公益活動心得體會（通用15篇）

當我們經過反思，對生活有了新的看法時，寫心得體會是一個不錯的選擇，如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家整理的公益活動心得體會（通用15篇），希望能夠幫助到大家。

公益活動心得體會1

在現在的這個社會羣體裏面，有很多公益組織或者是愛心組織，他們一直在努力着讓更多的人關愛他人瞭解他人，能夠自覺地為社會盡一份自己的綿薄之力！在當今中國這個高速發展的列車上，很多人都奔波於生計，因為得跟得上時代發展的步伐，使得那些原本最鮮為人知的事情漸漸的被很多人給忽視了。作為新一代大學生的我們，更需要投身於社會，用自己的身心去體會、深思，只有這樣你所得到的才是最真實的一面！

通過和他人的接觸、交流，學會理解他人的生活習慣、個性特點、職業情況、懂得尊重人體諒人。通過體驗個人與羣體的互動關係，懂得他人和社會羣體在個人生存發展方面的重要性，體驗關懷的温暖，對他人的幫助心存感激，通過與人交往、合作]形成團體、合作的精神！經常留意身邊需要幫助的人，在自己力所能及的時候自覺而樂意的為他人提供幫助，即使是舉手之勞！

在暑假的一次巧遇中，我看見一個組織，他們在召集大學生志願者為第二天的一個愛心活動做準備，他們手中拿着宣傳單，走上前接過來一看才知道是一個自發的愛心組織，召集大學生志願者去看望市區裏的一些養老院的老人，把他們整理房間，陪他們聊天，並要送給每位老人一個自己做的小紀念品，時間是一天。那位宣傳的大學生詳細的和我解説着活動的一些事宜，但我卻並沒有心動，或許是因為當時我並不在意只是路過，但至少我不想用那一天的時間去做我毫不感興趣的事！當我示意準備離開的時候，那位大學生説了一句話，正是那句再簡單不過的話讓我留下了，他説“如果你感覺沒意思的話，我可以告訴你，這不是遊戲！”。

我報了，第二天在這同一個地方集合，人不多，被幾輛車送到了幾個不同的地方！到了目的地，我們下了車各自去幫助老人整理房間，洗洗衣物，陪他們聊聊天，這些對每個人或者説是大學生志願者來説都是最簡單不過的事情了，正是這簡單不過的事情只有親身體驗之後才能明白其中的意義，這個過程才是你真正的收穫！老人是社會的弱勢羣體，他們缺少關愛和關注，子女們總是衣物把老人放在養老院讓老人衣食無憂就行了，其實不然，老人失去勞動能力固然需要衣食無憂的生活，但更需要一種精神的支柱，精神的寄託，他不想為了活着而活着，他們更希望得到子女的關心，渴望幸福的生活！

處於這個時代的我們，大多數都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次集體的愛心服務活動，是我體會到了集體的力量、集體的温暖和自己的不足之處。而現在由於一切向前看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，幹什麼事都講錢，幹什麼不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益活動”變着法子要錢。在這種情況下，我們應該響應學校的號召，積極組織類似的公益活動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定得作用。讓我們親生體會到勞動的艱辛，抵制我們輕視勞動和不勞而獲的思想侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。

作為一名大學生是國家的棟樑之才，是祖國的花朵，努力提高道德素質，完善人格，是一種責任，更是一種神聖不可侵犯的使命，社會的進步，國家的建設，人生的成功，需要的何止是技術，經濟在發展，一個受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們去做，去行動。況且，加強道德修養也是個人素質提高的一個重要方面。尊敬他人等做人的基本準則是每個大學生都懂得，但道德意識和嚴於律己精神的缺乏，已經嚴重的破壞了大學生的社會形象。我們不能在坐而待斃，應該共同行動起來，為祖國為自己創造更美好的明天，我們的世界還等着我們共同去創造。

公益活動心得體會2

學校曾組織過很多次公益活動，而在每一次公益活動中我都明白了許多為人處事的道理。

學校組織這些公益活動就是為了培養我們小學生良好的道德品質，明白更多做人的道理。例如：我要保護環境，不隨地亂扔垃圾等。都是在教導我們要愛惜自己的家園，保護環境，愛護花草樹木。還培養了我們從小就學會做好人好事的習慣。多次舉行這種活動就是讓我們持之以恆不放棄，我們一旦養成了這樣的好習慣，那將對我們以後的成長有很大的幫助。和別人交朋友一起相處你將擁有高尚的道德品質！別人會喜歡有你這樣一個好朋友，一個知心的朋友，你就會得到別人的信任，自己也會收穫一份快樂。

