在日常學習和工作中，大家一定都接觸過論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業基礎。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的欣賞生命議論文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命，每個人都只有一次，但每個人的生命卻各有不同。有的人活的很快樂；有的人活的很痛苦；有的人活的唯唯諾諾；有的人活的坦坦蕩蕩……這就是形形色色的生命。
它有時平凡的像一朵高原上無人知道的小花；它有時短暫的像不甘寂寞的流星劃破廣袤的夜空；它有時永恆的像偉岸的高山遼闊的原野令人敬仰。讓我們一起來欣賞那最美麗的生命吧！
前段時間在《中國達人秀》的舞台上，我看到了一位讓我從心底裏發出感慨的人。他二十歲左右，沒有了雙臂，但他用雙腳彈出了同樣振奮人心、同樣激情豪邁的的樂曲。“要麼精彩的活着，要麼就去死。”這就是他的座右銘。人只要活着，只要生命健在，就一定會遇到各種困難。當你戰勝困難走出低谷時，誰又能説那不是一種精彩呢？但是當你遇到困難走進低谷，就想到退縮而自暴自棄時，你就等於是踐踏了生命的尊嚴，讓生命之光變得黯淡無光！
回顧歷史，奧斯特洛夫斯基二十三歲那年兩腿癱瘓，雙目失明，就在如此艱難的條件下，他寫出了名著《鋼鐵是怎麼樣練成的》；霍金在二十一歲時就患上了盧伽雷氏症，在輪椅上度過了四十七年，就是在這樣的條件下他發現了黑洞輻射；張海迪在童年時期全身癱瘓，還是寫出了眾多的優秀作品……
這些人雖然都是殘疾人，但是他們身殘志堅，勇於和困難做鬥爭，他們的生命都值得我們去欣賞、去敬畏！
而現在的有些孩子們呢？高中生考大學沒考上就要輕生；中學生一次沒考好就自暴自棄；當兵的承受不住艱苦，一月不到就要回家……如此之事發生的太多太多了。在有意無意之中，他們的生命就變得像秋花一樣枯萎，像冬水一樣冷漠，還有什麼生命意義而言？
生命真美，那是清風讓小草模仿海浪的翻騰；生命真美，那是清晨鼓樂隊同學演奏的優美旋律；生命真美，那是足球場上男孩子留下的熾熱的汗滴；生命真美，那是女孩子樹蔭下訴説着心裏的祕密和悄悄話；生命真美，那是語文課上深情的朗誦我知道的朱自清還有徐志摩，那是數學課上縝密的'思考奧賽你等着我把你攻破！
生命，無數種的選擇，無數種的追求，它就像絢麗的彩虹吸引着我們清純的目光，欣賞最美麗的生命——那就是你，那就是我！
生命的意義不在於長短，而在於過程。人活着，總是要死的，或重於泰山，或輕於鴻毛。
雷鋒，生得早，死得也早，但他的一生是精彩的，所以我們記住了他。曹植，英年早逝，但他給我們留下了不朽的篇章，所以我們記住了他。
蒼蠅，生命極其短暫，但它，把生命獻給了琥珀，所以，所以我們記住了它。毛毛蟲，期待着化蛹成蝶的那天，它吐絲，作繭自縛，在黑暗中度過漫長的歲月，進過時間的洗禮，最終才能破蛹而出，成為人們羨慕的蝴蝶。若沒有做繭的過程，它永遠只是毛毛蟲，永遠成不了蝴蝶。若沒有自己破蛹的過程，若不是自己破蛹，即使知道自己是蝴蝶，也飛不起來。但你可是萬年龜，身處深海，不見天日，卻能擁有漫長的壽命，你也可以是一匹馬，一匹奔馳原野的駿馬，只有十幾年的壽命，但在奔跑的過程中，你遲早會找到你的伯樂。
你是人，人活着，總是要有的是做，誰都有着自己的目標，併為之而奮鬥。可利用我們有限的時間去做短暫不會有效果的事，我們急不可耐，常常幻想着一步登天，可那種輕而易舉就完成的目標，還是你最初的目標嗎？就像吃飯，你究竟是在乎吃飽了的結果還是不斷品嚐美味的過程，重要的不是你做了什麼而是你在做什麼。
秦始皇，君權神授，神一般的人物，可他終究不是神。他畏懼死亡，望着秦朝的大好河山，他怕還來不及享受就死亡了，於是他派人去尋找不死藥。他，還是死了，還沒來得及享受就死了，在還沒找到不死藥前就死了，可就算找到不死藥又能幹些什麼？永生就這麼好嗎？生命的意義不在於長短，而在於過程。若非他太注重生命的長短，也不會帶着遺憾走向人生的盡頭。他，一統六國的霸主論工績，論膽識，論謀略，無人可及。可他，還是落了個暴君之名。秦修長城，此等壯舉利萬世，可他，還是忽略了過程。不知多少人命喪於長城腳下，百姓積怨已深，孟姜喪夫。本以為能流傳到千世萬世的朝代，也因而走向滅亡。
生命的意義不在於長短，不在於結果，而在於過程，在於你在做什麼，而不是你沒做什麼。
文萃咖
