１、特點：活動的自主性、主動性提高。
啟示：家長要適當放手、放權。自選材料，商討制定各種規則與計劃，自己解決活動中所出現的糾紛。
２、特點：活動更加有目的、有計劃。家長應讓幼兒參與學習計劃的制定，並引導他們按照計劃進行學習。
啟示：探究式科學活動與棋類成為大班最重要的區域之一。
３、特點：自我控制能力提高，表現在對動作準確性的控制上，又表現在對他們自己行為的控制上，如規則意識、堅持性的增強。
啟示：由於已有一定的自我約束能力，所以進行學習活動時可以考慮要求幼兒安靜地坐下來，服從一定的紀律。要求幼兒做事善始善終。
４、特點：好學、好問，喜歡有挑戰性的學習內容。學習內容要有一定適當的`難度，要有一定的挑戰性；數概念在此時也有質的飛躍，時間知覺也大大加強，可製作一些鐘錶：印有幼兒做各種事情的圖片，以幫助建立時間概念。
５、特點：同伴間互動、合作多了，開始注意向同伴學習。
啟示：多投放可合作才能完成的材料，講評時也應多引導幼兒聽聽別人的想法是什麼，以利於培養他們的“去自我中心思維”，讓他們實實在在地與別人一起共同做事，發展交往、協作能力。
６、特點：思維中出現抽象邏輯思維的萌芽。在認識事物方面，不僅能夠感知事物的特點，而且能夠進行初步的歸納和推理。
下列10個現代教育理念或許對提高父母的教育素質有益：
1．玩不僅是兒童的學習方式，更是兒童的權利；
2．教育孩子的前提是瞭解孩子，瞭解孩子的前提是尊重孩子；
3．按照孩子的天性培養孩子；
4．世上沒有教育不好的孩子，只有不懂教育的父母；
5．平等是代際溝通的基石；
6．向孩子學習，兩代人共同成長；
7．學會做人是教育的核心；
8．孩子也有失敗的權利；
9．培養孩子對知識的熱愛是學習的根本目的；
10.適合孩子特點的路才是成功的路。
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