學習雷鋒好榜樣，校園行動高潮掀。尊老愛幼做好事，扶助貧困愛心獻。維護正義立場堅，文明禮貌讓座先。交通要道來疏導，爭先恐後雷鋒當。以下是小編整理的學雷鋒讀書筆記，希望對大家有幫助！
學雷鋒讀書筆記 篇1
“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首家喻户曉的民歌時常在我耳邊響起。在三月學雷鋒月裏，我們身邊湧現出許多“活雷鋒”，看着這情景，我又拿起了那本看了無數遍《雷鋒日記》。
這本書雖然已經看了很多次，但是每次看，我都深有感觸，淚流滿面。雷鋒出生在1940年簡家村的一個冬天裏，他一生從事革命事業，把自己的青春獻給人民，他曾經在日記裏寫到：青春啊！永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。雷鋒叔叔是多麼偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠留在我們心中。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守者你生活的崗位位上……”這是出現在雷鋒叔叔日記中的一小段，從這裏，我知道了雷峯是那麼的盡職盡責，他是一顆小小的螺絲釘，緊緊地被鈕在革命事業當中，可是他卻做到了自己的本分。堅守着自己生活的崗位，他是徹底為人民服務的，為人民利益而死的，他的死是光榮的，有價值的，是比泰山還重的，我們難道不是也應該學習雷鋒叔叔，做一顆小小的螺絲釘嗎？雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學習。
他那穿破了的衣服，補好了再穿；在軍隊裏，其他日常用品他也少領，自己夠用就行了。與雷鋒叔叔相比，我們實在慚愧，衣服劃破了一個小洞，買新的；鞋子舊了，馬上換掉；書本髒了，把他扔掉；我們生活在這個年代的人都不懂珍惜，從來都衣來伸手，飯來張口，從來沒想過這些生活都是革命者用寶貴的生命換來的，這種生活來之不易，我們應該格外珍惜才對啊！雷鋒叔叔那默默奉獻、忘我勞動、盡職守、艱苦奮鬥、生活簡樸、不顧生命的精神，在我們心中永遠放出閃亮又偉大的光芒！
我記得雷鋒叔叔有這樣幾句名言：
1、對待同志要像春天般的温暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像寒冬殘酷無情。
2、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。在紅花綠柳的映襯下，每處都有雷鋒的影子。又讓我想起了那堅定的旋律：“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命忠於黨……”
學雷鋒讀書筆記 篇2
雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，也是偉大的共產主義戰士。他公而忘私，愛僧分明，對技術精益求精……1962年8月15日因公殉職。
對於他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來提出“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。
今年3月5日，將是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表56週年的日子。56年來，雷鋒這個偉大的名字家喻户曉、熠熠生輝，羣眾性學雷鋒活動在全國城鄉蓬勃發展，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心裏，雷鋒精神始終放射着奪目的光輝。我們作為新世紀的接班人，也必定要學習和貫徹雷鋒精神。那麼，我們該如何學習和貫徹雷鋒精神呢？
