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有關説明文的作文八篇

欄目: 説明文 / 發佈於: / 人氣:9.05K

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的説明文的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

有關説明文的作文八篇

説明文的作文 篇1

説柳

“楊柳青青江水平,聞郎岸上踏歌聲”。古新河畔,垂柳碧綠棲身,聘聘婷婷的身姿彷彿臨水照花人,悄然贈河內一彎倩影。風乍起,吹皺一池春水,柳影搖曳,有如豆蔻年華的少女對鏡凝睇,此情此景,真叫人心醉。每每讀到寫柳的詩句,總覺得讀來齒頰留香,內心湧起一種難以名狀的温柔。

楊柳這個名字來自隋煬帝。當年隋煬帝下令開鑿通濟渠,虞世基建議在堤岸種柳,隋煬帝予以採納,並親自栽植,御書賜柳樹姓楊,享受與帝王同姓之殊榮,從此

柳樹便有了“楊柳”之美稱。柳,諧音“留”,古人有臨別之際折柳相贈的美意,這個習俗流傳了千年,並未在歷史的長河中銷聲匿跡,比之千年之後的流水宴,有過之而無不及。你看,總有一瞬間,我們與古人心意相通,閉上眼睛,那河畔折柳依依惜別的情景彷彿就在眼前,我們的先人,用這樣淳樸美好的方式寄託着情思和不捨,難怪直到今天依舊被傳為美談。

柳以無性繁殖為主,古語有云,“無心插柳柳成蔭”,柳樹依靠其無與倫比的適應性成為我國古往今來國土綠化最普遍的樹種之一。許許多多的鬚根深深地扎進泥土裏,伸向四面八方,緊緊地擁抱大地,為主幹提供充足的營養。柳樹沒有松樹的偉岸挺拔,也不像楊樹那樣正直不屈,它的主幹通常在二三米處就長出分枝。柳葉是單葉互生,葉片狹長但寬室相宜,形如少女細長的眉毛,正如“芙蓉如面柳如眉”。

柳樹材質輕,易切削,乾燥後不變形,無特殊氣味,可供建築、坑木用材,可製作箱板和火柴梗等;木材纖維含量高,是造紙和人造棉的原料;柳木、柳枝是很好的薪炭材;柳條可編筐、箱、帽等,柳葉可作羊、馬等的飼料。柳樹還是一種優美的觀賞樹種。柳樹皮還可以入藥,具有解熱鎮痛的神奇功效。

柳樹與詩歌結下了不解之緣,古往今來,寫柳、詠柳的詩文不勝枚舉。唐朝大詩人賀知章寫的《詠柳》“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”和韓愈的“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”的詩句最為膾炙人口;《詩經》裏那句流傳幹古的“楊柳依依,昔我往矣”早已成為人們吟詠的佳句;自唐以來,詠柳的詩詞名篇迭出,如“依依裊裊復青青,勾引春風無限情”,“夕陽返照桃花塢,柳絮飛來片片紅”等等,無不温柔繾綣。

你聽,是誰在千年前呼喚“枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草”?是誰在喟歎“憑高不見章台柳”?又是誰在叩問“章台柳,章台柳,昔日青青今在否”?正所謂,“我見楊柳多嫵媚,料楊柳見我應如是”。秦淮河畔的柳如是以楊柳之意哀歎命運的淒涼,而今天的我們從文字中去尋找蟄伏在楊柳背後的情感,其中藴含的文化意藴悠遠,耐人尋味。

説明文的作文 篇2

嗨!大家好,我是葡萄大家族中的一員——“龍眼葡萄。”我們是個龐大的家族,有許多兄弟姐妹分佈在世界各地。

我們具有結果早,產量高,壽命長,樹姿優美等特點。是一種既能綠化城鄉,又有較高經濟價值的植物。哦,對了,因為我們果色豔麗、汁多味美、營養又豐富,所以大家送我們了一個響噹噹的愛稱“水晶明珠。”

光向大家介紹了我們的大家族,忘記介紹我自己了。大家一定知道我國古代詩人——郭沫若吧?嘿嘿,説出來你可不要誇我哦,一誇我,就會變成“小番茄”的。我被郭沫若贊為“北國明珠,”而且也不是徒有虛名的,我皮薄肉嫩,且多汁,酸甜適度,清香四溢。怎麼樣,是不是説得你口水直流呢?

