。只見媽媽不一會功夫就幫我揉成了一個大面團，真不愧為大廚師，我對媽媽更加敬佩了。等媽媽揉好以後，我就先把麪糰搓成長條形，然後把它們分成一小塊一小塊的，再拿起一小塊放在手心裏，輕輕地壓扁，把黃的糖放在裏面，雙手再合起來搓，直到搓成有又白又圓的湯圓，按照這樣的方法我做了一大盆。最後，我發現有些湯圓破了很小很小的洞，我想：這樣的話放在湯鍋裏煮的話很容易爛掉的！於是，我靈機一動，小心翼翼地在上面加了一點麪糰，再慢慢地揉一次。媽媽看見了，直誇我愛動腦筋！這時，媽媽把湯也燒開了，我們就一起把湯圓放進去，只見湯圓在裏面跳來跳去，好像在跳舞，彷彿一直跳到筋疲力盡想要休息時，只聽媽媽笑容滿面地説：湯圓熟了！全家人便開始品嚐香噴噴的湯圓，還對我翹起了大拇指，能為大家做上美食，我心裏也美滋滋的。
在快樂的笑聲中，我們一家人不僅品嚐了美食，還觀看了煙花，觀看了花燈真是一個美好的元宵節！
甲骨文作為中國古代象形文字，是中國優秀傳統的一部分。南越中學三年級用甲骨文寫標語。陳教授藉助計算機技術重新解釋象形文字。毫無疑問，他將這種文化與時代潮流相結合，形成了一種時尚的傳統文化，賦予了傳統文化新的生命。
保持傳統文化與時俱進，離不開科技的推動。科技可以創新傳統文化的表達方式，結合現代時尚元素，讓傳統文化煥發光彩。甲骨文已成為一個通過互聯網表達包。陳教授設計了具有幾何美學效果的甲骨文字體。二十國集團峯會通過全息投影技術展示了中國畫。這些都是依靠科技的發展，使我們的傳統文化能夠跟上時代的潮流和時尚的步伐。
我們不僅要用科技創新傳統文化的表現形式，還要創新傳統文化的傳播方式。一種文化的發展離不開人們的宣傳。弘揚傳統文化對其傳承具有重要作用。隨着時代的發展，人們的精神需求也在不斷增加。科技手段出現，甲骨文知識在公眾生活中以網絡流行語進行宣傳。南嶽中學高三在廣告牌上用標語宣傳甲骨文文化，讓學生了解甲骨文的構成，讓公眾瞭解中國傳統飲食文化。無數新的傳播方式將幫助中國傳統文化走進人們的視野，跟上時代潮流，進一步走向時尚。
雖然弘揚中華文化順應時代潮流需要科學創新和傳播，但更重要的是需要人們的傳承和保護意識。沒有這些意識，我們如何創新和傳播？受“文理”學術運動的啟發，陳郊具有承繼象形文字的意識。有多少志願者為了不讓民俗文化消失而主動學習和繼承。甲骨文也登上了世界內存排行榜。這些都是在繼承意識和保護意識的前提下完成的。
只有繼承、創新、傳播傳統文化，才能傳承下去。然而，這並不意味着接受所有傳統文化。要取其精華，去其糟粕，繼承創新，弘揚優秀傳統文化。同時，要保持其精華，不讓優秀傳統文化變味，實事求是地繼承、創新、傳播。
中國傳統文化源遠流長，博大精深。為了跟上時代步伐，成為時尚的象徵，我們需要在繼承的基礎上，通過科技手段進行創新和傳播。
儘管歷經歲月的沖刷，“雷鋒精神”仍一直是真、善、美的最佳代名詞。榜樣的力量是無窮的，人人都從身邊的零碎小事做起，閃光的好人好事每天都會層出不窮……
就談談我的親身經歷吧！上個星期天，我和媽媽一起去逛街。在廣場邊，我們發現一個六、七歲的小女孩哭哭啼啼地跑來跑去，嘴裏還不停地喊着“媽媽、媽媽……”我們趕緊上前詢問，原來她和媽媽走散了。
