參觀故宮的心得體會

北京故宮是聞名於世的中式傳統建築皇宮，也是迄今保存最為完整的皇家宮殿。下面給大家分享參觀故宮的心得體會，一起來看看吧！

參觀故宮的心得體會1

4月26、28日，玉淵潭社區衞生服務中心組織黨員和職工分兩批前往故宮博物館遊覽參觀。“不忘本來，才能開闢未來”。歷史文化是民族的靈魂，此次玉淵潭社區衞生服務中心組織遊覽參觀故宮博物館，讓大家更加深刻的體會傳承中華文明、堅定文化自信的使命責任感。

走近故宮，走進古老的紫禁城，這座堪稱是全世界規模最大、保存最完好的古代皇宮建築羣，佔地面積15萬平方米，是中國古代建築最高水平的傑作。進入午門，走過象徵“五德”的金水橋，就到達了太和門前…而後就是最具吸引力的太和殿、中和殿、保和殿三座寶殿，均是建在漢白玉的石基上。大家逐一參觀了東西六宮和御花園，最漂亮的地方當屬御花園，它以古木繁花、亭台樓閣、嶙峋山石的獨特魅力而聞名四方，尤其是在京城的最美四月天，繁花似錦，滿目蒼翠。此次遊覽故宮給大家留下了深刻的印象，秩序井然的重重宮闕，紅牆黃瓦的濃重色彩，呈現着中華歷史文明的輝煌。

故宮院長李文儒在《説故宮》裏談到：“偉大的建築來自偉大的規劃，偉大的規劃源於偉大的文化。”故宮是歷史文化的結晶。遊覽參觀結束後，大家紛紛表示不虛此行，不只用眼睛，更是用心體會故宮文化，感受傳統文化的博大精深，感慨中華民族的偉大！此行不僅擴展了大家的知識面，更提高了思想深度和民族自豪感，增強了大家的凝聚力！今後大家會更多瞭解歷史知識，傳承中華民族傳統美德，為建立和諧社會、發展祖國未來貢獻自己的力量！

參觀故宮的心得體會2

中國曾經有兩千多年的封建統治歷史，而留在中國最有價值的便是皇宮。皇宮是古代統治者居住的地方，皇宮象徵着統治者至高無上的統治地位。皇宮的豪華奢侈也是一般人無法想象的，皇宮的建成耗費的都是平民百姓的汗水心血。

至今，皇宮仍是古時候保存最好的古建築羣，它的壯麗大氣是毋庸置疑的。而在偌大的皇城裏，最具有代表性的便是那故宮。故宮又稱“紫禁城”，是皇帝的住所，現在被改為“故宮博物館”。該博物館成為了北京的一大景點，是一個5A級景區，每個季節來的遊客都很多，不只是我們本國人，而且慕名而來的外國友人也是很多。

從小學習歷史的我，決定和同學一起到故宮博物館參觀參觀，感受一下古時候人們的智慧和古代皇朝的威武。據瞭解，故宮博物館分為淡季和旺季，每個季的開館時間和門票價格都不同。剛開始，由於沒有限制進入故宮遊客的數量，導致進入故宮的遊客數量太多了，對故宮造成了一定的損壞。因此便開始實施了限流的策略，這個策略的實施也是為了更好的保護這個人類的瑰寶。

走進故宮，已經不能用壯麗來形容了。偌大的廣場能容納不下上千人，圍欄和地板都是用白色的石頭建成的。圍欄的建造十分的精細，可見古代的'人工巧匠有多麼用心來建造。我們一起走在這個大廣場上，感覺到是多麼的廣闊。古代的統治者用來接受朝拜的地方便是這大廣場，文武百官、平民百姓，都在這個廣場接受帝王的統治。

故宮的每個大殿外牆都是塗上了紅色的漆，也不知道是從古至今都這麼鮮豔還是後人為了更好的保護才繼續蓋上紅色的漆。大紅色的圍牆，讓人看到了有種敬畏的心理油然而生。大殿的屋頂採用黃色的瓦磚建成，每個角落都有一個龍頭，象徵着統治者至高無上的地位。斜着設計的屋頂也是符合中國所在地區的氣候，可以更有效的排水，避免屋頂積水。

我和同學走進一個殿內，裏面的放着一塊黃色的寶座，想必就是皇帝坐的位置吧。我對同學説：“好想上去體驗一把做皇帝的感受啊，肯定很舒服。”而同學告訴我：“這邊的座椅都是隻能看不能坐，目的是為了更好的保護古代留下來的文物。”躍躍欲試的我也只好放棄了這個想法。

