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【推薦】學生描寫小學的作文500字八篇

欄目: 敍事作文 / 發佈於: / 人氣:3.19W

在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的學生描寫小學的作文500字8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】學生描寫小學的作文500字八篇

學生描寫小學的作文500字 篇1

我是一隻小蜜蜂。我們蜜蜂是過羣體生活的。在一個蜂羣中有三種蜂:一隻蜂王,少數雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我就是這千萬工蜂之一。

我的母親就是蜂王,它的身體最大,幾乎喪失了飛行能力。這沒有關係,它有千千萬萬個兒女,我們可以供養它,也算盡了孝道吧!在我的家族中,只有蜂王可以產卵,它一晝夜能為我們生下1。5萬到2萬個兄弟。蜂王的壽命大約是三年到五年,在我們家族中它可以説是壽星了。

在蜂羣中還有一種蜂叫雄蜂,它和我們大不相同,它“人高馬大”身體粗壯,翅也長。它的責任就是和蜂王交尾。交尾之後,它也就一命嗚呼了。

要説家族中數量最多,職責最大的還是我們工蜂。我們是蜂羣的主要成員,工作也最繁重:採集花粉、花蜜,釀製我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼餵我們的母親、修造我們的房子、保護家園、調節室內温度和濕度……別看這樣,我們的身體是非常弱小的,我們的壽命也只有六個月,就像天空的流星一樣——一閃即逝,僅有一點兒時間去閃耀自己的光輝。?

我們蜜蜂是自然界裏最勤勞的了。開花時節,我們忙得忘記早晚,有時還趁着月色採花釀蜜。蜜是很難釀的,我們要釀一公斤蜜,必須在100萬朵花上採集原料。如果我們的蜂巢同採蜜的花叢距離一公里半,那麼我們採一公斤蜜就得飛上45萬公里,差不多等於繞地球赤道飛行11圈。看樣子,我們的功業並不次於“阿波羅號”呢!雖然我們採蜜難,但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。在廣東的同族們一年四季都不閒着。如果動物世界也有組織的話,那麼我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛勞動獎章”。

也許您要問:在漫無邊際的大自然中,你們怎麼知道什麼植物在哪裏開花流蜜呢?告訴您吧,我們有很多“偵探”,派它們去偵察,回來再把結果告訴同伴,我們的“語言”就是舞蹈。?我們的家族就是這樣。我們的生命是短暫的,但不必擔心,我們還有兄弟,還有接班人。它們會像我們一樣繼續勞動。我們的家族就這樣不斷繁衍下去。

學生描寫小學的作文500字 篇2

大家喜歡的事物都不太一樣,有人喜歡看書,有人喜歡打球,也有人喜歡上學……,我呢?我當然也有喜歡的事物,就讓我慢慢介紹吧!

星期六到了,我趕緊下樓問爸爸説:“今天要去打桌球嗎?”爸爸説:“當然要!快去準備!”太棒了!所以我們就用最快的速度衝去舅舅家。我和爸爸打到旗鼓相當時,我就覺得好刺激,好有成就感,所以我最喜歡打桌球,一直到該回家的時候,我才依依不捨的跟桌球桌説再見。

我第二個喜歡做的事是收集各式各樣的橡皮擦,我有球形形狀的,也有冰棒形狀的,還有一些蛋糕、糖果、可樂,他們都小巧玲瓏、栩栩如生。其中我最喜歡的是骷髏頭形狀的橡擦,它被放在棺材裏,我覺得很特別,所以我捨不得用它,因為這些費盡九牛二虎之力才蒐集來的特別的擦子,讓我自得其樂,真的很有成就感。課堂作文網 }

“當!當!當!”下課鐘聲響了,我用我的飛毛腿飛回家裏,打開電視看“街舞”,沒錯!這也是我最喜歡的運動之一,因為有一天我看到電視上有人在跳地板街舞動作,我就覺得好酷好帥!好想學喔!於是我就不好意思的跟媽媽説,喜出望外的,媽媽竟一口答應了,她幫我報名“流行舞蹈班”。上課時,教練會先讓我們做做暖身運動,做完再做一些基本動作和舞蹈,既好玩又有趣。教練有時很幽默,會講笑話給我們聽;有時很兇,會罵我們,我知道他是“恨鐵不成鋼”啊!所以我一定要在教練的千錘百煉下,學會我喜歡的街舞,成為一名優秀的“舞棍”。

我説完了,有“喜歡”的感覺,是不是讓人覺得很幸福?所以大家一定要多找一些自己喜歡的事物,會讓自己的生活更精彩、更豐富喔!

