當品味完一部影視作品後，相信大家一定領會了不少東西，這時候十分有必須要寫一篇觀後感了！可是觀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《成長不煩惱》觀後感範文（通用6篇），歡迎閲讀與收藏。
《成長不煩惱》觀後感1
成長的路，一生跋涉而來。
怡然陶醉於生命賜予的欣喜，我們感恩於這個世界。然而，生命同樣存在困惑。在迷茫中，我們困頓着，選擇着用自己的方式穿越這片潛藏的荊棘。最近的《成長不煩惱》之“多一事不如少一事”，就為迷茫中的我們揭示了這樣一個亙古不變的話題——責任。
古之曰：天下興亡匹夫有責。面對這樣一種浩浩然的心境，現實裏的我們顯得是怎樣的蒼白無力。那麼，真正的我們，又該如何去面對這樣沉重的兩個字眼呢？不妨用歌德的話來詮釋，就是：責任便是對自己要求去做的事情有一種愛。
期中的當事人吳鴻宇留下了這樣的一句語錄——多一事不如少一事。如今的我們捫心自問，是否也曾用過這樣的話語來避免承擔責任。為同事買根冰棍，他不去，説是如果同事不喜歡之後還得埋怨自己；帶孩子去遊玩，他不去，説是孩子磕着絆着自己還得受怨；為姐姐介紹相親對象，他不去，説是婚後若吵着鬧着還是得怪着自己…乍看之下你也許會有那麼些身受感同。但正如金韻蓉老師説的那般，人的一生中碰到這類的事情十有八九，在他人需要你的幫助時，你為了自身所謂的“安全感”而一味的拒絕，那倘若若干年後當你有求於他人時，又有誰願伸出援手贈你玫瑰，接受“幫助你”的這個責任呢？
一朝被蛇咬，十年怕井繩。吳鴻宇這樣辯解着自己的行為，就因為曾由於粗心令表弟摔傷而受過大姨的埋怨。然而。事實卻是我們可以用這樣一句話來勉慰自己，卻不能打着這個幌子來逃避你該做的事。責任應該是對自己要求去做的事情有一種愛。
若他的內心對自己能夠承擔的事情抱着一種愛，若他的內心能接受這樣的譴責，並保證不再出現這樣的錯事，那這一切對他而言又何嘗不是一種歷練。他所能夠獲得的將是更加懂得如何去認真承擔這樣一份責任。更何況，如此一份微不足道的責任，若是連面對這樣的責任都無法昂起頭顱，自信的拍胸脯道上那麼一聲：“我可以的。”，那放眼未來，人生的道路如此之長，他該用怎樣的心態去面對。難不成要一生避開世情中的人，而只做和自己有關的事？那麼，答案只能是：不可能。因為就是這樣一個社會的存在，因為就是這樣一個世界的存在，因為你就不是這樣的一個獨立的個體，所以，如此看來，這樣的一種避免承擔責任的説法應將成為你懦弱的潛台詞。
那麼，承擔責任又是否等價於“不論什麼，都為兄弟兩肋插刀”呢？
事事該有度，沒有規矩不成方圓。熱心承擔責任卻並不等於盲目逞能。任何事情倘若是一味的只懂得往身上包攬也難免成為一件貽笑大方的事。是愚昧。盡力助人，但不該耗亡心精。懂得如何智慧的去仗義，放縮自如，才能讓認真承擔責任這樣一份良好的心態走的更遠，更高。
贈人玫瑰，手有餘香。成長中的煩擾，一生中的責任，我們用心去待。這樣的一生，即使遍佈荊棘，卻也滿是芬芳。暮年回首相望時，我想我們會依然無悔，依然無愧。
《成長不煩惱》觀後感2
每個假期媽媽都要根據老師推薦，給我買幾本好書讀，這個暑假讀了一本好書，書名是《成長不煩惱》。這書講的是一對雙胞胎兄弟的事情。兄弟倆一個叫馬一左，一個叫馬一右，馬一左是哥哥，他的性格像弟弟，而馬一右是弟弟，性格卻像哥哥。他倆是一個班的小學生，無論何時何地都在一起。
有一天，放學後，馬一左和馬一右走在回家的路上，看到一位正在發傳單的老奶奶 ，老奶奶穿着非常普通，神情有些疲憊。看到這裏，馬一右發揮他豐富的想像力，腦子中冒出來好幾個問號：“她很窮嗎？她在賺生活費嗎？她需要幫助嗎？”馬一左聽着馬一右的問話，輕輕的回答：“我看也許吧”。“那我們去幫助她吧”。
