看完一部影視作品以後，從中我們可以吸收新的思想，這時候最關鍵的觀後感不能忘了。在寫觀後感之前，可以先參考範文，下面是小編整理的漢字聽寫大會觀後感，希望對大家有所幫助。
漢字聽寫大會觀後感1
最近在鋪天蓋地的選秀活動中，有檔節目很有意思，叫
不過回想近幾年，自從進了大學，動筆寫東西的時間和機會越來越少，要麼是寫些公式或是劃重點，感覺考試周那麼短短几天，寫的字絕對超過了前幾月的字總和。有時侯上課記筆記突然又不會寫的字，輪廓就在腦海裏，但就是寫不出來，就直接掏出手機輸入法查得了，在平時也是打字居多，什麼難寫的字打下拼音就一目瞭然，字典什麼的早就積上一層灰了。
有人説是因為如今大量的錯別字充斥在
其實，漢字，在神話傳説中誕生，天神授意，倉頡造字。
漢字，站着是一首首詩，躺着是一
詩情，書韻，文美，在漢字的承載上相互輝映，昇華了
漢字聽寫大會觀後感2
昨天晚上8點我看了《
是啊，現在的社會是
而我每次在閲讀一些課外書籍時，也總是碰到一些不會的字，也許有人會查字典想辦法認識它，也許有人會像我一樣對這些字不以為然。不認識幾個字又不會影響文章的主要內容，反正主要理解就行。查字典既浪費了我看書的時間，又很麻煩。儘管我們都知道這種
古今中外的許多名人，就是有着積累的好習慣才成功的。例如説李時珍，他每天都會踏遍世界的各個角落來收集醫學知識，記載在他自己寫的一本書本草綱目裏。正是因為他的積累，他才記入了
就名人也需積累，更別説我們小學生了。我們現在不應該再保持懶惰的性子，應該善於積累，積累的多了，自然做什麼事都得心應手。《
觀《
漢字聽寫大會觀後感3
昨天晚上，我觀看了《
在比賽開始前，有一位點評嘉賓説：“漢字終又得到了重視，不僅僅是一個交流的載體更是
過了一會兒，是吉林省的宋佳麟答題，當主考官報出“渾天儀”時，我認為挺簡單的。一開始她寫對了，卻又把“渾”給改了，真為她感到可惜，她完全可以回答正確，卻因為一個顧慮而寫錯了。我覺得我們在書寫漢字時，要相信自己的第一感覺，第一感覺往往是正確的，也要多讀，多練，多看一些書籍，遇上不會的要查字典理解，多讀幾遍，背出，這樣才可以寫更多漢字！
然後是甘肅隊的王偉廣，他的題是“蚯蚓”，當他寫完檢查一遍後，交了題目，完全正確。這給已經淘汰了一員的甘肅隊帶來一些信心，希望能他們走到最後。
要想學得更多字，光在課堂上學可不夠，要在課後積極的學習，多讀書籍，讓自己的知識面拓寬，認識這些別人不認識的字，當別人問你這字怎麼寫，怎麼讀時，你才能驕傲地回答出。也要去大自然中探索，有什麼好奇的，回家查閲，這樣也能學習更多漢字。
觀看一次《
漢字聽寫大會觀後感4
昨日晚上8點我看了《中國漢字聽寫大會》，讓我十分震撼。這些和我們一樣年紀的青少年，竟然寫出這麼多我見都沒見過的字真令我敬佩。
是啊，此刻的社會是網絡發展的年代，很少有人再去刻意記這些傳承了5000年之久的中國漢字。也沒有一些人有着處處留心的好習慣，就連成人應對這些漢字也是束手無策。
而我每次在閲讀一些課外書籍時，也總是碰到一些不會的字，也許有人會查字典想辦法認識它，也許有人會像我一樣對這些字不以為然。不認識幾個字又不會影響文章的主要資料，反正主要明白就行。查字典既浪費了我看書的時刻，又很麻煩。儘管我們都知道這種思想是不對的，可我的惰性總是會戰勝我的理智。我知道你們的理由和想法必須是和我差不多的，可我告訴你這是克服養成的我也會好好改善。