學生描寫小學的作文500字 篇3

我的班主任是沈老師。

他特別關注班幹部的工作,哪個部門的工作情況,沈老師都一清二楚,尤其是薄弱的部門。

紀律一直以來是每個班級比較薄弱的,大概是我們好動吧,每天都有一些人因紀律而受到批評。按照以往的慣例,我想,可能是批評給了,但某些人並不知情,所以會重蹈覆轍,一犯再犯。我正好是紀律委員,可一直沒有好辦法解決。

一天,我時來運轉了!幫助我的正好是班主任——沈老師。那天,沈老師來找我,對我語重心長地説:“小易呀,得找個辦法改變紀律這個現狀。”我低頭不語,自己想不出什麼辦法。沈老師望着我們原來的記錄方法,歎息着,有説:“可以設計一種制度:每人每天如果不出現批評,便可獲得二級表揚,一週下來是十分,正好能加一顆大星,給他們資以鼓勵;而得了批評的人,你在排隊時報出來,讓大家心裏都有個底,再把批評得的最多的幾個人叫到前面來,‘以敬效尤’樣,一來體現你的工作能力,二來治治我們班的紀律問題。”説完拍了拍我的肩膀,眼神中充滿了信任。我聽了,暗暗叫好,沈老師想的可真周到。

第二天我便實施了這項計劃。後來,我逐漸完善了這個辦法,沈老師經常提醒我工作,也經常向我瞭解情況。果然,班級的紀律問題一下子少了不少,我感到一陣前所未有的輕鬆。有時,我往黑板上觀察了整整一個上午,楞是沒發現一個批評,沈老師的臉上可以再次露出笑容了,真是高興啊。

沈老師就是這樣的一個老師。他的點子總是很多很多,我們班的很多項措施都是沈老師想出來的。我知道沈老師“辦法總比困難多”。

學生描寫小學的作文500字 篇4

見,樂呵呵地説:“喲,又捉住了一隻老鼠。”小貓好像也知道在表揚它似的,得意洋洋地找個地方享用它的“戰果”去了。

我的小狗“點點”

在我外公家,有一隻非常可愛的京八狗,它的名字叫――點點。它一身的棕色皮毛,頭又圓又大,黑黑的眼睛像一顆珠子,眼睛下面有一個圓圓的鼻子,卻很小,雖然小但是非常靈敏,有一小點氣味它都能分辨得出來。它的四肢很發達,體格矯健,再加上那威武的神態,簡直就是像一個保衞國家的戰士。 點點非常有趣可愛。它吃飯的時候特別奇怪,吃一口東張西望,再吃一口還是東張西望,好像有人給他搶似的。點點跑步也非常快,有時候我都跑不過他。點點睡覺總是習慣把耳朵貼在地上,只要有一點點動靜,它就會立刻醒來。家裏人出出入入,它從來不叫喚,如果有陌生人一進來它就會“汪汪汪汪”的叫。點點除了可愛、有趣、還調皮着呢,有一次,我回外公家,進了家門就把我的鞋脱下放到鞋櫃上。這時,我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩,我高聲地答應者,急忙就找我的鞋,可奇怪的是,鞋櫃上單單少了我的鞋,我把鞋櫃都找遍了,也沒有蹤影。我暗暗嘀咕起來,真是見鬼了嗎?剛剛一會,鞋子怎麼就不翼而飛了嗎?我懷疑是爸爸不讓我出去,故意給我藏起來。就對爸爸發起脾氣來,非要爸爸還我的鞋。爸爸一臉的無奈,找遍了整個屋子,也沒有見我的鞋。我開始大哭大鬧起來,全家都驚動了,都幫我找鞋,可結果還是竹籃子大水一場空,沒有找到。就在全家人納悶的時候,點點慢吞吞從窩裏爬出來,嘴裏叼着正是我的一隻鞋,搖着尾巴,討好地在我的腿邊晃來晃去。哎喲,原來罪魁禍首是點點呀,弄得我這是哭笑不得。這就是點點,它給我童年的生活帶來了無窮的快樂。

