假文盲_小學生五年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的假文盲_小學生五年級作文，歡迎閲讀與收藏。

假文盲_小學生五年級作文1

在一個人車站的“母子上車處”站着一個人母親，手裏還抱着一個人不滿週歲的小孩。一個人男人看就見“母子上車處”的人並不多就站在了“母子上車處”上了。又有幾個人男人跟着站在“母子上車處”了。而那對真正的母子被擠到了一旁。站在第一個人的男人是以個人穿着西裝的，一眼就能夠看得出他是以個人大公司的老總，一改認得“母子上車處”幾個人鮮紅的大字。跟在後面的有穿軍裝的軍，；有工地上的領導，有醫生。他們貪圖方便，不顧道德站在了“母子上車處”，把真正的母子擠到了一旁。

唉！着個人母親真是無能，不敢上去指責這幾個人不道德的男人。車來了，四個人假文盲上車了，那對母子剛要上車，售票員瞅了瞅四個人男人不敢説什麼，又很客氣地對那對母子説：“對不起，車已經超載了，請您坐下一趟車。”那對母子無可奈何，只好下車。在風中等待着，等待着……

在現實生活中着樣的例子還少嗎？在禁止丟垃圾的牌子下，有一大堆的垃圾；在禁止抽煙的公共場地上有人抽上了煙。

假文盲請不要再做文盲了，不要丟棄自我的道德品質，快去找回你們那顆善良的心吧！我相信只要人人獻出一點愛，世界將會更完美！

假文盲_小學生五年級作文2

當我看到華君武畫的“假文盲”這幅漫畫時，我不禁驚呆了。

這幅圖畫的是四個男人站在欄杆裏，其中分別是一個穿大衣，蹬皮鞋的領導；戴軍帽的軍人；一個打扮得體的老人和一個戴口罩的醫生。欄杆前立着一塊牌子，寫着“母子上車處”，旁邊還有一對母女驚恐的望着他們。小孩好象在説：“媽媽，我冷，咱們去排隊好嗎？”。

這四個男人就這樣霸佔了這條司機精心為母子排隊上車的綠色通道，把一對孤零零的母子晾在外面，不理不睬。這還是那個人類文明的綠色搖籃嗎？

同時，仔細想想，我們身邊不也有許多這樣的“文盲”嗎？在公交車上，老人上車，卻一個個裝着沒看見，不想讓座；有的司機甚至不讓老人上車，怕老人摔跤了找他們；小孩在馬路上玩足球，卻沒人阻止，這些不就是那“四個男人”嗎？

希望大家不要當假文盲。我為人人，為自己的生活添上一筆鮮亮的色彩，共同創造美好、文明的世界！

假文盲_小學生五年級作文3

我，一個典型的漫畫迷，什麼《阿衰》《豌豆》……我看過無數，每次看到都大笑不止，但看了華君武老爺爺的漫畫就笑不起來了，而且還有一肚子火氣。

漫畫上畫的是在一個節假日幾個身材高大的青年，有的是老闆；有的是很有素質的軍人；有的是“白衣天使”醫生；還有的一看就是有文化的人。與他們卻對汽車站上寫有“母子上車處”幾個大字的牌子視而不見。這時有一個抱着嬰兒的婦女，看上去十分弱小，來到“母子上車處”，看到了這幾個青年人站在這，很想上去理論，但看到他們身材高大又不敢過去，只能站在旁邊，用無助的眼神看着他們，乞求他們離去。

其實，這樣的例子數不勝數。如：公路上的牌子寫着“正在施工，請減速慢行”，單過往的車輛卻比飛機還快；在公共場所，“禁止吸煙”這四個字又有幾個人看得“懂”？而高速公路的限速牌明明就在旁邊，那些司機就是看不見。

現在，已經是21世紀了，是文明的時代，我們應該遵守社會公德，不應該無視他的存在，要向世界展示我們中國的雄姿，而不是我們的自私。

朋友們，讓我們共同努力吧，去消除這些現象，讓祖國的明天更燦爛、更輝煌！

假文盲_小學生五年級作文4

在現代社會,往往會有一些假文盲出現.我們的身邊就會有些假文盲.