你們一定還想聽聽我的朋友吧?我的好朋友“赤霞珠”是高貴的葡萄酒之王,在全世界廣為種植。她顆粒小,皮厚,晚熟,釀成的酒,色澤濃而且深。最奇特的是她的口味,喝起來竟然有黑加侖子味,蜜瓜味,甘草味,而且酒勁濃烈。我有好多中外朋友,如:“無核白,”“牛奶,”“黑雞心,”“玫瑰香”等。

我們的大家族能增進人體健康和治療神經衰弱的作用。還能製成葡萄乾,葡萄酒,葡萄汁。葡萄皮可以提取工業原料酒石酸,葡萄籽可以榨油,提取單寧。最最重要的是我們約佔全世界水果總量的四分之一。

所以説,我們葡萄全身都是寶!要是沒有我們世界將會浪費多少資源啊!

説明文的作文 篇3

中秋大家都知道吧,這個節日我最喜歡了,接下來就讓我給大家介紹一下吧。“中秋”一詞,最早見於《周禮》。根據我國古代曆法,一年有四季,每季三個月,分別被稱為孟月、仲月、季月三部分,因此秋季的第二月叫仲秋,又因農曆八月十五日,在八月中旬,故稱“中秋”。到唐朝初年,中秋節才成為固定的節日。中秋節一般有吃月餅、賞月的習俗。中秋節,中國傳統節日,為每年農曆八月十五,傳説是為了紀念嫦娥奔月。

“中秋”一詞,最早見於《周禮》。根據我國古代曆法,一年有四季,每季三個月,分別被稱為孟月、仲月、季月三部分,因此秋季的第二月叫仲秋,又因農曆八月十五日,在八月中旬,故稱“中秋”。到了唐朝初年,中秋節中秋節才成為了固定的節日。

《新唐書·卷十五志第五·禮樂五》載“其中春、中秋釋奠於文宣王、武成王”,及“開元十九年,始置太公尚父廟,以留侯張良配。中春、中秋上戊祭之,牲、樂之制如文”。據史籍記載,古代帝王祭月的節期為農曆八月十五,時日恰逢三秋之半,故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月,故又稱“秋節”、“八月節”、“八月會”、“中秋節”;又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動,故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的,所以又俗稱“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”;在唐朝,中秋節還被稱為“端正月”。

中秋節的盛行始於宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。關於中秋節的起源,大致有三種:起源於古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習俗,古代秋報拜土地神的習俗.

這就是中秋節了,祝大家中秋快樂。

説明文的作文 篇4

在人的一生中,充滿了苦與樂。正所謂“苦中有樂,樂中有苦”這是自古不變的道理。

當現在的人們回憶起以前二萬五千里長徵的艱辛時,總會感到有點心酸,但是聯繫到現在的生活之後,會感到一絲快慰。因為我們再也不用像以前那樣,每天都在爬雪山、過草地、吃野菜了。而現在的學生卻認為讀書很苦。其實,苦與樂是並存的。雖然讀書很苦,但是讀書能學到許多知識,能告訴我們做人的道理。

人生苦短,但能在這漫漫人生中真正體會到苦與樂的人是少之又少。

當貝多芬耳朵聾了的時候,他也許會感到痛苦。但是他並沒有向絕望的人生低頭,他努力地作曲,向人們捧出了鮮豔的花束。

有一位從事細微雕刻的象牙工藝師。雖然他有一隻眼睛瞎了,但是這並沒有阻礙他工作。於是,他努力地工作着,技藝就越來越厲害了。最後,他能在米粒大小的象牙上刻十八羅漢,在芝麻大小的'象牙上刻岳飛的《滿江紅》。缺陷者雖然很不幸,但是他們捧出的藝術鮮花往往是格外鮮的。

