在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的荷花狀物作文，希望對大家有所幫助。
荷花狀物作文1
夏天的一個上午，我和媽媽來到老家的一個大池塘邊。
遠遠的，我們聞到了淡淡的香味。走近一看，原來池塘裏開滿了荷花。池塘裏的荷花有的全部開放了，有的只開了幾片花瓣，還有的只是一個花骨朵兒，引來了幾隻蜻蜓在上面飛來飛去。
池塘裏面的花有白色的，也有粉紅色的，其中粉紅色的最美。荷花的旁邊，長着一片片綠色的荷葉，就像是一把把涼傘。荷葉上還有幾滴露珠，在陽光的照射下，顯得閃閃發光。我們還發現了幾個蓮蓬。
我高興的叫起來：“媽媽你看，荷葉下還有小魚呢！”我們剛剛走過去，小魚就藏起來了，好像在和我們玩捉迷藏的遊戲。媽媽指着池塘中間的兩片荷葉對我説：“寶貝你看，那兩片荷葉，緊緊的靠在一起，就像一對非常好的朋友。你在學校裏，也要和同學之間成為好朋友哦！”我聽完媽媽的話，高興地點了點頭。
荷花狀物作文2
炎熱的夏天到了，池塘裏開滿了荷花，有的花瓣全都綻開了，有的只開了幾片花瓣，還有的是含苞待放的花骨朵。只要微風輕輕一吹，開滿花瓣的荷花就像一羣仙女一樣翩翩起舞。
荷葉也長滿了整個池子，碧綠碧綠的，荷葉圓圓的像一個個大圓盤。有一些荷花早就調謝了，就留下了蓮蓬，裏面有蓮子，蓮子的營養價值可高了呢！人們把它摘下來到市場上賣，價錢可貴了！
荷葉上面有幾隻小蜻蜓在飛呀飛，有一隻小蜻蜓飛累了，它對荷葉説："荷葉姐姐，我能到你這休息一下嗎？"荷葉姐姐高興的説："可以呀！"這時，小魚也游過來對荷葉姐姐説："荷葉姐姐，我到你這避避暑行嗎？"荷葉開心地説："當然可以！"小魚就開心的游來游去。
如果是我的話，我會坐着小船摘一片荷葉做帽子，和小魚説説話，和小青蛙一起呱呱叫……
我喜歡這夏日的荷花，真是"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！"
荷花狀物作文3
今天，我們到三垟濕地去觀賞有着“水中仙子”之稱的荷花。
我找到了荷花之後，不禁大聲叫了起來。你知道我眼前的景色是怎樣的嗎？我來告訴你吧，在我眼前是一幅美麗的花海，河上面是一把把綠油油的小傘，綠油油的“傘”之間是爭奇鬥豔的荷花，好像一個個都在比哪朵更漂亮。不過，最吸引我的是一朵大荷花。我給你們介紹一下這朵出淤泥而不染的花：它的莖是碧綠色的，上面有很多墨綠色斑點，荷花的花瓣有兩層，外面的一層向四面展開，內部的.花瓣圍着一個沒成熟的蓮蓬。反正，你看了一次還想再看呢。當我看得入迷時，媽媽慢慢地走來對我説：“佳佳，你知道嗎，荷花全身上下都是寶呢。荷花可以拿來做糯米雞，蓮子可以拿來做稀飯，也可以生吃。荷花花瓣可以拿來泡茶、做菜，有一種清香的味道，現在有的地方都推出荷花套餐哦！還有荷花的根、蓮藕，可以做菜，還可以當甜點呢。”我心想，小小的荷花用處這麼大呀！怪不得古人都喜歡作詩來讚美荷花呢！
我們一直靜靜地在那裏賞花、觀蓮，突然聽到一聲叫喊：“佳佳，該回家了！”“哦！”我説。我戀戀不捨地離開了荷塘，心中期待下一次再來到我的“小仙境”。
荷花狀物作文4
陽光明媚的一天，我興高采烈地來到人民公園，一進門，就聞到一陣陣清香，我急步向荷花池跑去。
來到荷花池，我發現荷花已經開了許多了，荷花穿着雪白的衣裳，像一位亭亭玉立的少女立在水中央。難怪荷花被人們稱為出淤泥而不染的高潔聖花，你看，它的根深埋在濁泥裏面，長出來的花朵卻出 奇的亮麗。把鼻子靠近去聞聞，啊！好香啊，一股令人陶醉的花香！微風吹來，荷花就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風搖擺，蜻蜓飛過來，輕輕地落在荷花上，像久別的好友正説着悄悄話呢！
荷葉又大又圓，像個碧綠的大圓盤，擠擠挨挨的，似乎在向遊人們展現它們生機盎然的風姿。荷葉還可以入藥，它不僅清火，而且還可以裹着米，蒸出可口的荷葉飯呢。
噢，荷花，我喜歡你，更喜歡你那高尚的節氣！
荷花狀物作文5
我家鄉的池塘裏有很多荷花，是我奶奶種的。每次回家鄉我都跑到荷花池邊看荷花。
一個夏天的早上，我來到荷花池邊看荷花。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。粉紅的花瓣襯托着黃色的花蕊，漂亮極了！真惹人喜愛，一朵，兩朵，三朵……數也數不清的荷花。有的像亭亭玉立的少女，有的像綻開的焰火……
幾隻蜻蜓在荷花上方飛來飛去，勤勞的蜜蜂在親吻芬芳迷人的荷花，五顏六色的蝴蝶也趕來湊熱鬧，它們在荷葉上跳舞。它們好像在説：“荷花姐姐，你們個個都是花仙子！”
我不禁想到讚美荷花的詩句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”“不與桃李爭春風 七月流火送清涼。”荷花冰清玉潔，它 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神更值得我們學習。
