篇一：粉筆
在講桌的一角，放着一個不起眼的小盒子，裏面整齊的排列着又瘦又小的粉筆。雖然它很小，但它無私奉獻的精神卻是我永遠的學習榜樣。
小粉筆可神奇了，它只是用一小撮白色的石灰做成的，雖然他只有六七釐米長，但它的用途可大了，它能教會我們識字、做題，還能描繪出祖國的大好山河。
小粉筆有很多特點，它不像鋼筆一樣讓小主人幫忙吸水；也不像鉛筆穿着華麗的外衣，還得讓小主人為它削尖；而小粉筆只要一塊黑板就能寫字、畫畫，它帶領我們在裏知識的海洋遨遊。每當上課時黑板上的字漸漸增多，小小的粉筆卻由大變小了，那一行行清晰的字跡變成了知識的海洋，最後變成了粉沫慢慢的消失了，而它帶給我們的卻是知識的甘露，它的生命就是如此的短暫。這是一種精神，一種默默無聞的精神。它更像一種高尚的人——默默無聞的奉獻着全部的母愛。
每當我看見小粉筆默默奉獻自己的精神，就會想到我的媽媽。媽媽每天很早就起來做早餐，白天上班，晚上下班回來又要做飯，又要輔導我做功課，尤其是我生病的時候，媽媽晚上不睡覺，幫我量體温，餵我吃藥，媽媽每時每刻都關心着我，不知不覺，我發現媽媽的頭上爬上了幾根銀髮，媽媽一天一天的變老，而我們卻一天一天的長大。媽媽就這樣默默無聞得奉獻着他的每一份愛。
這就是粉筆的精神，他的精神感動了我，我也要像他學習，做一個無私奉獻的人。
篇二：粉筆
黑板上，一行行字跡，被黑板擦一抹而掉，那是粉筆的身軀，就這樣失去了。
粉筆，它獻出了自己的身軀，奉獻給教育事業，它用自己的身軀，使我們這些無知淘氣的孩子們學會認字，學會道德，學會理解，也學會謙讓……
粉筆，雖説十分普通，但他們一個個用身軀鋪長了我們的教育之路，道德之路……
粉筆也是筆，當老師拿着它在黑板上寫字時，它們從來不抱怨直到黑板擦抹掉它的身軀……
“刷—刷—”老師有開始寫字了……
世間正因為有這些就有粉筆精神的人，正因為他們辛勤勞動，才會使世界變得更美麗。
我國正在進行著名的西部大開發，戈壁灘的開發，是千千萬萬的人將畢生的精力開發出來的。他們不斷開墾才使荒涼的戈壁灘變得美麗起來。正所謂：獻了青春獻終生，獻了終生獻兒孫。這是幾代人的傳奇故事，戈壁灘上惡劣的環境是一般人無法生存。但他們堅持下來了。
我愛粉筆的精神，我更愛具有粉筆精神的人！黑板上，一行行字跡，被黑板擦一抹而掉，那是粉筆的`身軀，就這樣失去了。
粉筆，它獻出了自己的身軀，奉獻給教育事業，它用自己的身軀，使我們這些無知淘氣的孩子們學會認字，學會道德，學會理解，也學會謙讓……
粉筆，雖説十分普通，但他們一個個用身軀鋪長了我們的教育之路，道德之路……
粉筆也是筆，當老師拿着它在黑板上寫字時，它們從來不抱怨直到黑板擦抹掉它的身軀……
“刷—刷—”老師有開始寫字了……
篇三：我愛粉筆
有人讚美生命力頑強的仙人球，有人讚美高貴典雅的茉莉花，有人讚美熱情奔放的玫瑰，而我卻最愛那平凡普通的粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把畢生的精力貢獻給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上畫來畫去，多麼枯噪乏味啊！但它卻沒有半句怨言，每天依然勤勤懇懇的工作着，絲毫不覺得低下。它教會了我們生字新詞，教會了我們算術，教會了我們A，B，C。它帶領我們在陡峭的山路上奮勇前進，帶着我們在知識的海洋裏遨遊。然而，它自己卻最終變成粉末，消失在這個世界上。粉筆這種默默無聞，無私奉獻的精神多麼可敬啊！
我們辛勤的老師不也是一隻“粉筆”嗎？他們為了我們的未來，嘔心瀝血，教育着下一代。夜深人靜，當我們沉沉入睡時，老師還在燈前批改那些批不完的作業，備那些備不完的課。即使生病了，也從不為此耽誤一節課！
