當我們備受啟迪時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的優秀心得體會範文：經營員工心態的幾點體會，僅供參考，歡迎大家閲讀。
這週週一，我們開了一個班會班會的題目是《好習慣，好人生》俗話説：習慣養成性格，性格決定命運。習慣的好壞直接關係到一個人的一生和未來。所以，我們從小就得養成良好的習慣。
記得一位美國心理學家曾説過：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”一個人，只有從小具備良好的習慣，將來才能成就一個美好的人生。
在我的周圍，時常有學生亂扔垃圾，搖晃樹枝，踐踏花草等壞毛病，還有學生不按時完成作業，卻在外面打鬧。
古今中外有名的人物他們都有個共同的優點，那就是從小都養成良好的習慣：列寧從小就誠實坦白，李四光從小就不懂的事有好奇心，並且喜歡刨根問底，司馬光遇事沉着冷靜，他們的習慣值得我們學習。
要想養成一個良好的習慣，就得先從一點一滴的小事做起，比如：當你看見水龍頭在嘀嗒嘀嗒掉水珠時，你應該走去擰緊，當你看見地上有一片紙屑，你要去彎彎腰，把那片紙屑撿起來，當你看見有人需要幫助時，你要盡你所能的去幫助他??好習慣不是一天兩面天就能養成的，不是隻做過一次二次的好事就能形成的，如果你沒有一個良好的習慣，如果你每天只知道吃喝玩樂，那麼你就只會被壞習慣牽着鼻子走的，永遠也不能向好習慣奔跑，向你的遠大的理想前進了。
通過這次班會，我明白了：我們要養成好習慣，不能養成壞習慣，因為“好習慣成就好人生”。
讓我們時時處處從小事做起，從點滴做起，人人養成好習慣，共同創造一個美好的明天。
近期我學習了十大名師的感人事蹟，通過認真學習和深刻領會，這些教師的精神值得我們終身學習，看着他們的事蹟，有數次眼眶濕潤，被這些優秀教師的語言和行動所感動。下面從三個方面談談本人學習十佳教師的心得體會：
一、立足本質，對學生獻出一片愛心。
十大名師的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對於學生就是一個“愛”字。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用温馨的語言教育學生，使學生感受到教師的愛猶如父母。
二、對工作必須有強烈的事業心、責任感
這些名師的崇高精神是我們終身學習的榜樣。作為一名教師，應當學習優秀教師以學生為動力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規範學生的行為，更要了解學生的思想動態，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，瞭解學生，對出現的問題及時指導解決，通過學習我有着很深的感觸，發覺到與這些十佳教師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現在我卻發現，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任。對我們這些學生既要愛又要嚴。
三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生
通過這次學習十大名師的事蹟，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們從事教工作的老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和讚美!
進大學，就意味着必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來説，無疑是一種挑戰------一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脱離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。 給我們訓練的教官和我們一樣大，他身材不高，在他那稚氣未脱的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得很可愛，他的睫毛很翹。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規範，他就會一而再，再而三地示範給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質。而我們的教官卻因為我們自由散漫的各種壞習慣，經常受到懲罰。24日這天教官因為我們，被罰連續五次正面卧倒在水泥地上，整條手臂都腫了，還流血了;那一刻，幾乎所有的同學都哭了。但是哭又什麼用??我們總是在教官受罰之後跟他説對不起，為什麼不一開始就做好自己呢?
你是那麼一絲不苟。抱着在軍訓中混的我，今天，才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重複着，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不苟。
為了促進教學與管理，我校組織教師對學生進行了家訪。在家訪的過程中，我們和學生家長進行了應對面的交流，真正瞭解到了家長們的心聲：有對我們的肯定，也有我們需要改善的地方。
家訪時，大多數家長對我們校園給予了高度評價，這些評價主要表此刻如下幾個方面：一、校園的飯菜質量不錯。有些家長説道，在校園裏天天都能吃上肉，比農村吃的要好。孩子正是長身體的時候，校園能不惜財力購買肉質食品體現了以人為本、對學生成長負責的態度。二、老師關愛學生，家長放心。家長們説道：孩子回家後會告訴他們哪哪老師愛生如子，家長在訴説的過程中透露出來的是真誠、感激、放心。三、學生成績優秀，家長滿意。作為家長，在普及九年義務教育的這天，他們能夠捨棄近在身邊的校園花費較高的學費來我校就讀，其中一個重要的'原因就是對孩子的成績抱有務必的期望。學生自從來到校園後，成績有了好轉，家長們感到欣慰。四、學生長大了，能體諒父母，能幫他們做些力所能及的家務，家長很感動。據許多家長反映孩子回家後能主動地幫忙家長承擔家庭職責，如：掃地、燒鍋、疊被子等，這減輕了父母的負擔，家長們好評如潮。這驗證了猶太的一句經典語錄：父親給兒子東西的時候，兒子笑了;兒子給父親東西的時候，父親哭了。從教育學生感恩父母的角度講，有個別校園讓孩子給家長洗腳，作為家長會有如何感受?不言而喻!