雷鋒曾經説：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們共青團員特別要切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，貢獻自己的聰慧和力量。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯繫的知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，堅持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風，做一顆永不生鏽的螺絲釘，奮學習，並在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的老實勞動創造將來美好的生活。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、老實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關係的倡導者。
我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入耐久地開展學雷鋒活動，具有非常重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志願者行動的經驗，全面促進志願服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動青年志願者行動再上新台階，引導廣大青年在學習雷鋒、志願服務的實踐中鍛鍊成長。
學雷鋒讀書筆記 篇3
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展着的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表徵。——題記
有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。又有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。雷鋒離世已經50年，這50年，社會發生了鉅變，人們的生活發生了鉅變，思想觀念也在發生鉅變。多少偉人為雷鋒題字要向雷鋒同志學習，可50年後的今天，我們該怎麼“學雷鋒”?今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。
3月來了，看，有多少學生在扶老奶奶過馬路，有多少敬老院被報道慰問看望，又有多少孤寡老人等到了這難得一次的親情;3月走了，再看，有多少學生能伸出援手，有多少敬老院門庭羅雀，又有多少孤寡老人自己守着殘羹冷炙!曾經，那熾熱的雷鋒精神已成了三月來四月走的過場;曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜的雷鋒精神儼然成了完成任務;曾經，我們學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨…”耳熟能詳的歌曲還在耳邊縈繞，可又有多少人明白這句話的真諦。
學習雷鋒，要學習他的堅定信仰、守望理想。信仰是人類心靈的燈塔，能驅逐迷霧、疑惑、黑暗。“生為人民生，死為人民死”，“為了黨，願灑盡鮮血，永不變心”，《雷鋒日記》中的語句不難看出，雷鋒那種對信仰的堅守，對理想的守望，不自覺地產生了一種巨大的力量，正是這股力量讓他赤膽忠誠，愛國愛黨，正是這股力量驅使他為國家為人民，毫不吝嗇的奉獻自己的光和熱。
學習雷鋒，要學習他的樂於助人、無私奉獻。助人為樂是中華民族的傳統美德，深深的植根於中華民族精神的土壤，沉澱在中華民族的血液之中。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒是助人為樂的典範，是無私精神的象徵。他對待同志像春天般温暖，手把手教戰友學知識，幫戰友補褲子，給戰友父親寄錢，不圖回報，不計較自己的得失，總是把集體的利益放在個人利益之上。
學習雷鋒，要學習他的堅守平凡，刻苦鑽研。雷鋒把自己比喻為機器上的一顆螺絲釘，平平凡凡，兢兢業業，無論是工作，學習，生活，哪裏需要就去哪裏，用心鑽，用力擰，甘願默默無聞，做一顆永不生鏽的螺絲釘。
