在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的集體活動的作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
集體活動的作文 篇1
一年一度的跳繩比賽結束了，雖然在此次跳繩比賽中我們班的集體跳繩才跳了200多個，成績不盡人意，但我的心裏還是比較高興的。
記得在剛開始練集體跳繩時，有的同學由於膽小不敢跳時常空繩或者是由於跟不上搖縄同學的節奏，經常跳壞，從而影響了其他同學的跳，每當這時就有同學互相埋怨、互相指責，誰誰都賴你我們才跳了這麼幾個，你能不能別控縄，連着跳。
看到這種情況後我及時的對他們進行了教育，集體跳繩是一項集體活動，需要每個隊員之間的團結協作，互相配合，只有這樣才能取得好成績。在跳的過程中，跳壞了是難免的，其實她也不願意跳壞，她也想為班級體爭光，如果此時我們在指責他、埋怨他這樣就會使他更失掉信心，沒有勇氣去跳。
我認為此次跳繩比賽的成績並比重要，關鍵是通過跳長繩同學們懂得了生活在集體中同學之間要互相關心，互相愛護，要齊心協力只有這樣我們的班集體才能越來越好。
集體活動的作文 篇2
今天，有一個跳蚤市場義賣活動，我也報名參加了。一大早，我就起了牀，抱着我準備好的一堆商品出發了。
到了活動地點，我和同學們擺好攤位，靜靜等着來買東西的人，九點，人漸漸多了起來，一位阿姨和一位叔叔來到我的攤位前：“小朋友，這個大狗狗多少錢啊？”我立刻站起身來：“哦，那個要35元，你們要買嗎？”我心裏一陣竊喜，第一筆生意來啦！誰知那位阿姨卻搖搖頭走了。“唉，白歡喜一場。”我失望極了，一屁股坐在板凳上。時間一分一秒過去，人們在我攤位前停留一會兒，又走開了。我像泄了氣的皮球，無精打采地坐着。
“小朋友，這個披肩怎麼賣啊？”一個大姐姐問我。哇，這聲音多麼悦耳動聽啊！“十元，你要嗎？”我猛得抬起頭，直勾勾地盯着她。“好吧，我買了。”大姐姐拿出錢，買走了第一件商品。我終於賺到了人生第一桶金。我一下子渾身充滿了勁，學着招呼起顧客來。“小朋友，這副手套又漂亮又暖和，要不要來一付？”“這套書籤可是我精挑細選買回家的，喜不喜歡？”……在我的熱情招待下，陸續有人買走了書籤、大狗狗、書、手套、上衣。空閒的時候，我仔仔細細數着手中的錢，哇，足足有45元錢呢。
活動結束了，我和媽媽一起去吃飯。結賬時，我發現自己今天賺的錢還不夠付帳。花錢容易賺錢難，我第一次真切地感受到這點。想起平時，我看到喜歡的東西就嚷着要媽媽買，此時感到十分後悔。今後，我一定會根據自己的需要來購買，絕不亂花錢了。
集體活動的作文 篇3
放學的時候，老師告訴我們説：“同學們，經學校研究決定，明天上午五六年級的學生集體乘坐校車，到‘壽光林海生態博覽園’去進行一次綜合實踐活動。為了使這次活動開展好，我們要做好以下準備：一是每個同學準備足飲用水；二是帶上少量的食品；三是帶上必要的觀察工具；四是帶上筆、本子做好活動記錄；五是一定要聽從老師的指揮注意安全。”
老師講完後，全班同學議論紛紛，可以看出同學們對這次活動非常感興趣。我和同學們一樣心裏那個高興勁就甭提了。回家的路上我們仍然討論着，每個同學的臉上都洋溢着笑容，我們盼望着這一刻的到來。
第二天早上，一切準備妥當我們按時出發了。汽車到達目的地後，按照事先的分組，我們在老師的帶領下有秩序的走進博覽園。
我們走在博覽園彎彎曲曲的林蔭路上，周圍的景色是那麼美麗、迷人。小鳥在枝頭歡快地跳着、唱着，好像在歡迎我們的到來；一陣風吹過，垂柳的紙條輕輕地搖擺，像是在向我們招手致意。
