在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的活動的作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
活動的作文 篇1
今天上作文課，老師神神祕祕地叫我們寫自己的臉，要求是額頭以上，脖子以下不能寫，只有五分鐘的時間，老師話音剛落，同學們就開始了奮筆疾書，一會兒五分鐘就過去了。
老師收上去以後告訴我們，他手上拿的是我們的“臉”，接下來他要讀我們寫的這些臉，大家來找一找是誰的臉，找對了，“臉”就回到了主人身邊，沒找對，這就是一張不要的“臉”。
老師開始讀了，很多話都讓我們捧腹大笑，尤其是第一張中的一句話，“我的臉就像是狗熊的臉的去毛板”，這句話笑得我眼淚都流了出來。還有“鍋蓋臉”“一隻招風耳”“耳朵能自己煽動”等有趣的形容。
在老師讀我自己寫的臉時，我特緊張，不過我的臉還是找回來了，老師還問我：“明明你眼睛挺好的，幹什麼寫黑豆眼，黑豆多小啊?”“是同學説我的眼睛很小的。”我答道。不過我自己也感覺我的眼睛挺小的。
我的前面一張是個“殘臉”，我們一下就知道是誰，因為老師在收那人的“臉”時説她沒有寫完，沒寫完的臉就是“殘臉”，所以才知道是她。
後面有一個寫他只有一個招風耳，他只有一個耳朵，所以這張被當成了沒人要、不要的“臉”，真是為他感到可惜。
最後我們剩下三張沒有人要的臉，有兩張是男生的，一張是女生的。
聽完了別人的，我發現有好多寫的不好的地方，就比如有好幾個詞是我們一直重複使用的。比如炯炯有神的眼睛，不管是大眼睛，還是小眼睛都這麼説，不濃不淡的眉毛啊等等，老是用這樣的詞也會抓不住重點。
活動中，也要多寫有趣的事，就像在找臉的過程中令同學們鬨堂大笑，捧腹大笑的那些一定要多寫。
我們今天的“找臉”活動真有趣啊!
活動的作文 篇2
今天，學校組織了參加社會實踐活動。經過了半個多小時的路程，我們來到實踐基地。首先，我們玩了一個遊戲，叫“爭分奪秒”。這個遊戲主要考的是同學們的手指靈活性。用兩根長筷子夾住乒乓球從這邊的籃筐裏，每人每句一次機會。共分了三個大隊，哪隊在規定時間內家的球多，那隊獲勝。
遊戲開始了，看見我們隊前幾個人都連連失手，我便緊張起來。因為下一個就輪到我了。
我輕輕的'夾起球，不慌不忙的把球夾進了紅桶裏。“YE”我成功了！第一局我就夾進去了三個球。老師看我們都這麼厲害，決定將難度增加，邊後退邊跳着走。即使增高了難度也難不住我們，我們照樣能將球夾進紅桶裏。
雖然我們隊最後輸了，但是沒關係我們照樣玩的開心！
下午，我們來到了生態園，準備開始玩另一個遊戲，“尋寶”遊戲。首先我們隊先把地圖畫下來，把“寶藏”藏到適合的位置後面。再把地圖上標上藏寶洞位置，找到另一個口令相對的隊伍後，與他們的地圖互換，就開始尋找他們留下的寶藏。
經過了一番尋找後，我們終於找到了另一個對留下的“小禮物”。 今天玩得真HAPPY了，以後還要參加這樣的活動。
活動的作文 篇3
這是一個令我難忘的日子。藍藍的天，白白的雲，金色的陽光灑滿大地。我早早來到重慶遊樂園，和五十多個小夥伴一起，參加“重報零距離”愛心義演義賣活動。
我先找到地方擺好攤，然後去表演舞蹈。我大大方方地走上台，在音樂聲中輕輕起舞。時而俯身，時而仰望；時而像小鹿奔跑，時而像白鴿飛翔。大家都為我鼓掌。（原創投稿 ）
跳完舞，我就去守着我的小攤了。正好有三個小女孩在選我的水晶小熊，她們挑了三個，然後把錢塞到我手裏就走了。我一數錢，怎麼有三元呢？不是三個一元嗎？我問爸爸怎麼回事。原來，爸爸不知道我定的價格，她們來問，爸爸就説一個一元。望着三個小姐姐遠去的背影，我不知道該怎麼辦。爸爸告訴我説，沒關係，買東西的人和我們一樣，都是在獻愛心呢，我的心才踏實了。
過了不久，又有一位阿姨慢慢走過來。我連忙迎上去，有禮貌地問：“阿姨，請問您要什麼？”阿姨蹲下身子，望着琳琅滿目的小飾品、小玩具，想了想，説：“我想要一個毛絨娃娃和一串手鍊。”我請阿姨自己選，阿姨選好後掏出錢遞給我。我接過錢，高興地對她擺擺手，説聲“謝謝”。阿姨摸摸我的頭，用讚許的目光望着我。
這時，重慶電視台記者走了過來，採訪我為什麼參加這次活動。我想起媽媽跟我説過，這次愛心活動是為了幫助豐都烏羊小學重建復課。於是，我克服了心裏的緊張，認真地告訴阿姨，烏羊小學遭遇水災，我們應該去幫助那裏的小朋友。