有的公益活動則是在學校附近或住宅小區撿拾白色垃圾，每次我們把撿到的垃圾裝了滿滿一袋子，這就説明了也有很多不愛護環境的人隨地隨手的亂扔垃圾，不但破壞了環境也給美麗的家園環境曾添了一份不和諧。所以每一次去撿都在教育我們要愛護環境，愛護我們這個共同居住的家園。

在參加每一次公益活動都有我們要明白的道理，讓我們一起努力，不再讓這些道理只是一條警告語，讓我們一起行動起來，養成這些好習慣，讓每一條警示語都成為現實吧！

挖起，過了一會，這神祕的物體被我挖出來了，原來是一個寶瓶，那時我心裏非常高興。

時間一分一秒的過去了，我們該回家了，雖然我們都很捨不得，但是，我懂得了一個道理，做事要有恆心和挑戰的勇氣，在難的事也一定會做好。

公益活動心得體會3

四年級上學期，老師讓我們準備木筷子和塑料袋，下午，我們立刻準備好了。

老師帶領我們一起出了校門，對我們説：“下面，我們開始比賽撿垃圾，誰撿的垃圾最多，回到班我給誰發獎。”

同學們立刻動身，不一會兒，同學們塑料袋裏的垃圾就堆成了小山。

回到班，看着滿滿的垃圾桶，我想：我們做到了讓更多的人清楚了綠色環保的重要性，並也讓他們體會了自己為環保所做的貢獻，而我們學生自己，又是通過了公益勞動的這一考驗。

這不僅磨練了我們自己，提高了自我能力，懂得了如何環保，環衞自己的綠色家園。

我相信，如果以後大家都能環保，我們的家園一定會因此變得空氣清新、綠樹成陰的。

公益活動心得體會4

我一直以成為一名志願者為人生中的一夢想，因為不計報酬、捨己為人、艱苦奮鬥的精神已成為社會青年的一種精神追求。我一直已成為志願者為人生中的一次光榮，因為只有那些擁有赤子般愛心的人才能戴上那象徵團結奮進、互幫互助、勇於爭先的志願者徽章。

在上個星期的星期天學校滿足了我這個願望，學校為踐行建設社會主義核心價值觀，開辦了一次志願者義工活動。在那天，可能有些同學在看書、有些在睡覺、有些在打遊戲。而我們在校園裏，感受精神的洗禮，當有其他班同學問我們累不累時，我感到了身上的重擔！在這時，我代表的不僅是個人，還是整個班級的榮譽！所以你做的越好，其他班級對自己班的印象就越好，我們每個人都很認真，仔細的打掃每個角落。

雖然我們的工作很簡單，有很多人都不屑做，但真正做起來還是有困難的，大家都明白了很多，打掃衞生容易，但是保持難。細微之處見文明，我們認識到，在以後要愛護我們生活的校園，做到垃圾入庫，不能隨地亂扔，還要尊敬打掃衞生的叔叔阿姨，尊重他們的勞動成果。

身為一名大學生，我深深地為參加這次志願者活動感到驕傲自豪，作為學校裏的學生、作為社會裏的一員，我們應該學會付出、尊敬、熱愛勞動、充滿激情。在接下來的日子裏，我會繼續努力，以共青團員的身份來要求自己，不斷完善自己，積極的為大家做出跟多的奉獻。

志願者活動是微小的，因為它的涉及面很小，工作也不多，難度也不大。但它也是偉大的，因為它能讓更多的人感受到社會的關懷，幫助他人的同時自己也得到快樂！

保護環境，人人有責。讓我們這些新時代的青年為自己生活的環境奉獻出一份微小的力量吧！

公益活動心得體會5

上週六和我就讀於嶗山三中的外甥女參加“成長心連心”親子活動，可真是受益非淺那，“成長心連心”是一項公益活動，它引用體驗式學習方式作為活動的基礎模式，透過不同類型的練習與分享，從體驗中學習人與人之間的良好的溝通、信任、欣賞和感恩，自信與責任心等等，從而為社會新一代創造一個更有效、更好的發展環境，社會整體素質此得以提升。

活動期間，不論參加者平日的身份是同學還是老師或是家長，都可以暫時放下，沒有身份、年齡的界限，讓我們每個人都回歸到最根本的人與人之間的關係中，很愉快和外甥女共渡了美好的一天。我也相信她能從中體會到一些比平時更有內涵的素質教育。我相信外甥女是最棒的，能健康開心投入學習中去。

