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小學説明文作文

欄目: 説明文 / 發佈於: / 人氣:1.5W

在學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的小學説明文作文,歡迎大家分享。

小學説明文作文

小學説明文作文1

我很喜歡聽歌劇,今年五月看電視得知澳洲的表演團在暑假來演《歌劇魅影》,深深被這支音樂劇感動的我,拜託爸媽帶我去欣賞。

《歌劇魅影》的創作者是安德魯韋伯,劇中描述女主角克莉絲汀是巴黎歌劇院的演員,在一次演出擔任女主唱後一鳴驚人,但大家都不知道她的老師其實就是劇院之鬼。而羅爾在當時認出了台上的克莉絲汀是自己的兒時玩伴,深深的愛上她,但是劇院之鬼也愛克莉絲汀,為了擁有她,劇院之鬼帶她到自己在歌劇院的住所,不讓她和羅爾見面。

在他的威脅下,克莉絲汀只好答應魅影的請求嫁給他,突然,魅影體會到了從來沒有的“愛”,從此,將兩個青梅竹馬帶離自己的世界,把自己關在黑暗裏。

劇裏的音樂,其實是最令人震憾的,主題曲《The Phanton of the opera》,是克莉絲汀及魅影的二重唱,忽高忽低的旅律,感覺沉浸在音樂世界裏;羅爾和女主角的《All I Ask of you》,輕柔的節奏,彷彿兩人已合而為一,令人感動不已。

劇情裏提到一個重點“愛”,是要能互相尊重,而不是讓其中一人痛苦。因為克莉絲汀的體諒,讓魅影及觀眾瞭解這點,意義深刻。

小學説明文作文2

每個人都有自己的小居室,每個人都會精心設計它,他伴我們學習、成長。來參觀一下我的小居室吧!來到我的小居室,首先映入眼簾的是一扇淡雅的木門,門是棕色的,門把上我放了一個小中國節,使它淡雅裏透着喜氣。

大開門,正對着的是一扇落地窗,窗户十分明亮。

牀在西面,牀上我放了一個大玩具熊,十分有朝氣。南面是一台電腦,它伴我學習。旁邊是一台書桌,桌面是灰色的,長約90釐米,寬約50釐米,高約75釐米。桌子上放着一盞枱燈、一座小表、一個筆筒、兩三本書還有一些鋼筆水之類的東西。東面放着我的書櫃,書櫃也是棕色的,分左,中,右三部分。左邊最上面放着一些夾子,中間和下層放的是《全唐詩》和《十萬個為什麼》。中間是露在外面的,放着一些小裝飾品。右邊一列則放着一些教科書,練習本,和一些其他的書。最下層放着磁帶。這就是我的小居室,還不錯吧!

小學説明文作文3

嗨!我是一位人人稱羨、婀娜多姿的風姑娘,我可以很善良,也可以很壞。在我很善良的時候,可以下一場雨,讓人們在夏天很涼快;在我很壞的時候,也可以下一場大雨,讓人們感受水災的痛苦。而在沒有玩伴的時候,我會輕輕的吹一下大樹伯伯,請他跟我玩。

當我很壞的時候,就會想要惡作劇。我會把農夫伯伯的農作物,吹得東倒西歪,通通把它們捲走,害農夫伯伯沒有好的收成。但在那同時,我也會害人們無家可歸。有時遇到牆壁伯伯,他也會生氣的説:“你看,你做的好事!你害農夫伯伯沒有好收成,還把人家的房子吹倒了。”同時我也聽到牆壁伯伯家的主人説:“唉!景氣已經那麼不好了,又來了一個颱風,不知道蔬菜有沒有漲價?”由於我的惡作劇,造成人民的痛苦,也讓我心生愧疚了起來。

