篇一：土木工程概論學習心得
通過本學期對土木工程概論的學習，瞭解到土木工程專業是具有很強的實踐性的學科，知道了土木工程是建造各類工程設施的總稱，並且與人類的生活，生產活動息息相關。當今世界，經濟和現代科學技術迅速發展，雄偉的建築已成為各國經濟騰飛的象徵，這對一個國家的經濟起到了決定性的作用，從而為土木工程的進一步發展提供了強大的物質基礎和技術手段。尤其在這幾年，隨着我國國民生活水平的提高，必然需要越來越舒適越來越寬敞的生活空間，這在一定程度上極大地促進了土木工程的發展，這使我們認識到了作為一名建築師的重要性。作為土木工程這個學科的重要性。
土木工程是個龐大的學科，但最主要的是建築，建築無論是在中國還是在國外，都有着悠久的歷史，長期的發展歷程。整個世界每天都在改變，而建築也隨科學的進步而發展。力學的發現，材料的更新，不斷有更多的科學技術引入建築中。以前只求一間有瓦蓋頂的房屋，現在追求舒適，不同的思想，不同的科學，推動了土木工程的發展，使其更加完美。
土木工程也是一門古老的學科，它已經取得了巨大的成就，未來的土木工程將在人們的生活中佔據更重要的地位。這是一門需要心平氣和和極大的耐心和細心的專業。因為成千上萬，甚至幾十萬根線條要把建築物的每一處結構清楚的反映出來。沒有一個平和的心態，做什麼事情都只是浮在表面上，對任何一幢建築的結構，對要從事的事業便不可能
有一個清晰、準確和深刻的認識，這自然是不行的。從事這個行業，可能沒有挑燈夜戰的勇氣，沒有不達目的不罷休的精神，只會被同行所淘汰。
這是一個需要責任感和愛心的行業。要有一顆負責的心——我一人之命在我手，千萬人之命在我手。既然選擇了土木，就應該踏踏實實的肩負起這個責任。
這更是一個不斷追求完美的行業。金字塔，壯觀吧；長城，雄偉吧......但如果沒有一代又一代人的不斷追求，今天的我們或許還用那種最古老的辦法來造這同樣的建築。設計一幢建築的結構是很繁，但是這都是經歷了數個世紀的滌盪，經過不斷的積累，不斷改良，不斷創新所得到的。而且這樣的追求，絕不侷限於過去。試想，如果設計一幢建築能夠像計算一加一等於二一樣簡單而易於掌握，那何了而不為呢？因此，土木工程師總是在不斷的求索中。一個最簡單的結構，最少的耗費，最大的功用。選擇土木，選擇了一條踏實勤奮，不斷創新，追求完美的道路。
隨着人們生活的水平的不斷提高，人們對自己所處的建築空間已經不僅僅單純從數量上提出更高的要求，而且從質量上也提車了更高的要求，要求環境的美觀，有一定的舒適度。這就需要對建築進行必要的裝修。如果説建築主體工程構成了建築的骨架，那麼裝飾後的建築則成了有血有肉的有機體，最終以豐富的，完善的面貌出現在人們的面前，最佳的建築應該充分體現各種裝飾材料的有關特性，結合現有的施工技術，最有效的手法，來達到構思所要表達的效果。建築裝 修要考慮建築空間的使用要求，保護主體機構免受損害，給人以美的享受，滿足消防疏散的要求，裝飾材料和方案的合理性，施工技術和經濟的可行性等。
房屋建築發展的同時，像房屋建築一樣影響着人們生活的道路，橋樑，隧道等也取得了長足的發展。
同時隨着地球環境的日益惡化，人口的不斷增加，人們為了爭取生存，為了爭取更舒適的生存環境，必將更加重視土木工程。在不久的將來，一些重大項目將會陸續興建，插入雲霄的摩天大樓，橫跨大洋的橋樑，更加方便的交通將不是夢想。科技的發展，以及地球不斷惡化的環境必將促使土木工程向太空和海洋發展，為人類提供更廣闊的生存空間。近年來，工程 材料主要是鋼筋，混凝土，木材和磚材，在未來，傳統材料將得到改觀，一些全新的更加適合建築的材料將問世，尤其是化學合成材料將推動建築走向更高點。同時，設計方法的精確化，設計工作的自動化，信息和智能化技術的全面引入，將會是人們有一個更加舒適的居住環境。一句話，理論的發展，新材料的出現，計算機的應用，高新技術的引入等都將使土木工程有一個新的飛躍。
