當看完一部影視作品後，相信大家有很多值得分享的東西吧，寫一份觀後感，記錄收穫與付出。千萬不能認為觀後感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的運動會優秀觀後感範文（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“起來不願做奴隸的人們……”，校園中響起我們唱國歌的聲音，今天是我們的運動會，很期待今天的所有行程，希望我們班可以獲得很好的成績。
在陽光的照耀下，徐徐的暖風，裝點全校的每個角落，開始了我們心中所期待的運動會。大會開場的重要節目—跳舞，在大家的努力之下，顯得熱鬧繽紛，觀眾們更是看得目不轉睛，我們有分年級跳，每一個年級都跳得很好，讓人歎為觀止。
之後，有許多競賽，其中最刺激的就是趣味競賽和團體接力，在趣味競賽時，哨音一響，我們班用第一個用跑的過去投籃，男生那時都很順利，但是到女生那時候，就都變成沒有投進，但老師叫我們不要緊張，看準白色框框投，但感覺女生很緊張，都沒投進，連平常練習時，都可以投進的我，也沒有投進。
團體接力更是激烈，我們班本來是落後的，但是因為我們的策略是由慢到快，所以前面都輸蠻多的，但後面就有追上來，讓我們從跑道中脱穎而出。
這次運動會我們班大豐收，獲得很多面獎牌和獎品，這是大家團結所獲得的成果，閉幕典禮畫下了完美的句點，回顧有笑聲有淚水的運動會，這也是我們最後一年的運動會了，我會把最後一年的運動會放進我的回憶裏喔!
“唉！”我歎了一口氣，坐在椅子上，耷拉着腦袋，回想着今天早上的事。
事情是這樣的，今天早上，我剛一進教室就聽見有人大喊：“哦，今天不用上課，太好了！”你們知道為什麼不上課嗎？因為今天全校學生都要參加學校運動會，一天都不用上課，這讓我們欣喜萬分。突然謝老師走進教室，對我們説：“同學們，運動會馬上就要召開了，請同學們把自己的凳子搬到運動場上觀看比賽。”我們把凳子放好後，比賽就開始了。
首先上場的是一年級的小朋友，別看他們小，跑得可快了，眨眼功夫就跑完了六十米。看到這一幕，我情不自禁地想：待會兒我一定要快點兒跑，別連一年級的小朋友都不如。
過了一會兒，到我上場了，我十分激動，心裏像十五個吊桶打水——七上八下的。我望了望身旁的對手，他們看起來都很強悍，我更加緊張了。“呯”隨着比賽的一聲槍響，我們奮力向終點衝去。剛開始我還能保持前三，可慢慢的，我的呼吸越來越急促，兩條腿像灌了鉛似的，越來越重。眼看身邊的人一個個超過我，我很想奮起直追，可惜力不從心，最終只得了第五名，我不禁有點失落。
這次比賽，我發揮得一點也不好，這都是我平常沒有認真訓練的結果。那些比賽成績好的同學，沒有一個不是在平時努力訓練的。這次比賽讓我悟道了一個道理：不管是學習還是比賽，靠的都是自己平時的訓練，臨時抱佛腳是沒有用的。從現在開始，我一定要加強對自己的訓練，爭取在下一次比賽中獲得金牌。
我們奔跑在一條長路上，我們奔波在一條長路上。
初中就開始看校運會，高二參加過一次校運會，大一以工作人員的身份觀察校運會，在我成長的過程中，我對校運會的認知也逐漸深刻。我小時候很羨慕那些能力超羣的人，他們以過人的天賦和超凡的努力成就自己，他們是贏得比賽的人。
初中的時候看着別人在賽場上奔跑跳躍，我總有種躍躍欲試的衝動。我沒有強大的心臟，卻有過分的心氣，我覺得上賽場就是要贏得比賽的，其他的一切都沒有意義。我認為，要麼贏得比賽，要麼不去比賽。
後來我上了高中，我從繁重的學習任務中感受到了壓力，也正因為有了壓力，我才開始尋找喘息的空隙，我開始了一些關於人生的思考。我開始知道，每一個出現了的事物一定要有意義，這意義可能不分好壞，但卻影響我們的選擇。我開始在意那些“更僅存”的東西，我開始想努力抓住一些東西。其實每一個事物都是絕無僅有的，只是他們在我們心中的位置不同。