我們首先觀看了荷花塘，只見碩大的碧綠的荷葉一個挨着一個在微風中搖擺，盛開的荷花，有白的、有粉紅的、有大紅的……真實漂亮極了。老師又帶領我們來到“東方不沉湖”，湖裏的水清澈見底，微波盪漾。老師告訴我們，不沉湖是人工仿作的，裏面倒入很多食鹽，湖裏的水鹹度很高，水的比重大，人在水裏不會下沉，躺在水裏可以看書，悠閒自在。之後老師又帶領我們爬上吊橋，吊橋是用鐵鏈和木板做成的，走在上面晃晃悠悠，使人產生“暈”的感覺。老師叮囑我們一定要注意安全，我們小心地走在上面，體驗到了從未有過的感覺。在老師的帶領下我們領略到了博覽園的美麗風光，我把觀察到的都作了詳細地記錄。
老師讓我們休息了一會，又安排我們分組進行觀察。我們四個人一組，在組長李美玉的帶領下，開始觀察植物。侯文憑用小鐵鍬挖出了一棵草本植物，她把這棵植物根部的土用水洗乾淨，晾乾後我們一起數這棵植物的跟到底有多少根。我們用曹春玉帶來的放大鏡觀察植物的葉子，觀察植物的花、果實和種子……
時間過得真快，我們聽到了集合的哨子。很快在老師的指揮下我們整理好隊伍，向博覽園大門口走去。一次快樂而有意義的活動就這樣結束了。
集體活動的作文 篇4
“廿八餈、廿九粿，初一早免起火。”日曆進入臘月，過年的氣氛越來越濃。人們趕完年集、清理完屋裏屋外的蛛絲煙塵，家家户户便開始趕製過年吃的美食。
我的家鄉地處閩中，山區盛產稻米，鄉親們每日三餐以米制品豐富胃腸，卻也有滋有味。
我們家每逢廿八就要打餈粑，廿九要做米粿祭祖。吃過年夜飯，一家人還要圍爐炸豆腐、炸餈丸。灶膛裏的火種會留着慢慢燒到“第二年”，於是就有了“廿八餈、廿九粿，初一早免起火”這個童謠。
米粿是用粳米打成的。把粳米蒸熟，再倒入石臼中搗爛，粳米色白如脂玉，嚼起來韌性十足。然後雙手並用搓粿丸，動作像打太極拳，小時候我們跟着大人們學得不亦樂乎。
如果在打米粿時，加入葱花以及被香油爆炒過的鼠麴草，那便成了鹹香的綠粿。摻紅糖一起捶打，叫甜粿。把粿團塞入錫模，拓出來的形狀如鈴鐺，再疊成寶塔樣子，名曰“蠻頭粿”。
山裏起霧了，接着又下了霜，當太陽從陰霾裏跳出，把天空的底色烤成青花瓷色時，年近了。這時，母親會跟伯母一起，把磨好的米漿壓成團，然後在篩子裏搓揉，那一顆顆珍珠粉粒，便落下了篩眼，曬滿了院場。
村裏過年有互贈米粉的習俗，《清嘉錄》謂之“送年盤”。蘇軾在《饋歲》裏寫過：用春出的米磨出面，做一些米麪之食送給鄰里鄉親賀新年，這個米麪就是米粉。米粉製作比米粿和珍珠粉複雜，米漿擠壓成粉團，而後蒸熟了在石臼裏捶打，再把粿團壓出粿條來，需要入鍋反反覆覆煮。
民間“慶賀多尚彩聯，賓宴不離紅蛋”，那酒糟染紅的雞蛋，是年節飲食的標配。年夜飯五花八門，米粉上桌如玉縷金絲，在盤中交織纏綿。長長的細條，搭上葱葉和佐料，色彩明快，給喜慶的家宴增添了無限温暖。
母親在年夜飯後生火熱油，我們兄弟姐妹圍在灶台前，跟着炸餈丸。炸餈丸要用糯米粉拌上白糖捏成柱狀，一段段掰下來放到油鍋裏，銅錢般大小的丸子炸熟後呈古銅色，寓意大富大貴。餈丸皮脆裏酥，香甜可口，起鍋後甕藏，防止黴變。
村人待客如同小説裏的梁山好漢，崇尚大塊吃肉與大碗喝酒。家家户户自釀紅酒數缸，然後在過年時每人三碗，敬遍所有賓客，直至一屋子的人都面紅耳赤。那紅酒綿柔香醇，並且甘甜爽口，許多人飲後拍手叫絕。倘若有朋自遠方來，性情豪爽的鄉親，就會忙不迭地開壇倒酒，那持久的凝香隨即沖天而起。那白瓷碗中春光瀲灩，火紅的瓊漿如江波映日，滌盪胸腔。酒未入腸，人便陶醉。
生活的習慣形成了節日文化，一道道美食築就一個個節日的內涵。時光在流逝，人們的生活方式在變化，但傳統的年味在老百姓們歡樂的笑聲中繼續拔節成長!
