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一年級愛的教育讀書心得

欄目: 心得體會 / 發佈於: / 人氣:2.9W

當仔細品讀一部作品後,你有什麼領悟呢?此時需要認真思考讀書心得如何寫了哦。到底應如何寫讀書心得呢?下面是小編幫大家整理的一年級愛的教育讀書心得,歡迎大家分享。

一年級愛的教育讀書心得

一年級愛的教育讀書心得1

最近,在學校開展的師生共讀活動中,我讀了《愛的教育》這本書,我感受到了無邊的愛的沐浴。

這是意大利的一名叫亞米契斯的作家在三年級寫的共一個學期的日記,日記裏寫了每月故事中的人物和在學校的同學關愛同學、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人……的精神。例如,《一個不幸事件》中,羅貝蒂為了救一個快被車撞到的男孩,不幸被軋斷了一條腿;《佛羅倫薩的小抄寫員》中的朱里奧為了減輕爸爸寫封套的勞累,他準時晚上12:00起來偷偷地寫封套,卻因白天勞累遭到父親誤解;《倫巴第的小哨兵》中一位棄兒做了哨兵,不顧子彈襲擊,爬上樹偵查情況,不幸中彈身亡……而這些事的思想,都出自同一個思想,同一個信念,那就是“愛”。愛的力量是強大的,也是弱小的,需要我們去做,去發現。

我記得還在上幼兒園時,看見了一位殘疾人,他走路時一拐一拐的,腳也跛了。當時我不懂什麼,也學着他的樣子走,覺得好玩,結果小夥伴們都笑掉大牙。現在,我感到很慚愧,因為我沒有尊重他,如果他知道,一定會讓他心裏永遠留下這樣一道傷口。

在我們生活中,愛是無處不在。我們也應該學會並做到關愛同學、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人……這樣才能做個好學生,還會得到同學、老師和父母的讚許和尊重,這就是愛的強大力量。

一年級愛的教育讀書心得2

《愛的教育》這本書,讓我感受許多充滿愛的故事。每個故事裏的主人公都正直。勇敢。善良。他們所做的第一件小事都讓人感動。

耐利和卡隆裏,卡隆力氣大,但他從不打好人,而是幫助需要幫助的耐利。小抄寫員,裏的朱里奧,在父親不知情的情況下,替父親抄寫文件,想替家裏多賺幾個銅板,不但影響學習,還被父親罵,但他仍然默默地堅持抄寫,直到被父親發現的那一天。 羅佩蒂為了救一年級的小同學,腳骨都被馬車壓碎了。在救人之前,他明明知道會對自己不利,甚至會受傷 犧牲生命,他仍然選擇毫不猶豫去救那個小同學,他這種奮不顧身的精神值得我們每一個人去學習。

鐵匠的兒子波列科西,波列科西的父親每次喝好酒後總是無緣無緣的打他,但他從不抱怨,學習還特別用功,他真是一個懂事善良的好孩子,希望他的父親不要再打他了。《西西里的勇敢少年》西西里島的勇敢少年馬里奧,他雖然是個孤兒,卻勇敢 堅強,在危險的情況下,把可以活下來的機會讓給女孩朱列塔,而犧牲自己……

愛是無私的,愛就在我們身邊,儘自己最大的力量去幫助那些有困難,需要幫助的人吧!愛就像沙漠裏的一杯水,你每喝一口就會多一些走出沙漠的信心!

一年級愛的教育讀書心得3

《愛的教育》這本書採用日記的寫作方法,講述了一個叫恩利柯的小男孩的成長故事,我最喜歡的是每月故事——撒丁島的鼓手。

它講的是意大利1848年7月24日古斯托戰役的第一天,一個步兵兵團的團長被派到一個高地去佔領一個小房子,可是,他們遭到了敵人的猛烈攻擊,於是,他們派一個14歲的小鼓手去送請援兵的紙條,小鼓手下到房子底下,去請援兵,可是敵人發現他了,他的腿中彈了,但他還是把紙條送到了。援軍把敵人打敗了,讓他去送紙條的上尉也負傷了,他倆在軍醫處相遇了,令上尉驚訝的是,小鼓手的一條腿沒了,上尉説:“我只是個上尉,而你是個英雄!”

