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小學六年級週記(集合15篇)

欄目: 週記 / 發佈於: / 人氣:9.45K

工作在不經意間已經告一段落了,我們一定有印象深刻的事情,需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。我們該怎麼寫週記呢?以下是小編幫大家整理的小學六年級週記,歡迎閲讀與收藏。

小學六年級週記(集合15篇)

小學六年級週記1

秋天來了,樹葉黃了,落了下來。地上一片金黃。

星期六,我正好沒事,於是就到下馬坊公園去玩。公園很大,在裏面有很多的古代的石雕,裏面的樹很多,我今天是來看落葉的。走到一大片草坪,只翽好多的梧桐葉一起落下,好像一羣翩翩起舞的蝴蝶,又看旁邊一棵不知名的樹,地上的樹葉一紅一綠,好像一個個蘋果,又看左邊一棵老楓樹,地上的樹葉火紅火紅的,好像一個小太陽……我隨意的向右邊看了看,發現有一把掃地用的東西,於是就把它拿了來,想這些樹葉都很好看,我正好有一個袋子,可以把它們掃進去。想着想想,我就興致勃勃的開始了。

首先把袋子打開放在地上,然後掃地上的落葉,最後把袋子捆好,“哈哈,我有了下馬坊千奇百怪的樹葉了,”我十分興奮,一跳一跳地回了家。

秋天真好。

小學六年級週記2

星期六的下午,陽光明眉,我開開心心地在媽媽的帶領下來到了江寺公園參觀菊賞!

來到江寺公司,首先映入眼簾的是有很多菊花,顏色五彩繽紛,有紅的、白的、黃的……誰也不讓誰。再往裏走,菊花就更多了,只見它們相互擁簇着,它們又漂亮又美麗,怪不得它的上面有這 麼多蝴蝶在給它“伴舞”呢!菊花顏色不一,有紅似火的,有白如雪的……形狀也千奇百怪:有的含苞欲放、有的竟相開放、有的像毛絨絨一樣一團團的、有的卻像手掌般大小……真是讓人看了如 痴如醉,眼花繚亂。看到這裏,我要禁想起蘇東坡描寫菊花的詩句“颯颯秋風滿院栽,蕊寒香冷蝶難來……”

就在這時,我彷彿看見萬壽菊盛開了,好像在説:“小朋友們該回家了,我們的菊花妹妹要害羞了!”想到這裏,我和媽媽就依依不捨地回家了!

小學六年級週記3

聽説今天姚叔叔要來我家,我和爸爸、媽媽一起去超市準備午飯時的飲品。天氣又悶又熱,一絲風也沒有,我都要透不過氣來了。

到了超市,我們轉來轉去終於買齊了要買的東西。付完款,便向回返。我們穿過電器專櫃,來到肯德及餐廳。呀。人真多。只見肯德基餐廳裏站滿了人,就連門口也站了好多。好不容易擠到門口一看,“哦”。原來外面不知何時下起了大雨

我們躲在門廳後向外看,只見大雨像溪流般斜斜的落下,風不知何時也跑來湊熱鬧了。看。它把行人的傘都給吹翻了,地上、遠處已到處亮晶晶一片。

雨越下越大,門口的人越聚越多,地上的水也越積越深。看看天,與一點也沒有要停下來的樣子,有的人沉不住氣了。開始冒雨往外跑,不能打傘,他們便索性任憑雨淋。我們也試着跑了出去。

一出門,豆粒般的雨點隨風落下,打在臉上涼滋滋的。只一會兒功夫,就把我們全澆透了。

好希望雨能暫時停下來,可又捨不得眼前這美麗的景象。

看。行人在路上奔跑、小樹在雨中狂擺、小汽車則小心翼翼在路上的滑行……而這急急的雨怎麼看都像個調皮的孩子。

小學六年級週記4

春開春光。星期五的一天,我們班去了小道花園和新天地公園。

一下車,在綠色的風景面前。我們來到旁邊的石佛,導遊給我們解釋為什麼工作者應建立12。1米佛,因為佛的生日是12月合約。佛兩側有兩個孩子,拿着龍珠手中的孩子,龍珠是他們的*,出來獻給佛,佛是感覺到了,所以我們收留他們。

中午,孩子們拿出自己的乾糧和你分享。晚飯後,我在看附近的風景。這時,我感覺到一個物體擊中了我的腿。那是一個飛碟。這是我想買的玩具。但看到它撞到人是很危險的。一些人玩着它飛到樹上。不幸的是他們拿不住它。所以我放棄了買飛碟的想法。

後來,我們上了車,去了第二個景點:新天帝公園。這個讓我好奇的項目是一步地給洪帶來驚喜。我看到我們班的一些孩子進去玩,但當他們回來的時候,他們都説太可怕了,太害怕了,以至於我沒有勇氣玩。我想,下次我長大後,我想我應該有勇氣,期待着下一次旅行。

不久,我度過了快樂和興奮的一天!