説到這裏，他倆馬上就跑過去幫助老奶奶發傳單，有了馬一左和馬一右的幫助，老奶奶的500份超市宣傳單很快都發到來往的行人手裏。老奶奶非常高興，向他們説了很多感謝的話，他倆看到老奶奶高興，自己也覺得很快樂。晚上，馬一左和馬一右把幫助老奶奶的事寫在了作文中。他們萬萬沒想到的是，第二天，小喬老師竟然當着全班同學的面，宣讀他們的作文，老師不光誇他們作文寫得好，還表揚了心地善良，樂於助人的精神，他倆一天心裏都美滋滋的。
放學後，同學們都自發的都跟在他倆身後，來到老奶奶發傳單的地方，老奶奶還在那裏，同學們爭先恐後的向老奶奶要來傳單幫助發放，馬一右有點不開心，他認為同學們搶走了他的好事，可是經過馬一左的開導後，他明白了，人多力量大，誰幫老奶奶沒有關係，只要結果一樣就好。一會傳單就發完了，老奶奶可以早點回家休息，同學們和老奶奶告別後，各自都高興的回家了。
通過讀這本書，我也明白了一些道理，在我們成長的道路上，每一天也會遇到一些和馬一左馬一右 一樣的事情，我們也應該擁有一種助人為樂的精神，發揮我們的光和熱，讓我們的生活充滿愛。
《成長不煩惱》觀後感3
傍晚的陽光，從窗外斜斜地照射進來，在這本書的最後一頁映下了金燦燦的身影。我長長在舒了一口氣，小心翼翼地合上書本，極其認真地注視着印在封面上幾個醒目的大字：成長不煩惱。是啊，成長不煩惱，我要丟掉煩惱的枷鎖，欣賞成長中更多更美的風景。
《成長不煩惱》是通過主人公——馬一左、馬一右兩兄弟生活中一些平常小事，展現了成長道路中我們所遇見的悲傷與歡樂。讓我明白了在每個人的成長過程中有歡樂有悲傷，但它不一定是成為我們肩上沉重的包袱。
當我第一次上學時，面對着陌生的環境和陌生的面孔，恐懼和孤獨感立即如霧般包圍了我。於是，淚水不知不覺地從臉上滑落。這應該是當時每個小孩子的正常心理——害怕上學。經常躲在被窩裏頭帶着哭腔央求媽媽的畫面仍然使我記憶猶新。
不知有多少回，坐在椅子上一邊寫作業一邊擦着剛剛哭過的眼睛，在心中苦苦祈禱着快點把功課做好，有時也會困得倒在書桌上呼呼大睡……一幕幕都在我眼前閃過，那麼清晰。也許就如書中結尾處的那句話一樣：“長大這件事，就是這樣悄悄地，悄悄地發生着……”
當我升上中學，成了一個初中生，心裏又感到惶恐，覺得煩惱在不斷增加中，想在努力拼搏之際看一下窗外的風景，卻又被眼前的書本拉回了視線。罷了，放下書本自由自在地玩一整天，心裏又萌生了一種無法言喻的罪惡感。我的煩惱，就像被蒙上一層灰黑色的網，扯不斷也逃不出，只能在其中囚禁着，掙扎着。
但是，另一個“自己”安慰着我説：“不要那麼悲觀，成長不煩惱，你的生活不可能都是多姿多彩，風和日麗。遇到一點小困難，就要淪陷在這裏麼？難道你忘記了孩提時期的種種？不去上學，因為完成不了功課而號啕大哭，你當時都把這些當成煩惱，最後不也闖過來了嗎”
我如夢初醒，這些原來我認為是煩惱的事，其實是每個人的成長曆程都會經歷的。凡事保持一顆樂觀進取的心，又何必給自己套上太多煩惱的枷鎖來禁錮自己呢？這些學習上的困難，或許只是我成長道路上一個微不足道的考驗！
傍晚温暖的陽光，在書本的封面上不斷的搖曳，就像一個頑皮的小精靈。而我，也已把煩惱的枷鎖丟掉，載着更多的堅強與歡樂，欣賞成長途中美麗的風景……
《成長不煩惱》觀後感4
當我讀了《成長不煩惱》這本書，我就深深的喜歡上它了。讀完這本書，我體會到一個人童年的時候，無論怎麼樣都應該開開心心的，不能讓一些不起眼的小煩惱給破壞了。要開開心心生活每一天。