學生描寫小學的作文500字 篇5

喜歡田間幽靜的小徑,一路有花香為伴,那份平和、凌靜和自由是大自然最好的贈品:習慣了大城市繁華的街道、路人氣定神閒或行色匆匆,那是和平、昌盛的象徵;嚮往山河崎嶇的山路、陡壁的峭峯,聳立眼前,這是一種嘗試,是一種冒險、亦是一種意志力的考驗。

究竟怎樣的人生道路才是正確的,才是最適合自己的,才能讓我在走到盡頭時真正有勇氣説:“我無悔亦無愧於今生”?站在人生的十字路口,我,駐足不前。

選擇幽靜的小徑麼?一路走來,鳥語花香,風氣月白,沒有世俗的紛擾,沒有殘酷的競爭,沒有無情的傷害,沒有冷漠的敷衍,已沒有虛偽的欺騙,也許,在充裕的自由中的確沒有煩惱和憂愁,的確可以感受到幸福,但寂寞和孤獨恐怕是無法避免的。這樣的生活是古時隱逸者的至愛。只是在當今社會,他是否意味着對生活的退讓和逃避?

選擇繁華的街道麼?有無限的追求,有激烈的競爭,也有美好的夢想,但也不必苛求,何必為那永無限的財富過分要求自己?生活只要有歡笑,只要精彩就很完美,與其耗費一生卻不得不心眼看到自己的夢想支離破碎,還不如讓他永遠成為心中最長久的希望。也許,知足者真的常樂,只是在這樣的.生活中,人類經過數千年凝聚起來的奮鬥能力是否會在不經意間逐漸退化?

還是選擇崎嶇的山路?不堪忍受出眾的才華被埋沒,不甘心平淡無奇地生活,不願意一生做一顆默默無聞的星星,所以時刻用一雙慧眼尋找機遇,求得無比輝煌的成功,哪怕像即逝的流星也心甘情願。走這樣的路的人需要異常堅定的心,不成功便成人!這樣的人不會有太多的支持者,也不會有太多光注的目光,有的只是善意的規勸和嘲諷。

究竟怎樣選擇才會無怨無悔?許久,我才知道,人生的道路不存在也不允許後悔,跨出第一步不是最難的,也不是最重要的,因為它僅僅是個開始,相信你腳下的路,即使你的第一步走錯了,不要緊,繼續努力,相信你會更出息!

學生描寫小學的作文500字 篇6

動物,在你孤獨時給你温暖;動物,在你傷心時給你快樂;動物,在你困難時幫助你;動物,在你頹喪時會上你破涕而笑……而我,我的經歷卻與你們與眾不同,動物,他救了我一命。

我,是一個鄉下男孩,阿媽在我很小的時候就逝世了,阿壩也體弱多病,常年卧牀不起,家裏的生活都由我打點。

清晨,我小心翼翼地喂阿爸喝粥,幾分鐘後,我把碗放在桌上,對阿爸説:“阿爸,我上山砍柴了,你在家好好休息。”説完,我便走出房門,背上竹簍,拿上鐮刀便帶着狗上山。山下的溪水十分清澈,一眼望去就能看見一些小魚兒快活地打着水花。我小心地跳過了小溪,而我的狗“葉子”踩着石頭,一蹦一跳,輕而易舉就跳了過來。我把狗放進竹簍裏揹着它上了山。不過一會兒,就到達了樹木最茂盛的地方。我放下竹簍,“葉子”便從裏面跳了出來,我拿起鐮刀開始砍柴。過了一會兒,竹簍裏便放滿了一根根大大小小的木頭,我背起竹簍正準備下山,不料“隆隆...”一聲聲巨響,便下起了傾盆大雨。

我小心地一步步下着山,“葉子”跟在我後面,抖着它身上的雨水,像極了一隻“落湯狗”。忽然,一聲震耳欲聾的巨響,將一棵樹弄斷,正好把我的腿給壓住了。當時,只覺得腿很痛,不知不覺哭了。“葉子”在我的臉上不停地舔着,我當時腦子一片亂,暈了過去。不知過了多久,我忽然聽到有人叫我的名字,睜眼一看,原來是叔叔,他帶着一羣人把樹堆到一邊,把我扶了起來。我不敢相信,我還活着,是葉子救了我!頓時,一股熱流湧遍了我的全身……