在與家長的溝透過程中，偶爾也會聽到一些推薦，我們都及時做了筆錄：學生的成績下滑了;孩子花錢很厲害，經常吃零食;學生回家不做作業等。這些個別屬實現象，我們會在以後的教學管理中認真開展教育，踐行對家長的承諾。
這次家訪之所以能取得圓滿的成功得益於我們校園平實的工作做得紮實到位。貴在平實，在今後的教學管理中，我務必會牢記並付諸於實踐。
春暖花開，百花爭豔，在這陽光明媚，春光燦爛的日子裏，期待已久的公司成立14週年盛典，終於在今天拉開了帷幕。
氣派的主持人陣容，華麗的開場舞蹈，一個又一個精彩的節目，7個小時的盛會，把我們公司帶入一波又一波歡樂的海洋。
各位優秀獲獎員工，一年來為公司辛勤工作、貢獻力量，得到了公司的肯定，祝賀他們的同時，也勉勵自己，要努力工作，像他們一樣優秀。今年的最佳團隊獎由教學服務部獲得，我們公司爭取明年把這個沉甸甸的獎盃攬入懷中……
《回家》看了讓人感動，可憐天下父母心，在外漂泊這麼多年，對父母充滿愧疚感，真的應該常回家看看。《正保相親會》和《正保鏢局——姻緣》都是超有意思的小品，看完以後感覺自己好有壓力，真的該為自己的終身大事考慮考慮了……非常感謝演出人員利用工作之餘全力排練，為正保14週歲生日獻上了這麼一台精彩的視覺、聽覺盛宴!
距盛會結束已將近一週的時間，今天回想起來，許多節目仍記憶猶新，尤如一個小故事，迴盪在腦海裏：
在《小城往事》中，有一位帥氣的《Gentleman》對《完美女孩兒》説，讓我《掀起你的蓋頭來》，咱們一起看看《小揹簍》裏裝着什麼《神器》，使得正保如此卓越?在掀開的《一瞬間》兩個小夥伴就驚呆了，原來裏面裝滿《一千零一個願望》，永遠《相親相愛一家人》共同譜寫《四季正保》，共祝正保《生日快樂》!
正保現在發展如此《百花爭妍》，當然許多人會對正保投來羨慕嫉妒恨的目光：《説你什麼好》呢?其實，什麼也不用説，因為我們公司正保人一直堅信，在朱總的帶領下，無論《昨天、今天、明天》，都會《帶我們公司去尋找》正保更加美好的明天!