因為我的調皮惡作劇,帶給大地災害,而被大樹伯伯、牆壁伯伯還有人們所厭惡。但我只想做一位人人喜歡跟我親近的風姑娘,所以我要記取教訓,以後不可以再隨便捉弄大地了。最近我有一個朋友“颱風”正想虎視眈眈,擾亂大地,我要馬上去勸導它,不然大家可又要説風的壞話了。

小學説明文作文4

家有一老如有一寶,姥爺姥姥是家中最老的老寶貝,找時間和他們一起談天説地,陪他們一起玩……等等的,讓他門安詳,快樂,滿足的渡過剩下的歲月,就是我們這些小朋友們的責任。

除了照顧家裏的姥爺姥姥外,我們身邊還有許多需要幫助的獨居老人,這些老人們也需要我們天去關心,我們可以幫他們煮飯,打掃房子,幫他門買衣服,如果他們生病了就帶他們去醫院看醫生……等等的都是很好的方法。在路上如果遇到在賣玉蘭花的老公公老婆婆們,記得請不要吝嗇的向他們多買一點,讓老公公老婆婆們能更快的賣完玉蘭花,快點離開危險的馬路,這樣除了能讓他們不受到危險,還能讓他們得到很多錢,不必那麼辛苦的工作。

在家裏我會陪姥爺姥姥一起,一起談天説地,或陪他們出去玩……等等的,讓他們不會感到沒人關心他們,在外面我們要確保他們的安全保護他們,讓他們平安的回家,讓他們平安,快樂,安祥的渡過晚年,不會感到孤單。

陪伴這些老人們渡過一個快樂的人生,就是我們這些小朋友們的任務,大家一起來完成這個超級任務吧!

小學説明文作文5

“噔噔噔”,我抱着球興沖沖地跑進家裏。剛一跨進門,爸爸就衝着我説:“欹欹,過來!”我放下球,走到爸爸跟前問:“幹什麼呀?”“今天我們來做個實驗好嗎?”“好啊!”我樂了,一跳三尺高。又問:“做什麼實驗啊?快告訴我。”爸爸,把怎麼做都告訴我了,就是結果沒説。“可真怪!”我在嗓子眼裏咕嚕了一句。

我照爸爸説的,拿了一個小藥瓶子,裝了四小格的水,再把水倒在一隻碗裏。爸爸又準確地倒了四小格的`酒精。最後把碗裏的水倒進了瓶子裏。

本來嘛,四小格水加上四小格酒精不就成了八小格了嗎。這種連幼兒園娃娃都曉得的知識,其中還會有什麼奇蹟出現?

這時爸爸對我説:“你快看看變成什麼樣子了。”我滿不在,乎地抬起頭一看瓶子,嘴巴張得可以吞下一隻大西瓜了。瓶裏的水和酒精象變魔術似的成了七小格多一點。怎麼回事呢?

爸爸告訴我:“水和酒精是由許許多多肉眼看不見的分子組成的。分子有大有小,酒精分子大,水分子小,一部分小分子鑽進大分子的空隙裏看起來就變少了。”

原來這麼簡單的實驗,還有那麼深的道理啊!

小學説明文作文6

所有人的腦袋裏裝的都是不同的東西,但並不是每個人的腦袋裏都有許多的東西;有人的腦袋就是像天空中的白雲一樣的潔白。

而我的腦袋每天都裝着許多新奇的想法。剛睡醒的我,就像一隻剛出生的小雞,眼睛矇矇的什麼都看不清楚,腦袋也一片的空白;在發呆的我,腦袋就會充滿一些奇奇怪怪的想法,就像自己在一個幻想國裏一樣,擁有神奇的魔力!