小學六年級週記5

我對這個奇妙無比的世界充滿了好奇,遇到問題總愛刨根問底,這使我增長了不少見識。

在我擁擠的小書房裏,媽媽為我騰出了一個簡單實用的小桌,這張桌子常被我用來做實驗。

今天,我做的實驗非常有興趣。我的材料準備好了,在老爺愛不釋手的“百寶箱”裏,我找出了不經常用的小蠟燭,在小桌裏媽媽給我一棵(A4紙,還有我在美術班裏常用的各色顏料,然後又找出了毛筆,全齊了。

我先在一張潔白的A4紙上,用蠟燭寫出了我想説的話,然後用毛筆塗顏色。哎呀!一不小心蹭到衣服上了,我趕緊找來媽媽做飯用的圍裙套在脖子上,用毛筆塗了幾下,字就顯現出來了。

我上網一查,原來在蠟燭上塗一層顏料,字就會浮現出來。這是因為蠟燭寫字時,字體會形成薄膜,即使顏料不能畫紙上,也可用碘液代替顏料。我很興奮,在這次小實驗中我又知道了一個新知識。

一個人的成功往往是靠堅持和積累得到的。我相信:總有一天,我也會當上一名出類拔萃的科學探險家,去破解奇妙世界的未解之迷!

小學六年級週記6

今天是星期三,最後一節課是班隊課,我們每一個星期的班隊課上,都會舉行一些小型的室內活動。而這一次的室內活動,我們舉行的是“氣球派對”氣球派對一共有6個環節,然而,每一個環節都讓我非常的感興趣!

第一個環節是:同桌兩個,每人拿出一個氣球,看誰吹得小。我的同桌是陸寬裕,這次是小,所以我便拿出一個較小的起球來吹。老師喊了“開始”。我們便把氣球都吹了起來,在我眼前的氣球都眼花繚亂的,有紅的、有黃的、又藍的、有綠的······在吹得時候,我儘量讓自己的氣息變得小一點。終於,三十秒過後,第一環節結束了。“耶!”我贏了,所有贏得同學都高興的舉起了他的手。

1、2、3、4、5、6這寫環節,我就不都講了,我直接來講一下第5環節吧!第5環節是踩氣球,這一個環節是最最最刺激的一個緩解了,我們以小組以小組的把氣球達到上面去,然後放在地上才,誰要是猜的最多,那麼就是那一個人獲勝。我就是第一小組的,我把氣球放在地上,只聽老師一聲令下,大家都想瘋了一樣的亂踩,我也不甘示弱,跟着他們一起踩,最後,我的成績是5個氣球。

小學六年級週記7

20xx年X月X日X天

身為一個學生,身為一個勤奮好學的學生!絕不能缺少我們的朋友——圓珠筆!

我的朋友——圓珠筆,他長得又高又瘦,看上去雖然貌似一枝小樹枝,或是戴着子彈般的帽子,別以為長得醜就沒什麼用了,其實。它的作用可大啦!它,小巧玲瓏,用手握着輕鬆自在;它,像是一位英勇的將士,在主人的指揮下,它“殺敵如麻”;它又像身懷絕技,在主人的手上揮舞之下,一幅幅簡潔又不失風度的畫就這樣誕生了;它,又像電影中的“敢死隊”,為了解決主人的燃眉之急,毅然挺身而出,為主人“上刀山下火海”也在所不辭,直到心中的“血液”流盡,它就是我們學生不可缺少的朋友——圓珠筆啊!

圓珠筆雖身懷“利刃”,但決不傷人據我所知,圓珠筆筆尖上有一顆非常小的圓珠子,所以在紙上寫來寫去都不會傷害到紙張,因此它才叫作圓珠筆。

小學六年級週記8

20xx年X月X日X天

我想愚公大家都知道,他帶領家人挖大山,最後感動了玉帝,玉帝叫山神把大山搬走了。今天我給大家説的就是愚公的搞笑故事。從前有座泰山,愚公就住在那座山的後面,想要去買東西非常不方便,要繞過這一座大泰山才能去商鋪買東西,最後愚公覺得太麻煩了,就決定召集親人挖掉這做大山。愚公老婆去把石頭搬走,99個兒子挖山,連最小的兒子也用手這兒抓一抓,那兒抓一抓,愚公家的公雞也不歇着,幫愚公的老婆搬石頭,當然,公雞是用嘴叼的,不是用手抓的。十年過去了,大山被他們挖的只剩下了百分之一了。到了中午,突然有警察跑進了愚公的家了,當時愚公正在吃飯,嚇了一跳,説:“我沒去找你們,你們怎麼反倒了找我呀?”“對不起,愚公先生,我們是奉命辦事,請您跟我們走一趟。”“為什麼呀?你總要給我個理由吧。”“愚公先生,我現在明確的告訴你,泰山已經被國家列入了文化遺產,這個理由夠充分了吧,跟我們走”