我國的培養模式和世界先進國家的培養模式有助於幫助我們分析我們自己的長處和不足，更好的把握我們應該學會些什麼。國內以同濟大學土木工程學院為例，國外以美國Univ. Duke土木與環境工程學院（The Department of Civil and Environmental Engineering (CEE)）為例。首先從學院的名稱上就可以看出一些不同，CEE更注重了對環境的影響,有較大的廣泛性。國內的課程安排看，主要課程有工程力學，結構力學，流體力學，工程地質，建築材料，混凝土和鋼結構原理，施工工程學等以及英語，計算機等工具學科。重要集中在知識的接受上。但沒有專門的課程對學生的領導能力，公共關係能力等進行系統的培養。主要依靠學生自己的經驗積累。可選性較少。培養目的也比較實用。
我國土木工程還存在信息化建設問題。隨着經濟持續穩定增長，城
市化進程加快，以青藏鐵路、南水北調、西氣東輸、西電東送等為代表的一大批西部大開發和國家能源交通原材料基礎設施項目，以北京奧運工程為代表的各大中城市的基礎設施項目，還有量大面廣的城鄉住宅建設項目正處在建設高潮之中，再加上我國已加入WT0，進入寬領域、多層次、全方位對外開放的新格局，實施迎接經濟全球化挑戰的大戰略，土木工程作為國民經濟的支柱產業，在這重要的發展機遇中肩負重任，必須把握住大課題，即土木工程的信息化建設，實現更高層次的技術創新和素質提升。
土木工程發展到今天已經深入到社會的各個方面，發揮着重要的作用，並且必然會隨着社會的發展而繼續進步。我們作為未來的土木工程師，不但要繼承和發揚老一輩工程師的嚴謹求是，正直誠信，創新進取的優良品質，也要用現代的科學理論武裝自己，不單包括專業知識，也包括的其他方面的知識。而且我們更應該在實踐中鍛鍊，總結，提高。 土木工程既是一門科學，同時也是一門應用技術，是為人服務的的職業，它建設了整個文明的物質基礎。土木工程的根本工作目的是不斷的提高生活的質量。所以我們不僅僅是一個工程技術人員，也是社會的建設者,積極的投身社會建設是我們應盡的責任。 土木工程是具有很強的實踐性的學科。在早期，土木工程是通過工程實踐，總結成功的經驗，尤其是吸取失敗的教訓發展起來的。從17世紀開始，以伽利略和牛頓為先導的近代力學同土木工程實踐結合起來，逐漸形成材料力學、結構力學、流體力學、巖體力學，作為土木工程的基礎理論的學科。這樣土木工程才逐漸從經驗發展成為科學。
土木工程概論課我們也增加了實踐內容，老師帶領我們學生到工地上觀看建築工程的實際效果。通過實踐可以增強學生對本專業的感性認
識，以補充課堂教學的不足，可以使學生了解建築的整體佈局，學習施工中應講究的一些方法。老師還在工地上多介紹土木工程的前沿發展方向和最新動態以及國內目前的土木工程的管理情況。
最後説的是：《土木工程概論》包括工程中的各個層面，我們只是簡單初步地瞭解了這個學期對於土木工程的學習所涉及的內容。畢竟我們最主要的方向不在此，“土木”這個詞對於現在的我們來説就好比是大海，裏面充滿了太多的神祕與未知，“土木工程”一個涉及多方面的學科，對於我一個學材料的學生來説，要很精通的掌握各門土木工程的專業知識比較困難，但是興趣是最好的老師，而且我們更應該憑着我們的學習去一步步瞭解它。學習了《土木工程概論》後，我感覺到了自己以後要學習的東西真的還很多很多，我認為要將其學好最主要的是要在理論的基礎上加強實踐，在實踐中鞏固理論，再在工作中找尋更佳的施工方案。
總之在學習完這門課程後收穫頗多,也為自己以後的發展提供了一個新的方向。未來我們不僅僅是一個工程技術人員，也是社會的建設者,積極的投身社會建設是我們應盡的責任。相信,只要我們認真去做，經過我們這一代土木工程師的努力，一定會給我國的土木工程界帶來一個新的飛躍，讓我國的建設事業走在世界的最前沿.