有時候我非常慶幸我有一顆非常聰明的腦袋!因為有了它,讓我可以考進資優班;有時候,我又希望我不要那麼聰明,因為太聰明有人又會一直要我教他數學。但我選擇,聰明一點,因為我後來覺得可以教別人也是一件好事。

從小時候開始,我就很喜歡我的腦袋,因為有了這顆腦袋,我才可以做天馬行空的想像,所以我對我的腦袋沒有任何的意見!思考是一件令人頭痛的事,但人類也因為有了思考才會發明那麼多的東西,所以我覺得思考非常重要。

小學説明文作文7

刀削麪,你吃過嗎?這可是山西著名風味小吃,我最愛吃了。

刀削麪的做法很簡單,只要把麪粉澆上少量的水,團成麪糰,再把麪糰託在左手上,右手拿一片薄刀片,然後就像削皮一樣一片一片的削在鍋裏。那熟能生巧的手法,要是不練上幾天幾夜,肯定是不行的。

刀削麪的看相也不賴。在一條條晶瑩剔透的麪條上,點綴上幾葉綠色的香菜,幾片褐色的牛肉。看了之後讓人“口水直流三千尺”刀削麪雖然看相好,但是吃法也很有講究,它那誘人的香味不得不讓人點一碗嚐嚐。

記得有一次,媽媽帶我去吃刀削麪,來到刀削麪店,我趕緊找了一張位子坐下,點了兩碗刀削麪。“來嘍”聽店小二的聲音,我就知道我最愛吃的刀削麪到手了。聞到那令人垂延三尺的香味,我就迫不及待地抽出筷子,狼吞虎嚥地吃了起來。媽媽見了忙説:“呀,不是你這樣吃的,這樣吃的話就品嚐不出鮮味了。”因為我太喜歡吃了,所以沒理會媽媽説的話,仍然這樣吃着,結果吃完了都沒品嚐出是什麼味兒。

大家可不要像我一樣吃哦!否則就吃不出味了。可是慢慢吃真的讓人很難做到啊!

小學説明文作文8

俗話説:冰凍三尺,非一日之寒。滴水能穿石也非一日之功。滴水穿石,這個事實,讓我明白了,做事只要有恆心,有毅力,堅持到底就能成功!

想想以前我只是個黃毛小子的時候,什麼都不知道,整天衣食無憂!

有一天,我在家裏玩耍時,在屋檐下發現一片瓦片上有一個凹下去的小坑,我抬頭望了望屋檐。我徹底的明白滴水穿石的含義了。我把那片瓦片放在了我做作業的書桌上,每當我想偷懶的時候,它就會提醒我。是這片小小的瓦片,讓我的命運之舟沒有掉進黑色的旋窩,讓我平穩地駛向遠方。我相信只要我努力,我就能成功!

現在我知道了,我懂了,已經過去的那些就只能讓它成為歷史了。但是,從這一刻起,我,要從新開始,我要一步一步走向成功的寶座,我相信,我的努力一定會有成就的!

我想滴水穿石,人人都有所瞭解。但是,你是真正的瞭解它嗎?我相信,當你真正瞭解它的時候,你的人生會有所改變!

小學説明文作文9

前幾個月,爸爸給我買了個飛行器。

飛行器是黑色的,它的機身呈流線型。四周有四個軸,每個軸上都有一片葉片,每個葉片下都有一個鋼性保護罩,可以減小碰撞時對正在飛行的葉片產生傷害。機身的前下端可以掛照相機,機身下側有兩個腳架,可以防止降落時把機身摔壞。

我和爸爸去了玉米樓錢的一塊空地玩飛行器。由於它是無線電操控的,要先對碼。我對好了碼,然後把油門操控杆向前推,它就搖搖晃晃地飛了起來,併發出了很重的“嗡嗡”聲。我繼續把油門杆向上推,增加油門,它又向上飛了十幾米。我放開油門杆,把方向杆向前推了五秒左右,由於我是第一次自己操控,推得時間過長了,飛行器就像離弦的箭一樣,飛快地向前飛,差一點就撞到牆上去。幸好我及時把方向杆往後拉,這才沒有撞牆。我又試了幾次,得出一個經驗:不可以一下子把方向杆拉很長時間,要一點點撥才可以。突然飛行器的燈閃了起來,我一驚:不好,它馬上沒電了!我馬上按下了降落鍵,它一邊降低高度,一邊飛,慢慢得到了地面就不動了。我收好東西就回家了。

