有關家庭教育心得體會

我們得到了一些心得體會以後，馬上將其記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家收集的有關家庭教育心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

家庭教育心得體會1

我們的孩子許愷佶是合肥市安居苑小學的3年級學生，學習成績比較優異，並且在《數學大王》雜誌上發表了一篇小論文，我們家長也經常為自己的孩子感到驕傲和自豪，下面在此和大家交流一下培養孩子過程中的一些心得和體會，如有不當之處請多諒解。

一、培養孩子學習的興趣，讓孩子“快樂學習”

許愷佶從小時就很愛學習，我們家長看準了孩子的這個特點，特別注重培養孩子學習的興趣，保護孩子學習的興趣，使孩子從小至今一直把學習當作是一件很快樂的事情。我們家長從來不給孩子定學習任務，而是經常通過遊戲的方式引導孩子，比如用撲克牌算24點，早期的時候讓孩子玩電腦教育遊戲軟件等等，最重要的一點是每當發現孩子的學習有了進步，掌握了一些新的知識，家長就要毫不吝嗇地表揚他，增強他學習的快樂感受，引導和培養他愛學習的習慣。

二、不給孩子施加學習壓力，適當的時候幫助孩子減輕壓力

孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會給孩子造成負面的影響甚至喪失學習的興趣。我們家長從來不給孩子施加學習壓力，沒有要求孩子考試要考多少分以上等等，許愷佶有時候測驗或考試沒考好，心情特別沮喪，我們家長在這時候往往是對孩子進行保護，安慰他，鼓勵他，幫助孩子減輕壓力，使他迅速地從失敗的陰影中解脱出來，等過一段時間後再來總結上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護了孩子同時，也教會了孩子正確面對失敗的辦法。

三、培養孩子自覺學習和獨立學習的習慣

孩子在學習時家長不要在旁邊陪着孩子，讓孩子養成獨立學習和自覺學習的習慣。每天放學，許愷佶基本上都在家長還沒回家的情況下很快地寫完作業，寫完作業後孩子可以按照自己的意願看電視或幹些別的事情，我們家長從不干涉。通過這樣不僅培養了孩子自覺學習和獨立學習的習慣，而且使孩子養成了寫作業不拖沓的好習慣。

四、尊重孩子的興趣，注重培養孩子好的興趣

許愷佶在很小的時候，看見別的孩子都學樂器，我們家長就按照自己的想法給他報名學電子琴，可是孩子對學琴沒有多大的興趣，一到練琴時間就哭。看着孩子傷心的樣子，我們反省了自己的做法，最後決定讓孩子放棄學琴。這件事也一直在影響着我們的教育理念。要尊重孩子的興趣而不是家長的意願，家長應當注重培養孩子好的興趣，帶領孩子去體驗一些活動而不是逼迫他，引導他的一些好的興趣如學習的興趣，讓孩子在學習的過程中能夠體驗快樂，把學習當作一件快樂的事。

五、注重表揚孩子的優點與特長，增強孩子的自信心

孩子往往並不知道自身有哪些優點與特長，我們家長要善於發現孩子的優點與特長，引導孩子發揮自己的優點與特長，增強孩子的自信心。許愷佶也和所有的小孩一樣，有些方面有優勢，有些方面有劣勢，我們家長經常注重表揚孩子的優點，有意識地引導孩子參加一些自身有優勢的項目，一方面發揮孩子的特長，更重要的就是培養孩子的自信心。

六、注重與孩子進行溝通和交流

我們經常與孩子處在平等的位置上進行溝通和交流，鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達出來，瞭解孩子的喜怒哀樂，對孩子所説的一切持開放、包容的態度，我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態，更重要的就是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責任感。

家庭教育心得體會2

帶着一份對學習的渴望和對教育的執着，我很榮幸地參加了教育局舉辦的班主任家庭教育專業化課程學習班，班主任學習家庭教育專業化課程心得體會。本次的遠程課程學習，對我們每個人來説都是一次難得的機會。市教育局為我們搭建了一個高層次的學習的平台。藉助這個平台，我們能與一些優秀教師、專家們有了零距離接觸。非常感謝學校領導給我這次學習的機會。本次培訓到現在已經有四個月了，我認真學習，進呱呱房間聽視頻課，完成《家庭教育專業化課程》遠程課程等等，使我的思想受到了強烈衝擊，使我的教育觀念進一步得到更新。本次培訓所給予我的啟發和感受是：這我人生中一筆最珍貴的財富。現將我的心得和體會寫出來與大家分享。

班主任作為一位管理者，是聯接學生、家長、任課教師、學校的橋樑。一位優秀的班主任，既要帶好學生，服務於任課教師，管理好班集體，還要指導家長，開展家庭教育。

家庭是兒童和青少年的第一學校，家長是他們的第一任教師，也是終身老師。家長一般都希望把自己的孩子培養成有用的人才，但由於職業的特點、文化水平、性格脾氣等條件的不同，效果也大不相同。特別是由於家長與子女之間的那種骨肉之情，往往會沖淡理智，忽視科學的家庭教育觀念和方法，因而造成主觀願望與客觀效果的背離。班主任老師有義務也很有必要指導家長學習現代家庭教育科學知識。班主任只有與家庭密切配合，有意識地形成積極向上的教育合力，才能發揮出富有成效的學校與家庭教育的作用，教育的成功性才能大大提升。

