寒假十課五六七課觀後感

當品味完一部作品後，這次觀看讓你有什麼領悟呢？這時候，最關鍵的觀後感怎麼能落下！那麼我們如何去寫觀後感呢？以下是小編幫大家整理的寒假十課五六七課觀後感，歡迎大家分享。

寒假十課五六七課觀後感1

我回憶起上小學一年級的那段時光，真是令人難忘。那時的我還是個懂事不多的孩子，我在班上學習成績可棒了！當時老師決定在同學中間選一批少先隊員，這時班上的同學躍躍欲試，都想爭取第一批加入少先隊，我也不例外。

為了這第一批的少先隊員，我每天都在努力着。每一次作業我都精益求精；每一堂課我都認真聽講、積極舉手發言；每一次考試我都盡最大努力考得最好。終於，我成了第一批入選的少先隊員。為了獲得這一榮譽，我經歷了許許多多，有一件事令我久久難以往懷。

一天我們班上來了一位年輕的男老師，他姓何。聽説他是來教我們英語的'，我一聽驚呆了，因為我最害怕學英語，生怕學不好，何況還是一位男老師。所以每次上何老師的課我都會緊張無比，甚至連呼吸都急促些。一天何老師鄭重其事地告訴大家，要進行單元測驗了，同學們聽到這個消息，心都提到了嗓子眼，我也害怕極了，趕忙抓緊時間複習。這一天來到了，老師像往常一樣，抱着一疊試卷走進了教室，教室裏鴉雀無聲，同學們嚇得聲都不敢出，因為這次考試的好壞直接影響到評選少先隊員的結果。我雖然害怕但是沉着應戰，終於認真完成了答卷。

沒過幾天，卷子發下來了，當同學把一張九十八分的試卷擱在我的手上時，我的心裏比吃了蜂蜜還要甜，因為我考得很不錯啊。我就要戴上鮮豔的紅領巾啦！

沒過多久，我和許許多多的好夥伴們一起戴上了我們最渴望的紅領巾，它那紅彤彤的顏色映襯着我的臉龐，我感到無比的驕傲和自豪。

寒假十課五六七課觀後感2

每當我看到鮮豔的紅領巾在胸前飄揚，我就會情不自禁地為自己而自豪。自豪自己是一名中國人，自豪自己是一名少先隊員。

為什麼紅領巾是三角形的？原來是因為紅領巾是五星紅旗的一角，又隨之想到為什麼紅領巾這麼紅呢？原來他是英雄的鮮血染成的，革命烈士面對敵人的屠刀懂得微笑，毫無畏懼，他們用自己的一腔熱血成就了我們的新中國。每每想到這，我就會更加愛護紅領巾，因為愛護紅領巾就等於愛護國旗。

少先隊員是祖國未來的花朵，也是祖國的未來，我深知要做到一名少先隊員的不易。在平時我都嚴格要求自己，但也不忘記幫助同學們。曾經看到有一位同學不太理解一道數學題，看到這兒我本想不用去管它，但是看了看胸前飄揚的紅領巾是我想到了我的責任，團結同學，共同進退，我立馬轉過身説：“我來教你！”走到她身旁，耐心地給他講了幾句我的思路，沒想到他立馬領會了，其實他只是把順序錯了，只要細緻地梳理一下自己的想法就好。贈人玫瑰，手留餘香。我和紅領巾一起笑了。

每當看到紅領巾在胸前飄揚，我就會自豪，自豪自己是一名光榮的少先隊員！

寒假十課五六七課觀後感3

每當我高聲歌唱“我們是共產主義接班人……”時，心中的自豪感就會油然而生。我驕傲，我是光榮的少先隊員。

我是光榮的少先隊員，我自律、勤奮、好學。我有良好的學習習慣、能遵守各項行為規範、以身作則。每一堂課我都能專心聽講、每一次作業我都能認真自覺完成。我常常告訴自己：學習是我自己的事，不能依賴老師和家長督促。從一年級到現在，我每年都被評為“星·三好學生”，並第一批被推選為“武進區好少年”。

我是光榮的少先隊員，我有愛心、有責任心，並樂意為班集體服務。我團結同學，熱心公益。老師佈置的每一項學習以外的任務，我也都會盡心盡力完成。比如：手抄報、黑板報素材、排節目等。三年級時，我作為學校的值崗隊員，每星期都到五六年級教室檢查衞生和眼保健操，認真負責的態度得到表揚。

我是光榮的少先隊員，我多才多藝，每天都在成為更好的自己。我會跳舞，曾經去上海蔘加過多次舞蹈演出；我會唱歌，曾加入學校合唱隊參加武進區合唱比賽；我會寫書法、也會彈琴，我還特別喜歡閲讀和旅行。從小到大，我能積極參加校內外各項活動，先後獲得了“講故事比賽一等獎”、“好書推薦一等獎”、“江蘇省數學小論文一等獎”、“百詞達人”、“計算能手”等許多榮譽。但成績只能代表過去，“欲窮千里目，更上一層樓”，我會在今後的每一天都一如既往地不懈努力。

戴着鮮豔的紅領巾，站在莊嚴的國旗下，我宣誓：“我是光榮的少先隊員，我會時刻準備着！”