小學六年級週記9

昨天我的媽媽告訴我,她給我報了一個漫畫班,叫我去試聽一節課。我一聽高興的'歡呼起來,因為我特別喜歡畫畫,學畫畫是我盼望已久的事情。

今天下午2點半,我的媽媽帶我來到學漫畫的教室,一進門就看見屋裏牆上貼滿了漂亮的漫畫,再往裏走看見裏面有幾排桌子和凳子。教室最前面有一張黑板,黑板上畫了幾幅漫畫。我興奮極了,找了一個靠前的位子坐下。

這時已經來了不少小朋友了,過了一會教漫畫的劉老師來了,小朋友們都坐好安靜下來,聽劉老師講課。劉老師講課很認真,也很和藹。我非常喜歡聽他講課,因為他講的特別有趣,我也聽得很認真。上了一陣課,老師讓我們休息了一會又開始上課……

不知不覺三個小時過去了,我們下課該回家了。我的媽媽來接我時,我給我的媽媽看我畫的漫畫,我的媽媽直誇我畫的好,並問我喜不喜歡繼續學,我當然喜歡了,於是我的媽媽決定就讓我在這裏學畫畫。

我真是太高興了,今天真是美好的一天啊!

小學六年級週記10

今天,我們要去滑雪了,早上5:30我們就起牀了,媽媽叫我,我立刻就起來了,媽媽説:“咦,今天動作這麼快,居然還沒哭。”我説:“那是,我長了嘛。”

我們出了門,外邊的天還沒亮呢。我們坐在車上,車走了好久,走了好多的路,轉了好多的彎,快中午的時候我們終於到滑雪場了。到了滑雪場我們領了滑雪用具,就到滑雪場開始滑了。剛開始的時候媽媽拉着我,怕我摔了,可是我還是摔了四跤,摔的好痛呀,我説:“不滑了,不滑了。”媽媽説:“你念了好幾天要來的,不滑不行。媽媽扶着你,不讓你摔跤了。”我只好接着滑,媽媽不斷的鼓勵我説:“你很棒呀。快會了。馬上就會了。”在媽媽的不斷鼓勵下,我終於學會了滑雪,沒有再讓媽媽扶我了,也沒有再摔跤了。

我覺得滑雪真好玩,很快滑雪結束了,我還沒玩夠呢。走在回家的路上我問:“媽媽,我們啥時候再來滑雪呀?”媽媽説:“明年。”盼望明年冬天再來滑雪。

小學六年級週記11

春日,我們星期五去了孝園和新天地公園。

我一下車,眼前就出現了一片綠色的景象。當我們來到石雕菩薩時,導遊首先向我們解釋了為什麼工人們把菩薩建成了12。1米,因為菩薩的生日是12月1日,菩薩的兩側都有兩個孩子。孩子手裏拿着一個龍珠。龍珠是他們的*。他把它帶到菩薩那裏。菩薩感覺非常好,所以他接受了他們。

到了中午吃飯時,孩子們紛紛拿出自己的乾糧和大家一起分享。晚飯後,我看風景,在未來,後來感覺一個物體擊中了我的腿上,我看到一個飛碟,這是我想要買玩具,但看到它撞了一下的危險,一些人玩玩什麼前進到樹,並不能得到,很不幸,所以我放棄了這個想法買了飛碟。

後來,我們坐公共汽車去了第二個景點:新天地公園。更奇怪的計劃是一步一步地給匈奴驚喜。我看見我們班有些孩子進去玩。他們很癢,但是當他們回來的時候,他們説他們很可怕,所以我沒有勇氣玩。我想,當我下次長大,我想我應該有勇氣期待下一場比賽。

很快,我就有了一個快樂而令人興奮的一天!

