在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的活動優秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我喜歡的語文活動是猜字謎。
我們身邊有趣的事有很多，豐富多彩，就像春天的花兒那麼多。現在，我就選一朵最大最美的花兒，給你説説吧!
一次語文課，劉老師走進教室，對我們説:“今天這節課，我們一起來玩一個遊戲，叫做猜字謎。這是我們課本上有的內容 ”
接下來，我們開始了猜字謎活動。“一日不出門。有誰知道是什麼字嗎?”劉老師叫我們搶答，有同學説是“間”，劉老師説“對了”。又一題:“二日在其中”,同學們還沒回過神來，我搶答説是“亙”，劉老師説:“正確。”猜字謎活動火熱進行中。
後來，劉老師換了一種方式，叫我們自己出謎面讓大家猜謎底。我們班幹部商量了一下，推選了三個同學出謎。第一道是我出的:一口吃半斤；第二、三道是另兩個同學出的:木偶、不正。“你們知道各是什麼字嗎?”劉老師問道。劉暢暢同學舉手答我那道題，她上黑板寫的是“聽”，曽藝同學上黑板寫的是“休”，劉璐同學上來寫的是“歪”。爾後,同學們紛紛舉手答題,可是這裏面只對了一道題(第三題)，是“歪”。
我來告訴你其它的答案吧，第一題是“匠”，第二題是“林”，這些你都猜對了嗎?
忽然下課鈴響了，語文課不知不覺地過去了。我們都非常喜歡猜字謎，大家都希望今後能再有一次猜字謎活動。
下課時間到了，老師你辛苦了。鈴聲未落，同學們就像小鳥一樣爭先恐後出教室，安靜的操場頓時沸騰起來。
訓練有素的同學們迅速地在操場上排成方隊，隨着激昂有力的樂曲開始跑步。在體育老師和班主任的指揮下。大家保持隊伍前後的距離1、2、3、4——1234！我們班的同學發出洪亮的聲音，其他班的同學也不甘示弱，口號聲像比賽似的此起比伏，響徹校園內外。
看，領隊的李思慧同學跑得多麼認真：她目視前方，步子輕快有力，兩手有節奏地前後擺動；而男生隊伍中的王旭正好相反，他裝着樣子跑步，趁老師不注意，一會兒衝同學們做個鬼臉，一會兒繞到隊伍的外面騷首弄姿。惹得同學們哈哈大笑當碰到老師那嚴厲的目光時，他又一本正經地跑起來，一副若無其事的樣子。
再看看校長和其他老師，他們也隨着音樂跑着。動作優美有力，身資矯健，顯得更加年輕露出快樂的笑容，彷彿回到兒時的校園。
悠揚舒緩的音樂響起，同學們在各個班長的帶領下拿出跳繩，迅速變成了體操隊形。整個過程井然有序。開始做操了，同學們目不轉晴地盯着領操員，一絲不苟地做起來。抬手，伸腿，擺臂，跳躍上千人動作一致，協調優美，校園成了我們展示活力的大舞台。
大課間結束的音樂響起來，同學們戀戀不捨的回到教室裏。生命在於運動，快樂的大課間伴隨我們快樂健康的成長。
前幾天，老師為了讓我們更好的瞭解我國的傳統文化，把我們分成十九個小組，每組有不同的任務，我們各組都進行精心的準備和去現場採訪錄製工作，終於盼到了今天展示的機會，還沒有開始，各個小組已經躍躍欲試， 想一展風采啦！
下午第一課，彙報開始了，主持人是郭錦文和郭悦然，熱情洋溢的開場白“讓我們一起走進博大精深的傳統文化”。只見各個組的代表精神飽滿地走上講台，給了一場別開生面的“精神大餐”___有的組給我們介紹了麪食文化，讓我們大開眼界，麪食多種形式，原來飲食也藴含着不少文化呢！有的帶着精美的PPt，組長詳細形象地介紹，讓我們見識了本土文化皮影的變化萬千，還有點拿上了圖案精美的鞋墊，每個鞋墊裏還有一個個美麗的傳統故事......台下其他各組同學興致勃勃地聽着，不時給熱烈的掌聲，最有趣的是三句半,幽默搞笑，我們從笑中瞭解知識。