故宮的台階都在兩邊，而中間則是刻了一條條的龍。古時候的帝王都是以“龍”來稱自己，説自己都是真命天子，龍的傳人。

大殿門口的獅子，刻畫的十分的兇猛，象徵着帝王的守護者，達到一種震懾的目的，是一般人不敢逾越的。而且故宮的雕像都是不可以觸碰的，更不可以騎在上面合影，違者甚至會有法律的制裁。

故宮的範圍之廣闊，就像一個迷宮一樣深不可測。而古時候的權力之爭更是在這看似平靜的故宮中進行的，故宮的存在就是為了讓我們更好的接近歷史，瞭解歷史。

參觀故宮的心得體會3

為培養青少年學生的文化自信、提升中華優秀傳統文化的學習能力、實踐能力和感知能力，拓寬“三愛三節”渠道和學生視野，把愛國教育由校內延伸到校外。和平街一中充分利用故宮博物院資源優勢，5月28日下午，和平街初中校區全體學生、教職工、雲南掛職幹部，物業、保安、餐廳代表近500人懷着飽滿的熱情，踏上了前往故宮的路程。

從午門進入故宮裏，踏上鋪着青磚的大道上，遠遠望去，是那連綿無盡的鏽紅色宮牆，是那千萬間金碧輝煌的宮殿，是那藏在宮牆裏的源遠流長的六百年曆史。一座座經歷百年風雨卻依然矗立於此的殿宇傾倒，紅色的柱子支撐着宮殿，黃色的琉璃瓦展現着皇家的威望，屋頂的四角都精緻的刻着龍的九子，個個神采奕奕、騰躍嘯傲，形態高貴的瓷器，光澤依舊，光彩喧天我被這一座座故宮的金碧輝煌的宏偉建築吸引眼球；沿着中軸線前進，漫步在這宏偉的宮牆，穿梭在一座座殿宇樓閣裏，感受着帝王的威嚴，嬪妃的寂寞，百姓的仰望。在太和殿裏領略皇家的威嚴，在殿宇樓閣中團結一致拼鬥拱飛檐，在御花園裏欣賞百花齊放的美景。全體學生細緻參觀了故宮博物院的古建築，認真學習了故宮在中國傳統文化、建築風格、歷史傳承、藝術體現等多方面的知識，深刻地感受到了中國傳統文化的博大精深，大家為我國古代精湛的工藝水平和追求完美的工匠精神所折服。初二2班金祺然同學是第16次來到故宮，他興奮地對老師説：這一次學校組織到故宮尤其不同，一是有輔導員老師專業細緻的講解，二是有年級同伴間的交流互動，三是有斗拱的拼插體驗課程，都留下了深刻印象！

“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。”全體師生通過此次與故宮近距離接觸的主題活動，充分感受到我國深厚的歷史文化底藴，瞭解認識到我國傳統文化的源遠流長，大家心生震撼，民族自豪感油然而生，增強了文化自信。此次活動學生們紛紛表示，不但學習到了故宮的源遠流長的歷史文化、宮殿建築屋脊上的瘠獸，也同樣從活動中學習到了團結一心、互相協作的精神。作為新時代學生，在新時代要將中國傳統文化精髓化作源源不竭的動力，推動中國民族和中國文化教育事業不斷前行。

參觀故宮的心得體會4

5月17日，我校高一全體同學來到了歷史悠久的故宮參觀學習。在走進故宮之前，學校請專家為我們做《走進紫禁城》主題講座。通過專家的講座，我們瞭解了很多以前不知道的關於故宮的歷史，也有同學通過學校放映的紀錄片《我在故宮修文物》對故宮產生了濃厚的興趣。

對於大部分同學來説，並不是第一次走進故宮。莊嚴大氣、氣勢恢宏，站在午門前，望盡三大殿，紅磚黃瓦，龍樓鳳閣，樓宇高聳，大殿巍巍，這便是我以前對故宮的印象。然而這一次有了知識的積累，我們再不只是震撼於它的莊嚴大氣、氣勢恢宏，不再只是驚歎於它的龍樓鳳閣，巍峨大殿，而是真的理解它，在同樣的地方有了不同的感悟。故宮的建築形制是什麼？整體以中軸對稱的原因是什麼？大門上的門釘有多少，屋檐上的瑞獸有何意義？這些曾經被忽略的細節竟這般有講究，讓人感受到故宮中的一磚一瓦都有着它自己的故事、自己的文化。

短短的一天時間不能讓我們真正瞭解故宮，卻能讓我們感受他歷史的悠久和文化的沉澱，哪怕只是皮毛，也足以讓我們回味！