其實,人生就像一次挑戰。只不過這次挑戰充滿了苦澀,同時,在這次挑戰中,也有許多失敗。失敗並不可怕,可怕的是不能在失敗的地方重新站起來。當你在失敗或是絕望的時候,只要想一想成功時的快樂的一瞬間,或許就會令你重新燃起希望。其實,成功的轉化就是樂,失敗的背後就是苦。這一樂一苦連起來就是個完美的人生。

事實上,苦與樂往往就是一念之差,就看你怎麼選擇。如果只知道享受快樂的話,將來你就會有無窮的痛苦;如果從小懂得吃苦耐勞的話,將來你就會有無盡的快樂。

如果從小就不懂得吃苦,你將來或許只是個小兵;如果從小就懂得吃苦,你將來或許就是某個警察局的局長。就因為當時沒選擇好,差別就那麼大。

所以,我們只有從小吃苦耐勞、懂得面對失敗,才會有成功的果實。

説明文的作文 篇5

我的電腦有一個外殼,外殼上有藍有紅,色彩繽紛。

它的配備可多了,例如顯示器,音箱,鍵盤,的主機,還有小巧玲瓏的鼠標。

主機是“總管”,總開關、硬盤由它“管理”。

顯示器的屏幕下是光度調節按鈕,右下角是屏幕開關,在屏幕上鑲着銀光閃閃的“PHIILIPS”字樣。打開電腦,屏幕上就顯示出桌面和開始欄,接着就出現了“我的電腦”、“我的文檔”、“回收站”等圖標。

鍵盤上有許多鍵,英文字母和數字鍵容納在小小的鍵盤上。它可以用來打字等功能,可有用處啦!

鼠標分左右鍵。它的那根電線像條“鼠尾”,鼠標像一隻老鼠,所以叫鼠標。別看它小小的,打開文件和文件夾、環遊網絡世界就要靠它。

雖然音箱只有單種功能,但可也不能缺少。如果沒有它,就不能聽到在電腦傳出來的美妙音樂。

在電腦裏藏着幾塊“晶片”,雖然“晶片”看起來毫無用處,可它裏邊裝着無數條“高速公路”,四通八達。裏面還裝着許多資料,是一個“巨型”資料庫。

電腦有許多不懂的問題很難解答,但大家去研究和思考,就會成功!

説明文的作文 篇6

我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋,更是一所快樂而又温馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。

每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊:“老師好”,聽上去讓人很精神。走進學校大門,遠遠就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前,散發着清香。校門兩側的圍牆上爬滿了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意。牽牛花的後面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到週一升旗時,只見幾位高年級的大哥哥踏着有秩序的正步整齊的走來,站在鮮豔的五星紅旗下,把國旗升上去。旗杆的兩邊栽着榆樹,一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽,還美化了我們的校園,真是面面俱到啊。

再往裏走就是我們的教學樓,由於剛剛粉刷過,色彩顯得格外明亮,橙藍相間,讓教學樓煥然一新。就像是給教學樓換了新裝。樓頂上插着五顏六色的彩旗,就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學樓時,耳朵裏遠遠就灌滿了同學們琅琅的讀書聲,真讓人如痴如醉!

參觀完教學樓,再往東走就來到了我們開心快樂的遊戲場所——操場。這裏寬闊無比,一圈就是四百米。每到六一運會的時候,在這寬闊的大操場上揮灑着多少同學的辛苦和汗水,無論操場多麼大,他們都堅持跑下來,為班級爭得榮譽。操場中間是足球場,每到課間活動,這兒就是最熱鬧的地方,同學們有的跳繩,有的跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語,相互談話。細細的想想,這兒既有同學們的歡呼聲,也有同學們的歎氣聲,這些都代表着同學們的生活是多麼豐富多彩!

