【篇一】
今天在班上,我看了一則十分耐人尋味的漫畫《父與子》.她給我帶來了很大的反思與啟發.
這則四格漫畫畫得是一對父子——父親穿這一套西裝,打着領帶,説：“我的寶貝兒子,今天還有我幫你寫作業嗎?”兒子卻十分無奈的説道：“不敢讓你做了,”他看見老爸十分驚訝,繼續説,“昨天你把一頓飯寫成了一噸飯,還得老師罵我大飯桶!”他老爸聽完便當場暈倒,“四腳朝天”了.
在許多家庭當中都會出現類似的情況,最後也都把愛的意義扭曲,變成了把自己的孩子害得沒文化了!
他讓我回想起我曾經看過一本《青年文摘》中的主編,艾子寫的一篇叫《釣竿》的文章：“一個小孩看着一位年過半百的老人正用釣竿在釣魚.不到二十分鐘,就釣到了七八條魚——只見他釣時都會做一個讓釣竿顫動的動作.半小時過去了,黃昏灑在臉上,老人提着裏面放着上十條魚的小籃子走了.臨走時,老人把兩條魚送給了那個‘伴’他釣魚的小子,小子卻要了釣竿.”看了這個故事後,我想你一定會説那小孩真聰明,知道要條釣竿能釣更多的魚.但是,你錯了!因為她不懂釣魚的技巧,光有釣竿是沒用的,因為釣魚重要的不在釣竿,而是釣技.
和這幅漫畫一樣,他——父親為了不讓兒子辛苦地做作業,自己幫他寫.這是一個“惡種”,學校佈置作業是為了讓每一個學習課文後,更好地去吸收課文,更好的去吸收課文的精華.而父母卻請一些老師或自己為孩子做作業,這樣,使孩子一而再再而三地錯下去!父母應當適量地照顧孩子,而不是去幫孩子“鋪後路”,因為在父母肩上摘的蘋果是不甜的!父母應該讓孩子去闖!
這孩子也應該自覺,不要頑固地認為叫你學習的人全都是要還你的人;幫你做作業,叫你夜不歸家,學壞的便是好人.不是的!巖石日日夜夜都在經歷和解決、打敗接踵而來的“考驗”;梅花不居功自傲,在寒冷的冬天中綻放.我應該“烈火焚燒若等閒”,去飢餓般地吸取知識,從小立志做一個對社會貢獻的人,不要等到老時才來後悔.
這則漫畫給了我很大的啟發——父母不會永遠照顧我們,我們一定要好好學習,刻苦鑽研,不再讓父母為我們“做作業”!作有用的好公民!
【篇二】
我看到了一幅漫畫，上面畫的是滑冰的故事，我想，這是一幅《父與子》，它上面畫的內容一定很有幫助。所以，仔細看看吧。
它一共有四幅圖，第一幅畫畫的是一個大人和兩個小孩，在一起滑冰，那個大人做什麼動作，那兩個小孩也做什麼動作。第二幅畫畫的是那個大人做了一個高難度的動作，那兩個小孩也做，結果，他倆都滑倒了。第三幅畫畫的是那個男孩的父親過來了，把哭泣的兩個小孩扶了起來，另外一個大人卻哈哈大笑。第四幅畫畫的是那位父親帶這那兩個小孩在冰上“寫”了一行字，字的內容是“愛虛榮者”。另外那個人站在原地氣急敗壞。
這幅漫畫給我的啟示很多，但它給我的最大啟示是：做人不要愛虛榮，不然可能會遭到辱罵，一定要謙虛，不然所有人都會離你而去。而且也不要炫耀你有什麼好東西，多麼多麼好。這樣的話，你也會受到排斥。
文萃咖