還沒實訓之前，不管是學校的老師還是實習學校的老師，都告訴我們實訓的時候究竟要不要跟小孩子那麼親近。當時幾乎每個人都認為要跟孩子保持距離，樹立老師的形象。
但是通過實訓後，我徹底的認為實訓期間是應該跟學生親近點，因為在學生的心裏，實訓老師根本就不是真正的老師，只是年齡比他們大一點的哥哥姐姐。所以他們都不怎麼“聽話”，上課都比較吵，下課卻很想跟你玩。所以，實訓期 間就應該更好的把握住怎麼跟學生跟親近的玩。只有實訓老師才能跟孩子玩得那麼的親近，從而更深入的瞭解學生，對以後的工作有一定的幫助，而真正的老師呢？他們都不怎麼跟真正的老師那麼親近，所以真正的老師瞭解他們的都比較表面。
就像我在實習學習經歷的一樣，在第一週的時候，就想着與學生保持距離，儘量以嚴肅的樣子出現在他們面前。但是後來發生了一件事讓我改變了這種看法，當時有個老師沒來然後我就去守自習課，那個班的學生根本就沒有你當老師，在他們看來，你只是個與他們年齡相仿的老師，沒有任何威望。所以讓我們起來自習之後，他們並沒有在學習，反而是在毫無忌憚地説話，就算我多次強調並批評學生也是不濟於事，最可氣的是他們既然還頂嘴。後來我想了想，我一開始就臭着一張臉去面對他們，他們也不會對我有什麼好印象。所以在守第二班的時候，我就以比較寬容的態度去面對，反而他們安靜了下來。
所以老師們強調的與學生保持距離，不應該是説以一種高高在上的態度去面對學生，而是保持一種適當的距離，老師強調的應該是不要和學生在私底下有太多的接觸，而在課堂上，以一種什麼樣的形態去面對學生才是需要把握的。
非常感謝山東省師訓幹訓中心給我們提供了這樣好的學習機會，雖然培訓的時間不長，但通過這幾天聆聽領導和專家的精彩報告，本人收穫頗豐，對高中新課程改革又有了全新的認識。通過和小組內參訓校長們的交流，也學習到了許多對新課程實施的管理經驗，這也必將對提高我校課程實施水平產生深遠的積極意義。
一、思想認識得到昇華
聽了張廳長關於"尊重規律，依靠科學，努力推進高中素質教育"和高洪德主任關於高中課程實施中的問題與思考的報告，不僅讓我們進一步認識到素質教育和應試教育的本質區別，高中課程改革事關培養什麼樣的接班人，事關國家的前途命運，只有真正徹底的實現改革目標，才能培養出全面發展的建設人才，而且作為高中教學副校長是落實新課程改革的帶頭人、排頭兵，更要清楚的認識到我們所肩負的歷史責任，要排除一切困難引導教師把素質教育進行到底。
二、課程管理和有效實施是落實素質教育的關鍵
開全開齊課程，開足課時是新課程實施的基本要求，充分利用校內外課程資源大力開發學校課程，給學生提供足夠的自主選擇的課程，才能保證新課程的有效實施。教育理念亟待轉變，真正把育人放在教育的首位，培養人事教育的最終目的。只有實現了思想上的解放，根除應試教育的毒瘤，才可能把時間還給孩子，把課程的選擇權還給孩子，把學習的自主權還給學生，也才能實現把健康還給孩子，把能力還給孩子的教育目標。
三、打破制約素質教育的瓶頸，才能保證素質教育的健康發展
通過幾年來素質教育的實施和探索，作為教學一線的實施者，深刻體會到困難重重。地方政府對素質教育的支持不僅要體現在教學設施的建設方面，更要體現在規範辦學行為以及對教育質量的評價制度改革方面；課程教材要從實際出發進一步修正，課時進度要根據學科特點進一步調整；教師素質有待進一步提高，教師教學行為方式的轉變才能保證學生學習方式的轉變。
這段時間確實很充實，首先積極爭取去國外交換學生面試資格，儘管最終教務處沒有給我這個機會，但是我已經盡力爭取了，也就沒什麼遺憾了。教務處給出的理由是我們來的時間還短，不足以代表**醫學院，可以理解。其次，參加了學校組織的合唱比賽，我們參加了00級的隊伍，得了三等獎，合唱的曲目是送別和保衞黃河，賽後我們一起聚餐，酒過三旬，我已發暈，但是鍛鍊了自己也認識了班裏兩個遼寧老鄉，一個是原校黨委書記的女兒，還有一個男生，他們都是東北**學校畢業的。
