引導語：擁有知音是一件非常幸福的事情，亦是非常幸運的事情，那麼要怎樣寫一篇關於知音的作文呢|？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！
關於知音的作文一
説起知音，人們一定會想起自己最親密的朋友，而我的知音卻是一台已經陪我6年的鋼琴。
小時候，我懵懵懂懂的，根本不知道什麼是音樂。是媽媽拉着我的小手一步一步地帶我走進音樂的大門。起初，我只是好奇，覺得鋼琴很好玩，那一個個黑白的鍵盤像一個個積木一樣，而且按下去還會發出不同的聲音來，我不由喜歡上了它。但是，每天單調的指法練習又枯燥又乏味。漸漸地我開始嫌棄這傢伙來了。每當媽媽打開琴蓋，我就惱火，就跑得遠遠的。在媽媽耐心地指導下，我終於又對鋼琴有一點點好感，知道了那枯燥的指法練習是為今後彈好樂曲做基礎的，只有現在練好了基礎才能彈出優美的樂曲，這是一條必經的路。明白這個道理以後，我發現自己竟能和鋼琴交流了，每當我心情特別高興的時候，它會和我分享；每當我心情低落的時候，它又像媽媽一樣開導我，幫我走出鬱悶的心境。我突然發現，音樂是那麼奇妙，鋼琴是那麼大神奇，他們像一羣歡樂的小精靈，讓我隨時都有着快樂的心情。
現在，我已經能彈出優美的曲子了，歡快的聲音在我家的小屋迴盪着。媽媽還常常邊聽着我悦耳的琴聲，邊哼着小調，幹起活來也有勁多了。今年暑假，我又通過了鋼琴五級考試，這更讓我對鋼琴信心十足了！
有時，我練完琴，久久地注視它，透過漆黑髮亮的琴蓋，我彷彿看見它在和我説：“音樂的道路還很長，你一定要堅持住，千萬不能半途而廢，你一定會成功的！”
關於知音的作文二
她的五官非常平凡，眼睛總是略微眯着，好像半睡不醒的樣子。留着一頭短髮，可是看起來好像很油亮，甚至在陽光下都會反光。
但她卻不是個普通人，她蓄着很長的劉海，劉海長得完全遮住了她那張臉的三分之二，為了不讓劉海擋住視線，她總要用手把劉海往後撥，或者直接一甩頭把劉海甩到後面去。
如果把劉海全部放下來就跟貞子沒什麼區別了——這是我對賴亭潔最初的印象。
開始瞭解她是換了座位之後。她就坐在我前面，我常常盯着她的後腦勺發呆。她時不時地甩甩頭髮，露出白皙的脖子。
某次，我從小賣部買水回來，發現她正坐在座位上看書，全神貫注，好像連眼睛都捨不得眨一下。
我剎那間震驚了！
她手上捧着的書，正是我一直想買的《小説繪》！
“什麼時候出的？！”我撲了過去，搶走了她手上的`書，貪婪地快速翻閲。沒錯！是最新的一期！
她愣了一下，隨即笑了起來：“最新的，學校後門那兒的書報亭剛到貨。”她頓了頓，“你也看？”
“當然啊，《龍族1·火之晨曦》我都買了！”我一邊快速瀏覽着最新一期的《龍族》，一邊回答。
沒想到一提起這個，她先前淡定的表情忽然消失了，眼中迸發出狂熱的光，簡直判若兩人：“我終於找到知音了！《龍族》裏你喜歡哪一個人物？”
“當然是諾諾！還有零！酒德麻衣！”
“路明澤也很可愛啊，小正太什麼的太可愛了……”
“看《海賊王》嗎？”
“當然看啊！”
“知音啊，知音啊！”她握住我的手激動地搖晃着，“終於找到一個跟我程度相當的動漫愛好者了！”
深入瞭解以後，我才發現她不為人知的一面。她會為了買某一本心儀已久的書跑遍學校附近所有的書報亭，為了買到某漫畫而跑到東門的動漫城一家店一家店地找，更為了買到某個動漫的系列產品一擲千金，哪怕買了以後要連續幾個星期吃泡麪
跟她聊天總是很輕鬆，雖然內容無非就是學校的學習什麼的，沒辦法啊，學生總是揹負着學習的壓力，動漫什麼的都是上網的時候談。但偶爾也會談談未來的打算。
“賴亭潔同志，你有什麼夢想嗎？”中午午休的時候，我小聲地問她，怕吵醒別人。