通過這次活動讓我們家長們更深刻地瞭解了我們的孩子，瞭解了我們那些可愛的老師們和那些為了我們丟下手中工作的義工們。孩子本身具有天真、活潑、好動的性格，通過這樣的活動讓孩子的性格發揮的更極致。雖然有的孩子在談體會時爭先恐後，有的孩子推都推不上台，但這些不上台的孩子並不是她（他）沒有體會，而是沒有上台的勇氣。我們組裏有四個孩子，三個初二男生的和一個初三的女生（既然是一場親子活動，很遺憾家長們沒能和自己的孩子分在一組。），他們都沒有上台的勇氣，無論我們怎樣鼓勵都不行，由此我們聯想到一些在課堂上不主動舉手回答問題的學生，我們問他們為什麼的時候，孩子是這樣回答的：因為他們不知道自己的答案是否正確，害怕説錯了別人會笑話自己。其實這樣的孩子很多，他們不夠自信，也不能信任別人，當讓他們閉上眼睛把自己的身體交給別人來傳送時，開始都做不好，我們組的幾個孩子在義工的堅持下做了一遍又一遍，直到他們能放鬆自己的思想，把自己完全交給自己的團隊，這是自我意識的一種挑戰，相信這些挑戰成功的孩子在今後的一定會是最棒的。

我們那些可愛的老師們別看他們平時是那麼嚴肅，其實他們也有一顆柔弱、善良的心。在做AB搭檔遊戲時，我的搭檔是一名初一的語文老師，她講述的近半年了最高興的事是有一個學生在學校組織的作文比賽中，以她為主題寫了一篇《我的語文老師》，她當時非常感動，非常開心，感動於這些平時看來不怎麼關注她的學生其實是把老師放在心裏，開心於她的付出有了回報，而正是這些關注、這些回報讓她體會到了其實她作為一名教師的價值。

在活動中最辛苦的是我們的快樂的義工，他們放下手中的工作來傳遞快樂。要讓他們的快樂來幫我們如何在遊戲中體會樂趣，體會如何感受、如何感謝、如何感動、如何感恩。

活動結束了，但我們的體會不會結束……活動結束時我們流淚了，但我們的快樂沒有結束……

公益活動心得體會6

學校組織的公益活動讓我從中學到很多，也學到了許多深刻的為人處世的道理。學校讓我們利用寒假把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益活動的實踐中有所啟示。因此，我在寒假的時候找到當地的敬老院去參與社會實踐活動，使我在公益活動中受到教育，有所感悟，引導我去積極瞭解社會、感受社會。

這天，我來到了我們鎮上的敬老院，看到了許多住在那裏的老人。首先，我先找到那裏的工作人員，説明了此次來的目的，得到了他們的同意，然後，便聯繫相關的負責人員，請他們幫我安排一些工作。當老人們看到我時，立刻關心起來，詢問我在學校及家裏各方面的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衞生，很快就融入其中。我並沒有因為寒冷的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上藴含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。

在敬老院中，我毫不嫌髒，耐心、仔細地幫助老人們整理好房間衞生。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我在那裏儘可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到温暖。公益社會實踐活動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益社會實踐是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益社會實踐的光榮感，塑造自己美好的心靈。

處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的社會公益實踐活動，讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我親身體會到了勞動的艱辛，避免了我形成好逸惡勞的壞習慣。公益社會實踐活動也同樣加強了我的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。社會公益實踐活動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

我們講的社會公益實踐活動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加社會公益活動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

公益活動心得體會7

孤兒，這個名詞在暑假以前似乎離我特別遙遠，在我的生活中特別抽象，似乎與我們不那麼相干。孤兒，這個社會最弱小，最困難，最容易受到傷害的羣體，他們需要幫助，他們渴望愛，他們想要温暖。而似乎，社會上並沒有我們想象中的那麼的人，也沒有那多的人知道怎樣幫助他們。公益社區活動沒有驚天動地，沒有贊助招商，也沒有領導明星的捧場，但我們的活動讓更多的人知道社會上有孤兒這個弱小的羣體的存在，讓他們知道這個羣體就在身邊，讓他們知道一個小小的舉動就能夠讓孤兒們感受到社會的温暖，體會到社會的愛，讓孩子們的世界充滿陽光。社會上有這麼一個羣體，他們需要人們的鼓勵和支持，他們期待人們的關懷和幫助。還有這麼一個羣體，他們以實際行動詮釋着“奉獻，友愛，互助，進步”的志願者精神，努力營造着充滿愛的和諧家園。當兩個羣體相遇、相知、相融，相撞出關懷與希望的火花，世界又會變成什麼樣呢？答案很簡單——充滿了愛！社區組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。社區把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志願服務，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。在福利院中，我們小組的同學毫不嫌髒。耐心、仔細地幫助孤兒們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了孩子的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那裏儘可能地多和小孩子聊天、輔導他們，開導他們，同時舉辦晚會讓孩子們能夠更健康的成長，竭盡所能使他們感到人世間的温暖。同時，我們還幫助福利院的職工一起打掃福利院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心裏都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校裏能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。

