老師你就像是我天邊最亮的一顆星，照亮着我前進的方向;老師你就像是那天邊的太陽，那麼温暖，充滿能量。今天是你的節日，讓我用詩歌，歌頌您的偉大，感恩您的師恩之情。小編整理了相關的作文範文，快來欣賞吧，也許對你有幫助哦。
【念師恩，感謝有你】
人們常説“做一個學生是幸福的”。是啊!我們在學校，每天能接收到新的知識，還能跟小夥伴一起玩耍、嘻戲，非常開心、高興。
老師，還記得剛上學時，您走過我的身旁，總是摸着我的頭，輕聲地提醒：注意坐姿，抬頭寫字。
老師，每天清晨來到課室，總能看到您温柔的笑容，在您親切的關愛中，我們開始了一天愉快的學習。
老師，每當我走過您的辦公室，透過門縫總能看到您伏案忙碌的背影，那時您肯定在為我們準備上課要用的輔助材料和精美的圖片，以便我們能更好地掌握課本里的重點和難點。當我們在學習上遇到困難的時候，您總是不厭其煩地耐心講解，一遍、一遍又一遍，直到我們搞懂為止。
老師，在假期裏，總能收到您發來的閲讀書單，從此我知道了圖書館，進入了圖書館，並愛上了這個地方，現在，每當我有空，我都會到那裏度過我的歡樂時光。
老師，如果我們是一棵棵正在茁壯成長的小樹苗，那您就是背後默默地植樹人;如果我們是春天剛剛發芽的春筍，那您就是滋潤我們的雨露和陽光。
從我上學以來，您陪伴着我們度過了三年的美好時光，您不僅教會了我們許多的知識和學習方法，更教給我們做人的道理。
現在，又是一個秋高氣爽的季節，我們也進入了四年級的學習，在您的陪伴下，我們一定會開心學習，快樂成長。感謝有您的每一天!
【又見教師節】
時間似乎是那樣風風火火,忙忙碌碌之中不知不覺又到教師節了.
一年辛苦之後又見教師節,雖然沒有春華秋實笑面相迎,但是誰能説心裏沒有桃李芬芳、碩果累累的醉人心脾暱?我們為自己的成果高興着,自豪着.
教師最甘於以平常之心對待人生起伏、世事變幻;
教師最能以慈愛之心擔負起莘莘學子不懈的追求,卻極少奢求,不談“其他”;
教師最肯以孺子牛之心態來開啟每一扇急待啟蒙的心門,即便是廢寢忘食也不能自廢其心;
欣賞着自己的肖像,在教師節來臨的日子裏,再現自我在現實中的真顏面,總是難免有點兒異樣的感覺,如梗在喉,然而這並不是自慚形穢,雖然“你我皆凡人,生在人世間”,但我相信,也不是所有的凡人都能有如教師一樣的甘苦常啖並參悟出其中的真諦.
教師節是教師自己的節日,是我們為之而感動驕傲的一天.雖然這天沒有新年濃重感人的喜慶,但我們內心卻有着一樣豐富無窮的感觸,有共同的心願,也有不同的體驗,一切都是那樣的難以言傳,這也許是做教師的一種專利吧!
又見教師節,身為教師的我和其他人一樣感慨良多,難忘過去數不盡的許許多多,因為那既是磨練又是鞭策,同時更是收穫.
説自己是伯樂,我們確實是為尋“千里馬”而不辭辛勞,雖若憂未忘勤,因為我們希望的是“千里馬“和“伯樂”同樂.
説教師就像“卞和”,因為我們不但奉獻出了連城美玉,而且心碎體衰之後猶自樂此不彼,其實我們早已習慣了美玉與汗水相映同輝.也許正因為這些,我們才是教師.也許不懈的追求是我們的本色吧.
又見教師節,想説的話很多,但不是説你我多高尚多有風格,就把所有的感觸在今天凝聚成一句話“祝你教師節快樂!”獻給每一位教師.
【温柔的老師】
春天到了。
柳枝染上了嫩綠，在春風裏盡情飄擺，舒展着自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭，向着春天吹奏這生命之歌。而藍天上，一架架風箏在同白雲一起戲耍，引動無數的仰望天空，讓自己的心也飛上雲端。
逢到這個時，我常常不由自主的想起我的潘老師想起她為了我們放飛理想而買的那隻遠去的風箏!
潘老師是我們的班主任兼語文老師。
她個子不高，微笑的臉上帶有一雙鋭利的慈祥的眼睛，披頭的散發即不零亂有似春風般瀟灑、自然。在課堂上揮灑自如的雙手，地“刷、刷、刷”一手流利漂亮的.黑板字，抒寫這她那才高八斗，學富五車的知識。
潘老師總是用自己的雙手，繪聲繪色地語言去充實每一堂枯燥的課，沒有誰會在潘老師的課上走神……
總而言之，在這條成長的路上，潘老師雖然只是一個“過客”，但一直都是她把我從黑暗中帶到光明，教會我們人生的哲理。
掐指一算，九月八日了，我猛地想起兩天後是教師節。呀，我該做什麼準備?咦!我的靈光一閃瞬間的記憶組成了一個方案，至於這還是個驚喜，所以我開始行動了。第二天，一天內我沒有沒社麼與別人説過話，始終屬於保密狀態。但一卻都在緊張的進行中，經過不斷地“踩點”，終於心中有了把握。
教師節那天，我早早來到超市，買了八根帶有底座的蠟燭和一罐的星星，精緻而又典雅，帶上個打火機，背上書包就匆匆的趕往學校，至少那時還沒有六點。由於早上這個時候都有一些老人在學校做晨練，前門總會開着，因此我就從那混了進去。到教室我先開了門，放下書包。來到辦公室門口，手上的那八根蠟燭，在汗水張發了，心裏劇烈地跳動。我輕車熟路的從辦公室的窗户翻到裏面，心跳愈加愈快，也許是這樣的進來是錯誤的，使我像做了錯事的人一樣，灰溜溜的。頓時，我明白了我自己在做什麼，抬頭看了看錶，差不多了。於是我將那八根帶有底座的蠟燭放在最安全的地方，以免燒到作業，點上火。又將那罐的星星放在潘老師的辦公桌上，然後將別人給予老師的祝福的小紙條(包過我自己)花形的擺開，大功告成，最後從後面把門打開，這時我才發現班級裏早以來到三三兩兩的同學進來，我便裝作專心地拿起書來看，心卻早已飛到外面了。一個老師進去了，兩個老師，三個老師進去了……
很快同學們也開始為自己的老師獻上花朵，整個門口誰水泄不通!早會課的鐘聲叮叮零零響起，老師走進班級，眼含淚水的走進來，可以看出是激動還是傷心，突然她笑了很燦爛……我也笑了……
那是一種温暖!
每一個人都應感恩老師，感謝她們給予我們知識，感謝她們教會我們做人處事的道理，永遠感謝她們吧……感恩她們這些默默奉獻的老師們!!!
文萃咖