一個時代造就了一代人，也許有人會説，雷鋒是那個時代的產物，雷鋒精神是有文化底藴的，是的，50年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服，再也不要忍受飢餓，再也不用像雷鋒那樣經歷那麼多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。無論我們的生活多麼豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。雷鋒應該永遠屬於中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應有的精神，無論你從事哪個行業，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。
學雷鋒讀書筆記 篇4
幾天前，我專心致志地看了一本叫《學雷鋒做有道德的人》的書。
書裏寫了許許多多感人的小故事，每讀一篇你都會覺得他們那麼平凡又那麼偉大。
這本書主要講了三個主題，“在家庭，做個好孩子”，“在學校，做個好學生”，“在社會，做個好少年”。
在家庭，做個好孩子。我們這個年齡段的人應該做家裏的好幫手。幫母親做做家務，幫母親上街買買菜，幫母親煮煮飯、炒炒菜,我們應該要為在家裏操忙的媽媽多做些家務活，以這樣的方式報答自己的母親。在這個主題中，令我最感動的人物就是孟佩傑——這個恪守孝道的平凡女孩。她任勞任怨，樂觀開朗，在艱難裏，無怨無悔，堅守清貧，讓孝道充滿了每個細節，她艱辛的養了自己的養母4000多日，成為了感動中國的年度人物，這是一個多麼偉大的一位孝子啊，我們應該學習他那種精神，那種孝敬長輩的精神啊！
在學校，做個好學生。學習是人生最重要的一門功課，人生的成敗，就在我們的學習過程。我們應該這樣做：上課要認真聽老師講課；認真把字寫的工工整整；還要多讀課外書，積累更多有用的知識，日積月累，這樣我們的知識儲量就會越來越多。
在社會，做個好少年。這個是每一個少年的目標。一次學雷鋒活動日的時候，我和幾個同學一起去掃大街，清除口香糖，不但做了一件好事，還體驗了一會做清潔工，同時也體驗到了這份又髒又艱辛的工作。每當我遇到社會當中有困難的人，我都會盡我最大的能力去幫助他。
讀完了整本書，我感覺我學到了很多，也找到了自己很多不足的地方。比如：以前我不愛做家務，覺得又髒又累，現在變得懂事了，擦窗、擦茶几、掃地，每個勞動都做得盡心盡力。
這本書就像一面鏡子，照出我許多的不足，我會努力改正我的缺點，做個有道德的人。
學雷鋒讀書筆記 篇5
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活着，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什麼？在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”
每次想到雷鋒，就會想起這段話。一個美國商人還説過：“雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。”一個日本企業家這樣感歎：“雷鋒僅活了20多歲就做了那麼多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分。”這些話讓我覺得學雷鋒是要從生活中的點點滴滴做起，比如樂於助人，在別人有困難時，幫別人解決困難，伸出一隻援助的手。
我們班裏也有許多“小雷鋒”，我便是其中之一。我經常在學習上幫助別人。一次，同學請教我題目，我思考了一下，便有了正確的答案，我把我的思考過程和思路都告訴了他，可是他不理解，還説我的思路錯了，我一邊幫他分析，一邊告訴他原因，費了九牛二虎之力，他終於懂了，“原來是這樣”，他一臉恍然大悟，我也笑了。
時時處處盡力幫助別人，自己也感受到了快樂，這就是我學習雷鋒的最大收穫。
學雷鋒讀書筆記 篇6
早就聽説過雷鋒的名字，依稀知道他是一個品德高尚，樂於助人的人。直到我讀了《學雷鋒做有道德的人》這本書，我才對雷鋒的事蹟有了一個深刻的瞭解。
雷鋒出生在舊社會，小時候家庭貧困，他的親人們因遭迫害相繼含恨死去。在不滿7歲時，雷鋒就成了孤兒，受盡了地主的虐一待。解放後，雷鋒看見解放軍所到之處對老百姓噓寒問暖，幫助幹活，像親人一樣，所以立志要成為一名解放軍戰士。新中國成立後，在一黨一和政一府的關懷下，雷鋒被保送免費讀書，他克服困難，勤奮好學，受到師生的一致好評。畢業後，雷鋒先後在各個工作崗位上創出了優異的成績，最後如願以償地成為一名解放軍戰士。
