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假如有一支神筆作文

欄目: 想象作文 / 發佈於: / 人氣:6.64K

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的假如有一支神筆作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

假如有一支神筆作文

假如有一支神筆作文1

假如我有一支像“神筆馬良”那樣的筆:畫出的東西就會變成真的東西,魔力無窮。

我拿着這支神筆第一個畫的是一棟棟漂亮的房子,送給鄉村裏那些沒有房子的貧困人們,讓他們也住上新房子,過上美好幸福的生活!

第二個畫的就是清清的河水讓人們都喝上乾淨、涼爽的純淨水,少生病。

第三個就是畫一棵棵頂天立地的大樹,有了這些大樹,地球上的空氣就會變得新鮮,就再也聞不到城市裏有臭味的尾氣,讓我們親近大自然、享受大自然。

第四個就是畫一個機器人,幫助我們打掃衞生,這樣掃地的人再也不用揮汗如雨地掃地了,同時也改善了城市的衞生,這樣城市裏就不會髒、亂、差了;

第五個就是畫一個高科技的滅蚊器,各種蚊子自己就飛進滅蚊器裏面了,這樣可以讓蚊子不再傳染病毒使受害者被染上病毒了;

第六個就是畫一種很奇妙的電池,可以永久使用,這種電池可以讓人們不用更換電池了,節約能源。

第七個就是畫一種飛機,不用人手來駕駛只需想,如果你想往左飛,飛機就向左飛,如果你想往右飛,飛機就往右飛,可以自由地帶人們旅遊太空,探索宇宙。

要是真的有這種神筆那該多好啊!我一定好好學習,長大後爭取實現我的願望。

假如有一支神筆作文2

假如我有一支馬良神筆,我會去荒涼的沙漠。

在那裏,畫出一條條清澈見底的小河,小河裏有五顏六色的鵝卵石,一羣羣色彩斑斕的魚兒在水裏自由自在的遊着,快活哇,舒適啊!夏天,一朵朵優雅的荷花悄悄綻放,請鳳姐姐把淡淡的清香送到千里之外。兩岸要有一顆顆茁壯、葱翠的大樹,它們的腳下小草弟弟和花朵妹妹每天都在快樂的吟唱。

假如我有一支馬良神筆,我會去地震災區。

用神奇的畫筆,把裂開的和凹陷的大地補平,再畫出一座座如鑽石一樣堅固的房子,它們具有一種神奇的功能,當地震來臨,房子會自動長出一雙隱形的翅膀,人們躲進去,房子會帶他們逃到安全的地方。這樣,就永遠不怕地震了。

假如我有一支馬良神筆,我要去幫助有困難的人。

給山區的孩子畫出最美的校園,那裏有安靜的圖書館,大大的操場,寬敞明亮的教室和和藹可親的老師,他們也能和我們一樣快樂的學習,快樂的成長。

假如我有一隻馬良神筆,我還要去醫院......

假如有一支神筆作文3

假如我有一支神筆,我會在沙漠上畫滿綠洲,那裏挺立着一棵棵高大的樹,盛開着一朵朵美麗的鮮花,生長着一叢叢柔弱的小草。

假如我有一支神筆,我會在災區畫一輛輛推土機,將那廢墟清理掉,在那平整的土地上畫上一幢幢高樓大廈,畫一條清澈的小溪,為災區人民提供乾淨的水,畫一份份的課外書和學習用品給災區的孩子們,讓他們能夠正常地上課。

假如我有一支神筆,我會畫一所美麗的學校,明亮的教室,美麗的窗簾,自動的黑板,空調,塑膠跑道,食堂,電腦教室,配套設施齊全,讓沒有書讀的山區的,偏遠地區的孩子都能去學校讀書,接受良好的教育,可以健康快樂地成長。

假如我有一支神筆,我會畫一位位知識淵博,稱職的老師,去教山區的孩子,讓他們快快成為能夠為祖國做出貢獻的棟樑之才。

假如我有一支神筆,我會給殘疾人畫上他們所需要的器官,我會給雙目失明的人畫上一雙明亮的眼睛,讓他們重見光明,我會給聽不到聲音的人畫上一對耳朵,讓他們可以聽到周圍的聲音,給沒有雙腳的.人畫上腳,讓他們可以盡情地奔跑……