《成長不煩惱》真本書很好看。本書雖然從正面是講一個個令你成長不煩惱的故事，但從反面是想告訴我們童年的成長應該快快樂樂，而不是每天都被煩惱纏身。在生活中，我們應該快快樂樂，把一切不痛快的事全都甩一旁去。
人只有快快樂樂的才會長命百歲。除了書上的辦法，我還有一個獨家妙招，想不想知道呀！那就是：比如你遇到了許多煩心事甩都甩不掉的話，就可以吧自己的內心放到最寬，然後去做你自己喜歡做的事。
記得在我四年級的時候有一次，家庭作業寫錯了老師便批評了我一頓，之後我便怎麼也開心不起來了。上課時，甚至連老師的研究也不甘望以下。為了讓自己甩掉這種不好的`情緒，於是，我把內心放到了最快，回到家後我便興致勃勃地看起了電視，當第二天早上，我就覺得輕鬆多了，任何煩惱都拋之腦後了。
我讀《成長不煩惱》這本書，我明白了每個人不應該有煩惱，不開心時可以多做自己喜歡的事，這樣就可以開心不已的忘掉所有煩惱。願大家每天開開心心的！
《成長不煩惱》觀後感5
讀了《成長不煩惱》這本書，我的心裏非常羨慕兩位故事的主人公馬一左、馬一右。這對雙胞胎長的很像，但是兩個人的性格完全不一樣，一個敢上天下地，一個膽小如鼠。可他們互相幫助，有時歡笑，有時吵架，有時悲傷，一起品嚐酸甜苦辣，一起度過了一個歡樂的童年，他們的成長快樂又幸福。我是家的獨苗，雖然我有許多家人和朋友，確從來沒有體驗雙胞胎的生活，這本書讓我徹底瞭解了雙胞胎的生活。
隨着我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞着我。在學校裏發生的一些事情，有的不願與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不准我插一句話，而且我的耳朵也受不了那麼多話的進出，所以我不願讓耳朵受罪，就不想與家長説
如果我一個雙胞胎姐妹，該多好啊，兩個人有共同的經歷，共同的父母，有很多話題可以聊，更重要的是可以把我的煩惱向她傾訴。兩人互瞭解，心靈相通，就像鏡子裏的自己。還有一個玩伴，不至於假期太無聊，吸取她的優點，像書裏的主人一樣，做一個——絕佳拍檔。
讀了這本書，彷彿把我的雙胞胎的夢想完成了，彌補了我的缺憾，讓我的成長不煩惱。
《成長不煩惱》觀後感6
我讀過一本書叫做《成長不煩惱》，裏面有一個故事叫做馬太太的美味情緣。馬一左和馬一右是兄弟，他們的媽媽就是馬太太。一天，馬太太喜歡上了甜品，她感覺甜品很好吃，於是她就帶是馬一左和馬一右去吃，一開始他們都覺得很好吃。馬太太天天帶他們去吃，馬一左和馬一右就吃膩了，馬太太還弄出一些新花樣讓馬一左和馬一右吃。
看過這個故事，我想不管再好吃的東西也不能天天吃，吃多了會對身體不好，不管做什麼事都要有節制，要把握好度。我們在學習和生活中也要把握好度。我們現在的任務是讀書，讀書也要有度，不能每時每刻地讀書。
古人有一句話叫做“學而不思則罔”，這句話的意思是光讀書不思考一點用處也沒有，每時每刻地讀書就像馬太太只給兒子吃甜品一樣，沒有留下一點時間思考，讀書時不會有多大用處的。
還有，每時每刻地讀書還會對眼睛有傷害，有句俗話是這麼説的“眼睛是心靈的窗户”，如果失去了眼睛就等於關上了心靈的窗户，再也看不到色彩斑斕的世界，我們的生活就失去了許多樂趣。
所以，馬太太的美味情緣這個故事告訴我們一個很深刻的道理，馬太太不應該因為甜品好吃就天天讓她的兩個兒子吃，要和別的食物調和，才能保證健康。我們在學習中也要這樣，應該讀一會書再休息一會，勞逸結合，保護好自己的眼睛，也給自己留下一些時間認真思考，理解書上的知識和內容，這樣我們讀書的效果就會更好。
文萃咖