我在尋找機會鍛鍊自己，t老師入校時曾對我説，這兩年的鍛鍊很重要，鍛鍊好了會更有發展的。這段時間還給師姐作了一個糖尿病的ppt，她説沒轉過內分泌科，想讓我給她講講。我還利用週末去了天壇和大觀園，準備下次帶學生證遊覽。
關於婦產科實習的這段時間，我的收穫也是很大的。這裏的操作還是比較多的，講課和教學也很不少。還有上手術更有目的了，更注重小事的把握，熱門思想彙報比如怎樣從幫助護士，麻醉師，術者入手瞭解手術步驟，關鍵的是這裏的老師願意講授一些知識，以前上了許多手術都不曾瞭解的東西，被老師一語道破。雖然縫合的機會很少，我還是有幸縫了一針皮下，還在腹腔鏡手術中學到了扶鏡，與器護學習各器械的使用等等。看手術更會看門道的，不僅是剖腹產的步驟還有配合和技巧，這都是我在以前上手術不去刻意注意的。
計劃生育的c老師及我的老大cf對我影響很大，尤其c老師是我校的學生，她是一個非常智慧的女子，很特別，還聽説血管外科及放射科的主任也是我們學校的。
近10年來，整個郵電系統分家不斷，體制改革、機制創新連綿無窮，市場競爭從無到有並日趨慘烈，我們的員工在各個階段的改革陣痛中經歷了一次又一次的身心煎熬，迷茫、憂慮、疲乏等各種滋味可謂是五味雜陳。正因為我們的員工在企業的改革中經歷了太多心情變化和角色轉換，因此在目前企業發展跌入低谷、轉型邁向深入的大背景下，員工的心態變化更加微妙，只有切實經營好員工心態，讓我們的員工在快樂中，在工作中去獲得快樂，才能有效調動起他們的工作積極性，激發出他們的工作創造力，使企業在困難的經營形勢下能實現穩步健康和諧發展。
經營員工心態必須先了解員工心態。目前，外部競爭加劇帶來的工作壓力和內部人力資源改革深入帶來的職業危機感是影響員工心態的兩個主要因素。我們現有的員工是在不同的時期、以不同的方式相繼進入企業的，身份多樣、文化水平參差不齊，對企業改革發展的認識角度和適應方式存在較大的差異，要讓他們形成凝聚力、發揮戰鬥力，就必須下大功夫經營好他們的心態。總結近幾年自己的管理工作，在經營員工心態方面有以下四點體會。
一、走近員工，做好員工的思想政治工作
今天我們的員工大多都能認識到：改革是必然的，轉型是必需的，身份是不固定的，面對壓力是同等的，企業向前發展是不以個人意志為轉移的。我經常給員工講，“鐵飯碗”時代已經一去不復返，在揹負壓力時怨天尤人，是改變不了現實的，只會讓自己甚至家人更加痛苦；應該鑽出“牛角尖”，保持積極樂觀的心態，理性地與其它大多數行業或單位比收入，對現有的工作環境和工作待遇做到知足常樂，客觀分析當前的就業形勢，真正意識到今天不珍惜崗位，明天就必然自己尋找崗位。當然，領導在提要求，員工肯定也有自己的想法，當領導要求與員工訴求有落差時，管理者就應該走進員工的工作，走進員工的生活，走進員工的心靈，瞭解到落差點在哪裏，找準相應的平衡點，對員工的閃光點要報道，對員工的困惑點要引導，通過深入的思想溝通逐步消除員工的思想困惑和不理解情緒。
二、關愛員工，讓員工真切感受到企業的温暖
要經營好員工心態，必須從關心員工、幫助員工做起，凡是遇有員工婚喪嫁娶、生日、子女讀書、就業、生病住院、特殊困難等，管理者都要隨時予以關心和幫助。對此，我在工作中採取了“六個一”的作法，即：座談一個班組，調研一個農村片區，家訪一個困難職工，走訪一户統包人員家庭，讓員工提一條合理化建議，為基層解決一件實事。這一做法有效拉近了員工與領導的距離，使員工把領導當成朋友、當成知己，一有意見和想法都能直接與領導溝通，使工作氛圍變得活躍起來。特別是到了偏遠鄉鎮的統包員家庭，當我把慰問金送到統包員手中時，其本人及家屬都非常感動，一再表示要幹好工作來回報企業。可見，領導的一句關心話語、企業送去的點滴温暖，對一線員工而言就是莫大的鞭策和動力。