古今中外的許多名人，就是有着積累的好習慣才成功的。例如説李時珍，他每一天都會踏遍世界的各個角落來收集醫學知識，記載在他自己寫的一本書本草綱目裏。正是正因他的積累，他才記入了中國的史冊，永遠地活在現代人的心中。
就名人也需積累，更別説我們小學生了。我們此刻不就應再持續懶惰的性子，就應善於積累，積累的多了，自然做什麼事都得心應手。《中國漢字聽寫大會》的冠軍必須是平常積累知識最多的，也有人為輸找客觀理由，其實都是錯在積累罷了。
觀《中國漢字聽寫大會》讓我學會了積累，讓我愛上了文字。使我受益匪淺，我推薦大家也一齊去看《中國漢字聽寫大會》，堅信你們必須也會有收穫。
漢字聽寫大會觀後感5
中國是一個歷史悠久的國家，這個國家有世界上最多的人口，有最高的山峯，有古老的長一江一和黃河，還 有世界上最古老的的文字--甲骨文
從甲骨文到大籇到小籇到隸書狂草，直到現在的簡化字體，作為一箇中國人，我們一定要記住這古老的文字。
中央電視台舉辦了“中國漢字聽寫大會”比賽，，這場比賽得到了很多人的大力支持，當然，這場比賽也使我受益匪淺!
比賽開始了，進入冠軍之夜的有15人，這些人身上都有着重重的書卷氣。
第一輪淘汰一人，是被訕笑難住的。
第二輪沒有人淘汰，場上14人全部進入第三輪。
第三輪可以説是選手終結者了，這一輪下了4位選手，分別被愣葱、叱撥、捍蔽難住了。
第四輪和第三輪一樣，也是下了4位，男生就只有一位在孤軍奮戰了，連我力挺的王自然也在這輪下了他是被“識荊”這詞難住的。場上還 有6人，5人是杭州外國語學校的。第五輪下了4人，
最後一名男生劉浥塵也下場了，他是被"鬥萁"難住的。
現在是“冠亞對決”，場上火藥味十足，經過奮戰後，剩下的兩個人，陸佳蕾與於加敏，這兩人是隊友，又是對手，今晚究竟鹿死誰手呢？讓我們拭目以待。
她們大戰了五百回合（其實是五回合），最終於加敏被“佯嗔”這個詞難倒了，冠軍出來了，那就是--陸佳蕾。
以後我也要多認識漢字， 也非常期望下一次“中國漢字聽寫大會”，讓我們永遠記住中國的漢字！
漢字聽寫大會觀後感6
時針滴答、滴答地走到了八點，我打開電視，調到CCTV來觀看每週五晚播出的中國漢字聽寫大會。
這天，播放的是中國漢字聽寫大會晉級半決賽的比賽，各位選手輪番上陣。其中，讓我印象最深的是，浙江杭州外國語學院代表隊的大師劉浥塵。在激烈的比賽中，劉浥塵的隊友相繼離場，但是他的對手還有7個，其中安徽代表隊和廣東代表隊還剩3個人，只有湖南代表隊和他一樣，僅剩1人。
在如此大的差距下，面對7個學霸級的對手，劉浥塵神態自若、鎮定自如，一點也沒有因為孤軍奮戰而慌了陣腳。在答題的過程中，劉浥塵顯得泰然自若，一副胸有成竹的樣子。如果遇到自己一下子就能想出來的題目，他就會做一個鬼臉，瀟灑自如、準確無誤地寫出那些生字；如果面對一下子想不起來的字，他就會皺着眉頭，手託着下巴，開始沉思，當他想出來時，額頭上緊皺着的三字紋就會豁然開朗，他的臉上便露出笑容。最後，劉浥塵頂住壓力，打敗強敵，終於帶領浙江杭州外國語學院代表隊殺入了決賽。
通過這次中國漢字聽寫大會，看到這些選手在場上的精彩表現，特別是劉浥塵，我不由得心生感慨。想想我平時讀書時，只看故事情節，並不在意難寫的生僻字，遇到不認識的'字，多數是一帶而過，不會去查字典。我知道自己掌握的知識還不夠，以後，我要好好向他們學習，讓自己學到更多的知識。