“小姑娘，別哭，阿姨幫你打電話，你把你媽媽的號碼報給我！”媽媽温柔地安慰她説。“133……”小女孩邊擦眼淚邊哽咽着説。媽媽照她説的號碼打過去，卻聽到電話那頭傳來的是個男子的聲音。原來，因為她年紀小，又過於激動，把號碼説錯了。
我和媽媽連忙繼續鼓勵她要勇敢、別慌張，重新把號碼再説一遍。在我們的努力下，她終於一字一頓把號碼重新又説了一遍。媽媽打過去，這回總算對了！電話那頭的那位媽媽也正像熱鍋上的螞蟻一樣在東尋西找呢，一接到我們的電話，趕緊按我們所説的地點飛奔過來了。一看到自己的女兒安然無恙地站在我們身邊，這位母親立刻舒展了緊鎖的雙眉，興奮而又激動地握着媽媽的手説：“太謝謝了，謝謝……”
我第一次體會到被陌生人真心感激的滋味——真好！
完成了這件事後，我和媽媽安心地逛起了商店。在一家不算大的服裝店裏，媽媽看中了一件外套。為了試穿衣服，她隨手把皮包放在了一邊的櫃枱上。而我只顧幫媽媽作“參謀”，一會兒説顏色不太好，一會兒説款式不怎麼樣，害得媽媽沒了興致，馬上脱下那件外套，和我一起出了店門。走了一段路，我們又逛了一家書店，突然間媽媽大喊一聲“哎呀！我的包沒了！”我也急了，連忙説：“那我們趕快回去找！”
就在這時，那服裝店的老闆娘氣喘吁吁地一路跑來：“喂，大姐，你的包忘了拿……”當媽媽感動地從她手裏接過皮包，正想説點什麼時，那漂亮的老闆娘忙不迭地説：“店叫別人暫時看着呢，我得走了，再見！”
望着她遠去的背影，媽媽傻傻地站着，一句話也説不出來了。直到調皮的我扯了扯她的衣角，她才反應過來，我們開心地相視而笑。這時，媽媽意味深長地對我説：“看來今天，我們是先做了一回好人，又讓好人幫了一次呀！”
這真實的一幕雖然微乎其微，但不正説明人與人之間舉手之勞的幫助是社會和諧的基石嗎？我不敢想像：如果生活在一個沒有愛心、冷漠無情的社會裏，將會是多麼的可怕……幸運的是，我所生活的是一個充滿陽光、充滿温暖的“大家庭”。一方有難，八方支援；一人有難，眾人相助！請看——公交車上浴血鬥歹徒的“最美退伍軍人”蔣瑞峯，為救學生被客車撞倒在地的“最美女教師”張麗莉，令人震撼的76秒裏忍着劇痛安全停車、保證乘客平安的“最美司機”吳斌，身懷六甲跳水救人的“最美孕婦”彭偉平……他們是人羣中默默綻放的美麗花朵，向這些“最美”學習已成為如今最熱門的話題。
最美的品德已在每個炎黃子孫心中深深地紮下了根，中華民族的傳統美德必將永遠發揚光大！
誠信是我們中華民族的傳統美德，是民族精神的精華之一。一個民族，如果沒有振奮的`精神和高尚的品格，永遠都不可能立於世界民族之林。
誠信以人為本，不虛美，不隱惡，有一是一，有二是二。如果一個人連最起碼的誠信都沒有的話，肯定會一事無成。失足，你可能馬上站立；失信，你也許永難挽回。
但許多人為了眼前一時的利益，不惜採用欺騙的手段贏得上級、同事、朋友、客户的信賴。許多聲譽好的商店，也往往要掩飾自己商品的缺點，登載各種欺騙人的廣告。他們可能永遠都不會明白“誠實永遠都不會吃虧”這句話的意義。在他們多得一分錢的同時卻損失了誠信的品格。天下沒有一種廣告能比誠信的美譽更能得到他人的青睞。欺詐者是墮落的人，因為這樣的人不誠實，不能夠與人相處長久，更不能達成自己的幸福和成功的願望。要知道，生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