三、管好員工，處理好管人、管事、幹事的人之間的關係
作為管理者，必須注重人力資源的深層次開發，辨證地處理好管人的人、管事的人、幹事的人三者之間的關係，實現事有人管、人有事幹的目標。領導是企業的核心，要做到管好人，用好人，讓合適的人到合適的崗位去做適合自己的事；同時要教育員工既要會幹事又要會處事，凡是有進步的人都能做到既能幹事又會處事；此外，還要做到掌握企業的大事，觀察企業的細小事，處理企業的關鍵事。中層管理人員是管事的人，對每一件事要做到心中有數，合理安排，時刻跟進。班組長既是管事的人，又是幹事的人，要做到承接任務，真抓實幹，幹好每一天。一線員工是幹事的人，要立足崗位，展示自己，幹出成效。只要定位準確，分工明晰，上級對下級服好務，下級就能對上級負好責。
四、引導員工，增強員工的執行力
一是認真研究績效考核指標，選好正確答案。在經營工作中，多分析員工收入的應發數和實發數，比分析員工每月的業績指標會更好。在考核上，對部室一級實行量收掛鈎考核；市場前端人員的績效考核全部與量掛鈎，淡化收入指標。二是將市公司的各種營銷方案讀懂、讀透、讀薄，結合本地實際，制定可操作性強的實施方案，讓一線員工給客户推介業務時能三言兩語講清楚，客户也能聽明白並理解接受，使上級的營銷方案能真正在一線落地。三是以認識為抓手，加強各級的執行力。讓員工真正認識到企業管理的剛性要求，即：上級的決定，認為正確的要執行，認為錯誤的也要執行，因為沒有絕對的對錯之分，只有各層面站的角度不同以及理解上存在差異；認為正確的去執行是對的，認為錯的不去執行，那麼就真的錯了——這體現了一個團隊是否能夠做到步調一致的問題。
不同的時間階段，會有不同的內部改革背景和外部競爭形勢，員工也必然會產生不同形態的想法。要經營好員工的心態，需要因地制宜、因時制宜、因人制宜，採取不同的工作方法，但有一點是任何時候都應該堅持做到的，那就是為員工着想、為員工服務。只有這樣，才能讓員工和企業互為“脣齒”，實現員工個人收入和企業效益的雙贏。
PPT是教學常用的輔助軟件，通過這次培訓，我的PPT課件製作升了一個台階。自己在上課的時候也嘗試着應用PPT，取得了一定的效果。但是，在實際操作中如何讓圖片動起來，如何到達動態效果？這些問題一直困擾着我。通過這次培訓，培訓的廣度、深度都恰到好處，案例也很符合實際情況。認真學習後，我感覺到自己對製作PPT課件知識增長了許多，自己的製作能力也得到了大幅度的提升，對其興趣也更濃厚了。可以説，這次培訓使我受益匪淺。
在這次培訓中，老師在講解每個案例後，都留給我們充分的時間自己去動手操作，通過操作讓我們製作的思路顯得更加清晰，給我們留下了最大的自由學習、思考和動手的空間。
培訓討論以互動交流的形式，讓我獲得了大量豐富而有價值的信息。通過吸收其他老師製作過程中的成功經驗，減少了我實踐摸索的時間。 在這次培訓中，我學到了將flash，視頻多種形式插入到PPT中，如何將視頻的格式進行轉換及播放控制、如何利用觸發器進行控制（以前只知道簡單的單擊，培訓之後才知道還有很多觸發方式）。在製作鐘擺、控制開關、彈簧秤等過程中，知道了一些不常用動畫功能。讓我驚歎，原來PPT也可以這樣強大，做好了不比flash差。
在參加培訓以前，我總覺得自己的PPT製作水平已經可以了。應付一般的課件製作應該沒什麼問題。知道參加了培訓才知道什麼是管窺蠡測，什麼是學無止境。在以後的教學工作中，我會運用這次培訓中學習到的知識，爭取把教學工作做得更好，為我的教學增添一份亮色。
懷着忐忑的心情進入陌生的校園，在面對繁重的學業之前，我們首先得過人生中一個重要的關卡，那就是軍訓。
