教師節感念師恩作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的教師節感念師恩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師節感念師恩作文 篇1

人們常説“做一個學生是幸福的”。是啊！我們在學校，每天能接收到新的知識，還能跟小夥伴一起玩耍、嘻戲，非常開心、高興。

老師，還記得剛上學時，您走過我的身旁，總是摸着我的頭，輕聲地提醒：注意坐姿，抬頭寫字。

老師，每天清晨來到課室，總能看到您温柔的笑容，在您親切的關愛中，我們開始了一天愉快的學習。

老師，每當我走過您的辦公室，透過門縫總能看到您伏案忙碌的背影，那時您肯定在為我們準備上課要用的輔助材料和精美的圖片，以便我們能更好地掌握課本里的重點和難點。當我們在學習上遇到困難的時候，您總是不厭其煩地耐心講解，一遍、一遍又一遍，直到我們搞懂為止。

老師，在假期裏，總能收到您發來的閲讀書單，從此我知道了圖書館，進入了圖書館，並愛上了這個地方，現在，每當我有空，我都會到那裏度過我的歡樂時光。

老師，如果我們是一棵棵正在茁壯成長的小樹苗，那您就是背後默默地植樹人；如果我們是春天剛剛發芽的春筍，那您就是滋潤我們的雨露和陽光。

從我上學以來，您陪伴着我們度過了三年的美好時光，您不僅教會了我們許多的知識和學習方法，更教給我們做人的道理。

現在，又是一個秋高氣爽的季節，我們也進入了四年級的學習，在您的陪伴下，我們一定會開心學習，快樂成長。感謝有您的每一天！

教師節感念師恩作文 篇2

從幼兒園開始，我就認識了一個特殊的人-------老師。

老師，是我們成長道路上一個不可缺少的人。他是一支蠟燭燃燒自己，照亮着我們前行的道路；他是一架梯子，任我們順着肩膀爬上去，去摘取那勝利的果實；他是一根粉筆，慢慢地磨損自己，卻給我們留下豐富的知識。我們在天空自由飛翔，是老師給予我們知識的翅膀；我們在夜空快樂地航行，是老師為我們點亮道德的引航燈。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋養它成長；紅花感恩綠葉，因為綠葉讓它更加豔麗，小鳥感恩長空，因為天空讓它自由翱翔；高山感恩大地，因為讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師引領我成長。

以前，我是一個不愛閲讀的學生，一拿起課外書就會頭疼。為了應付家長，我每次都只是草草地翻看着書中的精美的插圖，趁家長一不注意便隨手丟在一旁。可自從四年級新的班主任林老師來了，我就變了。我變成了一個比以前愛閲讀的學生。林老師曾語重心長地對我們説：“課外閲讀在語文學習中是很重要的，方法在課內，營養在課外。書籍才是人類進步的階梯。”回想林老師上課講得那麼有條理，那麼繪聲繪色，那麼投入，我是多麼羨慕多麼自豪啊。有這麼一位好老師當我的班主任，我一定要更廣泛地閲讀，做到林老師要求的讀書要不間斷，要興致勃勃，要有恆心有毅力。

教師節感念師恩作文 篇3

老師是一隻蠟燭，默默燃燒自己；老師是一輪太陽，帶給我們温暖；老師是一滴春雨，滋潤我們的心田。我感恩老師，是您幫我打開智慧之門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨在我的左右。

記得有一次我的數學只考了七十多分，卷子發下來以後，我很難過，自己怎麼這麼粗心，好多平時會做的題也都算錯了得數，我一下子對學好數學失去了信心，您知道了，語重心長地對我説：“人在一生中，都會有跌倒的時候，只要勇敢地站起來，什麼困難都會被嚇倒的！”接下來的日子裏，我因此受益無窮。

還有一次過教師節，我讓媽媽在手機上代我給您發了一條祝福短信：祝您事事順心，好事連連，笑口常開！您很快給我回信：謝謝！也祝你健康成長，學習更上一層樓！我看了心裏美滋滋的，並下定決心，以後要好好學習，長大了成為國家的棟樑，回報您一直對我的關心、教育。

時間飛逝，轉眼您教我已經四年了，在這四年裏，無論我遇到什麼困難，您都會與我一同面對，千言萬語也表達不盡我對您的感激之情，在這特別的'日子裏，讓我衷心地説一聲：謝謝您——親愛的老師！（ 維加酒

教師節感念師恩作文 篇4

金秋九月，丹桂飄香，我們又迎來了教師節。

這又何止是老師的節日啊!我想，今天更應該是我們學生的感恩的日子。

教師，這是一個多麼温馨的名字啊!這是一個多麼崇高的職業啊!

他們的心血滴滴，化作綿綿春雨，滋潤我們幼小的心田;

他們的淵博知識，化作一塊塊基石，為我們鋪設現實與夢想的的道路;

他們的慈愛目光，化作一座座堅實的橋樑，為我們建造通往理想的金橋......

教師為我們付出了太多太多。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”無怨無悔，三尺講台上，初心未改......

剛上一年級時，我對校園生活充滿了憧憬。就在這個時候，我遇到了我一生中的第一位啟蒙老師——梅秋雲。

人如其名，她像白雲般温柔，對我們的關懷無微不至。有一次，一位同學吃壞了肚子，嘔吐在課桌上。梅老師立即停止上課，走到了那位同學面前。焦急地拍了拍那位同學的背：“怎麼樣?還好嗎?”雖然，當時梅老師與我相隔甚遠，卻能感受到她那如陽光般和煦的愛。

三年級時，我實在是太調皮了，但我的數學老師——繆老師卻對我十分包容。他對待上課不遵守紀律的我，總在事後在語重心長地對我進行教導。

三尺講台上，已經到了退休年齡，腰微微佝僂的他説：“教完你們三年級的這一班，我也該退休了。”我聽到他的聲音有些顫抖，看到他的眼中有濃濃的不捨和留戀。

為什麼很多的老師年齡不大，頸卻不再靈活?

為什麼很多的老師年齡不大，腰卻不再挺拔?

是為了與我們的目光交融，上課時，他們總是微微地低下頭;

是為了與我們的心靈交匯，上課時，他們總是微微地低下腰;

是為了更好地將知識傳播。

感恩老師，對我的包容;感恩老師，對我的幫助和鼓勵……

讓我們的感恩像花兒一樣綻放，化作老師教育路上一路的芬芳。