青春是最美好的，最令人神往的。以下是小編整理的尋找人大記憶徵文範文，希望對你有幫助。
尋找人大記憶徵文範文一：
説好了，一定要再去看一次校園裏那爬了滿架的紫藤蘿。
説好了，就算到了中考，到了分開，也絕對不要哭。
説好了……，一切都已經説好了。可是……這裏，那裏，到處都有着我的記憶。
雖説還是上學期，離中考還有幾月的時間，但是很多班都已經拍起了畢業照。我茫然的看着站在操場上的人來來往往，幾個班的人聚成一叢。誰説了一句茄子，慌慌張張地睜大了眼睛，喜悦地扯出了笑容，此刻的相依被存進相片。
現在離分離太遠，所以我們可以毫不在意的嘻哈玩笑。小學的時候經歷了一場分離，我們彼此遺忘。人越大聚首的時間越少，小學同窗六年，中學便是三年，就算畢業之後有幸考上中學，有幸上了重點高中，有幸被分在一起，也只是感歎一句時光匆匆，從此陌路。
可是説好了，要一起看校園裏那爬了滿架的紫藤蘿，説好了還要在一起見到下一個春天和太陽。我們雙手交握在一起，我們在委屈的時候相互擁抱，相互扶持，我們有太多的東西，在這個校園裏被記憶。
同窗三年，我們被畫筆牽起了整片藍天。下課的時候恨不得黏在一起，好像怎麼也不嫌夠。彼此都有着缺點，偶爾還會因為對方的一些小自私而鬧彆扭，但是還是很快就會和好。我們自從學了《紫藤蘿瀑布》之後就一直想去看那紫藤蘿，校園裏搭了滿架的淡紫深紫，就像是流動的時光，淡淡地，悲傷卻温馨着。
忽然你笑了，或只是這冬天裏唯一的温暖。我眯起了眼睛，窗外冰冷的陽光散在你的白色棉衣上，有着淡淡的光華，你圍着毛絨絨的灰色圍脖，怕冷地將手縮在袖子裏。我只好握住你的手，雖然我的手也很冷。那時候的我們像是小小的蟲子，聚攏在一起取暖。
再一次看到你，你穿的極為隨意站在操場上四處張望。灰色的男士大揹包將你的身影襯得瘦小。我喜歡粘着你，因為你不僅像同學，還像是姐姐，我記得你的好，你是一個容易讓人有安全感的人。我走過去拍了拍你的肩，你笑着一拳輕輕垂在我的肩處，原來是你啊，你這番説道。
原來是你啊，原來是你，……幸好是你，幸好是你被我記憶。
校園裏有你，真好。原來這三年灰色與白色之間朦朦朧朧的天真年紀，在這像走屍一般平靜地校園裏，再多的波瀾，再多的記憶裏，都有你，真好。
説好了的，就算走進了那個可惡卻不得不進的考場，就算會分開，也不要哭。彼此記憶就好了，校園生涯的記憶裏有對方就好了，而且説好了，要約着再去看一次校園裏那爬了滿架的紫藤蘿……
要將你，永遠留在我校園的記憶裏，永不忘記。
尋找人大記憶徵文範文二：
冬去春來，離開校園轉眼已過半載。耳邊似乎還聽着教學樓前燕子御風而來的鳴叫，廣場的校旗在風中獵獵作響，那風兒，吹不走一幕幕難忘的校園回憶。
其中的一幕就是校園的球場回憶，我作為籃球隊的一員，在校聯賽的中，拿球，過人，起跳，出手!手中的籃球猶如活了過來。像快速奔跑的狼奔向獵物，“嗖”球進了。觀戰的場下一片歡呼，互相傳遞着喜悦的心情。這是校園的球場回憶，團結，喜悦，流淌其中。
鈴聲響起，語文老師走進了教室。大家都安靜地坐在自己的位子上，等待着老師發話。老師看了看大家：“今天我們來個搶答競賽，不考書本內容。完全看大家的課外積累，舉手搶答。好，請大家看第一題。”題目放出，無人舉手。在班長的舉手帶領下，舉手搶答的人逐漸變多。到最後，班上的同學們都積極參與到裏面來，課堂氣氛活躍而又有秩序。這是一節語文課，
但這節課讓大家解放了大腦，給大家一堂開心活躍的課堂。我在課堂裏，把大家積極搶答的一幕收進記憶中，帶給大家的不僅僅是語文水平的提高，更多的是思維能力和課外積累的改變。這是校園裏的課堂記憶，積極，活躍，飄揚其中。
考場上，沒有一個學生東張西望，左顧右盼，全部都低着頭奮筆疾書。大家都知道，考試是為了檢測自己學了多少，還有什麼是自己沒有掌握的。時間正如沙漏中的細沙，不斷地流逝，大家看着散發着濃厚墨香的試卷，看着自己無比親切的文字。拿着筆，寫下自己的答案，完成自己的答卷。我在考場的一角，把這一幕收進回憶，這一幕，帶給我的不只是同學的努力，更多的，是對自己的鞭策。這幅畫面鼓舞着我們每個人，這是校園中的考場回憶。
校園中無時無刻都在發生着美好的事情，我無法將其全部捕捉，我只能把身邊的美好收進回憶裏。等我長大了，翻看時會流露出欣慰的笑容，看，這就是我的校園，這就是我的校園回憶。它帶給我美麗的'青春，使我回味無窮!