“蒐羅到全世界的漫畫！”
“正經點兒啦……”
“正經的啊……”她閉上眼睛，微皺着眉頭，好像在大腦內的圖書館中尋找着一本已經落滿了塵埃的書。
許久，她睜開了眼睛。“當一個作家！邊寫作邊環遊全世界！”
“我們真是有默契哎，就連夢想都是一樣的！”我嘻嘻笑着，“我要寫讓人看了心裏温暖的東西！”
“到時候就一起去禍害人間吧，哈哈！”
“好啊——喂，等等！誰要和你一起當禍害啊？我可是好人……”
午後的陽光很温暖。
之前看過一本書，書名不記得了，但印象最深的是其中一句話——
人的一生其實就像搭公車，你在起點站上車時車上是沒有人的，但陸續會有很多形形色色的人上車。有些人坐了一站後就下車了，但終究會有一個人坐到你身邊的空位上，陪你一起欣賞時光路上的風景，一直坐到終點站。
不知道我們能不能一起坐到終點站？
願歲月靜好，你我不曾錯過。
關於知音的作文三
小木第一眼看到它的時候，就有一種莫名其妙的温暖慢慢地爬上心頭，像爬山虎細小而強大的觸角一樣緊緊攀附着，牢牢地佔據了她心裏一個隱祕的角落。
小木見過好多好多的樹，椰子、檳榔、枇杷、芭蕉、芒果……都是一些極具熱帶風情的樹，讓人看了就會感受到這個國度南方灼人的海風。可是它們嫵媚搖曳的身姿 在小木的腦海裏只剩下模模糊糊的影象，只有當實物出現在眼前，才會記起它們的模樣。可是從小木第一次遇見它，一直到許多年之後，她依然清楚記得那個初夏的 下午，自己在那個轉角向左轉，看見它赫然地出現，口裏還咬着蘋果的動作慢慢停止，看着它那小小的橢圓形葉子乘着風輕輕巧巧紛紛揚揚地落入鬆軟的泥土之中。 走近看見了它裸露着龐大根系，粗糙而堅硬的樹幹，看見了它用力向四周伸展自己繁盛枝條的樣子。它們在小木的頭頂盤結交錯，她微微地抬起頭，就有細碎的初夏 陽光柔軟地掉在她清澈的瞳仁裏。
自此，小木常常坐在它的一截斷根上，聽見樹頂鳥兒羣飛時的鳴唱。小木纖細的手指一遍一遍地撫摩過它溝壑萬千的樹皮，她在讀它的歷史，從它的每一道皺紋、每 一片葉子，她能讀出它的過去。它説——曾經有許多飛鳥，它們來了又走了，留下短暫的幸福；曾經有一彎月兒掛在樹梢，可是它也走了，留下短暫的快樂；還有許 多風，許多人，許多朝霞與雲朵，它們來了又走了，只留下自己一棵樹，孤零零地站立了許多年。
小木有的時候也會對它説起許多事情——她説，身邊沒有讀得懂她的人。他們談論Adidas、燕莎賽特、星巴克、哈根達斯，談論當前最流行的偶像劇，他們不 知道誰是昆德拉、卡夫卡、施特勞斯，不知道恩雅和班得瑞，不知道塞林格的《麥田裏的守望者》和那個金黃色頭髮的小王子。他們和她在同一片土地上行走，呼吸 同樣充斥着汽油廢氣味的空氣，可是分明是兩個世界裏的人。
大樹，大樹，我讀得懂你的孤獨，你是否也能讀得懂我的寂寞？
而大樹在此刻便簌簌地落下許多小小的葉子來，彷彿真的能讀懂小木的心。
小木一直在想，也許前世，她就曾經遇見過它，他們的靈魂有太多相似之處。小木喜歡簡單的東西，而人心太過於複雜，以至於她無法讀懂，因此上天讓它來到自己身邊。也許在別人看來，它不過是一株普通的小葉榕，可是對小木而言，它就是她的知音。
一次，語文老師在課堂上要求大家一個一個站起來説自己最喜歡做的事。小木最後一個站起來，她説，我喜歡讀樹。
是讀書吧？老師輕聲糾正。
讀樹。小木的語氣很堅定。
正在這時下課鈴響了，這下課鈴幫了迷惑不解的老師一個大忙。他説，大家下課吧。於是小木背起書包，快速走出門口，走向她親愛的小葉榕。而它也以一種安靜的 姿態伸開它的枝條，彷彿一個慈愛的母親等待着她玩耍歸來疲憊的孩子一樣。小木抱着它粗糙而温暖的樹幹，覺得只要在這裏，便不再那麼寂寞了。
文萃咖
