在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的手拉手活動作文，歡迎大家分享。
手拉手活動作文1
王芳同學：
你好！我叫饒晨霖，今年10歲了，是湖北省宜昌市西陵區三江小學的一名學生，我很想跟你交朋友，你願意嗎？
我先告訴你我的一些情況吧。
我是一個膽小文靜的女孩，嘴角常常掛着笑意。同學們説我的性格很好，是個熱心腸，因此人緣很好。
我們學校非常漂亮，離長江很近，環境優美，是個學習的好地方。我們班很團結，有54名同學，每個人都有自己的特點和特長。比如説美術班長鍾依然同學，不僅能畫一手好畫，連字也寫得很好。
你們學校是什麼樣的？你的學習生活也豐富多彩嗎？能寫信給我講講嗎？
好了，就聊到這兒吧。期待着你的回信哦！
祝你
學習進步
一個陌生的朋友：XXX
20xx年XX月XX日
手拉手活動作文2
今天我們幾個小朋友在院子裏玩，斜刺裏傳來了一陣咒罵聲。我們前去看了看。原來是一個騎自行車的小孩撞了一位老奶奶，但他不但不道歉，還罵老奶奶，
我們上前去批評他，他這樣不對，可他還罵我們。我們是晚輩，應該尊重老人，對他們好，這樣才對！
真搞不懂那小孩是咋想的！
手拉手活動作文3
今天下午，我們學校舉行了情繫災區紅領巾手拉手義賣活動，一年級小學生來買，二年級、三年級、四年級、五年級、六年級學生來賣。
剛開始，我們劉校長講話，之後，老師就讓我們去買東西，我帶了16。6元錢，我買了1個文具盒、3支鉛筆、1支自動鉛筆、4個星星。
學校將這些錢，捐給地震災區，我希望他們能很快好起來！
手拉手活動作文4
親愛的剛剛：
你好！
好久不見，有空要來我家玩吧。我的家在河南省會鄭州，來到這兒一定要嚐嚐這裏的名吃——燴麪。
燴麪是一種很寬的麪食，湯好麪筋，營養又高，湯白鮮滑，再往燴麪中放上幾塊羊肉、海帶、豆腐絲、粉條、香菜、鵪鶉蛋等，等做好上桌時，還可以再灑上辣椒麪，味道更鮮美，吃上一口燴麪就再也不想停嘴了。
吃完飯後，我可以帶你去觀賞鄭東新區的CBD，它是個大廣場，旁邊是如意湖，它是一個人工開鑿的景觀湖，湖水很清很清，因為水一直在循環，垃圾全部都自動排出去了，所以水很清。每到晚上八點，就有水幕電影好看極了。
鄭州還有很多景觀，我等你來看哦。
你的朋友：xxx
20xx年XX月2日
手拉手活動作文5
今天下午我們舉行了給災區小朋友捐錢的活動，這個活動叫“紅領巾手拉手獻愛心”。我一共帶了七元零花錢，學校有許多同學們帶了他們平時不用的玩具、書、漫畫……
我買了最感興趣的《恐龍傳奇》這本書，一共花了五元錢，本來我還要買我更有興趣的書，但是我沒有找到。其實有一本關於外星人的書，我也很喜歡，但我害怕我看了這本書後，晚上一個人睡覺會做惡夢，所以我才沒買。
我給他們獻了愛心我很榮興，我祝災區小朋友健康、平安、快樂的成長。
手拉手活動作文6
我出生於2005年4月16日，2010年玉樹地震時我5歲，媽媽在我生日的那天帶我去給災區的`孩子們捐款，我印象很深。
這次我們學校的手拉手兒童繪畫比賽我以這個為主題畫了一副畫，最大的願望是有機會把它寄給阿夏毛周。我要做一個有愛心的孩子，我還要好好學習，幫助那些貧困山區的孩子……
手拉手活動作文7
今天中午吃完午飯後，保安告訴我們給浙江同學的“手拉手”回信來了！同學們奔走相告，可開心啦！好不容易才等到下午。接到回信，我迫不及待地拆開回信。信中詳細地介紹了她自己和學校，最後還熱情地邀請我去她的家鄉。信裏面所介紹的橘子更是讓我“口水直流三千尺”，巴不得馬上能嘗上一口，她還在信裏留下了QQ郵箱。
希望能和她成為筆友！
手拉手活動作文8
下午，我們收到“手拉手”活動的來信讓我，我們班頓時歡騰起來，非常激動！我也不例外，看到小夥伴“胡勝燕”的來信時，真想一蹦三尺高！有些同學還加了小夥伴們的Q，我好後悔啊，寄信給勝燕時沒説上。老師説他們班的字體都很漂亮，我覺得是的嗎，而且我的那封信的字體也挺漂亮的，所以我要向他們學習。