他雖然只不過是個平凡無奇的鼓手,卻勇敢地拯救了六十多人的生命。敵軍罪惡的子彈擊中了他,由於失血過多,他臉色蒼白,身體極度虛弱,但是仍然堅持完成了任務。戰友得救了,他卻失去了一條左腿……看到這裏,一股從未有過的敬仰之情從我心底升起。的確,小鼓手的確是個英雄!

雖然他是意大利人,但是,他的這種精神是所有國家、所有地區,所有的人都應該學習的精神,那就是:愛國,把國家、人民的利益置於第一位!雖然現在是和平年代,但是,認真讀書,提高素質,培養情操,增強愛心,長大以後對國家和人民多做一些有益的事,這也是一種愛國的方式。

一年級愛的教育讀書心得4

愛在何處?我們常常這樣問自己。是的,愛看不見,摸不着,猶如透明的空氣,瀰漫在我們四周,卻不被我們所察覺。然而,讀了《愛的教育》,我找到了問題的答案。

《愛的教育》是以一個三年級小學生日記的體裁寫出的。是敍述了小主人利柯每天的故事,字裏行間,皆離不開一個“愛”字。父愛,母愛,友愛,師生之情……最讓我感動的,就是每月故事——《小抄寫員》和《少年鼓手》了。

《小抄寫員》講述了一個貧窮的家庭,孩子又多,父親白天工作,晚上還要抄文件。眼看着爸爸早生白髮,小敍利奧就想幫爸爸抄寫,多賺點錢。可又因為爸爸不同意,所以只好每天半夜起來偷偷的幫爸爸抄。就這樣,家裏的情況改善了許多,而小敍利奧卻因為長時間缺乏睡眠而上課無法認真聽講,回家也無精打采的。爸爸看了,很是生氣,還屢屢責罵他。雖然小敍利奧很委屈,但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天,爸爸發現了這個祕密,才知道自己錯怪兒子了,萬分愧疚。

我讀完了這個故事,十分感動。小敍利奧雖然出身貧苦,但他不但努力學習,而且還默默為家庭分憂,即使是受到了責罵也默默地忍着,這是怎樣的一種堅強!他也曾想過停止抄寫,他深知這樣的下去絕對不行。可是一到十二點,就有一種力量促使着他去做。不做,就像偷拿了家裏幾塊錢似的。這股力量是什麼?是一種責任感。“窮人孩子早當家”,敍利奧小小年紀就背起了支撐家庭開支的重擔,是多麼難能可貴的事情!而且,他頂着爸爸的責罵去幫爸爸抄寫,更是一種堅強。為了看到爸爸舒展的笑臉,他寧願自己默默吞下淚水和委屈,如果是我,肯定會和爸爸賭氣不幹了。敍利奧的責任感,和那種堅強,難道不值得我們學習嗎?“百善孝為先”,孝敬父母,為父母分憂的敍利奧很值得我們學習,當然,我們更應該熱愛我們的國家。《少年鼓手》就是一個愛國少年為國而失去一條腿的故事。

愛,其實很簡單。無論是父愛,母愛,友愛,還是師生之情,愛國之情,都時時刻刻伴隨在我們身邊。像一米陽光,親暱温柔地撫過你的身體;像一杯清水,時時滋潤你的心窩;像一條沒有盡頭的田間小路,盛開野花,需要隨時發現,隨時採擷……愛,其實就在我們身邊。

一年級愛的教育讀書心得5

愉快的假期悄悄的向我們走來,終於可以讓我們放鬆一下臨考前緊張的心情,當然,在這放鬆的期間,讀書也是一件非常愉快的事情,在這個假期,我讀了兩本道理深刻,內容豐富而又樸實的書,其中一本是《愛的教育》。