我愛婀娜多姿的荷花！我更要學習荷花的精神，做一個像荷花一樣的人。
荷花狀物作文6
早晨我來到人民公園晨煉，一進人民公園，我就聞到淡淡的清香。（寫荷花的氣味）
我順着清香的氣息來到了荷花池，荷葉已將整個湖面鋪滿了，每一片荷葉都像一個碧綠的玉盤。“玉盤”上有許多晶瑩剔透的露珠，早晨的陽光把露珠照的閃閃爍爍。那些含苞待放的花骨朵像一隻只蘸滿紅色顏料的毛筆頭。有一些花全開了，它的花瓣多的有10多片，每朵花都有黃色的花蕊，有一個綠色長莖託着花朵，美麗的荷花就像一位亭亭玉立的少女。這讓我想起了那句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”（寫開放的以及沒開放的荷花）
我想我如果是一朵荷花，我一定告訴小蝌蚪，青蛙就是你的媽媽。還一定告訴醜小鴨，長大你一定能成為美麗的白天鵝。（由荷花展開聯想）
荷花真美麗，我喜歡荷花。（表達對荷花的喜愛）
簡評：作文寫得非常好。條理很清晰，每自然段表達什麼主題清晰明瞭。語句很美，一些修辭手法的運用為文章增色很多。有實寫有虛寫，聯想合理生動。
荷花狀物作文7
清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經開了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這麼多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
看着，看着，我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在陽光裏。一陣風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂；小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
過了好一會兒，我才記起自己不是荷花，我是在看荷花呢。
荷花狀物作文8
鬧鐘響了，6點了，我起了牀，和爸爸、媽媽一起去看荷花。
到洹園門口，我就聞見了淡淡的清香。我往荷花池走去，遠遠望去荷葉挨挨擠擠像碧綠的地毯，一陣風吹來碧綠的荷葉像隨風而動的波浪，我想起一句詩，接天蓮葉無窮碧。
哇！我看清楚葉子，葉子有的全部展開像大盤子，莖和葉組合起來就像一把綠色的傘，有的還沒展開像尖尖的小船不由想起小荷才露尖尖角。再看細細的莖，有1米多高，比我的個子都高，碧綠的莖上長着小刺像爸爸的鬍子。
全開的荷花像蓮花座一樣，半開的荷花像粉色的搖籃，荷花還沒開的時候，像一個桃子，荷花有紅色、白色、粉色、黃色。
我喜歡荷花並不是因為它的外形，而是它那一種品質，有人説過“出淤泥而不染。”荷花雖然長出在泥土裏。但是，荷花依然的亭亭玉立。這種不受周圍不良環境影響，潔身自好的品質值得我們學習。
荷花狀物作文9
我很喜歡荷花，它生長在河裏、湖泊裏，荷花特別漂亮，人人見了，人人愛。
荷花的根插在河泥裏，荷花的根是蓮藕，切下來的片上有一些大大小小的孔。荷葉又圓又大，跟盤子的大小一樣，荷葉還能入藥。荷花的顏色非常鮮豔，有紅的、白的、紫的。風一吹，荷花輕輕搖動，好像在向我們招手。荷花還沒開時，是個花骨朵，很像大水滴，我每次看到荷花的花骨朵，就想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這首詩。這是多麼美的一幅畫呀！荷花成熟的果實是蓮蓬，裏面是蓮子，有許多小孔，像個花灑。蓮子可以吃，成熟的蓮子較硬，裏面的蓮子芯味道較苦，能去火。
荷花有一種值得人們學習的品德，出污泥而不染，不管有多少污濁的雜草和爛泥，它都能開出美麗的花朵。
點評：
文章對荷花的描寫很具體，從外形、顏色、用途等多方面來介紹，其間還引用了名詩名句，想象力豐富，語言多姿多彩，描寫細緻。荷花很美，你的文字也很美，非常好！
荷花狀物作文10
我們學校旁邊有一片荷花塘。
荷花塘晨有一些荷葉。綠油油的荷葉，圓圓的，又大又牢固，就像一把綠色的大傘，擋住炎炎烈日。在荷葉之間還有幾朵荷花。有的荷花含苞待放；有的荷花綻開了笑臉，露出了黃黃的花蕊；有的荷花像浮萍一樣飄在水面上……這些荷花千姿百態，美麗極了！
荷葉的用處有很多，它可以當藥，泡茶，它還是人類的上等菜……荷葉全身是寶，它受到人們的喜愛。它日日夜夜地陪伴着荷花，不讓荷花受傷。沒有荷葉的陪伴的荷花，就等於沒有葉子的花。所以，荷葉是偉大的。
荷花也非常美麗。姿態不一的荷花襯托出不同的美，使荷花變得別有一番情趣；含苞待放的荷花像一支倒掛的毛筆，畫出了詩情畫意的荷塘；只開出兩三片的花瓣的荷花像在給別人指路；有些荷花雖然含苞欲放，但是花瓣鼓得漲漲的，好像飽漲得馬上就要開放了樣……你看了，一定會讚不絕口……
荷花裏有蓮藕，蓮藕很好吃，是人們的“盤中餐”。裏面的營養特別多，易吸收，助消化。
荷花塘裏的景色真是美不勝收啊！
文萃咖