雨中的那件事,我永遠銘記在心,永不會忘…。

學生描寫小學的作文500字 篇7

作為一箇中華人,應該時刻牢記我們的傳統美德。如尊老愛幼,謙虛禮讓等

《孔融讓梨》的故事大家耳熟能詳,講得就是尊老愛幼的行為,他把大的給大人和兄弟,自己只留了一個最小的梨子。可就是那麼簡單的四個字也沒有多少人能做到。當我看到這個故事後,我就下決心要像孔融一樣,弘揚尊老愛幼的品質。有一回,我坐公交車去補習的時候,剛過了兩站路,車上就擠滿了人,一個老奶奶上來了,她頭髮花白,背也很駝,顫抖着手去付錢。司機似乎已經等不及了,車子又啟動了,老奶奶差點摔跤,只見她走了進去,又不時被人給推一把,她在車廂中艱難地走着。我看見那三個給老、弱、病、殘、孕的座位上坐着的都是年輕人。我看不過眼了,便站了起來,把座位讓給了老奶奶,她用感激的目光看了我一眼,説了聲謝謝。我站了一站後,就下車了。一路上,我都在想,為什麼有些中國人的品行這麼差既然我們不能做到很偉大的,驚天動地太感動的大事,但身邊的小事情是可以做到的吧!如果我們連身邊一些力所能及的小事情也做不好,就談不上做人了。我們中國人的品質如果按百分制來算的話,大概也就是一半的分數。像我們小學生常説的:不扔不掉隨手撿,不塗不畫習慣好一樣。不製造垃圾而要減少垃圾。雪白乾淨的牆面上,一個個黑腳印,一塊塊塗鴉總之,總之,它被污染得一塌糊塗。

小孔融四歲時就學會了尊老愛幼,而有些人不僅學不會尊老愛幼,還去傷害他們,和老人頂嘴,欺負小孩子的場景,像放電影一樣,一個接一個發生,我一定要像小孔融一樣,不僅要學習他的尊老愛幼的美德,還要學習其他中華人身上的傳統美德。

學生描寫小學的作文500字 篇8

清晨,我背上書包,奔向校園,就有着幾片小雪花在迎接我。我情不自禁地伸手想去捉住它們,可惜手裏空空如也。

銀灰色的天空飄起了點點雪花,像是給沉寂的天空增加了生機。一頓飯的時間,雪花紛紛揚揚地灑落人間,這是在告訴我:可以打雪仗了,雪可以為我帶來快樂。

放學了,這一場雪還在下,房頂、車頂、樹上到處都是白蝴蝶般的雪花!腳下的積雪厚厚的,像是鋪了一層白地毯。眼前像是展開了一幅白色的畫卷,敍述着冬天別樣的風情!自行車和汽車在白色的馬路上小心翼翼地行駛着,它們發出了“吱吱呀呀”地響聲,組成了一支支動聽的交響樂。

我走在一條幽靜的小路上,楊樹與松樹穿着白衣服,正向我招手。微風吹來,柳樹那千萬條毛茸茸的銀枝伸向我的肩膀,顯得很柔弱。樹枝們開始跳起舞蹈,是在慶祝雪天的到來嗎?她們舒腰展袖,舞姿輕盈,就如天仙下凡。到處都是雪,我喜歡這一個雪的庭園、雪的王國、雪的海洋。

這一場雪雖然帶來了快樂,但是也帶來了不便。道路上的雪成了小冰晶。路上,走路的人摔跤了。我看到了這般景象,收起了自己那顆天真可愛的心靈,祈禱着:“雪雖好,但是我更喜歡那以前寧靜又安祥的城市。”

到了晚上,雪並沒有停,而我則是坐在爐子旁邊看着雪景,感覺真好。雪雖然越下越小,但完全沒有停下來的意思。路燈閃着微弱、暗淡的光芒,彷彿在指引着行人平安回到家中。不知過了多久,雪漸漸停了!冬夜的城市又慢慢沉寂了。