看完一本名著後，你有什麼體會呢？何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？那要怎麼寫好讀書筆記呢？以下是小編為大家收集的會飛的教室讀書筆記400字，歡迎閲讀與收藏。
在寒假裏，我讀了《會飛的教室》這本書，給我的啟迪非常深刻，下面我把這本書的感想和大家一起交流一下吧！
《會飛的教室》這本書的劇情是這樣的，戴馬婷和姚尼合作排演《會飛的教室》這個節目，正在過程中，符德麟破門而入説葛洛迪被高校生抓去了，一場《世界大戰》即將開演，全班同學和高校生鬥智鬥勇，經歷了各種磨難，最終取得了勝利，事後，姚尼和戴馬婷要幫助正義老師和禁煙老師重逢，在聖誕的前幾天，戴馬婷想回卻回不去，這些事有的傷感、有的令我們捧腹大笑，這些向我們説明，同學之間的友誼是無法割捨的。
讀完這本書，我想到平時我和同學們是如何相處的，故事中的同學們沒有一絲責備和一絲怨言，而我們卻沒有像他們一樣，遇事如何友好待人。
同學們和老師的感情也是無法割捨的，就像同學們和禁煙老師、正義老師一樣，有着深厚的一種情意，把禁煙老師當做“哥們”，這些，不都值得我們去學習嗎？
在營救葛洛迪的過程中，全班同學齊心協力，與高校生對抗最終勝利救出了葛洛迪，這可以説是團結的力量是無窮的。
在書中我也看到了最有勇氣的戴馬婷，在與高校生對抗時，是他組織同學們勇敢地救出了葛諾迪，它是我們學習的榜樣，在我們遇到危情時是不是也能和她一樣勇敢而有智慧。書中我看到了同學們之間友誼的光芒，有很多地方是值得我們學習的地方，也請大家一起來發表自己的感想吧！
一看到書的.名字《會飛的教室》，您一定會感到奇怪吧，我和您一樣也覺得奇怪，教室怎麼會飛呢？帶着好奇，我迫不及待地讀完了這本書。真是太精彩了！
原來《會飛的教室》只是孩子們自編、自演的一場戲。全書由排演展開，講得實在一所小學裏，有很多男孩子，他們一年回家一次，又到聖誕節了，這些孩子們都坐火車走了，只有戴馬亭沒有走，那是因為他們家沒有錢，所以只能在學校了，這件事讓他們的老師知道了，老師幫助他回了家，他的父母知道後，非常感謝老師。
這本書之所以讓我感受很深，因為書中有很多個性鮮明的小男孩，如膽小怕事的烏理、多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭、冷靜持重的塞巴修和斗的馬提斯……還有很多，在書中我最喜歡的是馬提斯，他在書中雖然很魯莽，但是他和膽小怕事的物理交上了朋友後，他幫助烏理真正改了膽小的缺點。馬提斯寬以待人，對朋友熱心幫助，我從心裏佩服他，喜歡他。
這本書讓我懂得了同學之情，師生摯愛，朋友之誼，在學校應該互相團結，對待同學要寬容，不這樣，就會和同學產生矛盾。我們在學校裏也會遇到一些爭吵之類的小事情，我想，如果雙方都能讓一小步，這個事情就不會那麼糟糕了，這樣，我們的學校不就文明和諧了麼？
教室會飛，這並不是現實，他只是小主人公們的想象罷了。如果我們展開想象的翅膀，相信就一定會飛到一個更為廣闊而神奇的世界。
今年寒假，我閲讀了《會飛的教室》這本書，看到這個題目，我想：教室真的會飛嗎?當然不會，“會飛的教室”只不過是孩子們自編自導的一場戲罷了。
這是一本描寫校園生活故事的書。書中的主人公有：家境貧寒的戴馬亭;班裏的劇作家姚尼;肚子是一個無底洞的馬提斯;還有貴族出身的鄔理等等。他們性格各異，卻十分珍惜彼此的友誼。
膽小怕事的鄔理為了證明自己的勇氣，做了一件震撼全校的事：他拿着傘，順着梯子一步一步的爬，一直爬到了最頂端，想用傘作為降落傘，從高高的梯子上跳下來，結果小腿骨折了。用這樣的方法證明自己的勇氣，有勇無謀，可悲呀!
班長戴馬亭因為家境貧寒，聖誕節回不了家，他為了不讓別人知道他的痛苦，常常默默的流淚，恰好被培克老師發現了，於是，培克老師用自己的年終獎，原本想去旅行的錢給了戴馬亭，幫他回了家。
讀完這本書，他們這種同學間的團結互助，同歡樂共患難的精神，還有老師對學生那種像父母一樣的.關懷，讓我感動，讓我暖心，彷彿我就是他們其中的一員。
《會飛的教室》一聽名字就讓人着迷，這不，我和媽媽正在讀這本書呢！
聖誕節前夕，一場大雪讓德國每個小鎮都是一片白雪皚皚的景象。在教室裏坐着的學生們幻想着他們的教室能變個樣，變成大大的電影院或是歡快的遊樂場，或是神奇而又多彩的科學博物館……於是，姚尼用天馬行空的想象力編寫出了這個充滿趣味的聖誕劇——《會飛的教室》。
在姚尼的筆下，教室是一架可以上天入地、穿梭歷史的巨型飛機。它一會兒帶着學生們到意大利的維蘇威火山口觀看火山噴發的壯觀景象；一會兒帶着學生們穿過了一望無際的沙漠，降落在埃及胡夫金字塔前；一會兒帶着學生們到冰天雪地的北極，觀看憨態可掬的北極熊。
讀完這本書，我和媽媽不由得想到了我們雄安新區的未來，也許不久的將來我們也會迎來“會飛的教室”。可是現在，自己各方面的表現太不令人滿意了。我跟媽媽保證為了實現這一夢想，我要充分發揮自己的潛能與同學互幫互助，共同進步，將來成為新區建設的一棵大樹。
文萃咖