假如我有一支神筆,我有太多的東西想畫了,所以從今日起,我要更加努力地去學習科學知識,為祖國的明天而努力奮鬥。

假如有一支神筆作文4

假如我是神筆馬良,我不僅回去幫助那些需要幫助的人,還會去為祖國做貢獻。

假如我是神筆馬良,我要在沙漠裏畫上一棵棵樹木,讓它們在沙漠上生長,把一片片金燦燦的沙漠“驅逐出境”,到處都有一塊塊鬱鬱葱葱的“綠洲”,使那些住在沙漠旁的居民不用擔心有沙塵暴的襲擊,喪失性命。也給祖國增添了一道風景線,美化環境,真是一舉兩得呀!

假如我是神筆馬良,我會畫出許多有營養的食物,讓那些無依無靠的村民,能一日三餐都填飽肚子,為自己的家園出一份力,豈不是兩全其美嗎?

假如我是神筆馬良,我會畫出一條條川流不息的河流,讓它們把乾枯的莊稼灌溉得飽飽的,使莊稼年年都能“大獲全勝”。讓人們賴以生存的水資源問題得到妥當的解決,了不起吧!

假如我真的是神筆馬良,那該多好啊!

假如有一支神筆作文5

假如我有一支像馬良那樣的神筆,我要做很多很多有意義的事。

當我看到貧困山區的小朋友穿着破爛不堪的衣服,在簡陋的教室裏上課,甚至有的孩子因為家裏沒有錢而上不起學。我要用神筆為他們畫許多漂亮的衣服,再為他們畫一座座嶄新的教室,讓小朋友們穿着新衣服,在寬敞明亮的教室裏學習。

當我看到地震後的災區,房屋都倒塌了,人們無家可歸,甚至還有人被埋在廢墟里。我要用神筆畫足夠多的機械設備,將廢墟下的人們救起,再畫出一排排嶄新的房子,讓受災的人們重返家園。

當我看到沙漠裏寸草不生,穿越沙漠的人們和駝隊因為缺水而面臨死亡的威脅。我要用神筆畫一條大河,再畫一片茂密的森林,把荒涼的沙漠變成肥美的綠洲。

當我看到城市的上空籠罩着厚厚的霧霾,出行的人們不得不帶着口罩。我要用神筆畫出蔚藍的天空,畫出朵朵白雲,讓人們在新鮮的空氣中自由自在地呼吸。

雖然這只是假如,但只要我刻苦學習,掌握本領,將來我一定能擁有一支幫助我實現願望的“神筆”!

假如有一支神筆作文6

今天又上美術課了,它是我最喜歡的科目了,我常常想自己要是擁有馬良的神筆該多好呀。10年後我竟如願以償了,我終於擁有了馬良的神筆。

我拿着神筆高高興興的回了家,突然我看報紙發現災區的小朋友沒有飯吃。於是,我就花了許多好吃的東西:牛排、匹薩餅、漢堡、三明治......畫好後我趕緊給災區的小朋友寄去,幾天後小朋友回信説:“姐姐,你給俺們寄得東西都是中看不中吃,都帶着墨汁味!”啊!我暈!

我想吃的畫不成,畫花吧!大沙漠裏什麼也沒有,光禿禿的,難看死了!於是,我大筆一揮,畫了許多花,我摘了一朵牡丹花一聞,還是墨汁味。哎!

我突然想起農民伯伯每天種地很辛苦,我便給每人畫了一個金元寶。可凌晨我聽見了敲門聲,打開門一看;一位農民説:“求求你給我畫10000個金元寶吧!”“給我畫一棟別墅!”“給我畫一輛寶馬!”“當我看見平時那樣勤勞的農民伯伯都變得這樣貪婪,我連忙畫了一道門,才避開了吵鬧。看來有神筆也不是一件好事,想到這我趕緊把它燒了。