集體活動的作文 篇5
星期六下午第二堂課，我們在教室裏舉行了一次中隊活動。叫“做一做想一想”。活動開始後，班主任李老師宜布第一個小實驗名叫“不吹自滅的蠟燭”，是由我們這一組王思華同學表演。只見他快步來到講台上，把早就準備好的蠟燭放在桌子上，然後用火柴點燃它，再用一隻透明玻璃茶杯倒扣在蠟燭上方，慢慢往下放，杯口離桌面還有一寸來高的時候，只見蠟燭上的火苗越來越小，還在微微地晃動着，過了兒秒鐘，火苗竟然熄滅了。把茶杯拿掉，蠟燭頭上還飄着一縷淡淡的青煙。王恩華同學做完實驗後，對大家講解了蠟燭熄滅的.原因：“蠟燭在玻璃杯裏燃燒，燃燒要氧氣，氧氣消耗完了，杯裏只剩下二氧化碳，而二氧化碳是不能幫助燃燒的，所以火苗處在二氧化碳包圍之中時自然就熄滅了。”我聽了暗想：“不吹自滅的蠟燭”裏還有這麼多的學問呀。
正當我想得出神時，第二個實驗“會遊的花籃”表演開始了。只見扎着一條長辮子的許慧昭同學把一隻紙折的花籃放在盛着水的瞼盆裏。嗨！真奇怪，不一會兒，花籃在水裏就自由自在地遊起來……同學們不約而同地發出了一陣讚歎聲。許慧昭同學煞有介事地告訴我們，花籃的動，是因為它的底部夾着一片薄肥一皂，後面水的張力減弱的緣故。
這個道理還挺深奧的，老師説等我們學到中學物理的時候，就會知道。接着有的同學做了“巧取硬幣”、“雨的形成”等小實驗，每個實驗的成功都引起教室裏一陣掌聲。
通過這次中隊活動，我又增長了一些知識。我們身邊的知識真多啊！
集體活動的作文 篇6
四月一日中午，天氣晴朗，萬里無雲。我們和萬達分校五年級師生一起去北山舉行了一次清明祭掃活動。
我們歷經一個小時徒步來到了北山，十二個班級都整齊地站到了烈士紀念碑前，氣氛一下變得莊嚴起來。接着，兩位主持人開始了對烈士的致詞。“永垂不朽！永垂不朽！”我們齊聲高喊着，也深切地表達了我們心中對烈士的懷念。然後，由四位學生代表給烈士敬獻花圈。在淒涼的音樂中默哀的同時，我心裏也彷彿出現了這樣一幅畫面：一個個祖國的烈士在戰場上英勇殺敵，卻被敵人那罪惡的子彈擊倒在血泊之中……接着，秦校長也發表了講話，對烈士也表達了崇高的敬意和深刻的懷念。之後，我們還參觀了烈士紀念館，瞭解了烈士們的英勇事蹟，並瞻仰了他們留下的遺物。最後，我們又徒步回到了校園，圓滿地結束了這次清明祭掃活動。
通過這次清明祭掃，我懂得了我們現在的幸福生活是多麼來之不易，這可是由那些烈士們獻出自己寶貴的生命才換來的，所以我要珍惜現在的生活，好好學習，將來報答祖國，不要愧對那些長眠於地下的烈士們，讓鮮豔的五星紅旗在祖國的上空永遠飄揚！
集體活動的作文 篇7
今天是週一，晨會上，汪老師興致勃勃地告訴我們：“今天我們要沿着上塘河毅行！”話音剛落，在台下的全體同學們都興奮大叫：“太好了，太好了！”在我們的歡聲笑語中，毅行開始了。
等了一會兒，四年級走了，輪到三年級了，我們班太興奮了，叫的叫，鬧的鬧，笑的笑。這時吳老師發怒了，我們。我們。我們立即變得鴉雀無聲。
路上可真美呀！楓葉好似喝了過量的酒，不然，它們為什麼紅得像一團火焰似的呢？橋下的那條大河也睜着藍寶石似的雙眼，凝望着這美好的天色。天空瓦藍瓦藍的，好像一塊覆蓋大地的藍寶石。
這時，活動時間到了，我們來到了一塊大草坪上，同學們休息的休息，玩的玩，千姿百態。有一位同學登上了一塊大石頭，叫來了另外一位同學站在樹底下，那位在石頭上的同學開始用力搖動樹枝，滿樹的桂花落下，樹底下的同學瞬間“穿”上了一件“桂花衣”，別提有多逗了！
在我們的笑聲中，毅行結束了。我永遠也忘不了今天的毅行活動。
集體活動的作文 篇8
在臨近上中學的最後一個暑假裏，我們相約了班上大部分同學組織了一次集體活動，也是為了我們最後的一次見面。