我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學習環境,更有辛勤的園丁培育着我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。

我愛我美麗的學校——我的大家庭!

説明文的作文 篇7

在一場秋雨過後,空氣非常清新,下午兩點,老師帶着我們全班同學到祿豐縣城北邊參觀一座歷史悠久的古代石拱橋——星宿橋。它座落在星宿江上,橋因江得名。此橋又叫“西門大橋”。

星宿橋建造於明萬曆,四十二年(公元1614年),後屢遭水患,清初三修三塌,雍正五年又坍塌,道光十二年(公元1832年)在原址重建,到現在已有三百九十多年的歷史了。

我們來到橋頭,橋向東西,橫跨星宿江上。抬頭仰望,眼前出現了一座雄偉、壯觀、具有民族特色的橋牌坊,它是由兩層樓閣的小亭子組成的,在兩層樓閣之間的橫樑上刻着金光閃閃十分逗眼的三個大字“星宿橋”。橋牌坊四柱三門,兩旁的底坐有兩個大石鼓,上面刻着精美的圖案,有花草樹木,有被當地老百姓稱作獸中吉祥物的石龍、石獅……,它們形態各異,栩栩如生。在牌樓的八個角上各掛着一個小小的魚銅玲,當微風輕輕吹過,銅玲就會發出悦耳動聽的叮噹聲,彷彿在熱情歡迎遠方的遊客。

這座石橋全長118.8米,寬10.56米,高10米。橋身、橋面、橋欄、橋墩全部都是由二、三百公年重的紅沙石和石灰摻糯米漿砌成的。有六個船形的橋墩,七個拱形的橋洞組成。

如今這座古橋已被雲南省列為祿豐縣重點文物保護單位。成為祿豐人民假日、飯後休閒、娛樂的好地方。

走過大橋,橋尾的石牌也不甘示弱,它雖然沒有橋牌那樣雄偉壯觀,引人注目,可是它記載了,當時修橋的工匠和捐款建橋的人的名字,銀錢的數量以及星宿橋的歷史。在石碑中間有四個醒目的大字“坤維永鎮”,意思是:和地相連永遠安定。

走到橋下,遠看大橋像一條巨龍、像巨蟒、像巨象飲水……七個圓形的橋拱倒映在水裏就像七面大圓鏡。星宿橋不但堅固、美觀、而且高大雄偉。它體現了祿豐古代勞動人民的智慧和高超的建築工藝,是雲南寶貴的歷史文化遺產。

我愛家鄉的星宿橋,更愛祿豐勤勞智慧的人民。

説明文的作文 篇8

藝術家説青春是含苞欲放的花;舞蹈家説青春是最美的旋律;詩人説青春是希望的萌芽;莊稼人説青春是春天的第一場雨,飽含希望、藴藏碩果;而偉人説青春是早晨八、九點鐘的太陽,大、圓、亮……

青春是詩,格調高昂,章節響亮,空靈而藴藉深厚,雋永含蓄……

青春是一首歌,一首旋律優美,高吭嘹亮的歌。這首歌,無論是淺唱還是低吟,都能讓人沉醉,讓人遐想……

青春是一幅畫,一幅五彩繽紛,豔麗奪目的畫。看這幅畫,如看青山,如看秋水,總也看不盡,看不夠……

青春無煩惱,不言愁。我喜歡辛棄疾的詞“少年不識愁滋味,愛上層樓,為賦新詞強説愁”。因為沒有愁,所以便不識愁的滋味,所謂的愁緒滿懷,多愁善感,那是無愁的青春獨特的表現。在青春的眼中,愁是屬於屈原、杜甫、李煜……這些文人騷客的。

青春不言敗,我喜歡“自古英雄出少年”這句話。因為這是對青春的一種禮讚,對青春的一種放歌。是的,青春不固執、不偏激、不保守、不僵化

……

我愛青春,當人生的交響樂奏響以後,青春是最動人的一章!