首先我在不斷學習家庭教育專業化課程過程中，能夠與家庭教育專家、家庭教育指導師們可以面對面交流，交流班主任在育人方面的困惑，解決當前家庭教育所面臨的實際問題，心得體會《班主任學習家庭教育專業化課程心得體會》。因為，家庭是社會的細胞，學生入學後，他們的全部生活仍然與家長保持着聯繫，家庭教育具有學校教育不可替代的作用。這就要求我們主動與家長勾通，取得家長的支持，各項工作才能起到事半功倍的效果。所以，明智的班主任應該放低姿態，放平心態，經常主動地與家長一同分享孩子點滴進步的喜悦，交換教育的意見，聽取家長的建議。主動與家長勾通的方式除了傳統的家長會、家訪、電話訪問外，我利用網絡與家長勾通，並取得了很好的效果。我把家長也帶進了呱呱視頻房間的家庭教育學習，家長帶動家長進呱呱視頻房間課堂學習，起到了很好的效果。

學習中讓我認識到，班主任是能夠開展好家庭教育指導工作的，最重要的原因：一是家長都是愛孩子的，無論學歷高低，只是缺少家庭教育科學知識，但為了孩子健康快樂成長這樣一個偉大的主題和願望走到一起，一定會讓我們學習與生活更加精彩，因為學習家庭教育科學知識就是與智者同行，與大師同在，這個智者、這個大師就是家庭教育科學知識；二是因為家庭教育不僅神奇，更是神聖，當我們被這神奇與神聖感化後，我們幾乎所有的一切都在發生着變化——

變化一：開始學會了用愛的微笑面對孩子、用愛的心情傾聽孩子、用愛的眼睛發現孩子、用愛的語言鼓勵孩子、用愛的胸懷包容孩子。不僅如此，我們還學會用這五愛看待世界所有。我相信天下每一位身為父母和老師都想成為這樣的家長和老師！我驚奇地發現，當我們自身的育人素養提升後，我們面對孩子和學生的眼神、態度、語氣、動作、用語都發生着變化，學校育人環境在我們的變化過程得到進一步優化。

變化二：自從學習家庭教育以後，我的教育理念也在發生着變化，用先進的育人理念帶動家長也是自然的，家長們也在跟着發生變化，這是十分可喜的。現在每次家長會後都有四分之一左右的家長寫來了學習家庭教育的心得，感悟很深。如這次的家長會上，家庭教育指導委員會主任表演了手語操《好習慣》、祖孫三代表演了《跪羊圖》，好多家長都感動的流下了眼淚。副主任管理班裏的公物，家長們為班裏捐了很多工具。第二天有一位家長不惜用幾百元買來獎品，讓我鼓勵孩子們學習。孩子們也在慢慢變化着，家長們更是發生了可喜的變化。

學習家庭教育是一項艱難的路程，但我相信現在積累的寶貴經驗會在將來有一定的用途。自從參加班主任家庭教育專業化課程學習以來，雖然很辛苦，但一路走來收穫頗深。在育人方面我首先改變了很多，儘可能多鼓勵和讚賞孩子們，孩子們在一天天變化着…班裏成立家庭教育指導委員後，現在班裏的工作很是輕鬆，家長會的召開，學習上有主任管，班裏的公物有副主任管，一切都輕鬆自如。在學習家庭教育上我已經嚐到了甜頭，雖然是一點點，但是我感到很欣慰。非常感謝顧老師率領的.團隊，給我們廣大教育工作者指明瞭一條光明之路，使我感到這條路越走越寬。

身為母親的我，不僅在學校教育學生，回到家也同樣教育自己的子女，我相信這次班主任家庭教育專業化課程的學習是幾代人都享不盡的充電之旅。

家庭教育心得體會3

家庭教育，是教育的重要組成部分，是學校教育與社會教育的基礎。孩子在上小學，中學後家庭教育又是學校教育的補充和延伸，對孩子一生起着重要作用。作為一名家長我深深感受到家庭教育的重要性。家庭教育影響着孩子的未來成長，由此產生了一些對孩子教育的幾點心得體會。

一、家庭教育觀念的更新：

傳統的德育觀念必須改變，如孩子必須無條件地服從家長（即使不對的）、父母常常居高臨下地批評孩子、時刻想着讓孩子出人頭地、光宗耀祖等等。應該培養孩子的創新精神和實踐能力為重點，培養孩子自立、自強、團結拼搏的精神，重視良好的心理素質培養和人際關係協調能力的發展，把孩子培養成有理想，有道德，有文化，有紀律的，德、智、體、美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人，以適應未來社會的生活。

二、家庭教育的基礎原則：

1、父母對孩子的教育態度要一致。要與學校教育保持一致和統一。

2、因材施教和全面發展相結合。既要重視孩子的個性和特長髮展，又要重視各方面素質的協調發展。

3、做父母的要以身作則。父母的一言一行，對孩子的影響都很深刻；要求孩子做到的，父母首先做到。

4、經常和孩子討論各種問題。加強雙方思想感情的溝通和交流，理解了解孩子的想法和做法，正確的加以鼓勵，錯誤的加以引導、指正。批評孩子時要允許孩子辯解和反駁。

5、任何時候都對孩子滿懷希望。經常鼓勵孩子，培養孩子的自信心，讓孩子體會學習的快樂，生活的快樂……

三、交流家庭教育信息和經驗。

多聽一些家庭教育專家的講座，多看一些家庭教育的書刊，和學校，老師，家長多進行溝通，多方面瞭解家庭教育的問題，共同完成培養高素質新人的任務。

總之，家庭教育是一項長期，複雜的艱鉅任務，需要我們做父母的共同來承擔，希望我們的孩子做一個對社會有用的人才。