來到部隊的雷鋒不僅性格開朗活躍，教唱歌、辦牆報、説快板，而且更加廢寢忘食地學習知識、鑽研技術，他曾説：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能鑽進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善於擠和善於鑽。”
雷鋒不僅善於學習，而且更加樂於助人。有這樣一句話廣為流傳：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。” 一次雷鋒外出在瀋陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女車票和錢都丟一了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大一嫂手裏，大一嫂含一着眼淚説：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？”雷鋒説：“我叫解放軍，就住在中國。” 還有一次，雷鋒冒雨要去瀋陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女揹着一個小孩，手還領着一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脱一下一身上的雨衣披在大一嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發一顫，又把自己的貼身線衣脱一下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裏。那位婦女感激地説：“同志，我可怎麼感謝你呀！”雷鋒後來在日記裏寫道：“我一邊走一邊想：我是人們的勤務員，自己辛苦點，多幫人民做點好事，這就是我最大的快樂和幸福。”
雷鋒對別人慷慨大方，對自己卻非常“吝嗇”。衣服、襪子補了又補，還穿在身上，生活用品再舊也不換新的。雷鋒把省下來的錢全部捐獻給災區人民，卻捨不得給自己買一雙新襪子。
雷鋒在日記裏寫道：“我出生在一個很貧窮的農民家庭，在舊社會裏受盡了折磨和痛苦。參軍以後，我在一黨一的培養教育下，深深懂得了社會主義的今天是由無數革命先烈和戰友的艱苦奮鬥、英勇犧牲得來的。我從參加革命的那天起，就時刻準備着為了一黨一和階級的最高利益犧牲個人的一切，直至最寶貴的生命。”
這就是雷鋒精神：這就是愛一黨一愛國，勇於犧牲的精神；毫不利己，專門利人的精神；艱苦樸素，甘於奉獻的精神；努力學習，善於思考的“釘子精神”。學習雷鋒精神不能只停留在口頭，而應該身體力行，從身邊做起，從小事做起，一點一滴，聚沙成塔，“勿以善小而不為”，培養高尚品格，像雷鋒一樣做一個有道德的人。
學雷鋒讀書筆記 篇7
暑假，我讀了一篇名叫《學習雷鋒》的一本書，相信大家都認識他的，用一些成語來表示，那就是無私奉獻、樂於助人。生活中，也有一些像雷鋒這樣的人，他們在多次挺身而出，用自己的生命來挽救多數人的性命。其實，在我們身邊，有許多事情我們可以自己動手：在學校裏，要樂於助人；在家裏，我們要幫助父母做一些力所能及的小事；在學習上，要勤勞刻苦；在公共場所，我們要講文明，懂禮貌，爭做生活和學習上的雷鋒吧！
這本書中，有許多讓人感動的小故事。自從看了這本書後，我才知道世上原來有這麼多感人的小故事，我還記得有一個故事大概是這樣的：
從前有兩個孩子，一個是哥哥，一個的妹妹，他們倆從小就沒有父母，兄妹倆相依為命，但惡魔並沒有就此放過這對兄妹，經檢查，妹妹得了一種很嚴重的病。因為妹妹身體虛弱，必須要有足夠的血才可以動手術。可哥哥沒有這麼多錢，所以只有一個辦法——獻血，正當醫護人員愁怎麼得到和這個女孩血型相同的血時，哥哥挺身而出，醫生們都驚呆了，這麼小的一個孩子，才14歲，就會無私奉獻。獻血時，哥哥問醫生：“我能活到幾歲？”醫生笑着説：“100歲！”“那把我一半的血獻給妹妹，我們各活到50歲！”
這個故事直到現在我還記憶猶新，它時刻提醒着我：做人不能那麼自私，要學會奉獻！
學雷鋒讀書筆記 篇8