我明白了每個人都不能不勞而獲,一定要辛勤勞動,才會擁有一切。

假如有一支神筆作文7

假如我有一支馬良的神筆,我有許多願望要實現。

我要給自己畫天下的美食,畫許多好玩的玩具,畫全國最好看的新衣服。

我要給雲南、貴州等地畫一所高大的學校,學校裏有微機室、美術室、音樂室、寬廣的操場、科教樓、教室、辦公室,教室裏有電腦、電子白板、投影機、黑板、電扇、窗户等。

我要給盲人畫一雙眼睛,讓他能看到五彩繽紛的世界,我要給缺腿的人畫一雙好腿,讓他能在大地上盡情的奔跑。

我要把沙漠畫成綠洲,到處是綠樹成蔭,樹上接滿香甜的果子,讓樹林裏的小動物再也不受飢餓的折磨。

我要給非州的兒童畫一個防護罩,不讓他們再受壞人的攻擊,我要給非州的兒童畫許多的糧食,不讓他們再受飢餓的痛苦,我要給非州的兒童畫一所醫院,讓他們早日恢復健康。

我要把汽車裏面安放一個尾氣過濾器,不讓汽車的尾氣危害我們的地球。

最後,我要給賣火柴的小女孩畫一位慈祥的奶奶,再畫一個温馨的家,家裏有電腦、電視機、洗衣機,最好還有一個温暖的火爐。

如果我真有一支馬良的神筆那該多好呵!

假如有一支神筆作文8

假如我有一支神筆

我要為我的老師畫一個漂亮地金嗓子,讓老師給我們講完課後聲音不再沙啞;

假如我有一支神筆

我要為貧困地區的兒童畫出一件件漂亮的衣服和他們想要地東西,讓他們過上幸福地生活;

假如我有一支神筆,

我要為鳥兒畫出一片片茂密地森林,讓它們擁有美好的家園;

假如我有一支神筆,

我要為魚兒畫出一條條清澈的小河,讓它們在水中快樂地嬉戲。

假如我有一支神筆,

我要為盲人畫上一雙明亮的眼睛,讓他們重見光明;

假如我有一支神筆,

我要畫一座美麗的城市讓汶川人民重新過上了幸福安康的生活。

假如我有一支神筆,

我要讓茫茫沙漠剎那間變成綠洲。

假如我有一支神筆,

我要成為馬良,奔走在祖國的大地上,哪裏有需要,哪裏就有我的身影!

假如有一支神筆作文9

假如我有一隻神筆,我就要用我的神筆來畫一個機器人,是因為機器人就可以幫我們的老師批卷子,這樣我們的老師就不用熬夜疲倦子了。

比如有一天,該上我們的語文課了,別人説語文老師他去疲倦子了這節課可能不能上了,看來只能上數學課了,我就再説,今天中午這也太倒黴了吧!要是這節課我們的語文老師要是上不了了話,我們的中午就會全上成數學課的嗎?那我們就是也煩死了,今天這中午光上數學課,一節英語、語文、科學等等還有很多,就是一點意思都沒有,那是我的心裏就想:“要是我用我的神筆畫一個能疲倦子的機器人,這樣我們就可以上語文課了。”還有一個例子比如有一天,我們下課了,我們下課了,我們的語文老師正在疲倦子,我們的語文老師頭上都有汗了,我們的語文老師課都不擦,十分的堅強,要是用我的神筆來畫一個機器人,這樣我們的語文老師就是可以不熬夜的疲倦子了。

假如有一支神筆作文10

假如我有一支神筆假如我有一支神筆,那可多好了,我有了這支神筆,天天畫一些有用的東西,誰需要什麼就畫什麼,畫什麼就有什麼,假如我有一支神筆作文。我拿到這支神筆,就會先給所有貧困山村畫一棟雄偉的樓房,一些新的傢俱,還畫他們非常需要的希望學校,加上幾個老師、校長,讓他們也來到學校和我一樣上課,那他們一定很高興的。

假如我有一支神筆,我會給每家每户畫上他們需要的一台超級吸塵器,能自動吸走所有的髒東西,把家庭打掃得乾乾淨淨,然後讓那些新鮮空氣出來。

我們有了這種超級吸塵器,就不用掃地……那該多好啊!假如我有一支神筆,我會給每家每户都畫上一種超級機器人,它能自動地整理家裏的東西,比如整理書桌,能讓大家開心。

假如我有一支神筆,我還會給每家每户都畫一種奇怪單車,這種單車有人性,説往右它就往右,説往左它就往左,説停車它就停車,如果沒氣了,停一分鐘就能自動增加氣。它的速度非常快,每小時能行幾千公里,如果要停車就停在那裏,不要鎖住,它能自動撞小偷,我們有了它該多方便啊!

我還會給所有需要東西的人畫上他們需要的東西。