在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的寫書作文400字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我以前不是很喜歡書法，特別是毛筆書法。因為寫起來很麻煩，而且現在生活中基本上用圓珠筆、中性筆，就練鋼筆都很少用。用毛筆的人更是太少太少，而且寫起來很費時間。
這個假期，爸爸媽媽給我報了個書法班，讓我學習書法。一進門，一股刺鼻的墨汁味撲鼻而來，仔細一看，牆上貼滿了龍飛鳳舞的作品，好多跟我一般大的孩子正提着毛筆書認真地書寫着。
老師給了我一支毛筆，並教我如何握筆、如何蘸墨汁、如何下筆，然後在紙上畫了一個“太陽”，説“先把筆發練順再寫字”。我找了一張桌子，安靜地坐下來，拿起毛筆就寫。結果，我的手一直顫抖着，毛筆幾次從手裏滑下來，墨汁染在了紙上，因為我拿不穩筆，急於求成，沒按老師教的方法寫，結果越寫越糟糕。後來，老師反覆叫我，我按照老師教的方法，一筆一劃地寫，雖然寫得慢，但比剛開始有了很大的進步。
過了幾天，老師和媽媽都説我的毛筆書法進步很大。而且，媽媽把寫的好的幾張貼在家裏的牆上，上我時刻能看到自己的進步。
通過這件事，我明白了做任何事都不是簡單的，都需要付出勞動和汗水,“世上無難事、只怕有心人”。在學習當中，我也要腳踏實地，要踏踏實實地去做功課，才能有好的成績。長大以後步入社會時也是這樣，才能成為對社會有用的人才。
書籤，本來是用來給書頁做記號的，但在我們班裏，卻被玩出了新花樣。
“叮鈴鈴——”一下課，同學們便紮成一堆，開始玩“打書籤”。一人把書籤隨機投在課桌上，另一人將自己的書籤瞄準桌上的書籤，用力一彈，把剛才那書籤打落在地，那枚書籤就可以“佔為已有”。
同學們玩得可起勁了！“看我的‘無敵掌’！”“哈哈，你的‘趙雲’現在歸我啦！”……大家有的喜笑顏開，有的悶悶不樂，玩樂喧鬧聲一片接着一片。
這麼好玩的.遊戲，我豈能錯過？但——我沒有書籤。媽媽是絕對不會給我買的。於是，我只能眼巴巴地看着別人家玩，自己一點份兒也沒有。我特別渴望也能玩上一玩，所以常常愁眉苦臉，日思夜想。吃飯時想，走路時想，甚至有時候上課也想。我多麼想要書籤啊，哪怕只有一枚。
上天彷彿聽到了我的心聲，幸運的光環突然落在了我的頭上。我的温同學，他居然送我一盒書籤。我激動得一蹦三尺高，心兒怦怦直跳，當時那高興簡直不能用詞語來形容了。
那是一盒精美的人物書籤，上面印着許多古代名人：趙雲啊，李白啊……書籤閃着五顏六色的光，豔麗極了。
我興致勃勃地帶着這盒書籤找別人鬥書籤，左一彈，右一彈，我終於知道了打書籤的快感！
可好景不長，老師知道這件事後，沒收了我們的書籤。但我和温同學的友情可沒有被“沒收”！
世界上真的有攝魂術嗎？有，書，就有這樣的攝魂功能。不信？我有親身經歷為證。
一天上完興趣班回家，我在書架上上發現了一本名叫《小鹿斑比》的新書，一定是媽媽剛買回來的，我踮起腳尖正準備把書拿下來大飽眼福，卻被媽媽制止了，吃完晚飯再看。
晚飯進過後，我立刻喜滋滋地拿起《小鹿斑比》來看。我深深地被裏面的情節吸引了。看着看着，不知不覺錶針已經指向了十一點。媽媽催促了我好幾遍洗漱睡覺，我都沒聽見，因為我的魂已經被書勾走了。媽媽實在忍不住了，對我大喊：睡覺了。書精都被媽媽的大喇叭鎮住了，總算把我的魂魄給放了回來。唉，只好去洗漱了我自言自語道。
從衞生間出來時，爸爸媽媽已經睡下了。這時書精又開始施展它的攝魂術了。我躡手躡腳地走進書房，取下了那本還沒看完的《小鹿斑比》回到卧室，藉着小手電發出的微弱光芒來看書。生機盎然的葉了，起彼伏的鳥叫聲突然，一陣急促的腳步聲傳來，再次把書精嚇走了。
完了，媽媽要來了，來不及多想，我把書往枕頭底一塞，把小手電往睡衣口袋裏一揣，又一把扯過被子裝做熟睡的樣子。果然，媽媽把我嚇得大氣都不敢出，心想着，完了，這次肯定要捱罵了。出乎意料的是媽媽並沒有發現我是在裝睡，我眯着眼睛看着媽媽走出了房間才長長地舒了一口氣，隨後慢慢地進入了夢鄉。
