時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，一週的經歷，可以助長我們的閲歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編精心整理的初三週記5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“加油!加油!”“不能輸!”“小心。”“唉!”咦?這是哪兒傳來的喊叫聲，哦，原來是我們的學校，正在舉行一場激烈的踢毽子比賽，你瞧!那些各班選拔出來的小運動員們個個踢得熱火朝天，安靜了好幾天的校園，頓時熱鬧非凡起來。
比賽開始不久，窗外就圍滿了人，幾十雙眼睛睜得圓圓的盯着運動員們，那樣子，就像是他們自己參加比賽似的。只見那些運動員們像一隻只輕盈的`燕子，熟練的在場內踢着毽子，並得意得擺出各種各樣的姿勢，真是千姿百態，無所不有。只見我們班的敏敏，把毽子高高地踢向上方，又落下來，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。
突然，毽子似乎要着地了，敏敏一看，馬上猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。説完了毽子能手，再説説倒黴的喜喜，只踢了幾個，就被淘汰出局了。我們班的邵興雖説踢得多，可是方法不對，所以也沒選中，我呢，平時不錯，可比賽時，由於過分緊張，只踢了三十二個……
比賽結束了，同學們有的興高采烈，有的興致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦臉，還有的垂頭喪氣，坐在那裏，一言不發。
這場比賽可真激烈啊!既提高了我們的踢毽子水平，又提高了我們對體育活動的喜愛。
今天，我坐在陽台上發呆，不知道該寫點什麼。總不能寫一篇記流水賬吧！什麼：今天早上我8：00起了牀，看了會兒書，坐在陽台上發呆，然後吃了飯，繼續發呆。這也太誇張了些吧。 週記！週記！哎呀！我想的腦袋都快爆炸了。沒轍啦！還是去家人那兒探討探討吧！
我先去了爸爸那兒，問爸爸：你今天有沒有遇到過什麼有趣或者鬧心的事呢？爸爸：今天有一份很重要的文件被我弄丟在家裏了，你幫我一塊兒找找吧！啊！我趕緊溜之大吉了。逃走之後的`我又去找媽媽，問道：媽媽，你在想什麼呀！媽媽：今天晚上吃什麼呀，菜都炒過來了。嘿，真是的，做什麼我會知道啊！我又不用做！接着我又去找表姐，表姐説：我正愁着班費的事兒呢！你説買點兒什麼好呢？饒了我吧！別提班費的事了，我的第一個念頭就是：趕緊跑！
找了半天也沒找出一個素材來。突然，我猛一拍腦袋，把今天的事情寫下來不就是很好的一篇日記麼！
每一次寫週記都懷着不同的心情，寫出不同風格的週記。每次發下週記我想見到兩個熟悉的圖――紅五角星、紅笑臉。也是我喜歡的，我希望我的每一篇週記有紅五角星、紅笑臉，而且還想把它發表在網上。
週記講評那一天。 我並不知道是否有我，但我有把握。我寫的週記有三篇，有兩篇是罰寫的。我的'語文老師同時也是我班主任，她總是給我的週記打高分。
發下週記，我迫不及待想打開週記，但我慢慢打開隨意瀏覽一遍，有些漫不經心。我很興奮，既想拿出炫耀，卻又有些矜持，不願在同學面前顯出我的迫不及待。到了晚自習寫完作業我默默的拿出週記。小心翼翼地打開像只守驚的兔子。翻到剛評的一頁，由映入眼簾的兩橫醒目的字體――老師寫的評語，精煉的語言。還有一個紅五角星，一個紅笑臉，它倆好像一對小兄弟。有時攪在一起，有時只有笑臉，有時只有星自己……一給個個趣味變化，讓人感到一種味道。
我是喜歡週記上的紅星，也喜歡紅笑臉，更喜歡我的語文老師。
今年春節誰最孝？當然是我嘍！雖然説我平時不太做家務，也不太關心、體貼父母，我今天就好好表現一次吧！可是幹什麼呢？對，擦玻璃吧！
主意一打定，我就馬上打另一盆清水，拿了一塊布，又搬了一把椅子。我先把布浸濕，使勁擰了一下，就拿着布小心翼翼地爬上椅子，踮着腳，仰着頭，伸長胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然後自上而下地擦着玻璃。擦了幾遍後，我還覺得挺乾淨，可不一會兒就幹了，一看，糟糕，玻璃上橫七豎八的出現了一道道髒印，簡直成了大花臉啦，多髒呀！再看窗框的椅角也和了泥，後來，把髒布用清水洗乾淨，又爬上椅子，像剛才那樣把窗框和玻璃又反覆擦了幾遍。這樣，玻璃就乾淨多了，但是還不夠明亮。怎樣才能把玻璃擦的特別明亮呢？我突然想起，以前曾見過媽媽用報紙擦玻璃，對，找幾張報紙一定能把玻璃擦乾淨。這時我的脖子胳膊都覺得很累，但我想，一定要堅持到底，我用廢報紙使勁反覆用力的擦。呵！玻璃越擦越亮了，陽光照在玻璃上，方眼一看特別耀眼，映着屋子更加亮堂了。我望着擦的乾淨明亮的玻璃，心裏比吃了蜜還甜呢！
孝並不需要驚天動地的壯舉，孝其實就是一種生活的`細節，是一種實實在在地行動。為父母洗一次腳是孝，為父母梳一次頭是孝，每天主動做一些力所能及的家庭務事是孝，嚴格要求自己，用心安排好自己的學習生活也是孝。孝是一種發自內心對父母，對長輩的愛的回報。今年春節誰最孝？只要我們認真組了，誰都是最孝的。
文萃咖
