在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的玉兔找朋友—想象作文，希望能夠幫助到大家。
玉兔在冷冷清清的月宮裏待慣了，便想讓幾個動物來陪自己玩耍、聊天，便下指令説：“我要讓動物們來一場比賽，那幾個贏了，它們就陪着我一起在月宮。”
第二天，玉兔家門口已經是“人”山“人”海了，有小鳥、有獅子、有小恐龍、有小鹿等等動物。玉兔昂頭挺胸的從家裏走出來，乾咳了兩聲大聲説道：“今天，我準備先選出十位動物候選動物進入決賽，今天的項目是舉重。”説完，便開始了比賽。
玉兔的規則是：誰能舉起比自己身體重三倍的東西，就算贏了。動物便開始熱火朝天地舉重。獅子雖然是森林之王，可是要舉起比自己重三倍的`東西，還是無能為力的，所以沒有贏；小鳥因為它的手化作了翅膀，不能舉重，輸了這場比賽；小鹿因為手化作了前蹄，不能將前蹄抬起來舉重，所以也輸了……小不點兒、不起眼的小螞蟻卻舉起了比自己重十三倍的東西，可以進入決賽；小恐龍雖然小，但力量還是有一些的，可以舉起五倍的東西，可以進入決賽。
第二天，玉兔對着那十位動物説：“今天的項目是跑步，跑步的路線是這一條路線。”玉兔邊説邊指着地圖上的一條彎彎曲曲的小路，“可以以巧妙的方式獲勝。”剛説完，就下令開始跑。小恐龍用翅膀飛越草坪、飛越湖泊、飛越小河，一直飛到終點；小螞蟻從自己以前挖的洞穴鑽進去，坐小車—一粒圓圓的沙粒，坐到終點；小兔子使出吃奶的力氣，蹦蹦跳跳，和小恐龍一樣，一直跳的終點。
最後，有三隻動物取得了勝利，這些動物是小恐龍、小兔子、小螞蟻。
後來，月宮裏常年是歡聲笑語：小恐龍揹着玉兔有公園，小兔子和玉兔一起在公園的花壇裏摘幾朵鮮花，在叢林裏採蘑菇，小螞蟻在晚上玉兔要睡覺時講幾個故事給玉兔聽。
從此以後，玉兔不再孤單了。
玉兔是一隻孤獨的小兔子，它想要交朋友，但是它總是感到自己很特別，無法找到和自己一樣的.朋友。有一天，玉兔在森林裏漫步，遇到了一隻和它長得很像的小兔子，兩隻小兔子相互注視了一會兒，都有些不好意思地笑了。
玉兔問：“你好啊，你是不是也是一隻孤獨的小兔子？”
小兔子點點頭，玉兔和小兔子都很高興地笑了。他們開始聊天，發現自己有很多共同點，都喜歡在草地上跳躍、喜歡吃胡蘿蔔、喜歡在花叢中玩耍。
從那天開始，玉兔和小兔子成為了好朋友，他們一起探險、一起玩耍，感覺非常快樂。他們知道，即使他們有些不同，但是隻要有了朋友，他們就不再孤單了。
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