《愛的教育》這本書的作者,是用日記的形式,體現出每一個人的特點、性格、還有那令人感動”每月故事“。其中,最令我感受深刻的人物是卡隆,他長的很高大,從小助人為樂,學習也很好,他從不欺負比自己弱小的同學,還幫助需要幫助的人,特別是幫助耐利的情景讓我非常難忘——耐利從小就是一個駝背,身材也很瘦小,在學校經常被同學欺負、嘲笑,而卡隆卻經常保護他,並和他成為了朋友。

”愛“是無形無體的,”愛“是用幾句話也説不明白的,它包含的東西很廣闊,也許是家人之間的父愛母愛,也許是朋友之間的友愛,也許是強勢羣體對弱勢羣體的關愛……

《愛的教育》這本書,主要是要告訴我們要關愛和幫助你身邊的朋友,朋友有錯了,要大度的去原諒他;朋友失敗了,不要去嘲笑諷刺他,要去鼓勵他。

同學們,珍惜好小學這6年的時光,記住小學這6年結交的朋友,不要讓自己的童年失去精彩。

一年級愛的教育讀書心得6

這本書是意大利人:德.亞米契斯寫的,本書講的是教師要把體育課從室內移到室外,讓學生做器材運動。因為書中的主人公由於身體不舒服,所以不能參加體育運動,所以他的母親就去學校申請不讓他上體育課進行體育活動。但是主人公克服困難,並在朋友和同學的支持和幫助下去操場上完體育課的故事。

讀這本書讓我懂得了就算遇到了困難也不要退縮。更要努力加油、堅持不懈,才能獲得成功。然後就是你的朋友還是身邊的人遇到困難或者是有什麼難言之隱,你都一定要支持他,關鍵的時候要站在他身邊去幫助他。

其實這樣的例子我們身邊也有,對於我來説參加工作半年了,體育課也上了半年了,碰到的學生也是不一樣的。有的學生開朗,而有的學生就相對內向,個別的還很少和其他同學一起玩,作為老師的我都看在了眼裏,我覺得應該給他們更多的關心和幫助。他們現在還小,心理還很單純,我應該更多的去鼓勵,讓他們知道體育能帶來快樂,也讓其他同學去和他玩。我覺得不管是什麼學科的課,都應該是有愛,學生是課的主體,讓學生喜歡上課才能是一節好的課,愛的教育才能更好。

一年級愛的教育讀書心得7

愛,像空氣,每天在我們身邊;愛,是開啟心靈的金鑰匙;愛,是一部生動的人生教科書……看了《愛的教育》這部風行全球、膾炙人口的令全世界億萬人感動而泣的偉大作品,我的心被深深地震撼了,仿佛經受了一次次“愛”的洗禮。

《愛的教育》這本書的故事使我非常感動,讓我突然之間感悟到原來愛是那麼神聖、高尚與深沉。這裏的愛有對國家、民族之愛,有父母朋友之愛,甚至是素不相識的陌生人之間的愛,處處扣人心絃、感人肺腑。每一個愛的故事都能給人以啟發,都能告訴我們一個愛的哲理。

卡洛菲是主人公恩里科的同學,在玩雪時不小心打傷了一位老職員的眼睛。他當時非常害怕,但是他在同學卡羅內的鼓勵之下,勇敢承認了錯誤並且來到受傷者家中。他強忍着眼淚,把自己那本最心愛、寶貴得像生命一樣的郵票集當做回報老人原諒他的禮物。可是令人出乎意料的是,在老職員康復以後親自到卡洛菲的學校,把郵票集還給了卡洛菲,還送給他盼望已久的三張難得的郵票。是啊,這就是愛!是同學之愛使卡洛菲勇敢地承認了錯誤,如果沒有卡羅內的耐心開導與鼓勵,卡洛菲是無論如何都不會站出來的,這樣一來就會有一個無辜的人去當替罪羊。如果沒有校長對學生的愛,那麼卡洛菲也絕不可能再去老職員家去賠禮道歉了。