小學六年級週記12

今天,我們學校舉行了地震演練,當時把我嚇了一大跳,但最後還是逃離成功,我可開心了。我們同學的臉上都是笑容,我也不經笑了起來。

早上9:35,我們學校舉行了地震演練,我和我的同學們還坐在椅子上,突然“嗚。”的聲音把正在睡覺的同學都叫醒了,我還記得老師説,地震來時我們要把椅子放在桌子下,等待廣播説:“強震已過,請儘快離開教學樓。”我躲到桌子下等了一會兒,我聽到了“強震已過,請儘快離開教學樓。”立馬,我和幾位同學抱頭逃離,我都嘻嘻哈哈的在笑,我們來到了樓梯,我看見那裏是被圍的水泄不通,我只好在原地等了一會兒。

六年級二班走完了,我們班一下子就跑到了六(二)前面,我走着走,發現我走丟了,我馬上就跑去來到操場上,我看見我們班的同學已經來到了操場,我趕忙走到了我的位置上,也沒被人看出來呢。這麼丟臉的事怎麼會被人知道呢。我們集合完畢後,清點了人數,那些地震一類的局長就説,我們這次演練逃離和清點人數共用了3分多鐘。我聽到之後想:“要是真的地震來了,可能不止要3分鐘,還可能一分鐘就解決問題了”。

這次地震演練是我第一次演練,我明白了生命的可貴,人只有一次生命。

小學六年級週記13

我的家鄉一年四季都很美麗,春天萬物復甦;夏天植被茂盛;秋天瓜果累累;冬天雪花紛飛。但我更喜歡有雪花的冬天。

那時,孩子們的衣服越來越厚了。他們頭上戴小帽子,手上戴小手套,耳朵上戴小“兔子”。“兔子”也會給孩子們帶來温暖。

晚上,是每個人睡覺的時候。雪花慢慢地落下來,漸漸地,鄉間的一切都被覆蓋了。街道變成了白色的地毯,屋頂變成了銀色的瓷磚。當人們醒來時,他們看到這棵光禿禿的樹已經變成了一個“白髮老人”。突然間,它像一股春風吹動了整晚,彷彿是成千上萬棵樹,一萬棵樹和盛開的梨子。

孩子們走出家門,出去打雪仗,堆雪人,堆城堡。堆起座不起眼的小城堡,雖然不是很好,但是這是他們的傑作。他們的冰雪人的團隊:頭上有一頂帽子,拿着小鏟子整天蹲在孩子,很可愛。他們玩追逐打雪仗。另外,請各種各樣的東西。大人們説,孩子們的想象力是最豐富的。所有這一切,在連續數天。孩子們很開心,很快樂。

我的家鄉是如此美麗。如果你想看這個冬天的場景,來我的家鄉。

小學六年級週記14

今天,我們要去滑雪了,早上5:30我們就起牀了,媽媽叫我,我立刻就起來了,媽媽説:“咦,今天動作這麼快,居然還沒哭。”我説:“那是,我長了嘛!”

我們出了門,外邊的天還沒亮呢!我們坐在車上,車走了好久,走了好多的路,轉了好多的彎,快中午的時候我們終於到滑雪場了。到了滑雪場我們領了滑雪用具,就到滑雪場開始滑了。剛開始的時候媽媽拉着我,怕我摔了,可是我還是摔了四跤,摔的好痛呀,我説:“不滑了,不滑了。”媽媽説:“你念了好幾天要來的,不滑不行。媽媽扶着你,不讓你摔跤了。”我只好接着滑,媽媽不斷的鼓勵我説:“你很棒呀!快會了。馬上就會了。”在媽媽的不斷鼓勵下,我終於學會了滑雪,沒有再讓媽媽扶我了,也沒有再摔跤了。

我覺得滑雪真好玩,很快滑雪結束了,我還沒玩夠呢!走在回家的路上我問:“媽媽,我們啥時候再來滑雪呀?”媽媽説:“明年。”盼望明年冬天再來滑雪。

小學六年級週記15

我家鄉的冬天。冬天是如此美麗,如此詩意。

冬天在北方,真正的數千英里的冰,數千英里的雪漂浮。大雪過後,遠處的山河,大地,都被銀色覆蓋着:附近的松樹好像滿是白色的大花,柳樹和楊樹也被雪花覆蓋着。雪花飄落在地上,彷彿被一條白色的地毯覆蓋着。總之,哪裏的雪花飄落,就把那裏打扮得漂亮,可愛,真的化粧玉啊!當金色的太陽灑在大地上時,覆蓋着雪花的柳枝變成了銀色的條紋。在陽光下,銀條是毛茸茸的,明亮而可愛!一陣風吹來,現實的雪花隨風飄落,輕如煙,白如因,濕如光。下雪!你不僅打扮得這麼漂亮,而且給孩子們帶來了無窮的樂趣。在雪地裏,我們儘可能多地唱歌、跳舞和彈奏。有的孩子打雪仗,有的是雪人,我們多高興啊!當他們看到雪時,農民們更高興了。他們中的一些人説,“瑞雪趙峯年”。有人説:“冬天,小麥覆蓋三層樓,明年睡在饅頭上。”嗯!大雪不僅美化了環境,也給人們帶來了快樂。

首頁冬天真美啊!我讚美冬天的雪家,更讓人稱讚的大招像冬天。我愛冬天的家。

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