日復一日，年復一年，當他們的學生成為社會棟樑，為我們的社會貢獻自己的一切時，他們的頭髮早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們卻毫無怨言。當你在事業上取得成功時，還記得當初引導你的老師嗎？
我讚美粉筆，因為它無私奉獻的精神令人可敬。我更歌頌老師，是他們，為人類的進步做出了巨大的貢獻！
篇四：粉筆的啟示
歲月匆匆地在地球上留下痕跡，又匆匆地離去。眼前那支粉筆也在歲月的消磨中漸漸變短。漫不經意間，我悄悄地把粉筆頭放進包裏，如獲珍寶似地。粉筆就是我童年時的追求，看着老師揮筆疾書在黑板上留下密密麻麻的文字，蒼勁有力；留下五彩繽紛的圖畫，栩栩如生。我以為粉筆是能書會畫的神筆，一心想要一支粉筆。終於在粉筆變成了粉筆頭，被老師、同學們拋棄時，我撿到十多個“粉筆小精靈”
在擁有粉筆的日子裏，我提心吊膽，忐忑不安，害怕被人發現。熬呀熬，終於放假了！同學們都哼着：“老師坐在講台後面，校長正在廣播發言，濤濤不絕假期總動員，同學們都心不焉，開着小差，數着時間．哼，我們放假了……”
我顧不得什麼，如離弦的箭，一路狂奔，風塵撲撲地跑回家。用粉筆作起畫來。綠色的太陽放射出柔和的光芒，活力四射！五彩的雲朵，載着我五顏六色的夢飛入天空；黃色的樹在藍色的風的吹拂下，盪漾着金色的喜悦。寧靜的大海烘托出安靜和祥和。小小的船兒風破浪，向着東方綠色的太陽駛去。潔白的城堡，帶我進入神祕的夢幻的童話世界。紅色的長城蜿蜒盤旋，使我領略祖國文化的博大精深，歷史的源過流長，以代表着我們祖國蓬勃向上。旁邊有奇形怪狀的小村莊，五彩繽紛的，就像我對未來文明的嚮往，憧憬。小河匯入大海之中，沿途風光秀麗。有險峻的三峽風光，金色的黃土高原景色，有香山紅葉紅懣天的勝景……
暑假的日子一天天過去，就在開學前一天，我以開始作畫。不過，這次是在那乾淨、整潔的院子裏畫。我畫了《名山融合》。這邊東嶽泰山作山腳，雄偉壯麗．西嶽華山作山腰，山勢險峻。中嶽嵩山於華山之上，普陀山放於五台山之上，九華峯安於普陀山之上，峨眉山、黃山作頂。整座山，山勢奇絕，真不愧我的傑作。“小弟弟，畫得真好，來，等我掃完之後再畫！”我抬頭一看，一位慈祥的老奶奶正向我微笑。突然間，我明白了什麼。老奶奶不正和粉筆一樣嗎？她天天起早貪黑，不遺餘力地為人們服務從不要報酬，用微弱的雙手掃除灰塵，這不僅掃除地上的灰塵，更掃除了人們心靈灰塵。她與粉筆不正一樣嗎？默默地奉獻着，用有生之年為人們服務。有一天，她會死去，粉筆會變成粉灰消失。但他們的精神卻是永遠值得我們學習。春蠶精神、燭光精神、與粉筆、老奶奶的精神，一次次洗刷我的心靈……，老奶奶那彎着腰，抖着雙手掃地的背影不時浮現在我眼前……
篇五：粉筆——智慧
近似一個圓柱體，不長也不短，有白有彩色，老師手裏每天用，默默無聞奉獻着，教會我們新知識。這是什麼呢？那就是我們學生最常見的老師手中的粉筆了。
老師用粉筆，對我們每天坐在教師裏聽課的學生來説很平常，很微不足道，我們平常聽課時，光注意老師在黑板上一筆一畫的寫字，然而，我們並沒有注意到，粉筆的粉末在慢慢地變少、變少……當我們學到新的知識，滿心歡喜的回家時，誰又會記得那段寫出知識的粉筆呢？粉筆在寫字的同時，正在變短，可我們這些學到用它寫了來智慧的人，沒有一個人會感謝它。每天它都在為我們所用，但它從沒有半點怨言。它一定在想：如果能教會我們知識，它的犧牲會是多麼的渺小。它犧牲了自己，照亮了別人，它給我們譜寫了一條條人生之路，因為學會了它所寫的那些知識，我們將會在人生的道路上勇往直前。我和同學有時還會拿粉筆亂畫、亂塗。直到現在我才意識到我的行為是多麼的愚蠢！它教會了我們知識，我們卻把它的生命當兒戲。
粉筆是偉大的，它默默無聞、無私奉獻、面對犧牲毫無怨言，用自己的生命，寫出了智慧。或許，可以説粉筆，它本身就很有智慧！
我們要學習粉筆這種偉大的奉獻精神，從小培養不求名利，默默無聞，認真刻苦學習，將來為國家、為社會、為人民，做出巨大的貢獻。自己時刻對自己説：努力！加油！
文萃咖
