在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小隊活動作文4篇，希望對大家有所幫助。
小隊活動作文 篇1
20xx年8月21日，我們旋風小隊搞了一次既有趣又有意義的小隊活動，主題是參觀野生昆蟲館。
下午1點我們準時集合，進入昆蟲館大門，迎面映入我們眼簾的是一座竹橋，橋下有許多大大小小的魚兒，看的我們眼睛都花了。在橋的盡頭有許多狒狒和蛇，那些小狒狒活蹦亂跳，一會順着繩子爬來爬去，一會又跳到鞦韆上，十分頑皮，可相比之下，那些五顏六色的蛇就安靜的多了，趴在地上一動不動，接着我們又來到了昆蟲長廊，那裏養殖着地球上最龐大的家族——昆蟲。馬達加斯加的蟑螂活像一隻只巨大的蒼蠅；竹節蟲的高超隱身術，使我們根本無法發現；一隻只巨大的蜘蛛使我毛骨悚然。還有邊上許多的美麗的蝴蝶在翩翩起舞，它們的蛹晶瑩剔透，像一顆顆橢圓形的珍珠般美麗！！突然我們又看到了一隻長相怪異的蟲子，一看介紹原來是一隻吸血蟲，看着它正在吸食獵物，我覺得我晚上可能都要做噩夢了……看到了這麼多昆蟲，令我大開眼界。感歎自然界的偉大和奇妙。走着走着，我們又來到了生態觸摸區，那裏有可愛的兔子；毛茸茸的小白鼠；機靈的猴子等等……
最令我難忘的，是爬行生物溶洞區，那裏養殖着許許多多的蜥蜴和烏龜，一隻只小蜥蜴像排隊出操一樣，一隻挨着一隻，站在樹幹上，整齊而可愛。還有幾隻大蜥蜴在那裏爬來爬去，一看到我們來了，就躲進了自己的安樂窩。我還看到了許多體型巨大的烏龜，長的比電視機還大，我想，我自己養的小烏龜還是小Baby，和它們比起來 可真差的遠了。然後，我們來到了水生態觸摸區，我們在吊橋上欣賞下面的小金魚，還在石頭上抓金魚，留下了難忘的合影！
三點整我們結束了這次難忘的小隊活動。這次小隊活動，不僅讓我們瞭解了更多昆蟲和動物的知識，更讓我們增加了同學之間的友誼，這真是一次有意義的活動啊！
小隊活動作文 篇2
暑假裏的一天，火辣辣的太陽一早從東方升起，雖然烤得地面火熱，但絲毫沒有影響我的情緒，因為我們超人小隊今天開展活動。擔任這次輔導的是我媽媽，她將帶領我們參觀上海的革命基地。
出發前，媽媽讓我們每人帶好活動的經費“小鬼當家”，自己處理活動的費用。我們四個小夥伴一上公共汽車就體驗到第一次自己買票的自豪感。我們在媽媽的帶領下首先來到了革命的先驅“孫中山故居”。這是一幢三層樓的小洋房，房子外面的牆是用石子砌成。在導遊小姐的介紹下，我們參觀了樓下的客廳、餐廳，樓上的.卧室、書房，還看到了孫中山爺爺和宋慶齡奶奶的照片。可惜在裏面不允許我們拍照，我們只能在房子外拍了張照，瞧！我們多神氣。
接着，我們又來到敬愛的周總理爺爺住過的“周公館”。這是一幢三層的西式別墅，裏面也有餐廳、卧室等，給我印象最深也最使我難忘的是周爺爺的卧室。卧室裏十分的簡陋，只有一張牀、書桌和一把椅子，牀旁有一隻十分破舊的箱子，箱子幾乎看不清是什麼顏色。介紹説，這隻破破爛爛的箱子跟隨周總理20年。我想，周爺爺是國家總理，他會沒錢買個新的皮箱？我忽然明白了，周爺爺平時是多麼省吃儉用。可想想自己，每學期開學都要買新書包、新文具，真是不應該啊！我們還來到周爺爺的照片陳列館，從照片中，我彷彿看到周爺爺在炮火連天的時代，英勇的指揮千軍萬馬；看到周爺爺與外國記者進行機智的對話。有幸，這裏可以拍照留念，我與夥伴們一起和敬愛的周爺爺拍下了珍貴的照片。我想，雖然周總理爺爺離開了我們，但他永遠活在我們心中。
小隊活動使我們感動不已，也提高了獨立能力，這次有意義的小隊活動將給我的童年留下美好的回憶。
小隊活動作文 篇3
星期六，我約了小隊的同學來我家搞小隊活動，我告訴媽媽要替我們準備晚餐。可是晚餐吃什麼呢？我靈機一動：“媽媽我們還是吃餛飩吧，我們自己包。”我想讓我們組員都來顯顯包餛飩的本領。
終於等到組員都來了。我們先製作了許多愛心卡，然後到了包餛飩的時間了。大家一聽到“包餛飩”這三個字，高興地了起來。首先，媽媽讓我們先去洗手，然後把預先準備好的餛飩皮、餡心和包餛飩的工具放在桌子上。“包餛飩現在開始拉！”媽媽一聲令下，大家立即行動起來，用筷子快速地把肉餡放到餛飩皮上，然後將餛飩皮對摺，再將邊小心翼翼地捏起來。大家捏的餛飩雖然形狀各異，姿態百出，但看着自己的勞動成果，組員的心裏都喜滋滋的。
餛飩包好了，媽媽在一邊做着另一份事兒——燒開水煮餛飩。水燒開以後，媽媽把我們包的餛飩放進鍋裏煮。不一會兒，餛飩煮好了，我們看到快要出鍋的熱騰騰的餛飩，口水都快流出來了。等到媽媽把煮好的餛飩盛到大碗裏，我們個個都搶着吃，我也趕忙加入了爭搶的行列。直到大家的肚子都吃得像一個個圓圓的大西瓜。
我想，包餛飩真有趣。它培養了我們的動手能力，更使我們體會到小隊的生活豐富多彩。
小隊活動作文 篇4
今天下午，我和小夥伴一起去浙江省檔案館參觀。
我們先去看了“五水共治”，我看見了以前河裏的水非常黑，於是環衞工人就去清理掉河裏的垃圾，還種下了許多許多水草保護乾淨的水。人們還把周邊的污水管挖掉，因為有可能是從這裏流出來的污水。
現在每條河都有河長，記下來有沒有亂扔垃圾，排放污水。五水共治裏的五水是“防洪水”、“排澇水”、“保供水”、“抓節水”、“治污水”。古有大禹治水，今有五水共治。
然後，我們去了《三毛流浪記》畫稿文獻展，看到了苦兒三毛，他的爸爸媽媽都去世了，就剩下三毛一個人，他只好每天流浪。張樂平先生把三毛流浪時的高興、感激、難過、傷心、生氣全都一一記了下來。五湖四海的讀者都寄信給張樂平先生，表達對三毛的喜愛和同情。我看了張樂平先生畫的漫畫後，感覺到了三毛的苦，連飯都沒得吃，整天餓肚子。
我們還挑了幾張漫畫來自己編故事，我講好你講。我覺得裏面最感人的是——有一天，三毛看見小羊有自己的媽媽，小雞也有媽媽，三毛想抱一隻小狗，卻被狗媽媽追了，三毛只好爬上樹去，看見鳥媽媽正在給孩子餵食，連動物都有最愛他們的母親，就自己沒有，不禁放聲痛哭了起來。
我非常喜歡這一次的小隊活動，它讓我瞭解了更多的課外知識。
文萃咖