篇二：土木工程專業工作總結
我叫XXX，XXXX年XX月畢業於XXXXXXXXXXXX土木工程專業，主要從事工民建專業方面的結構設計工作。
畢業兩年來，在完成一個又一個設計任務後，使自己的專業知識有了一個更大的實踐和拓展空間，進一步鍛鍊和豐富了自己，增長了知識和經驗，提高了自己的專業技術水平，各方面都得到了長足的進步。
一、思想政治素質得到提高
在多年的工作實踐中，自己深深認識到，只有政治上的堅定和思想上的清醒，才能保持良好的工作作風和忠於職守、愛崗敬業的勤奮精神。因此，在工作中，自己更注重不斷地補充自己，提高自己的政治和理論素養。
一是抓好學習，尤其是理論學習，用正確的理論來指導工作，在學習中，自己一方面按照規定的學習制度參加集體學習，記好學習筆記和心得體會，還利用工作和業餘時間抓好自學，注意拓寬學習面，提高自己的綜合知識水平。
二是認真貫徹黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，貫徹上級的指示精神，以明確的思想意識來指導自己的行動，按照上級的安排部署，積極投身於各種活動。並積極向黨組織靠攏，在工作學習中認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，以科學的發展觀看問題，在自己做設計項目時注重以人為本和環境的可持續發展。對自己嚴格要求，提高工作效能，恪守職業道德，注重保持良好的職業形象。正確對待個人的名利待遇，堅持紮實認真、兢兢業業、盡職盡責地工作態度，圓滿完成各項工作任務。
二、技術和業務水平不斷增強
從參加工作以來，自己的技術水平和業務能力得到很大的提高和加強。在工作實踐中，自己常常認識到自己在學校裏學到的專業理論還比較薄弱，因此，自己不斷加強學習，虛心請教有專業特長的工程師和學者，不放過每一個學習和提高的機會，使自己的技術水平和能力不斷加強。我所學的專業是土木工程專業，進入XXXXXX工作後，主要從事結構設計工作。目前我不僅能熟練完成結構專業方面的專項規劃，還能熟練地設計多層磚混結構、多高層鋼筋混凝土結構、鋼結構等常用的工民建築。
通過幾年來的工作、學習與實踐，自己的業務技術和專業知識得到很大的提高，同時也為我院完成了一批設計任務。在近三年工作中先後參加了多處住宅小區的結構施工圖設計，自己積累了豐富的經驗，為公司創造了效益。
成績的取得，當然也離不開領導的培養、信任和同事的幫助。我個人的貢獻畢竟是有限的，但是在這些成績中，能有自己的一份辛勤的汗水和付出，以及辛勤收穫的快樂，那麼，自己是欣慰的。因為我沒有辜負領導的信任和關懷，圓滿的完成了領導交給我的任務。
在今後的工作中，自己將一如既往地努力學習，不斷進步，並將繼續以奮發的`姿態幹好工作，做一名合格的工程師。
篇三：土木工程施工學習體會
土木工程施工是建築行業的重要組成部分，一座建築的好壞不但取決於設計人員設計的好壞，也還取決於建築施工的優劣以及其他因素。因此土木工程施工是土木工程專業的一門主幹課，在剛上課時老師就給我們講關於本課程的一些基本內容和要求，本課程主要研究土木工程施工技術和管理的基本理論（這部分內容在工程項目管理課程也有所介紹）、方法和施工規律，具有涉及知識面廣、交叉性強、發展迅速等特點。土木工程施工在大二下學期所學課程中學時算比較多的，大三上還要繼續上，這説明了這門課程的重要性和內容較多。經過十週的學習，感覺收穫還是蠻大的，在這裏簡單談談自己的學習體會。