處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的温暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，幹什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。每當我們攜帶着自己準備的小禮物踏進福利院大門的瞬間，説實話，我完全不知道自己如何和這羣不幸而天真的兒童完成交流。因為，我怕自己的魯莽與不慎在無意間會對這些孤兒造成傷害。但很快發現我錯了，因為在一雙雙天真無邪的眼睛面前，我絲毫嗅不到一絲不幸的氣息。很快，我與那羣孩子們打成一片，玩得開心而不乏意義。我們將自己的一些心得教給孩子們，鼓勵他們堅強樂觀地對待人生、社會、成長，好好學習，做對社會有用的人。我們同他們開心地玩耍嬉戲，在天真的笑臉面前忘掉了所有煩惱憂愁。當我們離開之時，面對孩子們戀戀不捨的目光，我開始明白這次活動的價值與意義。只有讓這個世界的每一個人都真切地感受到關愛，讓愛的陽光灑滿這個世界的每一個角落，每一寸土地，這個世界才會充溢着美好，我們每個人才會收穫到真正的幸福。愛與奉獻，不圖回報的奉獻，才能換回如同金子般珍貴的真情，才會換來這世界最美好的未來。活動結束後，我的心中卻感到一絲莫名的酸楚，覺得上天很是不公平。其實他們真的很乖，很可愛，那麼他們的父母為什麼要拋棄他們呢？他們有着獨特的天真與可愛。他們真的與我們一樣，有夢想有未來。可是他們小小年紀就過着沒有父母的生活，也許很多小朋友都不知道父母愛是什麼滋味。多麼希望天下的父母不要拋棄自己的孩子，多愛他們一點，希望以後社會沒有孤兒，所有的孩子都能擁有幸福的家庭和愛。我們都是幸福的人，有着父母給予我們的愛，有着健全的身心。在我們享受自己的幸福的同時，我們應該向弱勢羣體伸出援助之手，打開他們緊閉的心靈窗户，他們需要愛，需要我們的支持，關愛。

愛是世界上最純潔的，也是最温暖的，每個人都擁有愛，每個人都需要在愛的關懷下成長。當一個人需要關懷，需要幫助，需要他人付出愛的時候，請伸出你温暖的手，要知道，幫助他人是快樂的，也是幸福的。我們的世界需要愛，因為有愛，我們的心靈才會相通，因為有愛，我們的世界才不會孤單。讓我們懷着共同的追求，懷着共同的期待，讓世界充滿愛，讓生活因為有你有我更加精彩！當我們要走的時候，有幾個小朋友還跟着我們，嘴裏不斷的喊着姐姐，那樣子是很捨不得我們離開的，雖然相處的時間很短暫，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼。

我從來都沒有想到原來他們跟我們都是一樣的，我以前從來都沒有接觸過他們，一直都以為他們跟我們是兩個世界的人。當我接觸到他們才發覺其實我這種想法是錯了。社會有很多人都帶着有色眼鏡看他們，其實真正有問題的是他們。這次活動使我獲益匪淺，它使我對那些小朋友有了另一種的認識，認我的人生更精彩。其實這次活動對我的道德修養水平都有很大提高。

慈善公益活動，是需要大家參與的，而每個公益組織團隊的組建都是不容易的。每個公益活動都需要付出很多。只有深刻的理解別人的難處，才能得到別人的理解。以前我卻很少理解別人的難處，只是看別人的缺點，不看別人的優點。做公益要有寬廣的心懷，包容萬象，還要理解別人，關愛別人。我曾經也走入不理解別人，傷害別人過。讓別人身心疲憊，這些思想觀念都是錯誤的。

