此次培訓，我們跟崗實踐的學校定為江蘇省揚州市的東關小學，今天我們開始了第一天的跟崗實踐。在校務辦公室主任的陪同講解下，我們對東關小學有了初步的瞭解：東關小學始建於清光緒二十八年(1902)四月，校址在瓊花觀街淮南書局，學校初名篤才學堂，幾經易名，才有了現在的名字——城關小學，它有100多年的悠久歷史，校址又得天獨厚——坐落在古城文昌中路南側，與東圈門文化街區毗鄰，和朱自清故居隔牆相望，一百多年的悠長曆史，一百年的光榮傳統，孕育了一大批為人類社會的進步自強不息、鍥而不捨的傑出英才。
東關小學的校園文化頗具特色，無論是校園佈置，還是辦學思想和理念，都是推陳出新，獨具特色。他們的特色圖書角“淮南書局”讓人既看到他們的.歷史文化的傳揚，又看到了學校教師和孩子們的創新能力。東關小學打造“魅力課堂”，實施“魅力課程”，創建“魅力學校”實質性成果的體現，是全體“魅力東關人”共同努力的結果，更是對東關特色文化打造、教師發展培塑建設以及學生成長培養工程等相關工作的肯定和勉勵。今後，全校將繼續秉承“善行一生”的辦學理念，以“善”為源頭，創造優雅別緻的校園環境課程;以“善”為根基，創新“魅力師生”人文評價體制;以“善”為內涵，彰顯“魅力東關”教學模式。用“尚禮善為”的校風、“賞識善化”的教風、“體驗善習”的學風，帶領全體東關人在“聚力教師發展、優化魅力課程”的創新之路上，越行越遠。
除了是一名班主任之外，作為一名語文老師的我對他們的“涵泳語文”非常感興趣，今天已經聽了一節語文課—《錢學森》。在研讀感悟教學中孩子們積極向學，老師循循善誘，恰到好處的評價，適時的提點給我留下了很深的印象。通過這節課可以看出老師紮實的基本功，學生良好的精神風貌，看來學校的校園文化已經對他們產生了潛移默化的影響。
今天我們拜了師傅，“師傅領進門，修行在個人”在以後的幾天學習中我會多多向師傅學習，留心觀察、不斷思考，勤學勤悟，努力尋找突破我在教學中的瓶頸的方法和策略，爭取有個突破性的進展，不虛此行!
文萃咖