因為卡洛菲的這一舉動才使老職員歸還郵票集並贈送郵票來表達對卡洛菲的愛,讓愛在幾代人中間得以延續和發展。於是,我想到了自己,想到了我所有認識和不認識的同齡人,愛在我們這一代人身上還能閃光嗎?“寒窗”數十載,除了書本上的知識,我們還在學些什麼?我們習慣了許許多多的理所當然:自己帶的學習用品是給自己用的,即使別人開口向自己借了有時還編一個不借的充分理由;爸爸媽媽應該為我們準備好一切,因為這是他們的責任和義務;老師對我們應該是循循善誘,嘔心瀝血,因為這是老師的工作……如果心中沒有了感恩,也就失去了它美好的前提,其他不論多麼優秀,但看起來仍舊是蒼白無力的。

我們該愛的,早已不僅僅是身邊的親人朋友,還有更多的人等着我們去愛。

愛的美就在於它的不作選擇,去擁抱美好的一切。去愛吧,世界將會更加絢爛無比!

一年級愛的教育讀書心得8

我讀過了《愛的教育》這本書,這本書的內容非常精彩。《愛的教育》採用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內在學校,家庭,社會的所見所聞,字裏行間洋溢着對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有着感人肺腑的力量。

其中最有意思的算是《父親的陪護人》了,這個故事主要寫了:鄉下的西西洛到五十里外城裏的醫院,看望生病的父親,結果他把一個病情嚴重的人當作了自己的父親,看了他六天六夜,最後找到了自己真正的父親,而父親讓他走時,他卻想繼續看着這個“父親”,他的父親同意了;他守到了第二天晚上,這個“父親”死了,西西洛對他説:“再見,父親!”,説完,他便噙着淚水,拿起包袱,緩步地走了出去。這個故事很感人,引起了我的深思,如果我是西西洛,我會這樣負責任嗎?會這樣照顧他嗎?

在生活中,我們應該學習他的精神,對每一個人都要負責任。有一次,我們班同學生病了,需要回家,他讓我幫他看一下足球,我得幫他拿回家,由於我去足球隊訓練,把這件事拋到了九霄雲外,就直接回到了家,到了家我才想起這件事,這時我都不想去取了,可是我想起了當天背得《論語》:“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”這我才跑去了學校,把球拿了回來。

我們要對每一個人負責,不辜負他們把這件事交給我。

一年級愛的教育讀書心得9

今年寒假,媽媽給我買了一本《愛的.教育》,我捧起書,愛不釋手,急忙翻看起來,沉浸在了書的海洋裏。這本書字裏行間都洋溢着對祖國,父母,師長和朋友的真摯的愛,帶領我走進了一個充滿愛的世界。這是意大利著名作家德·亞米契斯的作品。

其中,我印象最深的就是《小抄寫員》這篇文章,主要講了主人公敍利奧長達四個月默默忍受父親的誤解責怪,偷偷幫父親抄寫籤條的事,我從敍利奧身上體會到了他關心體貼父母,主動為父母分憂解難的美德,寧願被父親誤解,依然堅持着,表現了他對父親,對家人深沉的愛。

以前,在沒有讀這本書時,我是一個衣來伸手,飯來張口的人,但讀了這本書後,我變了,變得體貼父母了,變得能主動做些力所能及的家務事了,因為我懂了什麼是愛。讀了《愛的教育》後,我感受到了友愛,寬容和平等。

“生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。這是莎士比亞曾經説過的話。讓我們在書的百花園裏,採集最豐碩的花果,吮吸最甜美的甘露,來滋養自己,豐富自己,提高自己吧!

