關於復活節遊戲活動方案

為了確保活動有序有力開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。我們應該怎麼制定活動方案呢？以下是小編整理的關於復活節遊戲活動方案，希望能夠幫助到大家。

復活節遊戲活動方案 篇1

一、橡皮泥DIY精美小彩蛋

很多小朋友都喜歡用橡皮泥捏造各種可愛的小動物、小玩具等。橡皮泥的可塑性非常強，可以滿足你很多的想法，今天我們就來用橡皮泥手工DIY製作精美小彩蛋。

製作步驟：將幾種顏色的橡皮泥混合捏在一起，搓成長條形。

將條形的橡皮泥捲成下圖形式，再慢慢的搓成雞蛋的形狀。

搓的時候一定要注意紋理的流暢性。

發揮你的小創意，做出更多色彩搭配不同的彩蛋。

再來一些創意的組合吧。

二、彩色膠帶DIY可愛的彩蛋

這個就比較簡單了，年齡比較小的孩子也可以輕鬆完成的。

所需準備的主要材料就是雞蛋、小剪刀與不同花形的膠帶了。

材料雖然簡單，但是膠帶裁剪的形狀不同，粘貼與排列的組合不一樣，也會產生很多各有特色的彩蛋的，發揮你的創意吧！

三、紙巾創意渲染彩蛋

按照下圖準備我們的製作材料和工具：彩紙、剪刀、水等。

我們需要把紙剪切成小圓點，長條，星星啊，什麼的，形狀越多越好。

將這些彩色的紙片鋪蓋上去之後，等它幹了撕掉就可以啦，顏色自然就轉移到蛋殼上啦！

四、多款風格復活節小兔紙欣賞

復活節怎麼少得了兔子呢？兔子是復活節象徵之一。作為多產動物的兔子，象徵了春天的復甦和新生命的誕生。接下來就讓我們一起欣賞一下風格造型各異的復活節小兔紙吧

可愛的剪紙短尾兔花環

這樣的小甜點你捨得吃嗎？

毛線製作的長毛兔，哈哈，胖乎乎的。

復活節遊戲活動方案 篇2

活動目標

1、感受西方傳統文化節日的氣氛，瞭解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義。

2、瞭解復活節的象徵物。

3、發展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力。

4、通過各種遊戲來鍛鍊幼兒的觀察力和手、眼、腳的協調性。

活動準備

兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂

活動過程

1、復活節的由來

復活節象徵物：

彩蛋、復活兔、百合花。

2、組織幼兒玩各種遊戲

1）拼貼彩蛋。

同伴一起拼貼心願彩蛋，激發孩子的創造能力，在動手實踐中打開創想樂園。

2）快樂搗蛋鬼

遊戲規則：教師組織幼兒分成四組；四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準目標（幼兒拼貼的到寶寶），比比誰扔得準，用小粘貼獎勵小朋友！

3）尋蛋大行動

遊戲規則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進小框裏，規定時間內收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦！

4）接力運彩蛋

遊戲規則：教師將幼兒分成兩組，同時有2個小朋友參加，幼兒學小兔跳將彩蛋運到終點後，回到起點，下一名幼兒接着運蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運完！

3、欣賞幼兒復活節作品

教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起製作的復活節作品。

4、活動結束：組織幼兒跳兔子舞來結束復活節活動。

復活節遊戲活動方案 篇3

活動目標：

1、讓孩子感受西方傳統文化節日的氣氛，瞭解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義。

2、學習與復活節有關的`英文單詞。

3、激發幼兒動手設計彩蛋的想象能力。

4、通過遊戲來鍛鍊幼兒的觀察力和手、眼、腳的協調性。

I Can Read汪培珽1階段書單噹噹網：

活動準備：

1、復活節兔子、彩蛋、百合花、小雞的英語圖片。

2、兔子頭飾。

3、雞蛋形狀的白紙（可使用Ipad，放入雞蛋圖形進行塗色）。

4、大型充氣的塑料復活節彩蛋，小型塑料彩蛋或兔子玩具。

5、畫着兔子頭並且耳朵鏤空的圖片。

活動流程：

1、各班英語老師給小朋友講述復活節的故事和學習相關的英語單詞如：The Easter Day復活節、Easter rabbit（bunny）復活節兔子、Easter eggs彩蛋、chick小雞。