高一春季運動會，同班的一個男生拿了110米欄的冠軍獎。我一度覺得自己也能行的，我羨慕他，也決定參加下一年的校運會。我參加了高二的運動會，跨欄、跳高、4*100米接力。任何一項我都沒有名次，練習跨欄的時候受傷了，接力跑的時候接棒的時候摔倒了，跳高跟跨欄衝突了，跨欄試跑的時候腿部肌肉拉傷。我沒有贏得名次，我是最差的。但是我卻很滿足，因為我把握住了一次我認為重要的“僅有”，我認為這對我是一件有積極影響的事情，是一件有意義的事情。
再後來我就上了大學，作為學生會宣傳部的工作人員，我參與了這次春季校運會，事實證明高二的校運會不是我人生所參與的最後一個。
我看着操場上的隊列經過，我感受到了一種令我無法抗拒的生命力。我在之前真的還沒有親眼見過這麼大場面的運動會，漫天的氣球，被放飛的白鴿。這些意象觸碰着我的心絃，讓我激動地渾身顫抖。這次的我並沒有考慮太多關於“意義”的東西，而是直接地陷入了一種像是宗教的東西。我在一種強烈的氣氛裏產生了共振，我無法解釋這種氣氛的產生機制，但我意念的確還不夠強大，很容易就被影響了。
我擔任拍攝的工作，照了不少照片，卻都不滿意。照片無法記錄樹枝樹葉隨風搖動的頻率，錄像也無法描摹出春風的質感。我故作出一副哲學家的姿態開始試圖用思想記錄這一切，然而我是一個深陷其中的人。我的這種試圖是一種成長的體現，我從一個試圖抓住“僅有的事物”的人成長為一個試圖抓住感覺的人。
兩天後運動會結束，説實話這兩天下來並不是一直在享受體驗神聖的感覺，而是靈魂在斷斷續續地出竅。他們表現的很棒，我事後才能給予這麼中肯的讚揚。
跑、跳、投、擲，還是這些內容，還是有些人跑得不夠精彩，也還是排出了第一名到最後一名的名次;還是有的人興奮，有的人失落;但有些東西變了。
我在初中觀看校運會的時候，贏家是第一名，剩下的都是失敗者;在我高二參加運動會的時候，我抓住“僅有”的慾望得到了滿足，我雖然在比賽中失敗，但卻也塞翁失馬;我這次作為工作人員參與運動會，我卻覺得名次與是否勝利無關了。
每個人都有自己的長處，但大多數人的長處都不是天下第一。有些人依靠天賦，有的依靠努力，也有的人努力一輩子也做不了第一。
人生是這樣的，這個世界上絕大多數的人叫做平凡的人。這些人從滿懷憧憬到面對現實的過程中，有的人變庸俗了，有的人變超脱了。
在跑道上奔跑着的人們，他們都在各自的跑道上努力地跑着，跑進了別人的跑道就算犯規。
我們也一樣，我們奔波在一條長路上，在慢慢地領悟做好自己的方法。
今天我們大家都很興奮，這是為什麼呢？原來，我們學校要召開第二十屆小學生運動會。
到了學校不一會兒，朱老師就領着我們去育英二外的大操場觀看運動會，在運動會剛開始之前的幾分鐘，我們聽見廣播裏喊一、二、三年級的同學去檢務處報名，沒聽見喊我們四年級，同學們都不耐煩了，有的下座位，有的聊天，還有的玩起了奧特曼打怪獸的遊戲。
正在這時，廣播裏傳來了喊聲：“請參加四年級60米的運動員到檢務處報名——”我們班的同學都興奮了起來，運動員王繼超站在起跑線上，準備開跑。只聽見裁判員的一聲槍響，王繼超就像一隻離弦的
箭一樣飛了出去，大家都喊：“王繼超加油、王繼超加油——”結果，王繼超獲得了小組第一名，大家都很興奮。
接着該我上場了。我是參加200米的。到了指定位置，我都不敢相信，200米竟然那麼遠，都快是操場的一圈了。我站在起跑線上，心裏砰砰直跳，還沒有等我恍過神來，只聽見“砰”的一聲槍響，我一下衝了出去，開始我搖搖領先，超過了其他運動員。可是離終點越來越近的時候，我渾身已經沒有勁了，我感覺我的速度越來越慢，這時候我的耳邊傳來了聲聲“高婕加油、高婕加油——”我鼓足勇氣，像一匹脱僵的野馬向前衝去，我獲得了個人200米的第一名，當時我特別興奮，同學們都誇我，高婕真棒！當時我的心裏美滋滋的。