站在炎炎夏日之下紋絲不動，豆大的汗珠從臉上滾落下來，教官遊走在隊列之中巡查，這便是我們軍訓第一天的經歷。我經常在電視上看到軍人訓練的樣子，看見他們在滂沱大雨中站着軍姿，在烈日炙烤下踢着正步。一五年勝利大閲兵時，我看着受閲部隊邁着整齊的步邁從_前經過，接受祖國和人民的檢閲，我當時很難想象，為了_前的這九十六秒，他們在背後付出了多少。縱使放到現在，我都不能想象他們到底為此流了多少汗水。相比之下，我們的訓練強度根本不值一提，可就是這樣的訓練，依舊有多同學在那兒叫苦叫累，這就顯得很不值得。
行如風、立如鬆、坐如鐘，是一個軍人的真實寫照，隊列訓練也就變成了成為軍人的第一步。從齊步走到跑步走，再到正步走，這中間的訓練是枯燥而累人的，但也是軍訓所必不可少的。這麼多天下來，經過反覆地磨練，我們大多數人越來越接近標準。當然，這只是接近標準，如果非要作對比的話，還是能挑出不少毛病的。不過我相信，再經過一段時間的強化訓練，我們一定會越來越有兵味，越來越像一位能夠保家衞國的軍人。
我們人民軍隊從南昌起義的炮火中走來，經過二十二年的艱苦鬥爭，終於取得了新民主主義革命的勝利。建國後，抗美援朝、建設祖國，衝在前面的永遠是人民子弟兵。人民軍隊之所以能無往而不勝，靠的就是鐵一般的紀律。此次軍訓的目的也是注重培養團隊精神和組織紀律性，這從日常的訓練中都能體會到。
軍訓的生活有苦有樂，所以我相信，我們一定會在軍訓的生活中留光輝的一筆。
十天的軍訓生活結束了，一直以來就想去部隊，公司組織的這次活動遠了我的夢。雖然軍事結束了，但是心中一直在吶喊、哨聲依然會在耳邊響起，響亮的軍歌還在耳邊迴盪。
十天軍訓讓我有了很多的感悟：紀律、精神面貌、團隊合作意識，甚至我們更加能體會身為一名員工要每時每刻都要嚴格要求自己，且不可欺下滿上，要實事求是，認真完成領導下達的每一項工作，以軍人的姿態去面對一切。
軍訓對我來説是一種人生的考驗，軍訓讓我知道啥是命令，啥是該做的，啥是不該做的，訓練場上必須服從教官的命令，在這裏沒有公司的領導，沒有主任，只有教官和學員，軍訓讓我們不分彼此。
作為一個營銷人員，面對的戰爭就是沒有硝煙的市場戰爭，我們要團結起來，就像我們每天吃飯前唱的那首歌“團結就是力量，着力量是鐵，這力量是鋼……”我們要團結一致，利用團隊的力量去打贏這場沒有硝煙的戰爭。軍訓的紀律嚴明，團結向上，整齊劃一，一切聽從指揮的精神風貌，也讓我增強了責任感、使命感和榮譽感。
這次軍訓雖然很苦、很累，但是我認為是值得的，通過這次軍訓我相信不僅是我，大家都學會了很多東西，學會的這些東西是用多少錢都買不到的。這些東西讓我們一生受用。在軍訓考核結束後，不但提高鼓舞了大家的訓練士氣與熱情，同時也讓大家明白了榜樣就在身邊，只要努力訓練專業技能提高個人綜合素質自己同樣可以成為大家的工作榜樣，我為在這樣一個公司而感到驕傲和自豪。
身為養元人，志做養元事，生命不息，奮鬥不止。
“你能走多遠，在於你與誰同行”，從在工作中接觸到農工黨員，到自己也加入農工黨組織，回想這兩天培訓的所見所聞與自己的內心變化，頗多感慨，原來加入農工黨的過程類同於在旅途中的種種感受。
加入農工黨之前，如一人在途中踽踽獨行，迷惘與孤寂不時折磨着內心。渴望着遇見與之交流的同路人，屢屢徘徊於結隊旅行的團隊外，內心所有紛擾都演化為揹負行囊的躑躅。
加入農工黨以後，終於不再是離羣的孤雁，終於可以告別獨白的日子，終於不再獨自為方向的辨別而思量再三。可是，我笨拙的腳步能趕上他們穩健的步伐嗎？這麼多優秀的人，何敢與之同路？通過這兩天的接觸，我按捺不住內心的歡愉，因為同行的團隊其樂融融，他們明確的行路方向成了我心中的指路明燈，他們強烈的社會責任感震撼了我的心靈，他們開朗的心胸感化了我的封閉，他們廣博的知識開闊了我的視野，他們待人的誠懇同化了我的行為。接觸這樣的同行者，有閲讀一本好書的欣喜，也有吮吸瓊漿玉露的爽快，還有不知身在何處的微醺之感。