怎麼樣？這書精的攝魂術是不是很厲害，它害得我長年累月地受其迫害，唉
書的世界温婉細長如流水，書的世界波瀾壯闊如大海，書的世界熠熠生輝如太陽，書的世界悽美皎潔如月亮，書的世界豐富多采，永遠找不到盡頭。
當我們還在牙牙學語時，就有許多書在我們的身邊，儘管我們不懂；當我們還在蹣跚學步時，就已經看到了書中的圖片，儘管我們不識字；當我們還在幼兒園時，就已經認識許多圖書，儘管我們不懂意思；當我們走進校園時，書已經成為我們的朋友；當我們從學校畢業時，書仍然伴隨着我們到處闖蕩；當我們已有些閲歷時，書已成為我們最忠誠的夥伴。。。。。。充滿了我們整個生命，那麼書到底是什麼呢？也許是知識？力量？智慧結晶？或許是人的靈魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否認的是它所帶來的是無盡的能量。
我喜歡書，喜愛在書的世界中流浪，在這流浪中體會不同人的靈魂，心靈思想。。。。。。通過小小的書放眼整個世界。
魯迅曾説過：悲劇是將人生中有價值的東西毀滅給人看，悲劇人物身上沒的東西被毀滅，必然引起讀者的痛感。是的，讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎；就如看着一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服；就如一座翠綠的青山在你眼前消失，化為沙漠。悲劇令人痛不欲生，卻不讓人捨不得放下，我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。
我們還沒有讀的書有許多，就像我們無法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無法閲讀所有的書。但我們能做的就是儘可能多的去讀，讀好。
當我一年級的時候，我媽媽給我報名參加了一個書法班，因為我在幼兒園的時候老師表揚我的書法又好又漂亮，所以我媽媽給我報名參加了一個書法班。我剛剛完成作業。我迅速拿出宣紙，開始寫書法。你知道嗎，我還獲得了町口書法一等獎和全國兒童書法三等獎。
我曾經寫不好“嘴巴”這個詞。老師給我寫了幾次信，但我還是寫不好。老師也給我做了一次演講。當我到家時，我悲傷地對媽媽説:我不想再學書法了。”我母親好奇地問道。你不是一直喜歡書法嗎？除非你學習，否則你怎麼説你不會學習？那你到底為什麼不想學書法呢？”我悲傷地説:因為我寫得不漂亮，老師也告訴我。”我母親和藹地説:然後你應該更加努力，把“嘴巴”這個詞寫得漂亮。老師甚至會表揚你。”我拿起宣紙寫，寫了半天，終於把“口”字寫好了。當我到達學校時，老師讓我寫“嘴巴”這個詞。老師看了看，説我寫得很好，還表揚了我。
每天當我完成作業時，我都會寫一些以前寫不好的單詞。後來，我的書法越來越好，我贏得了許多獎項，包括記事本、橡皮擦、圓珠筆、飯盒、書法書籍和一個我永遠不會忘記的大獎。
我認為我們不應該在困難面前退縮，輕易放棄。我們必須更加努力工作以取得好成績。我還聽老師説寫書法的人可以長壽，所以我更喜歡寫書法。
莎士比亞曾説過：書是全世界的營養品。這句話説的很好，一本書就是一場豐富的好夢。
我最愛看的書就是醫學類的，可是上帝愛捉弄我，我愛看的卻是我媽所排斥的。看，秀雯，聽媽媽的話，你還小，這種書太深奧，以後再看，乖。我媽總是愛這麼説，熟的我都能背出來了。
一天下午，作為宅女的媽媽，這個月破天荒頭一遭地要出去，這個消息讓我樂壞了。但我臉上卻顯露出不捨的神情説：那你要早點回來哦。其實，我在心裏高興地喊着：晚點回來，我不會怪你的。媽媽一走，我便進我的房間，把門鎖上，拿起放在牀底下的《老中醫教你察言觀色知健康》。
一頁，兩頁，三頁，我無窮地吸收着書裏的奇妙知識，有時我會感歎：原來有些黑痣會導致癌變的，以後得小心了。但有時我會豎起耳朵貼到門邊。聽聽我媽是否回來。
咚的一聲，響亮的關門聲預示着我得把愛書小心翼翼地放進牀底下，然後假裝我剛剛睡醒。
每個人都會有一場書夢，一場夢醒，書已看完，我但我的書夢不會醒！
文萃咖
