説明文開頭方法

説明文是一種以説明為主要表達方式的文章體裁。它通過對實體事物科學地解説，對客觀事物做出説明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關係或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識，從而獲得有關的知識。下面就是小編整理的説明文開頭方法，一起來看一下吧。

一、總領開頭

這種開頭先用簡潔的語言對説明對象進行總的概括，然後作具體的説明。如法國學者布豐的《松鼠》一文的開頭便是一個典型的例子：“松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。”簡短的一句話便把松鼠的特點交代清楚了。下文便緊緊圍繞其馴良、乖巧、討人喜歡進行詳細的説明。又如《故宮博物院》一文，開頭兩段，作者從總體上介紹了故宮的位置、性質、歷史、總體佈局、佔地面積，然後再從這幾個方面對故宮進行詳細的説明。

二、引用開頭

這種方法是引用一些詩歌、謎語、諺語、俗語作為文章的開頭，使文章既生動活潑又具有較強的趣味性、文學性。比如丁時祺的《回聲》便引用了艾青的詩歌開頭：

她躲在峽谷

她站在山崖上

你不理她

她不理你

你喊她，她喊你

你罵她，她罵你

千萬不要和她吵嘴

最後一聲總是她的

這是詩人艾青為少年朋友寫的一首詩――《回聲》。

這樣引用詩歌開啟全篇，能引起讀者的猜想與興趣，自然而然地引出所要説明的對象――回聲，同時也簡單地説明了回聲的原理，可謂一舉三得。與之類似的還有周建人老先生的《蜘蛛》一文，作者在開頭引用謎語“南陽諸葛亮，穩坐中軍帳，排起八卦陣，單捉飛來將”，新穎別緻，不僅引出了説明對象，把蜘蛛的特徵和生活習性生動地描述了出來，而且使文章妙趣橫生，引人入勝。葉至善的《卧看牽牛織女星》一文在開頭引用了唐代詩人杜牧的詩句“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，卧看牽牛織女星”，由此很自然地引出説明對象――牽牛星和織女星。

三、故事開頭

此方法是在介紹説明對象之前先敍述一個故事，由故事引出説明對象，激發起讀者的閲讀興趣和探索求知的熱情。如《禿鷹之死》一文的開頭便概述了第23屆奧運會開幕式前，一隻準備參加開幕式表演的禿鷹突然死去的故事，自然而然地引出了説明對象――環境污染問題。又如卡爾99薩根的《日本平家蟹》一文，開頭先向讀者講述了平家武士集團在與源家武士集團進行的一場血腥戰爭中全軍覆沒的故事，引出了日本武士蟹即平家蟹，進而又引出了“人工選擇”與“自然選擇”這一説明對象。

四、描寫開頭

這種方法是指在文章的開頭部分對要説明的對象進行生動細緻的描寫，然後再進行比較詳細的介紹。《大自然的語言》與《看雲識天氣》稱得上是以這種方式開頭的典範。《大自然的語言》一文的開篇兩段中，作者運用擬人的修辭手法對種種物候現象進行描寫，讓讀者在美的享受中瞭解了什麼是物候現象，然後才對物候對象作細緻的介紹，融知識性、文學性、趣味性於一體。《看雲識天氣》一文的開頭寫道：

天上的雲，姿態萬千，變化無常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列着；有的'像羊羣，來來去去……雲就像是天氣的“招牌”，天上掛什麼雲，就將出現什麼樣的天氣。

作者運用比喻、排比的修辭手法，通過生動的描寫，反映出雲與天氣的關係，創造出美的意境。這樣，既水到渠成地引出了説明對象，又與題目巧妙照應。

五、設疑開頭

這種方法是指在文章開頭的段落中設置一些與説明對象相關的問題，以引起讀者的思考，激發讀者的閲讀興趣。如《食物從何處來》一文的開頭：

一粒種子能長成參天大樹，一顆魚卵能變成千斤的大魚。它們的體積增大了千萬倍，需要很多的有機物質來組成。一切生物，只要活着就要消耗能量……一天也要消耗1400大卡的能量。這些有機物質從哪裏來？能量從哪裏來？

作者通過設置兩個問題，引發了讀者的閲讀興趣，並引出了下文的説明內容。

又如《石油的用途》一文的開頭：

公路上，你可以看到汽車在行駛；田地裏，你可以看到拖拉機在奔跑；工廠裏……但是，你可曾想到，它們都需要一種共同的東西？沒有這種東西……

問題的提出很自然地引起了讀者的思考，也自然地引出了説明對象――石油。

文無定法，説明文開頭的方法也是如此。要掌握更多的方法，同學們還需在平時的學習中多留心、多積累。