我在公共汽車上就看到了,我看有一個大姐姐要給老奶奶讓座,可是大姐姐站起來後,有一個不懂事的大人坐上了,大姐姐看了就開始和那個人作對,那個人打電話大姐姐也摻和讓那個大人遭了一回.後來大姐姐把水濺到那個人身上了,而大姐姐卻聽着MP3裝作什麼事都沒有.當時我真笑死了,那個大人活該,後來老奶奶走了,大姐姐也走 了,讓旁邊那個大哥哥坐下了還説:"別讓不知羞恥的坐下."

光從公共汽車上就能看到很多假文盲,我們作為一個小學生就因該多為社會做貢獻這樣我們也能位迎接第29屆奧運會加油!為北京2008加油!讓那些假文盲不在出現,多做一些對社會有益的事!對北京有益的事!對中國有益的事!

假文盲_小學生五年級作文5

今天，我看了一位著名漫畫家華君武的漫畫——《假文盲》，令我氣憤難平。

在寒風呼嘯的一天，幾位穿的厚厚實實、虎背熊腰的大漢旁若無人地在屋子上車處站成一排隊“母子上車處”五個大字視而不見，一位穿着單薄的婦女正報着孩子無可奈何地望着假文盲，拿下大漢卻對婦女無動於衷，臉不改色，心不跳，心安理得地站着，裝作若無其事的樣子。這些大漢真可恥，真可惡，真缺德！

這些假文盲為了自己的利益與方便卻扔掉了自己的公德心，把道德出賣給了魔鬼，他們不為這樣缺乏公德、自私自利、損人利己的行為而感到羞恥嗎？他們不是文盲，而是道德盲目，他們破壞了這個社會的公德，破壞了人與人之間的與諧。

當今社會的假文盲也屢見不鮮了：綠茵茵的草地上已貼着“請勿踩草坪”的標語了，而一些小孩卻因貪玩，在草地上亂踩亂踏；在公共汽車上貼着“尊老愛幼”的標語，我卻見一個坐在座位上年輕力壯的的青年的旁邊站着一位年過花甲的老婆婆：學校裏已有“請勿攀爬”的標語，有的人卻因貪玩不顧後果地亂攀亂爬……

對這樣的現象我們不能置之不理了，為了社會的風氣，請大家從自己做起，做一個有公德心的人，不再作假文盲。

假文盲_小學生五年級作文6

這時一位身穿很厚實的強壯男子大搖大擺，沒有絲毫愧疚的走到牌子下面，若無其事的看着前面。這時又有三個男子爭先恐後的躋在了母子上車處。可是本應該站在那的一對母子卻被擠到了一邊，只能生氣地望着他們。

難道這身強力壯的男子真的是文盲嗎？

不是的，不過他們的自私心把他們的道德、愛心給矇蔽了，變成了道德的文盲，愛心的文盲。

其實這種“假文盲”的現象不僅僅出現在漫畫裏，在生活中其實也有很多這樣的事，比如：在公交車上一般都有一排“愛心席”是為了讓那些老弱病殘的人坐的。可是有時候車上有站着的老人，坐在“愛心席”上的人卻沒有一個人讓座。還有在公園的草坪上有好多在上面嬉戲的人，他們只顧自己的舒服，全然沒有顧及他人的利益。

我們在生活中要做一個有愛心有道德的人，為那些弱者提供方便，為公共利益多出一份力。這樣我們這個世界才會更美好。

假文盲_小學生五年級作文7

在一個北風呼嘯的早晨，在一個標着“母子上車處”的站牌那裏，發生了一件十分奇特的事情，幾個大男人居然站在那裏，卻把一個懷裏抱着一個一歲小孩的母親給擠到了一旁，難不成他們都是文盲，不認識上面的子，不像呀！你看：