這就是飛行器,我十分喜歡它。

小學説明文作文10

仙人掌是一種草本植物。它的葉子厚厚的,橢圓形的,就像一個個小手掌。墨綠色的葉子上還有又細又長的刺,很尖的,你可千萬不要被他刺到了哦。仙人掌的生命力非常頑強。聽爸爸説,把仙人掌的一片葉子折下來,把折過的一頭小心翼翼地放進泥土裏,用不了幾天,就會生根長大。為了證明仙人掌頑強的生命力和爸爸的話,我折了一片最大的葉子種在另一個花盆裏,幾天後,葉子果然成活了,慢慢的還從頭上長出一片小葉子來。

仙人掌還很耐旱。據説葉子上長長的小刺,就是為了減少水分的蒸發。記得夏天的時候,有一次我們一家人出去了一個多禮拜,回家看到陽台的花兒都變得無精打采,有的還彎下了腰。唯獨仙人掌還精神飽滿的筆直地站着,好像對其他花兒説:“同伴們,打起精神來,堅持就是勝利!”

仙人掌還是一台天然的空氣淨化器。能淨化家裏的各種有害氣體,釋放出氧氣,讓我在家裏每天都能呼吸到新鮮的空氣。而仙人掌向人們的要求非常少,只要一捧泥土,一束陽光,它就能頑強的生存下去。仙人掌既比不上美麗淡雅的鳳仙花,也比不上高貴水靈的水仙花,然而它在我的眼裏它總是那麼的頑強,所以它也是高貴的。

小學説明文作文11

説起京劇呀!那是我再熟悉不過的。因為我奶奶就是一名京劇戲迷,我從小就是聽着奶奶的戲長大的。所以我也會唱幾段。比如説:《穆桂英掛帥》,《都有一顆紅亮的心》和《貴妃醉酒》等等。

我覺得京劇是一門很好的戲曲。因為台上演員的唱唸做打,是那麼的字正腔圓,演員的眉目傳情,是那麼的活靈活現。那一招一式,那舞姿翩翩,還有那曲調的委婉動聽。是那麼的讓觀眾過目難忘。演員的服飾也特別好看,五顏六色的。女演員的扮相也非常漂亮,光彩照人,我很喜歡。

我和奶奶學過好幾段戲。我總結了一個經驗,那就是唱戲是用氣唱的,並不是喊的。而且唱戲也不是一天兩天就能學會的。俗話説得好:台上一分鐘,台下十年功。唱京劇除了天賦,還要勤奮。要打好基礎,還要勤學苦練。

京劇是我們民族的非物質文化遺產。我們要好好的保護她。所以我以後也想和奶奶一樣,成為一名京劇戲迷。

小學説明文作文12

家鄉的草莓我的家鄉在臨海,那裏盛產各種各樣的水果,有酸甜可口的楊梅,有香甜如蜜的黃巖“本地早,”還有鮮美紅嫩的草莓。

每年到了十二月份,田野裏都蓋起了密密麻麻的白色“小房子”,遠遠望去,像一片白色的海洋。走近“小房子,”在綠毯似的草莓地裏。最為奇妙的是,每一間“小房子”裏,都有一箱蜜蜂,原來是幫助農民們給草莓花傳播花粉。草莓花調謝以後,它的果實長了出來,青綠色的,像一羣活潑的小p孩在玩捉迷藏;像一個個害羞的小姑娘,遮遮掩掩;還像一位位驕傲的小王子掛立在枝頭。過了幾個月它們個個成了粉紅色,有的淡;有的深;有的小;有的大……它們似乎在等待着春天的到來。春天來了,它們都成了深紅色的,它們個個有大大的腦袋和尖尖的下巴,嗨,你瞧!它們頭上還各自戴着一頂綠色的小帽子,和臉上的雀斑合起來,可愛極了!草莓成熟了,農民們可就高興了,個個眉開眼笑,邀請咱們吃草莓,草莓香甜可口,讓我們口水直流三千尺!那草莓就成了本地的緊俏之寶。

想吃嗎?快到我們家鄉去吃草莓吧!