活動快結束時，我已經賣出了許多東西！為了犒勞一下自己，同時支持其他義賣的小夥伴，我花五元錢給雙手塗上了漂亮的花指甲！
中午，活動結束，我為受災的小學捐了七十二元錢！這一天真令人難忘，我收穫了滿滿的愛與快樂！
活動的作文 篇4
有人喜歡百花爭豔的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我只喜歡瓜果飄香的秋天！
在碩果累累的秋天裏，我來到了我上語言課的“活動中心”那裏一葉知秋，秋風習習。我從大門走到了美麗的花壇，花壇像一個盛開的花朵，但是裏面的荷花還有周圍的月季卻已經是枯枝敗葉了。走近花壇時有兩棵石楠樹，石楠樹的“果實”像一個個小紅燈籠，它的葉子是橢圓形的，頂尖有一點兒小尖很扎手，聞着有一種無法形容的味道。
花壇的右邊是十二生肖像，在它的前面有一個假山，但其實是一個滑梯，滑梯的兩邊有兩棵松樹，就像兩個士兵在給大滑梯站崗，每次下課的時候同學們都會到滑梯這邊來玩，這個滑梯最多一次課以滑下來五個人，特別好玩。這裏的樹葉很多都已變黃，不像以前那麼旺盛了。這裏的教學樓很像一個個“城堡”我們每次都在美麗的城堡裏上課，好開心呀！
這就是秋天的活動中心，你們喜歡嗎？大家有空可以來活動中心看以看喲。
活動的作文 篇5
今天是六一兒童節，我們班開展了“慶六一”的活動，讓我們過一個快樂的六一節。
今天早上，我來到學校發現同學們臉上都洋溢着笑容，今天是我們節日，我們要過個有意義的節日。同學們談論着，不時地發出“咯咯”的笑聲。
中午，我們開始裝飾教室了。同學忙的不亦樂乎，有的同學裝飾玻璃，，把玻璃裝飾的花花綠綠的，我是裝飾黑板的，首先孫奉琳，先在黑板上寫上了“六一快樂”這四個字，我開始裝飾了，我先用紅色彩帶，把“六”用紅色的綵帶一筆一劃的圍了起來，我又開始裝飾“樂”這個字了，我先問了嶽名揚，我説：“這個‘樂’字要用什麼顏色的綵帶呢？”嶽名揚想了想説：“藍色的、銀色的、粉色的、紫色的，就用着四種綵帶就可以了。”我裝飾完了“樂”字，同學們也都差不多都完事了，我們的教室像變了一個樣子，我們裝飾完工了，聯歡會開始了。
聯歡會非常的精彩，有猜謎語的，有講笑話的、有變魔術的，唯一有個遺憾就是譚老師沒有在現場。
今年的六一兒童節過去了，我盼望這下一個六一兒童節的到來！
活動的作文 篇6
今天上午，語文老師告訴我們一件事：下午將要舉行跳蚤市場。
中午我就把家倒過來翻了一遍。找到了不少，舊東西。下午，我就興高采烈的蹦到了學校，希望能夠大賺一筆。到了班裏，我們聽從老師的安排，依次有序的下樓。老師告訴我們，舉辦這次活動是為了鍛鍊我們的理財能力。
同學們都把自己帶的物品擺放整齊，就開始大聲的吆喝。我就也開始吸引客人了。我叫道：“走過路過千萬不要錯過，走了這次，就沒這店了……”喊了半天也沒見一個人過來。我就把我賣東西的價格都告訴了我的同夥。就去找好東西了。走在路上，我剛看見有一個我覺得很好看的漫畫書。可是，我正準備走過去，後面突然有一個人拍着我的肩説：“藍牙耳機，25元，非常的實惠，100多買的，絕對沒有壞，你要嗎？”我看了一眼，口袋裏面的1兩張20和4張一塊。我考慮了一下説道：“24可以嗎？”“成交。”就這樣，我收捕了一條藍牙耳機。買完之後我就去看那本我喜歡的漫畫書了。我看了一眼口袋裏面的一張20。又看了一眼，他貼的10塊標籤。我原本都不準備買了。我看見旁邊的人在砍價。它硬生生的從10元砍到了三元。我也學着他的樣子，説了一遍，最終以5元的價格成交。
這次賺了9元，用了27元買東西。不算太差。希望學校下次還要舉行這種活動。
活動的作文 篇7
星期五，賈老師滿面春風的走上講台，哪神情即像開會似地又像滿懷驚喜，我宣佈一件重要的事，我們班要舉行一次名為《遨遊漢字王國》的活動，可是這裏的錯字太少了，我們議論紛紛，在這種時候還是組長鎮定，説道，向西邊的家屬院進發——。
我們昂首挺胸，相繼跟在組長的後面，走到一半，錯字接連不斷出現在我們眼前，哪！哪！組長一邊説一邊拿着照相機，咔咔，二話不説就把錯別字照了下來，不一會家屬院的錯別字幾乎都被我們照了下來，gogo！向學校進發！組長依然鬥志高昂，我們卻惦着大包小包緊緊跟在組長後面，我在心裏叫冤，唉——真是疲憊不堪。
到達西路隊，哪琳琅滿目的錯字撲入眼簾，咔咔，咔咔，清脆的照相聲一直圍繞在我們的耳際。
五點多了，我們拖着疲憊的身體慢慢走向中心廣場，在這美好的夕陽下，我們的活動也結束了。
文萃咖
