在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的描寫活動的作文10篇，歡迎大家分享。
描寫活動的作文 篇1
終於等到明天的秋遊啦!我得準備好零食、水、帳篷、青菜……哎呀，好多東西要準備呀!
晚上激動極了，一晚都未閤眼。今天早上起來，眼皮直打架。哎呦，困死我了。坐着旅遊車，不一會兒就來到了我們的秋遊地點……大香林。家長們怕我們累着，給我們背行李，讓我們輕鬆上陣。我們“大部隊”坐“11路公交車”--雙腳走路的，可家長們竟然可以坐觀光車，這不公平啊!我恨死你們了。走啊走，我走得汗流浹背，四肢覺得都要斷啦，而且別的同學還在我耳邊嘰嘰喳喳煩個不停。哎，這是什麼日子啊!路過黑漆漆的山洞，“嗷嗚嗷嗚”同學們故意發出一陣陣鬼哭狼嚎，好煩!
走呀走，終於到了第一個休閒的地方--桂花糕製作場地。在工作人員的指導下，我們先抓起一小團麪粉，均勻地放進磨具裏，然後咚咚咚地在桌子上狂打。幾分鐘後，成型的桂花糕新鮮出爐了，很像一朵朵的桂花。阿姨們分給我們一塊桂花糕。軟軟的，香香的，甜甜的。我最喜歡這種淡淡的甜，不是那種發膩的甜味，而是那種似有似無在口中你能回味無窮的淡淡的甜味。吃完桂花糕後，我們往燒烤場地跑去。
還沒到燒烤場就迎來了一陣陣濃煙，我只好戴上口罩，但眼睛還是火辣辣的疼。我們小孩坐在旁邊等着吃，而大人們忙得滿頭大汗。燒烤有牛肉串，雞肉串，豆腐串，香腸串，有甜辣酸鹹各種口味，同學們吃得滿嘴都是油，像個大花貓。
吃完燒烤家長們去搭帳篷，小朋友們在一邊像小少爺們旁邊等着，家長們忙得不可開交。我和別的同學玩飛鏢、下飛行棋、吃零食，無憂無慮，什麼事也不過問，就這樣一天就過去了。
可惜時間過得飛快，我戀戀不捨地回去了。今天可真是完美的一天啊!大香林，很美哦，你們也一定要去喲。
描寫活動的作文 篇2
今天是7月5日， 居委會的小陳姐姐請我去搞活動。我看見了大姐姐表演書法，還有很動聽的笛子獨奏、還有優美的歌唱表演……今天的活動真精彩呀！
今天天氣炎熱，汗流浹背，氣温達到34℃，居委會領導非常關心我們，給我們每個小朋友發了礦泉水和卡通型的扇子。今天我積極舉手回答問題，還領到了獎品。今後我要更努力學習，領到更多的獎品。
描寫活動的作文 篇3
在人生當中，有着許多不情願的事情。有的人不想長大，有的人不想學習，有的人不想吃不喜歡的食物，而我卻是不想落後。
“成績怎麼可能這麼差？”我在座位上拿着月考成績單驚訝地自言自語道。整個下午我的心情十分沉重。上課提不起神，下課沒心情玩。回到家中，我坐在書桌前焦急的想到：我的成績怎麼會這麼差？難道是因為我最近上課的時候容易走神，外界發生什麼事情都會吸引我的注意力，(.)上課時老是與同學聊天？還是因為我對待老師的作業總是不深層次地思考，老是停留在表面，遇到不懂的題目從來
不力爭把它弄明白？還是因為我在每天做完作業之後，總是因為覺得好累所以不去複習以前學的知識？正想得入神，媽媽推開了房門，我便老老實實地把成績告訴了她，她顯得意外的平靜，只是嚴肅地説了一句話：“你已經長大了，為什麼學，怎樣學自己應該明白。”聽了這話，我不斷地責備自己。是啊！已經是初三的學生了，成績還這麼差，中考時怎麼辦啊？如果考不到好的高中，我這一生就完了。想到這裏，我就在心中暗暗發誓：以後一定不能再這麼自由散漫了。
我不由自主地敲了敲自己的腦袋：我得為自己做一個計劃。於是，我“揮筆疾書”：每天早晨起牀複習英語單詞。上課的時候認真地記錄老師所説的每一個要點，晚上在家時認真整理每一份筆記。做作業時不能再停留在表面，要深層次的去思考。每天晚上做完作業的時候，無論多累，都要認真複習之前所學過的知識。特別是英語，它是我的弱項，要多聽、多讀、多寫。
希望能通過自己的努力，提高各科的成績。因為，我不想落後。
描寫活動的作文 篇4
喬遷，就是搬家的意思，姨媽家在温州蒼南，是有特定的風俗習慣的