第一個人大腹便便，身穿一件名牌大衣，皮鞋又黑又亮，想這樣的人八成就是個機關幹部，機關幹部會不識字？第二個人身穿一件羽絨服，正在閉目養神，看這氣質，不是個教授就是個老師，既然是當老師的會不認識字？第三個人頭戴一頂帽子，也許是天冷的緣故吧，他把脖子縮了縮，使自己變的十分矮小，腳上的一雙皮鞋明晃晃的，肯定十分有錢，既然有錢會沒受過教育？要他真不識字，那他怎樣與別人籤合同呢？

看來他們都認的字，可是他們為什麼都站在母子上車處那裏等車呢？答案只有一個，那就是因為他們只顧一己之利，如果他們都能夠把位置讓給那位婦女，而自己去別的車站等車的話，那麼這些站牌上也不用標着這是母子上車的地方了。

假文盲_小學生五年級作文8

今天，我看了著名漫畫家君武華的《假文盲》，我對圖上那些“文盲”感到萬分的憎恨。

畫上畫的是：在一個夜黑風高的夜晚，許多人都上完班，準備回家。在候車口等車的人簡直就是數不勝數，個個摩肩接踵的。後面幾個高大的男子仗着自己身強力壯，徑直來到了“母子上車處”，這五個大字清晰可見。於是，原先的一位弱不禁風的婦女被這一股“巨大的力量”給嚇走了，婦女別無去處，只好躲在車牌旁，用眼睛怯生生地盯着他們，有些忍氣吞聲。這時凜冽的北風吹了過來，冷得婦女直哆嗦，手上抱着的孩子號啕大哭起來。那幾個男子卻身披棉襖，頭上帶着毛茸茸的帽子，手放在包裏，顯出一副悠然自得的樣子。瘦弱的婦女，一旁呆呆地站着，她的臉上飽經了風霜，眼神裏顯得是那樣衰老。

生活中也有許多這樣的“假文盲”：公車上的愛心車座是留給那些老幼婦孺們專坐的，可許多人偏偏要做那裏，遇到些老人們，還不讓坐，真是可氣呀！

所以，我們應該做一個有公德心的人，為大眾服務，不要自私自利，只想到自己而不顧別人的感受，要做一個時時刻刻為別人着想的人

假文盲_小學生五年級作文9

一次，我翻語文書時，一副漫畫深深地吸引了我，讓我陷入沉思……

那是華君武先生在1980年1月時畫的。圖片上有一名衣着單薄、樸素，在寒風中被凍得瑟瑟發抖的母親，抱着一個孩子，站在“母子上車處”的站牌旁邊，而站在一字形過道內的，竟然是四個男子，顯然是這四位“文盲”把那對兒母子擠出去的。寒風在呼呼地颳着，他們卻雙目緊閉，無動於衷。

在過道里的第二名男子身材魁梧的軍人，只見他戴了一頂軍帽，身穿軍用棉衣，他裝作是“文盲”，看不懂牌子上的字；第三名男子衣着華貴，身材矮小，穿着皮鞋，顯然是一位商人，他東看看，西瞅瞅，也不看牌子。難道他們真的是文盲嗎？

我和同學去博物館參觀，牆上雖然貼有“禁止吸煙”的字樣，當仍然有人吸煙，嘴裏還吐着煙圈，當週圍的工作人員勸説他們時，他們都不聽，對牆上的字也視而不見，過了一會兒，把煙頭扔到地上後揚長而去。

難道世上的文盲真有那麼多嗎？他們的企圖只是為了他們自己的利益嗎？我真的希望世界上沒有“假文盲”，讓我們這個社會變成互助的社會吧！

假文盲_小學生五年級作文10

路上的車輛來來往往川流不息，車站裏等車的人排着長長的隊伍。一對母親抱着她的孩子站在“母子上車處”等車，還不時地探着頭，望一望車到了沒有。這時坐在那邊長椅上看書的四位青年男子把書和報紙收起來就走到“母子上車處”，那位母親趕緊抱着孩子躲到旁邊去了，顯得那樣的膽小怕事，她用一種奇怪的眼光望着那幾個人。

