假如我是老師精選作文300字

假如我是老師，我會鼓勵同學們多讀課外書，因為我知道，僅僅靠老師吸取課本里的知識是遠遠不夠的。下面我們來看看假如我是老師精選作文300字，歡迎閲讀借鑑。

篇一：假如我是老師

假如我是老師，我會讓同學們叫我朋友，不讓他（她）不情願的叫我老師，那樣就叫他們叫我也輕鬆多了。

假如我是老師，我不會佔他們的體育課微機課等等，因為我知道同學們很喜歡體育課和微機課因為我就很喜歡哪兩種課，體育課還可以鍛鍊他們的團結能力以及體能。微機課可以讓同學們學到電腦知識。

假如我是老師，我要當一名多才多藝的老師。首先我自己要會唱、會跳、會畫，還要精通電腦。然後將我所學到的本領傳授於學生們，把他們培養成能歌善舞、懂得現代信息技術的高素質人才。

假如我是老師，在課堂上我會認認真真的把課上好，對於一些學習比較差的同學，我會花更多精力在他們的身上。下課了，我就會陪着同學們一同玩遊戲，比如：電棒勝利。三個字等等。

假如我是老師，可能有點困難可是假如我是老師我一定會這樣的做法。

篇二：假如我是老師

我的夢想是當一位小學老師，因為當老師可以和許多的小朋友交流。他們就像園丁一樣哺育着祖國的花草樹木茁壯成長。記得有一句話説的好：“教師是人類靈魂的工程師。”！對！我就是要做個靈魂的工程師，教孩子們做有理想，有道德的人。將來有一天，假如我成為一名老師……

假如我是老師，我會站在神聖的講台上，面對着一羣羣天真，可愛，活潑的孩子。打開書本把他們領進知識的海洋。我要當一名多才多藝的老師。首先我自已要會唱，會跳，會畫，還要精通電腦技術，把我所學的'知識傳授給學生，把他們培養成一名能歌善舞，懂得現代化信息技術的高素質人才。

假如我是老師，我會利用課課外時間把他們帶到操場玩老鷹捉小雞的遊戲。他們有的當“母雞”，有的當“小雞”。我對“小雞”們説：“小心點兒，老鷹會來捉你們的。”狡猾的“老鷹”一會兒往這兒跑。一會兒往那兒跑，累得：“小雞”和“母雞”氣喘吁吁，有幾隻“小雞”掉隊了。“母雞”又領着“小雞”去救那幾只“小雞”。於是又是一場激戰。孩子們的笑聲在操場上回蕩……

我真想快快長大，早日實現我的夢想。

篇三：假如我是老師

老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，老師是神聖的，慈祥的，可是很多同學都感受不出來，所以在這我要告訴大家，假如我是老師我會怎樣做，會怎樣關心學生的。

假如我是老師，我會讓同學們在學習努力學習，讓他們有一個美好的未來。假如我是老師，在他們聽話的時候，我會讓他們開開心心的學習新的知識。在他們不聽話的時候我會耐心的教育‘引導他們，讓他們知道自己的錯誤，並且改正錯誤，做一個懂事的好學生。假如我是老師，我會給生病的學生送去温暖，讓他們早日康復。假如我是老師，我要承擔班裏的一切事情，做一名優秀的老師，一名成功的老師。我要讓學生們喜歡我，喜歡跟我一起快樂的學習，快樂的成長。

我覺得，大家閲讀了這篇文章，一定會明白老師的辛苦了。那麼就讓我們一起行動起來，做一名老師喜歡的好學生吧！

篇四：假如我是老師

老師的事業是崇高而又美好的，他是靈魂的工程師，老師就像一個辛勤的園丁，辛勤的培養美麗的花朵，老師想甘甜的露水，輕輕的灑向茁壯的新苗，老師就像開啟知識大門的鑰匙，帶領同學們在知識的海洋裏遨遊，老師就像一根蠟燭，點燃自己，照亮別人。

假如我是一名老師，我會把書上的難點給同學們講解，直到他們理解為止。

假如我是一名老師，會適當的把課程搬到户外，春天舉辦春遊活動。讓他們體驗一下鳥語花香的春天到處充滿生機。夏天舉辦夏令營活動。秋天舉辦秋遊活動，讓同學們體驗一下秋天到處呈現出豐收的喜悦。冬天帶領同學們一起滑雪，鍛鍊身體。

假如我是一名老師，我會用生動的語言使枯燥的課文變成生動的故事，讓他們在快樂中學習。

如果我是一名老師，我一定要做個負責的老師，我相信，只要我努力學習，就一定會成功的。

篇五：假如我是老師

假如我是老師，我會盡我的能力管理好我的班級，讓每一個同學都為之自豪和驕傲。

假如我是老師，我會安排四個郊遊日，春、夏、秋、冬各郊遊一次，讓學生在大自然中健康快樂的成長。假如我是老師，我會把教室佈置地井井有條，給學生一個舒心、優雅的學習環境。

假如我是老師，我會每月設一個遊戲日。在這一天，小朋友們可以自由選擇，不僅可以上網，玩一些益智遊戲，也可以組織一個文藝活動，盡情地玩。假如我是老師，如果學生犯了錯，我不會懲罰他，我會讓他把“我再也不搗亂了”寫上20遍。

假如我是老師，我會建議上課不用黑板，採用放電影的銀幕，用投影機和電腦進行授課，既能使前排學生免受粉筆末的“攻擊”，又能令同學們時刻感受着高科技帶來的便利和舒適。

假如我是老師，我會讓學生在知識的海洋裏盡情暢遊，並悟出學習的興趣和道理。

啊！我真希望我可以成為一個這樣的老師！