神鳥改寫作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的神鳥改寫作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

神鳥改寫作文1

從前，在北邊山林的一棵萬年古松樹上住着一隻聰明伶俐、會説話的神鳥，據説只要它拍拍翅膀，就能治好人類的疾病呢！

真是神了！這個消息一傳十、十傳百、百傳千，很多人去捉它，想佔為己有，靠神鳥發財致富，但都空手而歸。然而，沒想到的是，卻被一個小姑娘捉到了！難道神鳥失靈了嗎？這究竟是怎麼一回事呢？

原來，這個小姑娘名叫孝孝。人如其名，她對父母非常孝順。她的父母親都得了一種罕見的病，到處求醫都無果。當她聽到這個消息後，就下定決心去找這隻厲害的神鳥。

安頓好父母，小姑娘就帶着乾糧和水上路了。當她翻過一座山後，已經累得筋疲力盡、又渴又餓了。她很想停下來休息，可一想到病牀上的'父母，就又馬不停蹄地趕路了。走着走着，她看見路邊有隻被曬暈的兔子，立即把僅存的水喂兔子喝。兔子醒了，蹦蹦跳跳地表示感謝，它給小姑娘指明瞭一條去尋找神鳥的近路。

小姑娘謝過兔子後不敢懈怠，繼續向前走，力盡千辛萬苦，終於來到了萬年古松樹下。奇怪，樹上不見神鳥，卻見樹下躺着一位老奶奶。她連忙扶起老奶奶，着急地問：“老奶奶，你怎麼了？”老奶奶發出微弱的聲音：“餓。”小姑娘聽到後毫不猶豫地拿出僅存的乾糧，對老奶奶説：“老奶奶，快吃吧！”突然，老奶奶化作一縷青煙變成了神鳥，飛到了樹上。神鳥説：“小姑娘，你也是來捉我的吧！”小姑娘説：“是的，我的父母生病了，所以想讓你來幫他們治病。”神鳥非常喜歡這個善良的小姑娘，就樂意地跟小姑娘回了家。只見它拍了拍翅膀，小姑娘父母的病就痊癒了。小姑娘高興地説：“尊貴的神鳥，我該怎樣報答您呢？”神鳥張開翅膀，説：“我做事不求回報。飲水思源，你只要做好為人子女應盡的本份，盡心竭力孝父母就可以了。”小姑娘看着神鳥，使勁地點了點頭。不一會兒，神鳥就不見了。

從那以後，小姑娘和她的父母過着幸福的生活。鄰里鄉親都誇獎她聽話、懂事、乖巧。神鳥呢？依然在那棵萬年古松樹上婉轉地啼叫……

神鳥改寫作文2

傳説，在一座森林裏有一隻聰明伶俐、會説話、還很善良的神鳥，很多人都想得到它，但誰也沒有得到。

有一個年輕人，他很富有，但在一次生意中被人騙了，還欠下很多債，這個年輕人很灰心，想要死，有人對他説：“你這麼想死，還不如去森林裏碰碰運氣，如果碰見神鳥，他會給你指條明路。”他聽了這個人的意見，覺得很有道理，然後他收拾好了包袱，就去了森林。

這個年輕人在森林裏找了三天三夜也沒有找到神鳥，然後他從包袱裏拿出一根繩子掛在一棵樹上，準備上吊，突然，後面傳來一句話“你真的，這麼想死嗎？”那個年輕人扭頭看，原來是一隻穿着五顏六色衣服的鳥在説話。那個年輕人不想自殺了，跪在地上説，“你是神鳥嗎？”神鳥説：“我只是一隻普通的鳥，有一張會説話的嘴巴，還有會思考的腦袋而已。”那個年輕人跟神鳥説被受騙的事情。神鳥聽完了那個年輕人被受騙的事情之後，説“你去聽聽草叢裏面那兩隻蝸牛説的話吧。”那個年輕人翻了翻草叢，果然有兩隻蝸牛，然後認真的豎起耳朵聽它們説的話。

孩子：媽媽，我們生下來為什麼要揹着重重的殼啊，還要受人欺負。

媽媽：孩子，因為我們生下來就沒有骨骰，所以，我們就只能揹着重重的殼，受人欺負。

孩子：為什麼毛蟲姐姐沒有骨骰，它不會受人欺負？

媽媽：因為毛蟲姐姐有翅膀，天空會保護它。

孩子：為什麼蚯蚓弟弟沒有骨頭，它不會受人欺負？

媽媽：因為蚯蚓弟弟會鑽土，大地會保護它。

孩子：媽媽，我們好可憐啊！，只能揹着重重的殼，還走得這麼慢。

媽媽：孩子，我們天不靠，地不靠，我們只靠自己。

那個年輕人聽完這兩隻蝸牛説完的話，似乎懂得了一個道理：“連這些蝸牛都懂的靠自己，更何況我們是有手有腳的人，我們更應該靠自己。”他準備轉過身去跟神鳥説聲：“謝謝的”只看見一道輝煌的光線。

他大步的走出了森林。