只見第一位叔叔，挺着筆直的腰桿，兩隻手放在衣兜裏，兩隻眼睛還不時地看着“母子上車處”的牌子，又看了看那對母子，然後目視地面。

第二個人穿着皮大衣，帶着棉帽，雙手放在衣兜裏，閉着眼睛，就像這張牌不存在似的。

第三個人，帶高級皮毛，穿着黑皮鞋，還帶着高度的近視鏡，看起來文質彬彬的，竟然也會站在這，他帶着近視鏡會沒有讀過書嗎？那位抱着孩子的母親只好站在一邊了。車到了，只見那四位青年男子卻安然的上車坐下。

唉！這四位叔叔，我想對你們説：“你們為什麼要假文盲呢？如果人人都這樣，那社會不就亂套了嗎？”我還想對那位母親説：“如果當時你上前説，這是我們母子上車的地方，你們站在這裏幹嘛？你們年紀輕輕的難道不認識字嗎？讓那些不講文明的認無地自容。”

我希望隨着社會的發展，你們不要再假文盲了。

假文盲_小學生五年級作文11

著名漫畫家華君武畫得一幅〈〈假文盲〉〉，強烈地諷刺了那些假文盲仗勢欺人的不道德的行為。

的確，這種事情隨處可見，例如：上下車門不管，孕婦站着不理，老幼座位強佔。這些現象都是生活中普遍存在的。現在，我們一起討論一下這幅〈〈假文盲〉〉吧！ 車站旁有個母子乘車處，並且立有牌子。一對瘦小的母子站在母子乘車處，等待車子的來到。不過，四個強壯的`老爺們兒裝作“假文盲”，硬是把那對母子擠出了母子乘車處。 我看了這幅圖，首先覺得四位強壯的男子不應該以大欺小這樣的人就應該去再去受一次教育，就應該再去讀讀〈〈道德行為規範〉〉。而且，他們還裝做假文盲，故意的去霸佔母子乘車處，要第一個上車，這樣的不道德行為就應該嚴厲的批評與制止。第二，我覺得那位女同志應該有道德去反駁，去爭對錯。既然那些人的行為不正確，不道德，你有理，就可以贏得這場生活中的官司，俗話説的好，“有理辯天下”嘛！第三，如果我當時在場，就一定會制止假文盲的行為。

此時此刻，我想吟一首詩來批評這種不道德的行為；

今天雖有假文盲，警察叔叔來制止。

明天少個假文盲，大家守則齊歡唱。

就讓我們像這首石説的一樣，今天少個假文盲 ，明天多個好公民。

假文盲_小學生五年級作文12

一個寒冷的早晨，北風呼嘯。在一個火車站，很多人等車，隊長得像一條長龍。後面幾位年輕人等得不耐煩了，跑到了“母子上車”處繼續等車。在“母子上車”處的旁邊站着一位抱着孩子的阿姨，她看着幾位年輕人：一個穿着厚厚的大衣，手放在口袋裏，還有一個戴着鴨舌帽比較矮，年輕人後面還站着一個戴着口罩的年輕人。心想：這幾位年輕人怎麼可以站在這裏呢？不行 ，我得去説服他們，於是，她便走到幾位冷漠無情的年輕人面前問：“請問這張牌子上寫的是什麼字？”第一個年輕人説：“自己不會讀呀。”婦女説：“對不起，我是文盲，不識字。”那位戴鴨舌帽的人説：“這都不認識，你給我聽好，‘母子上車處’”。他大聲的喊道，“那這又是什麼意思呢？”那位阿姨繼續問，第一位年輕人説：“就是婦女帶着孩子上車的地方。”那位阿姨覺得目的達到了，就微微一笑説道：“既然是婦女帶孩子，那你們這是……站在這幹嘛？”那位戴鴨舌帽的説：“對不起呀，我們只是為了快一點睤。”後後位把口罩拿掉説：“沒想到，你知識不多，還能講出這麼深刻的道理來，真是佩服呀。”那位阿姨説：“其實，我並不是文盲，我只是想跟你説説現在是個文明的世界。”