運動會結束了，我老是在想，以後我一定要加強體育運動，增強體質，爭取在下一屆運動會上再得第一——
“五、四、三、二、一”隨着運動會開幕式的'倒計時響起，第五屆運動會開幕了！首先是口號展示，然後是字母表演、初二的花傘表演，初一同學的自編操表演……最後是入場式，不得不説，這各式各樣的入場秀，令運動會開幕式實在是多姿多彩。
開幕式最讓我震撼的是花傘表演、自編操表演以及入場式。不必説花傘表演的整齊和聲勢浩大；也不必説初一年級那整齊劃一，規模隆重的自編操，單單是各班的入場式，就足以令人大飽眼福。有初二同學們的街舞、串燒音樂等，有初一同學們各種拉丁舞、玩偶人甚至花刀、太極等各種令人目不暇接的多姿多彩的表演。這怎能不令人熱血沸騰呢？
開幕式後，終於開始了比賽，那是怎樣的聲勢浩大呀！第一場就是初三男子百米跑，那一個個學長的健壯身姿，那一陣陣場上帶起來的風。這好似風火輪的速度，讓同學們激動起來了，一陣陣加油助威連綿不斷，好不熱鬧。
兩天的運動會，同學們有些嗓子啞了，有的身體疲憊，但是，大家的熱情卻提升了一百個高度。運動，的確是健康活力的源泉。
盼星星盼月亮，終於盼來了運動會。我興奮極了，一大清早就穿上跑鞋，飛速地向學校前進。
經過一系列儀式，運動會就開始了。五年級的比賽項目有跳高、跳遠、60米、100米、400米、800米……我覺得最精彩的，莫過於男子800米和4×100米接力賽了。
熊家福，一直都是我班的跑步達人，速度達到全班第二。他參加了800米，早早地等候在跑道上，一聲槍響過後，如同離弦的箭，一會兒功夫便把其他選手遠遠地甩在了身後。這樣看來，似乎贏家是熊家福。但是，你錯了。操場400米，800米就是兩個圈。第一個圈衝太快，往往會導致第二個圈渾身無力，出現腿軟等現象，從而導致拿不到如意的名次。果然，第二個圈時他的速度明顯放慢，有一小段距離竟然還是走的!他已經沒有力氣了。然而，對手有強者。15班的男孩第一圈速度稍稍有點慢，後一圈的速度馬上就提起來了，不久便超過了其他選手，來到熊家福旁邊。原來他第一圈在養精蓄鋭!這讓場外的我心狠狠地揪了起來，我很擔心，萬一熊家福輸了，怎麼辦?最終，熊家福拿了第二，第一是15班那個男孩。熊家福無精打采地回到班集體，把頭靠在膝蓋上，捂着眼睛，無聲地痛哭起來。他不甘心，不甘心即將到手的金牌一下子飛到九霄雲外，落到另一個人手裏。老師走到他身邊，温和地對他進行了安慰：“沒事兒，能跑完800米就已經很棒了，更何況你還拿了第二名，更了不起。想拿金牌還有機會，接下來的4×100米接力就看你的了。”聽了老師的話，熊家福慢慢抬起了頭，暗暗攥緊了拳頭。
轉眼間就到了第二天，4×100米接力的時間了。我們班的四棒雖説都是體育健將，可別的班也一樣，每一個都是強中之強，我不由得擔心起來。又是一聲槍響，起跑了!由於我們是內圈，起跑時靠後，第一棒熊家福的速度掉下去了，交棒時，別班的二棒已經跑了一小段。第二棒是劉宇恆，高大的個子發揮了一些優勢。他努力地和14班拉近距離，可拐彎時還是慢了，他馬上將接力棒送入第三棒手中。第三棒冷子健與劉宇恆一比，顯得矮了許多，可這並不阻擋他的體育天賦，他拼命地跑，迅速把接力棒交給了最後一棒。第四棒鍾佳坤號稱“飛毛腿”，沒一小會兒就扯平了所有的距離，勝利之門即將打開。可沒想到在快到達終點時，14班的男孩竟然追了上來!只有一丁點的距離了!糟糕，快追上了!我們班的加油聲漸漸小了下去，每個人都屏住呼吸，全神貫注地盯着那一丁點距離。鍾佳坤似乎也感覺到了對手的逼近，腳下的步子邁得更快了，最後一個大步跨過終點。贏了!歡呼聲響徹雲霄，老師欣慰地笑了。
運動會過去很久了，可比賽時的精彩場面卻時時浮現在我眼前……
文萃咖