一本好的書，可以給人留下深刻的影響，能陶治人的情操，能使人的讀書品味提高。而今天，我閲讀了《學雷鋒，做有道德的人》這本書後，給我留下了深刻的印象，他不僅陶治了我的情操，而且提高了我的品位，更重要的是，徹底改變了我的人生觀及道德觀。
書中令我印象最深刻的是：《難忘的小事》這個故事主要説了：”我”和媽媽去坐公交車，看見了一位頭髮蒼白，年過半百的老奶奶舉步艱難的上了車。正在“我”內心展開激烈的鬥爭：要不要給老奶奶讓坐時。一位小妹妹主動把自己的座位讓給了老奶奶，這讓“我”羞愧不已。
不可否認，文字的確是一樣美麗而神奇的東西，因為它可以輕易觸動人的內心。
這不經讓我想起發生在我眼前的一件事：一天，我如同往常一樣，邁着輕盈的步伐，踏着熟悉的路，向着學校前進。放眼望去，一位老奶奶正坐在地上呻吟。突然，一輛自行車以疾風般的速度從我身旁駛過，我看着那坐在地上呻吟的老奶奶，覺得不對勁，下意識的喊了一句：“停車，你別跑。”話落，人已不見了蹤影。我望着眼前的老奶奶，心裏糾結着：要不要上去扶她呢？扶吧，萬一她説是我把她撞倒的話，我該怎麼辦？不扶吧，又有點對不起良心！對不起胸前的紅領巾！經過一番內心的糾結，我決定上前去把老奶奶扶起來，哪怕她説是我撞倒她的也罷。我一個箭步上前，將老奶奶給扶了起來，“來，老奶奶，快起來。“我一邊扶起老奶奶一邊説道。老奶奶扶住我的手臂，吃力地從地上站了起來。站起後，老奶奶握住我的手，拍了拍，滿懷感激的説：”你真是個好孩子！現在很少有你這樣的孩子了。““是嗎？”我尷尬的一笑。“唉，小姑娘，你叫什麼名字啊？哪天我好去......""老奶奶，就這樣了，我要去學校了，下次您小心點。”我急忙打斷老奶奶的話，倉皇而去了。
我們有幸成為人類這個羣體的一員，生活在這個發達的時代，我們也要為社會盡一份綿薄之力，讓這個社會因為我們的存在而更加美好。
學雷鋒讀書筆記 篇9
小的時候，我對雷鋒的認識很模糊，只知道他是一位可望不可及的好人。可讀完《學雷鋒——做有道德的人》這本書後，我發現，每個人都可以成為雷鋒，雷鋒就是一種精神！
生活中，雷鋒處處都在，如郭明義、龔鈺犇﹑曾慶香﹑劉薇……那麼大家應該都知道“最美媽媽吳菊萍”吧！20**年7月2日下午1點半，在杭州濱江區的住宅小區，一個2歲女童突然從10樓墜落下來，這時正路過樓下的吳菊萍，立即奮不顧身地衝過去，毫不猶豫地用自己的雙手接住了孩子。小女孩生命保住了，可為了救人的吳菊萍，不幸手臂骨折，傷勢嚴重。她那捨己為人的精神感動了大家，人們稱吳菊萍為“最美媽媽”。
在別人危難之時捨己救人，這是雷鋒精神；在生活中，“勿以善小而不為”，從身邊的小事做起，積極主動地幫助別人解決困難，自覺付出，無私奉獻，這也是雷鋒精神。所以，只要自己願意，我們當“雷鋒”的機會很多。如：主動為因病缺課的同學補課；坐公交車時，主動給老、弱、病、殘、孕讓座；主動撿起散落到馬路上的垃圾扔進垃圾箱；主動為災區或貧困地區的人們捐資捐物……所以，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，只要大家都行動起來，從點滴小事做起，世界才能永遠都是生機勃勃的春天。同時，對個人而言，只有積小善，才能成大德，才能成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脱離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”。
“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務去中。”這是雷鋒的一句話，這也是雷鋒精神的真實寫照。只有大家真正懂得它的含義並付諸於行動，雷鋒精神才會像春天的陽光一樣灑滿大地，並代代相傳、永不磨滅。
所以讓我們永遠記住：在世間，有一種美好、崇高的精神，它叫作——“雷鋒”！
學雷鋒讀書筆記 篇10
我是含着淚和感動讀完《學雷鋒做有道德的人》這本書的。之所以這樣，因為雷鋒是個平凡普通的人，卻做出了許多不普通的事。在讓我感動的同時也讓我對自己的之前的所作行為有所警醒。比如，節儉，雷鋒處處不忘節約，穿的襪子補了又補，還是不肯扔掉；用的臉盆和漱口缸上面的瓷掉了都看不見原來的摸樣了，也捨不得買一個新的。雷鋒就是這樣以勤儉節約為準則的人。看看雷鋒，再想想我們現在這種穿的暖，吃的飽的幸福生活，好像已經丟掉了勤儉節約的優良品質。