哎，這幾個假文盲還真有意思！

假文盲_小學生五年級作文13

在1986年的某一天，一位漫畫家來到了汽車站，卻看到了這樣的樣子：

公共汽車站和往常一樣，有很多人。四個男人排隊站在一個牌子下面，牌子上寫着，母子上車處！漫畫家再往下面看去，發現一位抱着嬰兒的婦女站在街道旁邊，用無奈的眼神看着那四個男人。漫畫家馬上拿出畫筆畫了下來。

畫上的四個男人都是知識分子，他們什麼都會、都懂，就是不懂車站牌上的那幾個字：母子上車處！

我想：就像現在這個時候，也有許多“假文盲”。比如公共汽車上的許多地方都有這樣的幾個字：“老人、病人、殘疾人、抱嬰者座位”，可是，許多人都對着這些字不理不睬，而且在有老人、殘疾人或者抱嬰者上車的時候，把頭扭到一邊，不肯把自己“好不容易”震區來的座位“拱手讓人”！讓比自己年紀大的人做得舒服一點呢！

你説，這些人是不是“文盲”？

假文盲_小學生五年級作文14

一個冬天的早晨，一位婦女抱着孩子來到公共汽車站乘車，她來到“母子上車處”，但是有四位中年男人早已站在那裏了，這位婦女只好站在一旁。

第一位男子穿着大衣，挺着啤酒肚，還把手插進了口袋裏，可能是某個公司的經理；第二位男子頭戴氈帽，身穿棉衣，像是一個商人；第三位男子穿着嶄新的皮鞋，像個大老闆;第四位男子帶着口罩，穿着一件袍子，可能是一個醫生。他們四人都閉着眼睛，怡然自得地站着，無視站牌的存在，一副若無其事的樣子。可能他們心裏想着：“我是文盲，我不認識字，不關我事。”

周圍的人看到四位中年男子站在“母子上車處”，都紛紛議論起來：“他們是文盲?”“衣冠楚楚的，不像是文盲”“這可是‘母子上車處'呀”這四位中年男子大概是覺得羞愧了，只好走了。

他們的模樣個個都像是有文化有權勢的人，這樣的人怎麼會不識字呢？他們無非是想更早上車搶到座位，為了方便自己，卻從未有考慮過別人。在生活中，這樣的“假文盲”就有非常多，但是如果人人都能少想自己多想別人，那麼這種“假文盲”遲早會沒有的！

假文盲_小學生五年級作文15

一天我早上一起來，衣一穿我就覺得很舒適，我有點想出去玩，叫以我就出去玩了。可還一個原因。

可是我剛把門打開，寒風吹在我臉就如刀割一樣。不過我還是要出去玩，我走到了車站，因我姐説媽媽要來了。所以到車站的。車站每輛車排着長龍似的人 ，可是我看到了母子上車處上的旁邊居然有一羣力壯的男子。但是在母子上車處上的一個木牌旁邊有個母子，母子排在最後母子對一個個子高又壯的人説：“請問牌子上的字怎麼讀。”個子高的説：“母子上車處”。母子説：“那叫母子上車處，為什麼你們會排在這裏呢？”一個個子小的説：“我願意，你管得着嗎”。一個個子高的説：“不能這麼説呀，上面寫着母子上車處，我們不能違反道德，何況她是笑着對我們説的。”後來他們説了聲對不起，低下頭去別的地方排對了。母子笑了。

我從中知道了，不能違反道德。