搬家那天，要祭拜祖宗的，讓天上的祖宗知道他們這一帶子孫進新房子了，好保佑他們平平安安、健健康康。
早晨六點鐘，我們就起來了，經過了兩個小時的路程，終於到了姨媽家，一幢豪華的大別墅展現在我的面前。白色的牆磚刻着精緻的花紋，花園裏種了香氣撲鼻花草樹木，花園的中央擺放着噴水池，噴水池中央有兩隻石頭刻的魚，它們一個刻在左邊一個刻在右邊，嘴裏吐出美麗的水花，好看極了。
走進房間，一樓的客廳已經被裝扮得喜氣洋洋了，先是一幅大對聯掛在沙發後面，然後一盞精緻而美麗的水晶大吊燈，把雪白的牆照得五光十色。
喬遷還要大擺酒席，邀請左右親朋好友來大吃一頓，這頓午飯從十一點一直吃到二點鐘，整整吃了三個小時，把我的肚皮都撐壞了。
描寫活動的作文 篇5
心靜靜的，靜靜的。雙眼目不轉睛地盯着眼前密密麻麻黑色的字，只聽得見時兒翻書頁的聲音……明亮。冷淡的燈光無情地灑落在書的頁面上，漸漸地，漸漸地，每一個字看上去都好象越來越冰冷。絕情。連看幾眼，腦中仍沒有印象。頓時，心中一陣慌亂，雙眼看字的速度加快了……“叭”的一聲，書被惱怒地扔到了一旁。雙手抓着頭髮在不停地擦動着，心中一片茫然。不停地反問着自己：為什靜不下心來？為什麼？……外面下着雨，滴滴答嗒的滴水聲伴着各種昆蟲的叫聲，顯得十分的雜亂無章。它們似乎在嘲笑我愚蠢的問題，或許又在嘲笑我什麼。
我的心更加地煩亂，總有發泄的衝動的感覺……終於，“人性”的一面沒能控制住自己。我猛地撲在牀上，用被子蓋住自己的頭，雙手不停地抓着，撕着被子……
在初三，一進教室門，就可以看見黑板上五個紅白相間的五個醒目的大字：離中考60天。而數字卻被特意地用紅色筆寫，且字體比其他的大，使得這兩字更加顯眼。似乎是在暗示着我們該怎樣。我是家中的長子，家人們對我的期望很大。一上初三，鼓勵之類的話經常都在我耳根縈繞。開始自己並不覺得什麼，一切都很正常。可久之，‘中考’這兩字卻成了我最不想聽見的。日子一天天地逼近，原來我那張歡笑的臉孔卻不知何時已經消失了，我感到恐慌。而家人一下子變得十分關心我，老師的期望，同學的鼓勵聲……更令我徹夜未眠。我時常想着：萬一我落榜了，我將會怎樣？家人的指罵？老師的冷漠？同學的哀歎……我不敢再想下去，因為我很害怕。滴水聲漸漸小了，昆蟲似乎喊累了，也有所收斂。一陣風吹了進來，我感到絲絲的涼意，我的心平靜了許多。不禁，風勾起了我的慾念，把我帶進了童年的時光，歡笑聲。嬉戲聲。追諑聲……我真的真的好懷念以前的童年時光，那時沒煩惱，只有無盡的笑聲；沒有學習的壓力，只有無盡的嬉戲……不知何時，我突然發現自己回到了以前，我在和同伴們打鬧。追逐。盪鞦韆……天空藍藍的，周圍是一片綠草坪，偶爾還有習習涼風吹來……
描寫活動的作文 篇6
7月12日我和外婆去上海科技館參加了20xx年巴斯夫小小化學家的活動。
我們的實驗叫做“水的儲存”，我使用了很多實驗器材，有移液管、粉體漏斗、有柄量杯、燒杯、茶勺，還有自己做的小漏斗。我在實驗中發現了海沙的儲存水的能力不高，但是超強吸水劑的儲水能力很高，能幫助減少沙土中的水分流失。
在老師的幫助下，我們的實驗很成功，還得到了一張“小小化學家”的證書。我非常高興，明天還要參加“紫外光大搜查”的活動，我已經快等不及了。
描寫活動的作文 篇7
在我的記憶當中，我們學校組織了很多活動，我印象最深的就是去年的慶“六一”活動。
我記着那一天，上完第一節語文課，我們排着正齊的隊伍來到操場，坐在凳子上。首先，是表彰大會，是幾個領導來到我們學校，給我們發書。我覺得開會的時間好慢呀！沒過一會我就累得腰痠背痛。
表彰大會終於結束了，我站起來，我們把凳子擺好，和大家一起排着整齊的隊伍來到塑膠操場。
首先我玩兒的是我們班的遊戲，楊老師説：“規則是：每一個人先把沙包夾在腳中間，然後夾着沙包跳，只要能捅進盆子裏，就給你一個獎章。”楊老師説完，我們就一個一個的玩，每人只有三次機會。該輪到我了，我夾着沙包使勁一跳，沒有贏，但我不灰心，繼續努力，但是那兩次還是沒有贏。我去問了問我的好朋友修煜堃，修煜堃説他三次，也一次都沒有贏。