做公益活動，以及做志願者，義工。只要心中有愛心，願意奉獻愛心，服務社會，幫助弱勢羣體，任何人都可以做志願者，可以做義工。做慈善公益活動，需要大家的參與支持，才可以順利的開展公益活動。只有把大家的愛心匯聚在一起，才可以凝聚最大的力量，幫助更多需要幫助的弱勢羣體。解決遇到的困難。我做志願者幾年了，經驗是靠積累起來的。不是誰天生就會的。慈善公益活動，來源與生活，與我們平常的生活息息相關。當我們在日常的工作學習生活中，有能力，不影響自己的正常生活情況下，遇到需要幫助的弱勢羣體，我們可以伸出援助的雙手幫助他們解決困難。讓他們在無助的時候得到幫助，感受人間的.温暖。

社區這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動，因為那是我們大學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們大學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的，那是根據以公共利益而勞動，我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。

公益活動心得體會8

公益活動，是每一個人都應該積極參與的，因為在實踐中它能體現出一個人的善心，能感化出一個人的心靈和鍛鍊一個人的道德品質。

公益活動類型眾多：為敬老院、孤兒院做義務的勞動，宣傳一些良好的道德品質，清掃垃圾，制止不文明現象，協助維持公共秩序，在公交車上提倡大家給老弱病殘孕和帶小孩的乘客讓位等。

有人説：“人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給人以堅強的力量。”又説：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

是啊！只要人人獻出一點愛，世界將會變得更美好。我們祖國有十三億人口，每一個人都獻出一塊錢的愛心，那麼這是一個巨大的數字‘十三億’，這樣就能幫助許許多多的人。目前，我國是一個人口眾多的發展中國家，貧富差距極大，有許多同胞還在偏遠的山區，他們很窮，沒有飽飯吃，沒有錢，沒有學上，沒有書看，這需要人人在平時多節約資源，少倒一粒飯，多捐一本書，不求回報地幫助他們，這是我們該做的。

朋友，還記得兒時撕毀過的書嗎？你是否會想起某些農村偏遠山區裏失學的孩童？他們更需要，他們連書都讀不起。還記得聚會時大吃大喝，浪費的那些飯菜嗎？你是否會想起大街路邊的那些可憐的乞丐？當你從洗手間出來，水龍頭沒擰緊時，你是否會想起正在乾旱的地區？我們要懷着一顆真善美的心，為構建美好的社會而節約資源，獻出力量，讓我們多多參與公益活動，深深體會，就等我們去實踐。

“一方有難，八方支援。”公益活動就像一縷陽光，它能帶來温暖與希望。朋友，你是否又還記得，最近幾年我國的幾次地震？在地震後的幾小時，有多自願者冒着生命危險，擠進抗震的前列，爭分奪秒地在震中搶救人員，震後又有許多人獻出自己的愛心，幫助受害人員，一縷縷陽光在他們的身旁四射，處處充滿温暖。

社會公益活動人人都可以參加，也有必要參加，因為它能體現了一個人的組織能力和社會責任感，在參加社會公益活動的同時，促進了本身對社會的認識和了解。積極參加活動從而增進對社會組織的好感，加強自身的道德素質和創造良好的經濟效益，也有助於淨化進步的靈魂，可以讓自己深刻感受到自己的價值，可以幫助有需要的人羣，增加他們的快樂和幸福感，讓社會更加和諧。

我記得以前參加過的一次公益活動，是打掃社區衞生。當時的情景讓我感概萬千：山路旁的山，在幾周之後突然沒了，難道它們會變魔術嗎？不，不是這樣的。後來才知道它肚裏空空，什麼也沒有，只剩下一坡殘土。當我抬頭的瞬間，遠處一股濃濃的黑煙沖天而上，彷彿是要告訴我它們的冤屈，它們把雲姑娘白色的彩裙給污染了，它要幹嘛？原來在修煉它想要的‘武器’。

這次參加的公益活動讓我受益匪淺，不僅僅是掃地那麼簡單，讓我明白了對環境的保護，對自然的欣賞。我懂得了重視綠色環保，重視地球的使命，我們只有一個地球，那一座座的山被挖空，用煤來煉出自己滿意的財富，而不知那濃煙滾滾的危害，有些還修建高樓大廈，佔用田地，破壞河流，這些是我們做的嗎？所以説人人都應該參加公益活動，不僅可以陶冶自己的心靈，也可以幫助需要幫助的人。我們可以服務社區，服務鄉村，甚至可以為社會做出一點貢獻。這對於我們參加公益活動者來説是最大的榮幸。如今，我也在讀大學，作為大學生有必要參加幾次公益活動，這樣才能散發出大學生的朝氣，才能彰顯出他的愛心和社會責任心，同時這些公益活動也提高了自身對外溝通的協調能力和增加社會經驗。這些不正是我們需要的嗎？