學無止境，知識永遠也學不完，讓我們大家一起來傳承中華幾千年的文化遺產吧！
漢字聽寫大會觀後感7
時針“滴答、滴答”地走到了八點，我打開電視，調到CCTV來觀看每週五晚播出的中國漢字聽寫大會。
這天，播放的是中國漢字聽寫大會晉級半決賽的比賽，各位選手輪番上陣。其中，讓我印象最深的是，浙江杭州外國語學院代表隊的“大師”劉浥塵。在激烈的比賽中，劉浥塵的隊友相繼離場，但是他的對手還有7個，其中安徽代表隊和廣東代表隊還剩3個人，只有湖南代表隊和他一樣，僅剩1人。
在如此大的差距下，應對7個學霸級的對手，劉浥塵神態自若、鎮定自如，一點也沒有正因孤軍奮戰而慌了陣腳。在答題的過程中，劉浥塵顯得泰然自若，一副胸有成竹的樣貌。如果遇到自己一下子就能想出來的題目，他就會做一個鬼臉，瀟灑自如、準確無誤地寫出那些生字;如果應對一下子想不起來的字，他就會皺着眉頭，手託着下巴，開始沉思，當他想出來時，額頭上緊皺着的“三”字紋就會豁然開朗，他的臉上便露出笑容。最後，劉浥塵頂住壓力，打敗強敵，最後帶領浙江杭州外國語學院代表隊殺入了決賽。
透過這次中國漢字聽寫大會，看到這些選手在場上的精彩表現，個性是劉浥塵，我不由得心生感慨。想想我平時讀書時，只看故事情節，並不在意難寫的生僻字，遇到不認識的字，多數是一帶而過，不會去查字典。我知道自己掌握的知識還不夠，以後，我要好好向他們學習，讓自己學到更多的知識。
學無止境，知識永遠也學不完，讓我們大家一齊來傳承中華幾千年的文化遺產吧!
漢字聽寫大會觀後感8
第一次看到了這樣的漢字聽寫大會，而且放在中央一套的黃金時段播出，覺得太有必要了。隨着電腦的廣泛運用，電腦打字幾乎代替了書寫。生活節奏日益加快的現代生活，人們的文本閲讀時間縮短，漢字書寫大幅度減少，人們對沿用了五千年，祖宗傳下來的漢字是越來越陌生了。網絡上錯別字大行其道，充斥視野，人們已經習慣了錯用錯寫，胡亂代替，外文符號夾雜其間的現狀，甚至有些見怪不怪了，這情形發展下去，不僅僅是有礙於人們之間的溝通、理解，而是整個民族的漢字書寫、運用水平下降，是整個民族文化素質的降低，此情堪憂。所以這樣的漢字聽寫大會明白無誤地表明：作為中國人，我們應該非常重視自己的母語，重視漢字的書寫和運用。
昨天漢字聽寫大會上的選題，對於中學生來説，覺得第二輪時段有的是偏了一些，不是常用字，常用詞語。如“ 覬覦、眄視、朝覲、？烏”，也可能是設計者出於淘汰選手的考慮，故增加了難度。我覺得當務之急是引起人們對三千五百個常用字書寫、運用的關注，如“推卸”“眼花繚亂”“瓜葛”“怨天尤人”這類字，考一些時下還有着旺盛生命力的，運用廣泛又容易寫錯的詞語如“顫顫巍巍” “獼猴”“黃疸”之類，在題目設計上既有書面語如“萬馬齊喑”“呦呦鹿鳴”“美輪美奐“又有口語如“硌牙”“撂挑子”“嘎嘣脆”，看得出題目設計者是花費了一些心思的，為了引起國人對漢字詞語的關注、學習、運用，提高正確使用率。多製作這類節目無疑是有益的。
漢字聽寫大會觀後感9
第一屆中國漢字聽寫大會冠軍之戰就在今天晚上，15名晉級的優秀選手紛紛進入聽寫大會的現場。
由1號沈沁源開始寫，他們寫得非常好，連那些教授都誇他們厲害。可是，就在第一輪，一個叫鍾天逸的男孩被淘汰了，因為他當時太緊張了，因為緊張而忘記“訕笑”的“訕”怎麼寫了，所以他寫錯了，真是可惜!