一個農夫把斧頭不小心掉進河裏，他坐在河邊傷心地哭起來。財神便跳進水中幫他打撈，很快拿出了一把金斧頭。農夫説：“這不是我的。”財神又拿出一把銀斧頭來，農夫還是搖頭。最後，財神拿出一把鐵斧頭，農夫説：“這才是我失去的斧頭。”財神就把金斧頭和銀斧頭一起送給了農夫。一個貪心的人知道了，他故意把斧頭扔進河裏。很快，財神拿出一把金斧頭來，沒等財神向他詢問，他馬上説：“這就是我失去的那把斧頭”。財神厭惡他的不誠實，就和金斧頭一起消失了。最後，這個人連自己的斧頭也找不到了。
誠信是一種美德，雖然誠實的人有時會被人嘲笑，但最後會像斧頭掉進河裏的農夫那樣得到獎賞。有時有的實話可能會引起對方的不快與誤會，但終究會被人理解，博得對方的信任。
誠信不止是要誠實，還要講究信用。如果你向他人輕易地許下一個諾言，而沒有去做，那你將是一個不守信的人。要信守和尊重一個諾言，或許要比登一座山還難。
在一座城市的冬夜，一位正要趕末班車回軍營的軍官被一位婦女攔住，軍官有些生氣，婦女趕忙解釋：她在行人漸漸稀少的街頭看到一個孩子，他是黃昏玩打仗遊戲時被派到街角站崗的，他的“指揮官”説過，沒有命令，不得撤退。婦女明白，這個時候，已忘記這件事的其他孩子可能已熟睡在被窩裏了，就勸他趕快回家，但執拗的孩子堅持接到命令才離開。無奈中她想到請一位軍人幫忙。軍官沒説什麼，臉上充滿柔和、肅穆的神情。他邁着軍人的步子走到孩子面前，敬了一個軍禮，報上軍銜道：“你已經出色完成任務，我命令你立刻撤崗回家。”孩子信服地看了看軍官，回了一個軍禮歡跳着離去。
誠信是人世間最珍貴的寶物，是每個人都應該信守的偉大情操。即使是向人誠實承認了自己的錯誤，而受到嚴厲的懲罰，你也應該這樣做，因為做人理應如此。
誠信是待人處事的絕妙法寶。雖然對人誠實，你可能要付出一定的代價，但日後你得到的，將遠比付出的多得多。
中華傳統文化——剪紙
中華傳統文化豐富多彩，但我最感興趣的是剪紙。
舅媽會剪各種各樣、奇形怪狀的窗花，非常漂亮，我很羨慕，於是纏着舅媽教我剪一些簡單又漂亮的窗花。那天，舅媽拿出兩把剪刀和兩張白紙，要教我剪一個“喜”字。舅媽讓我把紙對摺，再寫上半個“喜”字，然後慢慢地剪下來。一開始，我怎麼剪都剪不好看，在舅媽的幫助下，我終於剪出了一個大的“喜”字，我喜出望外。舅媽不但會剪“喜”字，還會剪“鳳凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小魚”、“小鹿”……個個栩栩如生，讓人愛不釋手。
媽媽還特意讓我上網查找了一些有關剪紙的資料。原來剪紙藝術是從唐代一直流傳到今的，已有上千年的歷史了，是一種歷史悠久的民間藝術。有些人，還能把一張張普普通通的紙，剪成一張張“花草樹木”、“山山水水”、“活潑的小孩”、“年邁的老人”等等，真是太神奇了。
剪紙不僅豐富了我的課餘生活，還訓練了我的動手能力，更發揮了我的想象力，設計出一張張美麗的剪紙。
文萃咖