我覺得：人人都應該依照自己的能力參與公益活動，懷着一顆真善美的心，為構建美好的社會盡自己的一分力，這是我們每個人都能夠做到的，也是我們應該要做到的，我們一定要做到！讓我們行動吧！

公益活動心得體會9

我們班同學日盼盼，月盼盼，終於盼到了假日小隊活動的“集合令”，全體小隊成員約好下午在公園集合。

下午，雖然沒有陽光但是依然影響不了我的好心情。我和劉興奇提早來到了公園，邊玩邊等待其他成員的到來。時間在我們的嬉戲中一分一秒的過去了，所有的成員都到了。隊長亮出了紅旗子，上面寫着幾個大字：藍精靈小隊。我們這一次的活動任務是擔任見習村官檢查樹木環保等方面的事。

首先我們來到了公園旁那條臭氣熏天的河邊，看見了河面上滿是垃圾，一點也不乾淨。路人都繞着走，這就是亂扔垃圾的下場。後來我們又來到了幾個大棚，裏面種了許多有機植物，棚裏花花綠綠的，色彩奪目，還不時傳來陣陣花香。我們又去了另外幾個大棚。只見所有的大棚裏都種着不一樣的花，每朵花有不一樣的特點，看了讓人賞心悦目。

從中我體會到了一個道理：也許一個人扔一個垃圾看起來微不足道，但如果許多人都每人丟一個垃圾的話，那就會造成環境污染。鮮花之所以美麗，是因為大家保護它。大自然和人一樣，你善待它，它也會友好的回報；你不好好對待它，它就會報復我們。

讓我們行動起來，儘自己力所能及的事，保護環境。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來！

公益活動心得體會10

看着自己的同學在幾十個白髮蒼蒼的老人面前笨拙但投入地表演魔術，七八個身穿南開中學校服的小姑娘樂開了花。她們是天津義工服務隊的成員，2月5日專程到天津美福養老院慰問老人來了——給爺爺奶奶們演幾個節目、聊聊天。

這幾個南開中學的初中生今年寒假參加了不止一次這樣的活動，尤其是正在上初二的李洋，對這樣場面再熟悉不過了，她已經堅持參加公益活動大半年了，這個寒假更是幾乎天天都有“活兒”——每週都要去中心婦產科醫院導診，到圓夢特教中心看望腦癱患兒，到自閉症兒童治療中心幫助他們，到養老院慰問老人，還有給包括血液病研究所的患兒在內的困難兒童實現夢想的“圓夢行動”，過年期間“關愛身邊的空巢老人”活動，從臘月忙到正月，幾乎沒有休息。

“從去年暑假開始我參加公益活動，在養老院表演節目，沒什麼文藝才能，就和大夥兒唱個合唱，和爺爺奶奶們聊天開始也不是溝通得特別好，努力尋找他們感興趣的話題；去過腦癱患兒的特教基地，每次都讓我思考生命的意義是什麼，如何讓他們生活更好；到過自閉症的兒童治療中心，幹了很多平常在家根本不做的活兒；到血液病研究所給患兒送禮物，他們高興我也開心。”李洋坦言：“開始時覺得參加公益活動讓生活‘充實’，現在是‘踏實’。”

李洋的父母並不支持女兒在公益活動中花這麼多時間和精力，為了讓父母放心，也為了提高自己，這個假期她還參加一個課外輔導班。“14天的學習班終於上完了，每天上午參加活動，下午上課，那些天我睡覺時間特別少。而且我住在紅橋區，離活動地點都不太近。來美福養老院，就得坐31站公交車，還得倒次車，早上七點就到車站等車了。”

與李洋同年級的李潤鴻，來自35中，兩人幾乎同時加入義工服務隊，這個寒假他也沒怎麼閒着，血液病研究所、養老院、特教中心，哪兒都能看到他。給腦癱患兒餵飯卻被噴一臉飯的“必修課”，初次給老人表演節目的拘謹，抱着募捐箱請人獻愛心時遭受質疑的“白眼”——這些經歷都讓他慶幸自己比很多同齡人對生活、對社會的瞭解更多樣、更全面。“我最喜歡做募捐，別人不相信我們也正常。但想想這些錢能幫助那些需要幫助的人，就特別開心。”

