説來也可笑，在我們班裏居然會舉行一個隆重的“捉馬蜂活動”，幾乎有一半同學不由自主的參加了。
那天上午大課間時，我正在課桌前專心致志的看書。當我轉過身來時，看見一個飛的東西，扇動翅膀的速度極快。那個飛的傢伙，正貼在我們的後黑板上呢！我好生奇怪，決定要看個水落石出。原來，這隻蟲子是馬蜂，我們的後黑板上有一處畫了幾條柳條，上面抽出來一片片嫩綠的柳葉。這麼美的柳葉們，把這隻馬蜂吸引了，以至於貼在上面，好像一對形影不離的好朋友。不知何時，它飛到了後面同學的身後，我忙提醒她，有馬蜂！據説小小的馬蜂蜇人比蜜蜂還厲害呢！馬蜂又飛到了我的桌子上，我一閃身，以為那馬蜂在桌子底下，但又不知為什麼，我發現它在我的身後，正朝王雨萌那邊飛去。隨着幾個同學大聲的喧譁，班裏亂成了一鍋粥，都問馬蜂在哪兒。
眼疾手快的王雨萌向前上方縱身一躍，伸手之，差一點抓住那隻馬蜂。馬蜂似乎領教了我們人類的厲害，倉皇逃命。趁我們大家不注意，又向我那裏飛去。我那邊的人可就多了，都無秩序的看馬蜂，這可是免費的呀！（難得的一個好機會)有人用手捉，有人用紙託，想趁機捉住馬蜂，有人用書打，有人則用水瓶砸。我坐的地方正好挨着窗户，那隻膽小的馬蜂順着窗户逃生去了，人漸漸稀少了，疏散了，都回到了自己的位置，有的談論看到馬蜂后的感受，有的安安靜靜坐在座位上，有的和同伴一起玩遊戲。
我原以為事情已經了結，誰知那馬蜂居然有着強烈的報復心，可不能小瞧它。它又飛來了，還帶了一隻伴侶。這個舉動令我們大吃一驚，有的'同學心驚膽戰，心驚肉跳，不由自主尖叫了起來。班裏頓時又熱鬧了起來。那隻小小的馬蜂，真被我們在惹急了，發出了第二輪進攻。在我們寬敞的教室裏繞來繞去，好像要和我們鬥智鬥勇。那隻伴侶做號手，原來的馬蜂作戰士。一個同學用書一拍，奇怪！它居然沒有死！它的搭檔叫喚着，也飛來了，我們用書又拍了一下，他還在苦苦掙扎。那伴侶嗡嗡的叫着，簡直煩死人了。原來的那隻馬蜂因同學們一擁擠，掉到了地上。我們急忙用椅子壓住它，總算對付了一個，而它的搭檔也灰溜溜的飛走了。
一場捉馬蜂的戰鬥總算贏了。
可誰知道，那個伴侶什麼時候來找我們的麻煩呢，果然不出我所料。一個月之久，我發現我的鉛筆盒裏飛出一隻大馬蜂，看樣子是那個伴侶的姐姐或哥哥。然而，其他同學也並不愉快，因為有幾個同學的文具盒裏也飛出了馬蜂，那伴侶也在其中。
我們想採取相同的辦法，可這麼多馬蜂，怎麼對付得了？只打死了幾隻，剩餘的幾隻非常難抓住。我們其中有一個酷愛飛蟲的同學，用他新發明的“捉蟲瓶”來引誘馬蜂。那“誘蟲瓶”果然很有用，裏面都是馬蜂的“零食”，馬蜂受到了誘惑，一一飛進了瓶子，之後，我們蓋上瓶蓋，終於解決了它們。
一場“捉馬蜂”戰鬥終於取得了徹底的勝利，我們全班同學都發出了歡呼。我才體會到了什麼是驚險，什麼事刺激，我認為玩這樣的遊戲，即好玩又能開動我們的腦筋，還可以觀察動物。這麼有用的遊戲就是多玩幾遍，我也不會嫌煩的。
文萃咖