在接下來的幾輪裏，14名選手一輪比一輪精彩，又有幾名選手被淘汰。
我最喜歡的選手是151號的劉浥塵。在他沒有被淘汰之前大家都很看好他，一些比較特別的字他都寫對了，比如：帆檣、剷刈、服庸、等。因為他小小的失誤寫錯了個字，將“式微”的“式”寫成“勢”而被淘汰。大家對他的出局都感到非常遺憾!
最後只有兩名選手了，她們分別是陸佳蕾和於加敏，她們兩個人競爭非常激烈，陸佳蕾寫對了“裂罅、跬步不離、海晏河清、逸飛”等，於加敏寫對了“倚徙、提掖、秫桔、嗔目切齒”，兩個人旗鼓相當，不相上下。陸佳蕾又寫“雞樅菌、秕糠、珉玉、婉孌”，於加敏又寫了“伊犁河、鋒鏑、及笄、佯嗔”，在寫“佯嗔”的時候把“嗔”寫成了“瞋”，因而屈居亞軍。於是冠軍就是陸佳蕾的了，她不僅獲得了冠軍的獎盃，還獲得了鮮花和更多的掌聲。
觀看了第一屆《中國漢字聽寫大會》，我更加懂得了漢字的重要性。中國文字的博學多彩，更加激勵我要學好漢字、寫好漢字，每個中國人都這樣的話，那我們的民族是大有希望的。
漢字聽寫大會觀後感10
這段時間央視舉辦“漢字聽寫大賽”，自始至終像磁石般吸引着我，我是每期必看，每次都號召家人討論書寫，看似常見漢字書寫卻讓我們每個人都着了迷。不僅為選手鼓掌讚歎，而且也為他們惋惜。這場“漢字聽寫大賽”既提升了人們傳承發揚漢字文化信心，同時有力地擴大漢字文化影響。它是一場全民參與文化大餐，更是一種可貴開拓和創新。
現如今無紙化辦公，鍵盤時代天下。漢字離我們大家越來越遠，一些耳熟能詳漢字只能認讀，不能書寫，提筆忘字，握着鼠標忘了筆桿現象，成為當下一種通病。這些不僅是對傳統文化一種背離，更是一種拋棄。再看看我們這次參賽選手，是他們撐起了傳承了發揚了我們傳統文化。看着他們書寫出那麼多生僻暗澀字詞，我為他們感到驕傲，而為自己汗顏。
漢字是一門藝術，如果用好，會達到妙筆生花，會使文章更生動，更形象；如果一個生僻字，説話時來幾個，寫作時來幾個，會讓生活更有趣；漢字都有表情，有漂亮，有醜陋，有惡毒，每一部分都有自己意義。所以，我們在讀書時，不能囫圇吞棗，只注重情節，多重複讀幾遍，多推敲一下字詞，會有更深層體會和理解。
央視“漢字聽寫大賽”已經掀起了“漢字書寫熱”，已經讓中國人重新重視漢字，熱愛和弘揚中國文化。同志們，趕快行動起來吧！多讀好書，多寫漢字。
文萃咖