有人説雷鋒很摳門，但是讀了下面這個事例你將不會這樣認為了。雷鋒對自己生活要求苛刻，但是對那些生活困難需要幫助的人卻很大方。有一年雷鋒知道遼陽地區遭到百年不遇的大洪災，就立刻到儲蓄所把自己兩年來在工廠，在部隊攢下的200元寄給了災區人民。他常説：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們克服困難，獻出自己的一份力量，是我應盡的責任。”
雷鋒對時間抓的也很緊，就連看電影前幾分鐘的時間都要看書。也有人問過雷鋒叔叔：“就這麼一點時間，你還看書啊！”雷鋒卻説：“時間短嗎？我已經看了三四頁了。時間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛！不抓緊時間不行啊！時間似流水不能讓它白白流走。”雷鋒就是這樣一位愛學習，不放過一分一秒時間的人。看看雷鋒，再想想我們現在坐在寬敞明亮的教室裏學習，有着這麼優越的環境，卻還不好好學習，不臉紅嗎？
在我們這個有着十幾億人口的泱泱大國裏，有許許多多像雷鋒這樣人。2012年是一個平凡的一年，在這一年中湧現了許多值得我們大家讚美的事，學習的人。最美教師——張麗麗，當危險來臨的一瞬間，為了救出自己的學生，她毅然用自己身體挽住了學生的生命，但自己卻失去了一雙腿。吳菊萍，託舉生命的最美媽媽，當一個自己不認識的小女孩墜樓而下的時候，她毫不猶豫，接住生命，但自己的手臂卻粉碎性骨折。孟佩傑，遵守孝道的平凡女孩，在貧困中任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣迎接這種種不幸。
我的身邊也有好多的“活雷鋒”。有一次我的車壞了，去修，可身上分文未帶，我對修車的大爺説：“我沒有帶錢，明天給你行嗎？”老大爺便答應了。可第二天送給他時，他卻不要了，説這次就免費了。我們的數學老師，即使生病了也要來給我們上課，這種精神難道不值得我們學習嗎？
雷鋒精神值得我們傳承下去，雷鋒的優秀品質值得我們學習，讓我們以雷鋒為榜樣做一個有道德的人。好好學習，長大後做一個對社會有用之人。
學雷鋒讀書筆記 篇11
最近，我看了一本書，我印象非常深，是關於雷鋒叔叔的故事。上面有一篇使我感觸非常深：有一天，雷鋒在火車站遇到一個婦女，她身上背個孩子，手上牽了個女孩，那女孩一不小心摔倒了地上，雷鋒見了立即跑過去，拉起小女孩，並幫她們付了車票錢，一直護送她們離開。又得知她們沒有吃東西，就把當天的早飯三個饅頭送給了她們。
雷鋒叔叔樂於助人，學習認真刻苦，我們要學習；上小學時，每天要走十六七里路，他總是早去晚歸，從不曠課。雨雪天，他沒有膠鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學。老師講課時，他用心聽講，絕不在課堂上貪玩打鬧施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，非常難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包裏，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室裏看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人説工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種”釘子“精神，善於擠和鑽。
雷鋒生活勤儉節約。他穿的襪子補了又補，不知補了多少遍，穿了多少年，也捨不得丟棄。他還找了幾塊木板，釘了一個“節約箱”，把撿到的碎銅爛鐵、螺絲釘、牙膏皮、破手套等，都裝到裏面。修車修工具時能用得上的就用上，儘量節約開支。
雷鋒待人愛憎分明。在小時侯鬥惡霸的大會上，他手握紅纓槍，憤怒地質問地主，表達他的滿腔仇恨。在戰友父親得病時他把自己的錢寄去不留名。正如他日記中寫到：對待同志要像春天般的温暖，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