他們班的來信，使我感到無限的樂趣，因為，這不僅可以交到朋友，還可以練習寫作能力，真是一舉兩得。
手拉手活動作文9
今天中午，曹老師給我們説：“我們班劉澤萱獲得了陝西省少工委主辦的‘20xx手拉手愛心繪幸福’多喜愛繪畫大賽比賽二等獎！”
我聽到了非常高興，我心裏想“二等獎啊，應該有小獎狀吧！”曹老師又接着説：“給獲獎的同學有證書，還有一定的獎勵呢！”下午放學後媽媽把我接回家，我給媽媽説：“媽媽我獲得了我們的手拉手愛心會幸福活動的二等獎獲！”
“真的？女兒你好棒啊！”媽媽抱着我在客廳裏轉了一圈，呵呵，我們好高興啊！
手拉手活動作文10
今天，我們舉行了《情繫災區，紅領巾手拉手獻愛心活動》，我拿了十元錢，去買那些書。
我買的書有：《雷夢拉與爸爸》、《查理和巧克力工廠 》這兩本書都是我喜歡看的書，學校把錢捐給了四川雅安地震的那些人，我希望他們早日平安，快點讓他們的城市建設好。
手拉手活動作文11
今天我們進行了情繫災區，紅領巾手拉手獻愛心活動，下午睡覺起來，老師就帶領着我們，去給災區捐款，到了操場，操場可真熱鬧啊！
二年級至六年級的哥哥姐姐們在操場上義賣，等到老師可以叫我們去買書了，我們就拿着自己的零花錢去買他們的書，買的書我非常喜歡，一共買了四本，它們分別是：《紅魔鞋》、《大個子老鼠小個子貓》、《列那狐狸的故事》和《伊索寓言》，它們都特別好看，我最喜歡的就是：紅魔鞋了。
二年級至六年級的哥哥姐姐們分別把義賣得來的錢，都放進了捐款箱，把它們獻給災區的小朋友們，此時，也表達了我們的一片愛心，希望這小小的愛心捐款能幫助他們，讓他們能堅強快樂的生活。
手拉手活動作文12
週末，姐姐帶我去通程廣場。廣場上有玩滑板車的，有騎自行車的。我和姐姐決議競走。
姐姐跑得很快，一下把我甩在後面。我咬緊牙跟在後面。旁邊的人都叫嚷着要我加油。我就使足了勁，加速腳步跑起來。跑着跑着，我超越姐姐了，真是高興極了！我回頭看看姐姐，她跑得氣喘吁吁的。我停了一會兒，等姐姐跑到我身旁，和她手拉手一同跑到了終點。
哈哈，我們都贏了，我們都快樂極了。
手拉手活動作文13
自我介紹一下吧！我的名字叫家豪，是平和縣育英小學五年級的學生。
我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話我一定會把它畫下來的，不方便我會把它記憶在我的腦海裏，回家後我一定會把它畫下來。我也很喜歡學習。不知道你的愛好是什麼？
我長這麼大，就一直在福建生活，我很想知道你哪兒是什麼樣？我先介紹我們福建吧！我們福建的景點我幾乎都去玩過了，這兒有三平寺、小西天等等。如果你想知道福建的什麼，告訴我，只要我知道的，我一定回給你説。
看！我都忘了，我們現在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。
手拉手活動作文14
我叫李瞳彤，今年8歲。我們學校正在開展“手拉手”活動，就是給遠方的小朋友寫信，成為好朋友，我想和你成為好朋友，你願意嗎？
我是一個非常好動的女孩，看到什麼新鮮的事就立馬跑過去湊熱鬧。每次學校開運動會都數我參加最多，我獲得的名次最多。我也是一個樂於助人的人，別人需要什麼幫助，我一定伸出援助之手來幫助她。別人需要什麼，我的書包裏總會有他們需要的東西。因此別人叫我的書包為“萬能書包”，叫我的口袋“萬能口袋”，我的性格還可以，除了我忍無可忍的時候才大發脾氣。
你的性格是什麼樣的呢？你是怎樣的人呢？
手拉手活動作文15
班會課搞了捐棉被、棉衣、鞋子、文具等等的活動，這些東西是送給廣西的小朋友的。
我捐了棉衣給他們，因為他們很冷，沒有鞋子穿，沒有筆用，他們的條件很苦、很差。
我們的條件很好、很幸福，我們就要幫助他們，捐一點東西給他們。
這樣他們收到之後就會感到很快樂、很幸福。
他們得到快樂我們也會得到快樂！
我給廣西的小朋友畫了一幅畫：快樂玩的小朋友。希望廣西的小朋友也像畫上的小朋友一樣快樂的玩。
我以後要好好學習。
文萃咖