接下來我和修煜堃去玩拿乒乓球拍，端着乒乓球走，誰不掉就獲得一個獎章。我玩了兩次，沒有贏。修煜堃也玩了兩次，但他都贏了。
這回我倆一起玩最簡單的遊戲，夾着球跑，跑的時候，誰球不掉，就可以獲得一個獎章。我倆玩了兩次，我都贏了，心裏美滋滋的，心裏樂開了花，因為我已經有兩個獎章了。修煜堃玩了兩次沒有贏得獎章，他心裏想：這麼簡單的遊戲，我為什麼沒有贏呢？而且一次也沒贏。現在，我和修煜堃獎章數已經同樣多了！
下一個我和修煜堃玩的是趕豬回家，規則是：每一人拿一根像接力棒一樣特別長的棍子，把球撥過去，撥回來，誰最快，誰就能印一個印章。輪到我和修煜堃了，我用像飛一樣的.速度，撥過去，撥回來，終於拿了第一名。我非常高興，因為已經比修煜堃多了一個獎章了。
我們玩得最後一個遊戲是盲人打鼓遊戲，規則是：每一個人帶一個眼罩，敲一下鼓，在原地轉三圈敲三下鼓，只要轉完至少敲上一下，就能獲得一個大獎章。我敲上了一次獲得了一個大獎章，修煜堃也敲上了一次獲得了一個大獎章。總之，我現在獲得了四個獎章。
回到班裏，老師説：“三個獎章換一個大低算本，那也就是六個獎章換兩個大地算本。”我換了一個大低算本，心裏美滋滋的，我心裏想：這可是我努力的結果呀！我以後還要多動手，多動腦筋呀！
這次活動可真有趣呀！
描寫活動的作文 篇8
20xx年最後一天 ，是孩子學校愛心嘉年華活動的日子。
愛心嘉年華的活動雖然我沒能參加，但是從老師，家長髮過的照片和孩子回來興高采烈的講述。可以看出此活動辦的有聲有色。
這個活動可以讓孩子們重新把舊玩具廢物利用，拿不用的東西換有用的東西，從中使孩子們既節省了資源又學到了知識。真的不錯。希望學校以後多多舉辦這樣有意義的活動.
描寫活動的作文 篇9
敚敳儷≈醒耄一場拔河比賽正在進行，雙方勢均力敵，操場兩旁的啦啦隊拼命地喊着：“加油!加油……”這聲音像是一股強大的力量，注入雙方隊員的體內，他們手中的繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結着隊員們的鮮血一樣，是隊員們全部的希望，他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。
斠衾質依錚學校“小紅花”宣傳隊正在排練節目，迎接“六一”國際兒童節，她們有的在模仿趙本山説小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在組織樂隊演奏音樂，不時從她們的樂器右傳來朗朗的音樂聲這一次的課外活動真是豐富多彩呀!簡評：圍繞中心選材，場面描寫有詳有略，精彩紛呈!
描寫活動的作文 篇10
今天是學校的冬季運動會，我在前幾天就十分盼望了，雖然天有點灰濛濛的，彷彿要下雨，但它還是澆不滅同學們的熱情。
我們到了江城中學後，又過了一會，運動會正式拉開帷幕，在雄壯的運動員進行曲中，我們邁着矯健的步伐走進操場，踏着整齊的步伐，喊着響亮的口號。嘿嘿，還真有點奧運會的氣勢呢！六個年級走完了，運動會入場式也結束了，接下來開始進行個人比賽。
首先進行的是女子200米的比賽。聽到檢錄台點名，同學們議論紛紛，有的説：“咱們二班的周羣嵐跑得可快了，像飛一樣。”有的説：“其他班一些人跑得也不錯！”這時，運動員們已經在跑道上形成一條線，準備好了，發令槍一響，運動員們像離弦的箭一樣衝了出去，特別是我們班的周羣嵐，腳底下想踩了風火輪一樣，一下子衝出了很遠，我們都在為她加油，“周羣嵐加油，超過她們！”她聽了，緊緊盯着終點線，越發努力往前衝，終於衝過了終點線，奪得了第一名，我們高興地歡呼，喝彩了起來：“周羣嵐，好樣的！”
在吶喊和汗水中，我們結束了這場運動會。
文萃咖