我們小組彙報的是皮影，前幾天，我們去了皮影研究場，那裏的`胡老師給我們講了皮影的特點和製作，講解完之後，我們去了天福廣場看皮影。今天下午我們小組給大家介紹了皮影的特點和製作，還給他們看了我們的合照。最後，我們獲得了“最佳節目獎”，我們開心極了。
通過這次活動，我們知道了孝義的傳統文化，希望下一次還可以舉辦這樣的活動，讓我們瞭解更多的中國傳統文化。
聽説今天有無線電尋查活動，大家興奮極了，一大早大家就開始説了，一定是在大唐生態園玩。 ＮＯ. ＮＯ. ＮＯ 一定是在歡樂谷玩 ，陸彥潤説道。
“嘟-----”哨聲吹響了，大家一蹦一跳來到了操場，列隊後來到了大唐生態園，教官簡單説了一下活動內容，讓大家根據聲音尋找電台，“嘟――嘟――嘟” “滴――滴――滴”，大家一窩蜂的向有聲音的地方跑了過去，就這樣電台一個個被我們發現了。可是第八個電台找了半天也沒找到，正當大家失望的時候，耳邊又出現了電波聲，“找到了”我的第一個念頭浮現在頭腦中，我按照教官教的方法先把手臂平放在右側和左側來回慢慢移動。哪裏聲音最小或沒有聲音就有情況，順着這條“無形”的路找了過去，我大聲叫道：“電台在這裏，我終於找到了”。
活動結束後我們又來到了温室基地，裏面有許多奇形怪狀的植物和許多高科技培養的花木，伴隨着歡樂聲度過了有趣的一天。
5月27日上午我們學校開展了“活力東風西，共圓中國夢”的定向活動。
我和媽媽順着路標來到了北秀歌舞台，也叫成語寓言園。過了一會兒，我們學校的小主持人陽燦、樑宇揚跟着郭老師帶着笑容上台介紹了許多嘉賓接着看了五年級袁倩姐姐的表演讓我懂得了環保的重要性。
看完表演之後，我們向第二個目的地——鎮海樓出發了。沒走幾步就讓我為難了，我走到了一個分叉路口一條路是往山下，一條是往山上，而且這裏有沒有路標。我仔細想了一想鎮海樓肯定在山上，所以應該走第二條路。在兩百米之內有三個路標，可是沒有一個路標上是有鎮海樓這三個字。我通過問人的方法找到了正確的路。大概走了又半個小時，終於看到了路牌上有標鎮海樓的方向了！我順着那個方向走，走到了一個路口左邊是繼續往山上走的路，右邊則是給老人們健身的廣場。我繼續往山上走，走了幾步又覺得不對勁，就走到廣場上。這時候，走來一名清潔工，我問她是不是繼續往山上走，她説是，她還説往上走二十米可以看見馬路沿着馬路往上走就到了。我謝過她後，往上走果然看見了馬路。我按照她説的那樣找到了鎮海樓，並蓋了章。我往下走看見了五羊石像。蓋好章，就交給了指定人員。
此次活動就算圓滿的結束了。
星期五，大家很高興，因為今天我們要舉行美食嘉年華活動。
我們上完了第一節課，邢老師就讓我們先鋪上桌布，再放上食物，就讓我們在每個組裏推選出一道最好的菜，我們組選的是高晨越，因為他做了一個拼盤，盤子周圍擺滿了生菜和西紅柿，中間放的是一塊圓圓的牛排，讓人看了很想流口水。
這項任務完成後，就是品嚐美食的時候了，大家就開始瘋狂地吃了起來，我也跟着吃了起來。有的做了牛排、可樂雞翅、雞蛋餅、壽司和水果等，這些美食，全都是美味無比的，大家歡呼着 ，跳着，很高興，因為這是第一次在學校舉行這種活動。