獨行難保方向與速度，道路時時分岔；同行學會堅持與努力，前程越走越寬；集體之行可以博採眾長，改造出光明與堅強。集體行程中，當自餒的時候，有人勵志；當滯後的時候，有人鞭策；當忘形的時候，有人警醒。
任何一朵博擊的浪花都不過是滄海一粟，前行的路上，不僅要彰顯個人弄潮的能力，更要兼顧同行者，方知你能走多遠。有了同路人，我還顧慮什麼呢？百川歸海，民主的洪流浩浩蕩蕩，我要融入農工黨的滔滔之水，奔向大海。
如何讀書才能快樂?讀書絕不是為了名利，如果你要出人頭地，要發財致富，讀書絕不會讓你快樂。
習慣塑造人格，好習慣可以塑造高尚的人格。我喜歡讀書，現在讀書已經成為我的一個好習慣，我想和大家分享一些我的讀書心得體會。
我喜歡讀書，讀書帶給我無限的樂趣。讀書的時候，就像與智者和名人對話，就像和知己聊天。讀書的時候，與作者思想碰撞，偶爾會有靈感之花，啟迪之花，為什麼不驚喜呢?生活中有一個知心朋友就足夠了，博覽羣書，如知心朋友無數。得到知心朋友的理解與共鳴，何樂而不為呢?讀書能知天下事，為什麼不去讀呢?
如何讀書才能快樂?讀書絕不是為了名利，如果你要出人頭地，要發財致富，讀書絕不會讓你快樂。快樂的讀書應該是“想怎麼讀就怎麼讀”。古人説：“讀書太樂則散漫，太苦則枯燥乏味。”這兩者都可能導致精神上的軟弱，失去閲讀的真正樂趣。
你不能完全相信你讀過的書，也不能對它們上癮。每本書都有自己的特點，作者的認知和情感是有偏見的。比如有的嫉妒粗俗，有的激情澎湃，有的誇誇其談，無拘無束。如果你長期沉迷於某種書籍，你可能會變得痴迷，無法自拔。書可以動性情，所以君子應該廣泛閲讀，互相參照，以免聽不清。
讀書有苦有樂，好書難以尋找，這不是一種痛苦嗎?讀書苦，是因為你急於瞭解作者的思想卻往往晦澀難懂，難以推測。又因為外面的世界太吵太精彩，難以靜下心來讀書。還因為不能與遠方知心朋友對話或見面，書友難以聚在一起，讀書變成了一種孤獨。
讀書使我結交了很多朋友，從書中我看到了一個不同的世界。
一大早我們就來到了基地，下車後，教練帶領我們進行了訓練前的熱身活動，一開始便給我們帶來耳目一新的感覺，大大激發出我們的興趣和熱情期待。平時，大家都在不同的崗位工作，而且工作都很忙，交流和溝通的機會太少了，這次的拓展訓練為此提供了一個很好的機會，大家共同攻破一個又一個的困難。
短短的訓練只有一天，項目不算多，但每一個項目都給我們留下深刻的印象。在訓練後，有太多的經驗要和大家一起去交流;在訓練後，有太多的收穫要和大家一起去分享。這次拓展訓練使我們增強了自信心，磨練戰勝困難的毅力，提高解決問題的能力，增進了對集體的參與意識與責任心。
記得七巧板這個項目中，團隊之間的成員被打亂了，互相組合在一起，在規定的時間、地點、道具下完成規定的任務。通過這個活動以及王老師的講解，我更懂得了在工作中以下幾點非常重要：第一、規則。不管做什麼工作，不管什麼時候，我們都必須遵守規則和紀律，遵守做人的基本原則和為人處事的原則。第二、在完成一項任務的時候，要善於溝通，包括和你的上級、下級以及同事之間的溝通。第三、要學會分享、幫助他人。第四、要從小事做起、不斷積累。
人生的道路是曲折而漫長的，一次訓練不能解決所有的問題，但它能給我們以啟示，感謝總公司給了我們參加此次訓練的機會，感謝同事給予的支持與鼓勵，感謝這次拓展訓練帶給我帶來的啟迪與信心，願我們更團結、更堅強!其實我們這次活動最大的挑戰不是項目，而是我們自己，只有我們在做任何事情時，都要保持積極、樂觀的態度和勇往直前的鬥志，才能更解開一切束縛。
文萃咖