人最寶貴的是生命，可是人為什麼活着？生命的意義在哪裏？雷鋒叔叔以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習，我們要從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神永遠活在我們每個人的心扉！
雷鋒雖然只活了二十二歲，但雷鋒精神永遠活在人們心中。大家都要向雷鋒同志學習，做一個對社會有用的人！
學雷鋒讀書筆記 篇12
未讀《雷鋒故事》之前，我一向認為學雷鋒叔叔就是做幾件好人好事，在假期當中，我讀了《雷鋒故事》後明白雷鋒不怕困難，不怕犧牲，甘願為祖國奉獻一切的強烈的愛國精神，與他全心全意為人民服務的事蹟，使我久久不能忘懷……
雷鋒叔叔小時候家裏很窮，很小就沒有了父親，和媽媽相依為命。此時在他七歲時母親自盡了，成了一個孤兒。但他人窮志不窮，從小就愛助人為樂。
參軍後處處嚴格要求自我，生活十分簡樸，從不隨便花一分錢，衣服、褲子和襪子都是補了又補還在穿。每次過了吃飯時光，他都會把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用費木頭定了一個“聚寶箱”，把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在裏面，當需要的時候就從裏面拿出來，用不到的東西賣給破爛的，得到錢全交給公家。
説：＂做一件好事並不難，難的是一輩子做好事而不做壞事。＂雷鋒叔叔就是這種樂於助人，從一件件平凡的小事開始，做了數不清的好事，如援災區捐款獻愛心、幫戰友補被子、協助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務等等。有人評論説：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。也有人説他是“傻子”，但他甘願做一個“傻子”。
他不但樂於助人還勤學苦練，他在練習手榴彈擲遠時，由於個子小，體質弱，此時他費盡力氣，總是及不了格。雷鋒心裏十分不安，他想：我一個人不及格，會影響全班的訓練成績，更重要的是作為一名解放軍戰士，連個手榴彈都投不遠，怎樣保衞祖國？他撂下飯碗，抓起教練彈，又跑到操場去了。他暗暗激勵自我：達不到目標，我決不罷休！胳膊投得又腫又疼，於他用愚公移山的精神激勵自我，十幾天過去了，雷鋒沒有白練，最後超過了及格標準。
由於年齡在班級裏偏小，力氣小，個子也不大，我的體育成績總是倒數，看了《雷鋒故事》後，我在心裏發誓，必須要學習雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神，抓緊休息時光鍛鍊身體，像雷鋒叔叔擲手榴彈一樣倔強，執着地把體育成績提高上去；在學習上，要勇於克服困難、戰勝困難，此時不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自我成長為一名活潑可愛、勇敢自信的神龍小學的學生。
學雷鋒讀書筆記 篇13
黑暗的舊社會，那江水中流的是人民的血與淚，山上長的是人民的仇與恨！在帝國主義反動派和國民黨的欺辱壓迫下，舊社會人民心中積滿了憤恨，多少人含淚而去！人民的苦難，江水流不盡，青山載不動。而這時，一個偉大的生命誕生了！
雷鋒出生在舊社會一個窮苦家庭，處處受國民黨，日本帝國主義的欺壓。雷鋒的爺爺因受地主的剝削而被活活逼死，他的爸爸被帝國主義者毒打內傷不治而死，哥哥幹活得了肺結核而死，弟弟得了傷寒而去世，媽媽懸樑自荊，從此，雷鋒成了孤兒。
萬惡的舊社會！黑暗的舊社會！外國人肆意搶奪中國的土地，多少中國人倒在鬼子的槍口下！但中國人民是不服輸的，邪—惡是鬥不過正義的！1949年10月1日，宣佈：“新中國成立了！”從此，人民翻身了！解放後，雷鋒學着開拖拉機，學鍊鋼，學開推土機，一心想為祖國奉獻自己的一份力量，為人民服務。條件非常艱苦，摔跤，沼澤，泥土，都擋不住雷鋒一顆為民的心。
如今，中國已經騰飛在世界的東方，但我們永遠不能忘記那個苦難年代，艱苦樸素的精神不能丟！雷鋒曾經説過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的人民服務中去……”為人民服務，這是我們新中國人民永遠不能忘記的一句話。雷鋒的“擠和鑽的精神”無人能比，雷鋒經常讀書到深夜，刻苦學習。社會發展越來越快，人民越來越幸福，祖輩留下的優良傳統要繼承。中國跨入了21世紀。舉辦了2008年北京奧運會，拿了51枚金牌，2012年，上海世博會即將舉辦，這在舊社會人民做夢都不敢想啊！從舊社會中國人民吃不飽，穿不暖，到現在的幸福生活，中國走過多少路！我們的國家越來越強大，發展越來越快，生活水平提高了，家電户户都有了，這是共產黨的功勞！今天，我們更要學習雷鋒的精神，為國家貢獻一點力量！