我就拿着雞蛋餅東轉轉、西轉轉，只要找到了適合我的口味的，我就都用我的雞蛋餅和他們換，我換來了幾根雞翅，半杯布丁，幾個水果等。這時，隔壁四年級五班的趙老師來問邢老師一個問題，問完後，這時，美術組的老師也來了，大家就拉着老師的手，不要讓老師離開，而是想讓老師來品嚐美食，老師實在無法推辭，只好嚐了嚐，我一看，馬上抓起一大把雞蛋餅分給老師吃，老師們都感覺很好吃，我聽了，心裏美滋滋的。
通過這次活動我體會到我們班同學的爸爸媽媽的廚藝都是頂呱呱的，難怪做得這麼好吃，希望下一次還舉行。
3月15日那天，我們台州晚報小記者來到了市府大道世紀聯華超市前面，那裏在舉行3.15宣傳活動，有衞生局、藥監局、建設局等等很多部門的叔叔阿姨。
當我拿着筆記本，緊張地走到一位穿藍衣服的阿姨面前，用細小的聲音問道：“阿姨您好，我是台州晚報的小記者，可以問您幾個問題嗎？”阿姨微笑着回答我：“可以。”我更緊張了，差點忘了要問什麼，想了想，接着問：“如果您在消費中遇到了假的商品，您會怎麼辦呢？”“退貨啊！”阿姨很快就回答。“那您知道為什麼要在今天舉行這個活動嗎？”“不知道。”“那您知道這次的活動主題是什麼嗎？”“消費·理性。”“好的，謝謝您。”我鬆了一口氣，原來採訪也沒那麼可怕。
第一次採訪成功給了我巨大的信心，我馬上鎖定了了第二個目標，一位帶眼鏡的叔叔。這次我換了新的問題，問叔叔如果買了質量不好的東西會怎麼辦，叔叔也説退貨。“那如果賣東西的人不給你退貨怎麼辦呢？”“打電話給消保委投訴。”
晚上回到家，我取出晚報看，很多關於3.15消費者權益保護的內容，爸爸媽媽也給我解釋了什麼是3.15消費者權益保護日。原來，我也是一個小消費者，我也要學會保護自己的權益。
隨着時間的流逝，今天的萬聖節已經完全沒有了宗教迷信色彩，萬聖節逐漸變得含有喜慶的意味，成了一個孩子們狂歡的節目，也是年輕人盡情享受化裝舞會的節日。象徵萬聖節的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如科學怪人、巫婆等。在這一天，大家都極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓萬聖節過得相當有趣味。
公共場合以及居家周圍的節日佈置都是自願的。鬼臉南瓜燈、白網黑蜘蛛等，這些節日的裝點，已經少了很多駭人的鬼魅色彩，相反，讓人覺得十分俏皮和可愛。有的學生還特意去買一對南瓜或者骷髏頭的耳環來佩帶呢。
萬聖節的服裝萬人萬相，自己動手就可以打造出很多可愛的扮相。比如説製作最簡單的鬼服就用一張白牀單頂在頭上，別忘了扣兩個洞留出眼睛就可以啦;若是要扮演魔術師，就穿上黑衣黑褲，再戴上黑禮帽，並在禮帽與頭頂之間藏一隻絨毛小兔備用;想要打扮成小天使，就穿上一身白衣白褲，背後綁上一對小翅膀，最後別忘記再綁一個手電筒在頭上
總之，萬聖節已成為西方人一個很普通的季節性節日。有很多人將萬聖節看作秋的結束以及冬的到來。萬聖節一過，人們就開始期盼感恩節、聖誕節和新年的到來了。
“叮鈴鈴……”下課了，同學們飛快地從教室裏跑到操場上，一眨眼不見了，像火箭一樣快。
我和我的好朋友宋文傑，我們跑到足球場上，佔領場地。為了節省時間，我提前拿了一個足球。因為我們來得太早，操場上人太少了，根本沒法玩。該怎麼辦呢？我和我的朋友想了一個好主意，我們各自守着自己的球門，也可以不守球門直接攻對方的球門。
開始踢足球了，我用腳使勁一踢，球就像隕石一樣飛過去。“哇！進球了！“我得了一份，真是太開心了。輪到宋文傑踢了，我認真防守，沒有給他留下攻擊的機會，他輸了。我們倆的比賽，激烈地進行着，最終我得了八分，我贏了比賽。
我愛足球，更愛大課間活動。
文萃咖