活動的地點被安排在母校門口，等所有的人來了，我們清點人數，雖然來的同學不是很多，但大部分都是我的好朋友。按約定，我們每人各帶十份的報刊、雜誌。我們選了一個乾淨且熱鬧的地方，希望能將這些半舊不新的雜誌賣出去。剛開始，誰都免不了生疏，為此我們特意準備了一張廣告牌，上面寫着“便宜賣書”並把書名附上：《兒童畫報》、《讀者文摘》、《世界之窗》……可等了許久無人問津，我們有點兒沮喪。於是大夥聚在一起重新商定賣書計劃。有一位同學説：“我們應當分成兩個小組，這樣就增加了賣點。”又有同學説：“我們應該主動推銷。”經過大家的討論論後，我們制定這樣的一個計劃。
男生一個攤位，女生一個攤位。女生賣關於女性的雜誌，男生賣關於科技、軍事的。先把鏡頭轉移到女生攤位。女生多少有些羞澀，錯過了幾個機會。終於有一男一女走來，翻了翻書，這時有個膽大的同學走上去自我介紹：“姐姐，這些書可好了，我媽媽都喜歡看，我還是偷偷拿出來的。説完她的臉紅得像吞了一個辣椒，又像一個熟透的蘋果。那位女顧客微微一笑，又翻了翻，問了價錢，遞給我們30元錢，成交了。女生攤位頓時沸騰了，大家像得了30億。
男生攤位生意也很紅火。不一會，我們賣完了所有的雜誌、書籍。活動也即將拉下帷幕，雖然我們賣了許多的錢，卻感覺同學們怎麼也高興不起來。是啊，離別的時刻到了，每個人心中都像有一塊沉甸甸的石頭壓着。
望着我的同學們，不知怎麼地我沉浸在淚眼朦朧中，也許因為這是我們最後一次見面。在依依道別後，我往家中走去，不禁又回頭看了看同學們，他們已經在我的淚花下模糊了。此時此刻，同學之情像電影裏的鏡頭一樣在我腦海裏回放，我真想大聲對他們説：“同在藍天下，別忘了我們這六年來朝夕相伴的時光。”
集體活動的作文 篇9
今天，陽光明媚，秋高氣爽，是個快樂的日子，因為我們全班要去秋遊。真是開心呀！
一大早，我們就在實驗小學北門集合。到達之後，同學們排好隊清點完人數後，老師還給我們講了注意事項，我們都認真的聽着。之後，就一起坐公交車直達目的地——玉泰農場。我們一路唱着歌，車裏充滿了歡聲笑語，不知不覺中，很快就到了。到達之後排好隊，清點人數之後，就準備開始活動了。
首先進行的是分隊、建隊、隊旗、隊號。建完隊後，爸爸媽媽們都穿上了紅軍的衣服。然後是接力球：每隊排成一豎，把氣球夾在腿中間，從起點跑到終點再跑回來，各個隊伍都興奮不已，家長們在旁邊鼓掌加油，場面熱鬧非凡！
時間很快到了中午，“爸爸媽媽”們都在為孩子們做飯，忙得不亦樂乎。不一會兒，一桌香甜可口的飯菜就做好了，同學們看見饞的直流口水。
吃過飯後，下午我們又進行了坦克輪滾：用報紙粘成一個很大的圈，一起向前翻滾。雖然我們戰狼隊沒有贏，但是我們知道團結就是力量的重要性。然後還玩了摸石頭過河等等遊戲。隨後我們清點人數，合影後就愉快的回家了。
今天，雖然很累，但我懂得了要感恩父母和老師，還明白了配合、團結的力量是多麼的重要。還學會了很多技巧和本領，真是收穫滿滿！
集體活動的作文 篇10
今天，我們班來了一次集體活動，別提有多好玩多精彩。
首先去俞源。我們先參觀了彩虹稻田，董涵晨媽媽告訴我們，彩虹稻田其實像一個八卦的形狀。我們登上了太極田觀望台，果然從上往下眺望，一條小溪把兩塊稻田隔開，呈現一幅八卦圖，奇妙極了！
隨着一陣陣歡聲笑語，頭頂着濛濛細雨，我們來到了山外山的一塊稻場上，那裏的擺設很有特色，同學們爭先恐後玩開了，有的在玩翹翹板，有的玩盪鞦韆、三人行走板，尤其是像牽牛一樣的滑輪，你瞧董金潔那勁兒，拉着一羣同學，滑來滑去，稻場上一片沸騰。
隨後，我們來到一個大廳吃飯，親子游戲終於開始了，我們來了一項很我意義的活動——擊鼓傳花，我很想得到獎品，又怕回答問題，當時很興奮，不過球都落在別的同學手上了，猜拳折報紙很有意思，果果和董涵晨比賽很激烈，猜來猜去，不分勝負，隨後還做了很多遊戲，但時間一分一秒的過去，我們結束了這次親子游。
還有很多人玩意未盡，繼續還可以稍留片刻，觀賞其他風景，我不得不停留腳步，搭同學的順風車，因為我要學畫畫，時間快到了。再見了山外山，再見了，親子游。
文萃咖