初中生並不是社會公益活動的主體，就是在學生中，也是大學生志願者的形象更為突出。繁重的課業讓初中生在課餘更想着休息、遊戲或不得不去課外班，李洋和李潤鴻卻選擇參加公益活動。公益讓他們幫助別人放飛夢想，公益讓他們強大自己的內心。

公益活動心得體會11

我參加了院裏的公益活動，雖然是僅僅是搬畫板，但是我覺得我學習到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅定的信念；具有熱愛祖國、擁護中國共產黨的領導的思想覺悟；具有投身改革、樂於奉獻的時代精神；具有社會主義的社會公德、職業道德和家庭美德；具有高度的社會責任感；具有自強不息、求實創造的優良品質。

公益活動記錄學生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現和取得的成果。要求學生在參與公益活動的過程中具有較強的環境適應能力；具有一定的洞察社會能力；具有崇高的奉獻精神，具有較強的社會責任感。

公益活動是記錄學生組織或參與的社團活動的一部分，我們所擔任的幹部職務及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛鍊，也包括在校外所兼任的社會工作。我們應該要求自身通過社團活動諸如公益活動，培養廣泛的興趣愛好，發展自身的特長，提高人際交往的能力，建立良好的人際關係，與同學和睦相處，同時在公益活動中，也培養學生組織管理能力和協調應變能力，體驗成功、增強自信；學會關心他人、服務社會的能力和本領。

長期以來，在高等教育的培養目標上有“通才”與“專才”的爭論。解決這一問題的關鍵在於把握社會分工的“專業要求”和社會合作的“社會化要求”之間的關聯。大學生公益活動就有部分體現不同需求之間的關聯，即從上述入手，鑄造大學生適應社會的共同平台，突破狹隘專業劃分所帶來的知識侷限，從而為大眾化的高等教育培養通識人才奠定了堅實的基礎。

公益活動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次公益活動課，我和班級同學負責整場畫板的搬運，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動時間，提高公益活動效率，提高公益活動質量。

公益活動啟示我們無論做什麼事情，都必須持之以恆，不達目的誓不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以後的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身於社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閲歷，為以後的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。公益活動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自身的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在後，努力做一個合格的社會主義新人。

最後要感謝給我們這次機會的組織者讓我學到了蠻多課堂上學不到的東西。

公益活動心得體會12

時光飛逝，轉眼間，寒假就要過去，新的學年就要來了。在這個寒假裏，我嘗試到了生活的現實和不易，或許，是這種真實會，才是我最寶貴的收穫。

寒假期間，我利用此次難得的機會，來幫助了我們的社區，剛放假的時候，就下起了大雪，地面積起了厚達十幾釐米的雪，小區裏面的路都被雪覆蓋了，社區裏的人都無法出行，看到一些保潔阿姨在雪地裏辛辛苦苦的掃雪，而且天公不作美，還依然下着大雪。看到此景，心裏感覺作為一個大學生的我，應該做點什麼，所以我去社區，也拿了工具，來幫助她們，一起把路上的雪往兩邊掃，讓小區裏的車子可以進出，讓路面在第二天不會結冰而滑。

在過年的前兩天，嘉興政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人，給每個社區發了貧困金，讓社區慰問貧困家庭和老人，我也隨同我們社區的主任一家一家的走過來，一家一家的拜年過來，當把一個個紅包給他們時，他們的眼中含有淚，滿是對政府的感謝，而且也可以讓她們都過個開心快樂年，希望在XX年都可以快樂！我們還幫助了一些孤獨老人，打掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子！那些老人都很開心快樂，雖然有點累，但是看到他們的笑容，再累都不覺得累了！希望他們感受到社會還是充滿愛的，感受到過年的氣氛！

這一次參加社會實踐活動，我明白大學生實踐活動是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式。樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸取新的思想與知識。社會實踐拉近了我和社會的距離，也讓自身在社會實踐中開闊了視野，曾長了才幹，雖然是短短几天的社區實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。

這是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自身更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自身的才幹，培養自身的韌性，想通過社會實踐，找出自身的不足和差距所在。學校是一個小社會，我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，我感覺到了嘉興政府對老年人的關懷，我感覺到了社會之間人與人的愛，我感覺到了在實踐中我得到的快樂和學到了知識！這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自身的同時讓自身認識的更多，使自身未踏入社會就已體會社會更多方面。