一年級愛的教育讀書心得10

愛是什麼?在這個紛紜的世界,愛究竟是什麼?《愛的教育》給了我們答案,下面是我的《愛的教育》讀書心得體會。

《愛的教育》採用日記的形式,講述一個叫安利柯的男孩的成長故事,記錄了他在家庭。學校。社會的見聞,字裏行間洋溢着對祖國。父母。師長。朋友的真誠的愛。

愛是這本書的主旨,愛如空氣,將我們包圍,正因為他無影無形而被我們忽略。父母的愛,老師的愛,同學的愛,無時無刻不在我們身邊。書中父母對“我”無微不至的關懷,老師無私偉大的教誨,生病時同學的關懷陪伴……讓我們感動不已。

在現代教育中,不管是學校教育還是家庭教育,“愛的教育”,都應該是其核心,是其基礎。有了“愛的教育”,我們才會有純真的眼光去看待這個社會,才會已感恩的心態面對這個複雜社會中的一切。受過“愛的教育”的人,才是健康的。完整的。合格的人,有這樣的人組成的社會才是和諧的社會。

相信讀過《愛的教育》的人都會被書中所描繪的社會所吸引,我想,這應該是《愛的教育》的魅力之所在吧。

一年級愛的教育讀書心得11

我讀了愛的教育這本書,我深有所感。

這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書,當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書,我深有所感:

這本書是意大利作家亞米契斯寫的,《愛的教育》這本書是通過一個小學生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關係,他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態度,不同的情感與不同的處置方法,它是通過對生活的樸素的描寫,使人感到人類多麼需要相互幫助,相互關心,相互理解!

裏面有許多作者的小夥伴,他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學習落後,但作者他從不計較,與他們玩得開心,學得快樂,並從開心和快樂中得到了教育,《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻並不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物在許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命。

一年級愛的教育讀書心得12

其實我早就想要有這本書了,這本書的書名很吸引我。我想看看,這愛的教育是一種什麼教育。

帶着這個疑問,我得到了這一本書。這本書中記錄着一個意大利小學生每天所過的生活與接觸到的人,發生了許多動人的故事。描寫了他們對祖國和人民,對父母和兄弟,對老師和同學深厚真摯的愛……

我最喜歡是這本書中的“賣炭人和紳士”,它裏面寫了:人和人都是同等的,沒有貧富之分。不能因為一點小小的差距而貶低他人的等級。就算是再富有的人也犯錯,而不能因為他富有就縱容他。文中諾比士的父親就是一個不因為富有而欺負窮人的紳士。只有你去尊重他人,他人就會尊重你。要養成尊重他人理解他人的世界和生活,是起生長過程中必不可少的一課。

愛,是一種很好的教育方法。它並不是來逼迫你去什麼,而是一種加以行動上的教育。沒有了煩惱,沒有的精神上的脆弱。這就是愛的教育,這是我的理解。但是,這個問題是解決了,我又有了一個值得我思考的問題:愛,是什麼呢?

有人説被愛是一種幸福,有人説愛是一種動力……到底愛是什麼呢?我以前從來沒有思考過這個問題,只是知道我是爸爸媽媽愛着的,而未對他們説過我愛你們。我不知道我對爸爸媽媽的愛是什麼?學習上,我有對老師的愛;友情上,我有對朋友的愛;親情上,我有對遠在天國的爺爺的思念的愛……但是我對爸爸媽媽的愛是什麼呢?是空虛的嗎?空虛的愛,又是什麼呢?沒有想到,一本小小的書,會給我極大的思考,這應該我讀完後的感受吧。

讀完這本書後,我感覺自己沉浸在愛的海洋中。從中,我領悟了;再壞,再可怕的人也會被受融化。遇到可憐人應當伸出救援之手。愛能挽救一切,愛是黑暗中的一束陽光。只要你願意付出,得到的就是驚人的收穫。

一年級愛的教育讀書心得13

最近,我看了一本名為《愛的教育》的書,書中的很多故事讓我明白了許多做人的道理,其中令我記憶最深刻的就是——感恩。

這個故事是恩里科的父親在給恩里科的信,上面寫道:“恩里科的老師在給學生髮獎時心情不好,不耐煩。但是恩里科不理解老師的辛苦,他不知道老師的煩惱遠遠勝過了快樂。老師也有生病的時候,卻依然堅持給學生們上課,老師的付出需要尊敬。