尋找人大記憶徵文範文三：
青春若有張不老的臉，一切都彷彿昨天。
——題記
距離上次睜開眼已經過了兩年半了，眼睛一閉一睜，初中的一切卻彷彿還是昨天。“記憶是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中，一滴一滴，流淌乾淨。”郭敬明説得對，如果不給記憶留下些什麼，後來的後來，記憶只能是踏過無痕。
所以，我想要給我的記憶留下一篇作文。
還有一百多天，我就要離開我親愛的二中了，和那一羣可愛的人分開，還有那些慈愛的老師説再見，那個被我盯着的帥哥，那個被我攔截的小妹妹，那個叫我不要吃糖的老師，還有好多的還有。不禁感歎，初中留給我什麼?
人大的操場
紅色的塑膠跑道，綠色的球場地，白色的線條。多少次運動會時，運動健兒在跑道上灑下拼搏的汗水;多少次升旗儀式，全校師生佇立着看着飄揚的紅旗升起;多少次早操時候，全體學生整齊地伸展着肢體做着“舞動青春”。初中三年，我在跑道上留下了許多的埋怨，每天早上四圈的晨跑，對於我這樣一個不喜歡運動的人來説，是很討厭的，每天早上，帶着不情願跑步，腳步重重的踏在無辜的跑道上，現在即將離開它了，又好像有點不捨。
人大的食堂
我最愛去的地方就是學校的食堂，盤子和筷子碰撞的清脆的撞擊聲總是到處的在響，班裏大胃王的盤子裏總是堆滿了飯菜，食堂阿姨們總是面帶微笑地看着我們，很温暖。也曾抱怨過學校的飯菜，總是病懨懨的炒青菜，紅燒肉總是燒的跟“黃臉婆”一樣，但是味道還是可以的，色，香，味雖然不大俱全，但是傾注了食堂人員的努力。我喜歡吃炸雞腿和牛肉餅，酥酥脆脆，很好吃。
人大的教室
不活躍的教室就不是好教室。還記得那個話多愛插話的同學，還記得那個可愛文雅大氣的同學，還記得那個頂着西瓜頭，大咧咧的同學，還有那個有點傻有點二的班長同志。我們班的人，只能用兩個字來形容，那就是“奇葩”，一羣奇葩最害怕的人就是班主任MissYe了，班主任的氣場最能鎮住我們這羣奇葩，還記得某某同學給班主任取的外號“葉Boss”，我有時候就像是個旁觀者，靜靜的觀看這個班的一切，有時候也是參與者參與其中。
如果我們不會再見了，我會記得你們嗎?如果我將來不回去，二中你會一直在嗎?如果可以重來，我會更加的珍惜你們，會更加真心的加入你們。會不會之後突然想起你們，然後落下青春的淚滴。
不管大學之後，我們各自奔向何處，至少曾經一起呆過三年，即使記憶打馬而過，青春的記憶裏有這樣一羣人，這樣一些地方，哪裏還擔心沒有東西來祭奠青春。
文萃咖