小學説明文作文13

我們的學校,坐落在盤溪河公園旁,河水清澈見底,像一面明亮的鏡子。微風吹過湖面,波紋一圈追着一圈像一張發光的唱片,又好似一匹錦緞。

春天的校園裏,花團錦簇,尤其是花壇中的杜鵑花開了,紅的似火,粉的似霞,白的如雪,真是又美麗又迷人。夏天,大樹青翠欲滴,像一個個忠實的衞兵在放哨。一陣風吹過,樹枝輕輕搖動,又好像一羣舞者在跳舞。瞧,它們跳得多好呀!

當清脆的上課鈴聲想起,同學們像袋鼠似的連蹦帶跳的進入教室。一雙雙眼睛在探求,一對對耳朵在諦聽。頓時,琅琅書聲從窗口飛入雲際,與小鳥對話,與白雲討論,與紅旗交談······

下課了,同學們爭先恐後的跑出教室,到操場上玩耍,有的跑步,有的跳繩,還有的在看書·······他們玩得多開心呀!我們是陽光下的孩子,陽光下的孩子在校園裏健康成長。

一陣春風拂過校園,校園裏充滿生機!那一條條閃閃的紅領巾像一面面飛動的旗幟!可愛的小苗,接受雨露滋潤。可愛的孩子,正在茁壯成長!

小學説明文作文14

我又一個文具盒。過新年的時候,大姨送給我一個嶄新的文具盒。我可喜歡它了。

這個文具盒是長方形的。兩面都可以放東西。正面有一隻可愛的小熊,他穿這一件鮮紅的上衣,趴在碧綠的草地上。它的臉圓乎乎的,

兩隻眼睛又小又亮,像兩顆黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的,像一顆黑色的鵝卵石。嘴巴彎彎的,像個月牙,它好像在對我説:“你好,我的主人。”背面印着許多五顏六色的花朵,又紅的,有黃的,還有粉的,好看極了。

在文具盒的一側,是一個小鉛筆器,可以用來削鉛筆。文具盒的裏面,可以放鉛筆、橡皮、尺子等一系列學習用具。

當我寫作業的時候,鋼筆就會來幫助我,當我畫圖畫的時候,鉛筆、尺子也會來幫忙。當我寫錯字的時候,橡皮就會來幫我改正。還會提醒我:“下次不要再馬虎了,我的小主人。”

我的文具盒在學習上是我的好助手,在生活中是我形影不離的好朋友。

小學説明文作文15

我們的教室坐落於校園的正中,面積約是63平方米。

我的教室外層是由許多塊純白色的瓷片鋪成的,其堅固性可謂堅不可摧。在1999年左右,我們的家鄉被一股威力十分大的颱風所襲擊。當時,村民的住所幾乎全被摧毀。然而,身在學校裏的我們卻是安然無恙,教室裏更是一水不沾,風平浪靜!

教室內寬敞明亮,長9米,寬約7米,能容得下60多個人。其四周圍都鋪上了一層又一層厚厚的石灰,左右兩側各有兩個長達2米的鋁合金窗,窗的四周都安裝了既纖細又堅固的防盜網。這樣,既可確保同學們財物的安全,又可使教室的光線充足,感覺自然是神彩飛舞!

教室內的設備是比上不足,比下有餘。室內的右上方吊着一台tcl--王牌的21寸彩電,是供給同學們觀看有關科目的課外知識及實驗。天花板上有6颱風扇,8台日光燈……

我們的教室真是用途廣啊!