公益活動心得體會13

參加愛心公益活動，使我深深的認識到了。做人不能只為自己着想。也應該為身邊的人或者為人着想。所以，我一直努力讓更多的人關愛他人。瞭解他人。讓更多的人蔘加到公益活動中來。自覺地為他人，為社會盡自己的一份微薄之力。做一些力所能及的事情。青春雖然很美好。但不要忘了有更多的人等着你去關心。

其實。這是我第一次參加愛心公益活動。因為我是第一次參加這類活動。所以。我有很多不懂的地方。不過。在各位領導以及會長的帶領之下。讓我更加的知道愛心公益活動的重要性。也讓我知道如何去關心周圍的人或事。在這裏，我收穫到了很多。也知道如何去和別人溝通。怎麼去和別人相處？這些價值都是用金錢買不回來的。並且你也可以提高與別人溝通的能力。所以參加愛心公益活動是很有必要的，你還在等什麼？有時間就參加吧。可別讓自己後悔了。

既然你參加了愛心公益活動。就要不怕吃苦，不嫌麻煩。犧牲自己，奉獻別人的精神。而且在你參加了之後，要有一種團結協助，和平相處。認真做事，團結他人意識。從這次活動中。讓我體會到了集體的力量和温暖。而且現在由於一切都向前看。做什麼事情都講錢。這導致了一些人的眼中充滿了金錢的利益。在這種情況下，我們應該號召更多的人蔘加到愛心公益活動中來。這對於那些一切都向前看的思想，可能起到一定的抑制作用。所以，我們要弘揚正能量，傳播愛的精神。讓陽光灑滿每一個角落，讓世界充滿愛。

公益活動心得體會15

景山學校大隊輔導員張老師、九貫班主任王老師和九年級貫通班的同學們，來到了北京市通州區人工耳蝸培訓學校，進行貫通五班團支部獻愛心公益活動。師生一行在早上九點半抵達了耳蝸學校。這是同學們第二次來到這所學校，上次公益活動是在去年的十月。時隔半年，耳蝸學校設施增添了不少硬件設施，環境也有了一些改善。再次見到這裏的老師和小朋友們，不少同學都表示有些激動。首先，兩所學校舉行了物品捐贈和簽約儀式。

九貫的同學集體捐贈給耳蝸學校兩台空氣淨化器和六隻校服熊，兩所學校同時在此簽字建立了長期合作關係。

正是如此——公益活動不只是偶爾的一次拜訪，更應該是人與人之間心靈上的長期交流與奉獻。未來，九貫的同學會經常到耳蝸學校進行公益活動，景山的學生與耳蝸學校的小朋友們也會“一對一，結對子”，建立長期的友誼。捐贈儀式結束後，同學們紛紛走進課堂，和耳蝸學校的學生一起上課。耳蝸學校的學生年齡在3到30歲不等，課程共分為三種：小班課堂、大班課堂、大齡課堂，分別針對不同年齡段的學生。老師還會根據學生的進度開展一對一訓練課，幫助他們訓練聽説能力。九貫的同學也分為三組，和小朋友一起做“毛毛蟲”、玩滑梯；和“大朋友”們一起上體育課。有些同學還有機會參與了一對一訓練課。耳蝸學校的老師們會以各種遊戲和鼓勵的形式來訓練孩子的聽能、認知、表達、思維等綜合能力，也十分耐心的為我們進行了相關知識的講授。在一點一滴的相處與交談中，每一個九貫的同學都被孩子們的開朗陽光的心所觸動和震撼。

午飯時間，耳蝸學校還貼心地為大家準備了西瓜。用過午飯後，同學們又坐車前往耳蝸學校的“桃園”，開展了“尋找拼圖”的活動。全班同學被分為兩大組，兩到三名同學和一名耳蝸學校的同學組成一對，在桃林中尋找拼圖碎片。在遊戲中，大家分工明確，互幫互助，輕鬆愉快的氣氛促進了我們與耳蝸學校同學們的交流，合作比拼中我們之間的感情也更深了一層。遊戲結束後，九貫的同學也為耳蝸學校的同學表演了歌曲和魔術，收穫了大家的掌聲。活動的最後，我們依依不捨地和那裏的小朋友們告別，也把我們精心為他們準備小禮物送到了到他們手裏。

一天的交流即將結束，此時此刻，看到他們發自內心的歡笑，我們也感觸頗多。同學們在學校門口合影留念，與那裏的老師和孩子們揮手道別。