在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的班隊活動作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋節快到了，老師讓我們每人準備一塊月餅帶去學校品嚐！我有點兒不解地問道：“為什麼中秋節要吃月餅呀？”爸爸笑着告訴我：“中秋節又稱團圓節，月餅是圓的，象徵着團圓。古代，人們用月餅寄託思念之情。現代，人們用月餅贈送親友，聯絡感情，表達着對美好生活的無限熱愛呀！”
週五下午第三節課，我們在曹老師的帶領下上了一堂意義非凡的班隊課。上課鈴聲響了，老師帶領我們一起讀了有關中秋的古詩，有唐代詩人李白的《靜夜思》、《古朗月行》，有北宋詩人蘇軾的《水調歌頭》。
朗誦完古詩以後，老師讓我們把帶的月餅拿出來開始吃月餅。不等老師説完同學們就迫不及待地拿出了早已準備好的月餅，有豆沙的、八寶的、蛋黃的.、五仁的等等，不一會兒大家就開始狼吞虎嚥。我也顧不得班長形象了，埋頭大吃起來。我感覺今天的月餅特別香、特別甜！
不知不覺下課鈴聲響了，同學們都意猶未盡。今天的隊活動收穫滿滿，頌中秋，學了有關中秋的古詩，體會到了詩人表達的感情；品月餅，瞭解了月餅的種類，品嚐到了月餅的美味。
今天真開心。
説到三八婦女節，同學們一定都不陌生吧！沒有錯，三八婦女節是媽媽的節日。在這一年一度的節日裏，我們應該如何為媽媽慶祝節日呢？我們可以採用很多不同的方式，比如：為媽媽獻上一份愛心，為媽媽買一個小禮物，或者當一天家等等，為媽媽祝賀節日。這次班隊活動就讓我們來彙報三八節期間為媽媽做的事吧！
盼望着，盼望着，星期五到來了，隨着班隊課的上課鈴，大家進入了班隊活動。
首先，是唱隊歌，唱完隊歌主持人説道：“我們盼望已久的班隊活動又到了，這次班隊活動的主題是《三八節那天》，這個主題的意思是：三八國際勞動婦女節那天，你為媽媽做了些什麼？”大家都發了言，我為媽媽炒了一盤土豆絲，我炒得雖然不好吃，可媽媽説我炒得特別好吃，還豎着大拇指表揚我呢！趙子萱為她媽媽包餃子，她不會包餃子，她就把餃子搓成了湯圓，説到這兒大家都笑了，她自己也忍不住笑了出來，她做成了湯圓，可餡兒是餃子餡兒，味道也是餃子味；唐中山錯把鹽弄成了味精，把菜做得很鹹，可他媽媽説好吃。大家都為自己的媽媽做了事，而且還遇到了麻煩，但我們都很開心，希望以後能為媽媽做更多的事。
叮鈴鈴！下課鈴響了，同學們都依依不捨地離開了教室，大家都希望下次的班隊活動還像這樣有趣。
每週三的最後一節課是班隊活動，可是今天的班隊似乎非比尋常，特別對我們第三大組很不公平，雖然説同學之間要友好，但我們今天真的是忍無可忍了！
每次他們第四大組對都是最好的，這不能怪他們的，可是今天他們竟然用着班隊中問題的答案來答，這樣與不答還不是一樣，又不是自己真實的水平！
班隊開始了！我們踴躍舉手回答，但我們的五次舉手，差不多隻叫到了一兩次，後來，我們發現了今天的三個主持人都是一、二、四大組的，所以肯定偏向自己的組，我們有好一段時間一個都沒舉手，我們只要一舉手他們就叫到了我們，連續叫了三次，張子軒終於看不下去了，開始反抗了。我們馬上反抗，道：“你們自己看你們已經幾分了，我們呢！”
……
俞海傑看了張雨安那答案趾高氣揚的舉起手來，我心裏經不住瞧不起他：有什麼用，神氣神氣有什麼可以神氣！無恥！他馬上講給了張子軒聽。唉有什麼用呢！過了一會兒，不知是怎麼回事，第四大組被扣了三分，他們不接受自己的錯誤，反而還鬧起鬨來，特別是章紫薇，我與她做了三四年的知心朋友，真沒想到她……她不僅一個問題都沒回答，他們組扣分他卻起鬨起的最厲害，更本沒在乎我的感受！
最終的結果我們最後，他們與第二組打平，其實我們一點兒也不在乎，因為今天的主持人就不對嗎！今天我們不在乎，不等於我們從此以後就一直在你們腳下，不等於我們就這麼屈服、認輸！
文萃咖