2、唱歌：《Happy Easter》，讓學生跟着老師做動作。

如：Happy Easter （hop， hop）

Happy Easter （clap， clap）

Happy Easter （hop，hop，hop）

3、組織幼兒進行繪畫彩蛋活動。

方案一：使用Ipad，事先在Ipad中放入空白的雞蛋型圖片，然後讓孩子們發揮自己的想象，在上面作畫塗色。

方案二：事先給小朋友準備好一張畫有雞蛋形狀的白紙，讓他們塗色，課後可以將他們懸掛在教室裏讓他人欣賞。

4、遊戲

（1）運送彩蛋的遊戲

規則：讓小朋友兩人一組，背靠背。請2—3組進行比賽。設置起點終點，在兩人之間放一個充氣的塑料彩蛋，從起點出發，看哪一組小朋友在彩蛋不掉落的情況下到達終點就是贏家。

（2）藏蛋與找蛋的遊戲

規則：將椅子圍成一個圈，老師將蛋給幾個小朋友，讓一半的小朋友站在圈裏（所有有蛋的和幾個沒蛋的小朋友），其餘沒蛋的小朋友站外圈。請有蛋的小朋友們將蛋藏於身上，沒蛋的小朋友去找。

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5、教兔子耳朵的歌

老師將事先準備好的紙質兔子頭展示，耳朵部分是鏤空的。老師利用自己的食指與中指做兔子耳朵。在教授歌曲時就可以擺動手指增加趣味性。

Song： Flop FlopFlop Your ears

Flop flopflop your ears

Flop them up and down

Flop flopflop your ears

Flop them all around

（曲調用 Row rowrow your boat）

6、集體跳兔子舞來結束復活節活動。

老師頭戴兔子耳朵的頭飾，讓小朋友跟在後面一起跳。

復活節遊戲活動方案 篇4

活動名稱

瘋狂萬聖節，搞怪大行動。

活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節日，中文為“萬聖節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬聖節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提着“傑克燈”走家串户，向大人們所要節日禮物，於是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

活動目的

1、讓孩子們感受西方傳統文化節日的氣氛，瞭解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義；

2、激發孩子的想象能力；

3、通過遊戲來鍛鍊孩子的觀察力。

活動時間

10月31日

活動地點

xx學校本部。

活動對象

本校學生注：可推薦非本校學生一起參加。

活動流程

到場簽到——萬聖節起源故事會———繪本比賽頒獎——遊園活動——砸蛋環節——活動結束全體大合照（其中游園活動分為四個教室四個主題，每個教師一個主題）。

活動前期準備

1、確定當天活動區域，確定活動方案，微信平台宣傳活動。

2、10月26日前準備好活動材料（金蛋，抽獎卷，抽獎禮品，主題裝飾，活動食品）

3、活動前一天打電話再次確認名單，重點對非會員進行關於參加活動的大致細則：告知時間地點；打印簽到表一份。

當天活動安排到場簽到：分解學員至課程顧問，做好籤到工作，引導家長和孩子入座。

簽到表分為：本校生，非本校生。簽到同時給到孩子每人一張抽獎劵，用於砸蛋環節。（6：30—7：00）

萬聖節故事起源會：安排教師講關於萬聖節的起源故事（7：00——7：20）

遊園環節：引導孩子分流進入主題屋—【遊戲屋】、【彩繪屋】、【卡拉ok演繹屋】、【恐怖屋】（7：20——8：00）

抽獎砸蛋環節：組織孩子來到繪本館，將準備好的抽獎盒至於繪本館，有老師來進行抽獎，若抽到的號碼和孩子手中持有的號碼一致，則可以進行砸蛋，獲得獎品。（8：00—8：30）

活動結束，集體合照。