首先，這門課程涉及到的內容確實很廣，包括了土方工程、深基礎工程、砌體工程和新型牆體板材工程、混凝土結構工程、預應力混凝土工程、結構安裝工程、防水工程和裝飾工程，這涉及到了我們以前學的房屋建築學、混凝土結構、樁基礎設計與檢測等課程，也就是説這門課程與其他課程的聯繫非常緊密，特別是混凝土結構裏面的一些構造要求在這門課程裏面在這裏都得到了體現。內容不但多，而且特別細。小到腳手架具體是怎麼連接起來的和鋼筋具體下料和彎鈎都需要考慮，這就要求我們要記的內容特別多。方案設計往往只給出大概的結構和構建輪廓，具體的方案成型還需要通過施工來達到要求。而且施工雖然涉及的知識理論性不是很強，但某些時候施工的難度一點都不亞於設計，很多專利都是在施工過程中產生的。老師反覆跟我們強調真正的施工知識和最前沿的施工知識在課堂裏是學不到的，必須得到工地上學去，經過實踐來獲取更多的知識。土木工程施工是一門實踐性很強的學科，或許説其就是一門實踐。因此暑期我們還專門有二週的生產實習，這有助於我們更加了解建築行業和掌握更多課本上學不到的知識，為將來投入社會打下基礎。並且學了這門課程後，就會把施工、設計、監理等領域的內容聯繫在一起了。在中國設計單位和施工單位往往是分開的，當然鋼結構領域由於其特有的特殊性而有施工設計是一家企業的情況，但對於混凝土這個目前最為廣泛的結構領域來説還是施工和設計分開的佔絕大多數。這樣就會帶來很多問題，比如設計單位往往偏於保守，過分的偏於安全是極其不經濟的。還有設計和施工割裂開來後也不利於進度的效率，設計時往往只關注設計的方便
而不去考慮施工的是否方便。比如説一般的柱下獨立基礎在設計時為圖方便往往設計為錐形的，這樣的確在抗衝切驗算時簡單很多，但設計為錐形基礎就會給施工支模板帶來很多困難，如果設計為階梯型的就會使施工方便很多，而這給設計單位帶來的工作量卻不是很多。因此，我們以後在設計時也不能忽略施工的方便與否。在社會上，這也要求施工單位與設計單位多加溝通，或者成立具有特級資質的施工單位，其也具有設計能力，那樣會給建築市場混亂的局面帶來一些減輕。
其次，施工領域也是發展很快的，機械化、年輕化已經成為很多大型施工單位的發展方向。上次學校老師去了一趟深圳，回來給我們講了很多這方面的內容。每年我們學校都有一大批學生去了中建三十二局，中建三十二局現在的發展速度是相當快的，一大批項目經理都越來越年輕，平均年齡的下降給施工這個領域帶來了更多活力。系主任康志華老師也給我們講了很多這方面的內容，他説一位施工單位的老總説他們的機械化程度已經達到了75%，這是一個比較驚人的數字。以前我們總認為施工沒什麼技術含量，連那些農民工都可以做好這份工作，現在一系列的變化給我們大學生提出了更高的要求。一系列大型建築的拔地而起讓我們不得不感慨施工技術的發展是如此之迅速，也讓我們感覺到書本上的知識是遠遠不夠的，以後還得去施工現場實踐學習更多跟新的前沿技術。知識永無止境，時代永遠在發展！設計領域的很多東西我們還無法理解，但施工技術的發展速度我們還是可以感覺到，這也刺激了我們要更好的去學習。
十六週的課程眼看就要結束了，但是因為這學期學習任務實在太重，所以很多內容還只是跟着老師的PPT過一遍，還沒有認真的去領悟。這就需要我們在課程結束後還要繼續關注施工領域的技術，掌握好課本上的內容，等到暑期和以後去工地現場再去學習和記錄更多的內容。施工這門課程使得更加了解我們這個領域，也終於知道我們以後具體是幹什麼的（即使是從事設計或其他方面）。總之，這門課程的學習使我收穫很大，既學到了很多
知識，也使得我更加了解土木這個行業而增加了我對這個行業的興趣！
文萃咖