看了這個故事後,我也深有感觸。是啊,人的一生之中,除了孝敬自己的父母、尊敬父母外,我們更應該尊重、熱愛老師。因為老師是讓我們接觸更多知識的源泉,是幫助我們認識人生,認識社會、認識世界的引路人,是讓我們掌握知識,快樂生活的良師益友。當我們學習成績好時,老師會為我們而開心;當我們學習成績不好時,老師會比我們更難過;為了我們的學習,即使在生病的時候,也會義無反顧的來為我們上課,為了我們的學習而堅持,為我們快樂的成長而奉獻。

人應該有一顆感恩的心,爸爸媽媽的付出,是為了我的快樂成長,老師的付出是為了讓我們能夠掌握更多有用的知識,我想只有自己努力學習,取得好成績,才是最好的回報,才是最大的感恩,我一定會努力的。

看了《愛的教育》這本書,讓我懂得了很多做人的道理,讓我懂得了什麼是謙虛,什麼是謙讓、什麼是感恩等等,這些道理讓我受益無窮,它們將永遠伴隨着我的一生。

一年級愛的教育讀書心得14

在這個愉快的寒假裏,我看了一本關於教育的名著,這本書是著名意大利作家德。亞米契斯寫的,他是一個非常關注教育的作家,他在1886年創作《愛的教育》這本小説,他通過一個一個的小故事吧”愛的教育“傳遞給了年輕的一代,我在這本小説中也有許許多多的體會。

從這本書第一章我明白了:在學校我們不應該排擠同學,更不應該去傷害同學,我們對同年級的同學要好好相處,互相幫忙,對比自己小的同學要保護他們,如果有同學欺負他們,我們應該站起來阻止他,保護弟弟、妹妹們。

第二章我明白了:在學校、家裏、公共場所……我們都要尊敬年齡比我們大的人,愛護年齡比我們小的人。

從第三章我明白了:父母的工作是非常繁忙的,我們做孩子的就應該順從父母的安排和要求,這樣我們可以少讓父母操心。

第四章中我明白了:我們做學生的要敬重老師,體貼老師,這樣讓老師覺得自己沒有辛苦,自己的教育成果成功了!

從最後一章中我明白了:童年是人生最快樂的時光所以我們要好好珍惜,等到以後回憶起來會很開心。

從這本書中我有許多體會,我下一次也一定要去找這樣的教育名著來看,知道更多的道理。

一年級愛的教育讀書心得15

《愛的教育》是依據意大利小學生日記改編成的一本書。內容包含着父愛、母愛、老師對學生的關愛、孩子對家長的尊重、對祖國的愛……

這本書讓我深深的感受到了什麼是大愛無疆,每一個故事都能打動人心。爸爸、媽媽的每一封信,都有着一個道理,寄託着對孩子的希望。這本書以一個名叫安利柯的男孩的眼光審視着身邊的真與假、美與醜、善與惡。閲讀了這本書,其中有一個故事最讓我感動:羅貝蒂是二年級的學生,他的父親是一名炮兵大尉,這孩子從小倍受寵愛。就在早上上學的途中,羅貝蒂碰到一個低年級的學生,他眼看着那個低年級學生就要被一輛疾速行駛的車撞倒,羅貝蒂趕忙衝上去,一把推開了那個學生,而他自己卻不幸被車碾軋了過去。

我們每個人在生活中都會遇到困難,也都會受到他人的幫助。就拿我來説,有一次在學校,課間同學們在玩,無意中,我的手被門夾了一下,當時我心中充滿恐懼。我告訴了老師,老師瞭解了情況,同學們也都圍過來問我疼不疼?好一點沒有?那一刻,我心裏暖洋洋的,我感受到大家庭般的温暖。愛,看不見、摸不着,卻充滿在我們的生活中,讓我們能時刻感受到。我要在我的內心種下愛的種子,在生活中無私的獻出自己的愛,從小事做起。同時,我也希望大家都能有愛心,共同建立一個充滿愛的社會。