雷鋒是我們的榜樣，我們要學習雷鋒的精神，我們的新中國才會更加美好！永不朽精神傳萬代。
學雷鋒讀書筆記 篇14
陽春三月，春風送暖。是學雷鋒活動月。雷鋒是一個温暖的.名字。學習雷鋒好榜樣，唱進了 每個人的心思。今天我閲讀了《學雷鋒，做有道德的人》受益匪淺。雷鋒，一羣人的名字，他們在各個方面的遭遇，令我同情；他們堅強的性格，令我佩服；他們不甘屈服的精神，令我震撼。他們給我留下了深刻的印象。
洪祖龍，整整八年與年老體衰的母親寸步不離。生活條件拮据。洪祖龍，每天洗洗涮涮，忙這忙那，不停的照顧母親，不曾睡一個安穩覺，每晚總得起身兩三回，給媽媽翻身，看看有沒有大小便。這是何等的堅強偉大！洪祖龍你的孝敬令我折服，是我學習的榜樣。
重慶萬州雲嶺小學的李琳主動幫助同學蒲博巍補課。蒲博巍出了水痘，一個月沒來上課，工課落下了一大截。有一次，李琳幫助蒲博巍補習到晚上十二點，第二天，沒有充沛的精力。雖然受到老師的誤解，但是仍制定計劃幫助蒲博巍補習，幾天後，蒲博巍落下的功課全都補齊了，在測驗中取得了好成績。而李琳卻累得生病了。李琳這種對同學的友誼像天上的雲朵，純潔高尚！是我學習的榜樣。
許許多多的雷鋒形象縈繞在我眼前，我不禁浮想聯翩。
我弟兄五個，一個姐姐，兩個妹妹，一個弟弟。我們家原來在雲南省，家庭環境不好，所以才到河北省屯莊。雖然這裏比雲南好得多，不過還是沒減輕爸爸媽媽的負擔。巴巴靠賣糖葫蘆養家，每天早出晚歸，媽媽，在家裏種地，給我們做飯。一到星期天，媽媽就出去打工，媽媽起得很早，先幫我們做了早飯，她才去上班，有時候把飯煮熟了，自己還沒吃呢，就出去了。中午，媽媽不放心我們，還回來幫我滿做飯。讀了這本書以後，我覺得以後應該孝敬父母，多幫幫媽媽做家務，照看弟弟妹妹。
雖然我是雲南人，但是同學們從不嫌棄我，還經常幫助我。有一次，我摔倒了把手擦傷了，幾個同學看見了，連忙把我扶起來，還不停的問我 “疼嗎”。有一個同學就拿出自己心愛的手絹，幫我包紮起來 。同學們對我的關心，不正是雷鋒精神的表現嗎？
《學雷鋒，做有道德的人》這本書，讓我懂得了感受温暖，做有用的人。在家裏孝敬父母 ，關愛弟弟妹妹；在學校尊敬老師，關心同學 。積極參加是獻愛心活動，做一個有用的人。
學雷鋒讀書筆記 篇15
俗話説得好，“道德是金，發出希望之光；道德是光，照亮我們的人生之路；道德是路，引領我們走向成功。”當我讀完《學雷鋒做有道德的人》之後，我的腦海之中突然想起來一首歌：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。”聽到這首歌我就想起了那位助人為樂，無私奉獻的雷鋒叔叔。他雖然只是一個平凡而又普通的人，但他永遠是我們學習的榜樣。
就像《學雷鋒做有道德的人》的這本書中所描述的：雷鋒叔叔為了為社會主義建設做一些貢獻，於是，他毫不猶豫地將身上所有的錢都捐了出去。一箇中秋節的夜晚，雷鋒叔叔得到了四塊月餅，但他全部都送給了醫院裏的傷病員。雷鋒叔叔不僅樂於助人，而且克勤克儉，厲行節約，把一切能節省的都節省下來。他的襪子破了，他補了又補，臉盆和漱口缸用了多年，瓷都掉了，也捨不得買新的。有一次，雷鋒叔叔參加運動會，烈日炎炎，又熱又渴，也捨不得用幾角錢買一瓶汽水喝。雷鋒叔叔就是這樣時時刻刻保持着艱苦樸素的品格。
是啊！現在雷鋒叔叔雖然立刻了我們，可是，雷鋒叔叔那無私奉獻，助人為樂的精神卻一代一代地傳了下去。雷鋒叔叔曾經説過一句話“人的生命是有限的，可是為人民服務是無形的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”我們要學習雷鋒叔叔這種樂於助人，無私奉獻的精神！
們經常怕這怕那，不敢放手讓學生去策劃、組織活動，凡事都親力親為，就好像扶着小孩走路一樣，怕他摔跤一直不放手，那麼小孩就很難自己學會走路，學會奔跑。而教育中的授權就是老師對學生的一種信任，被授權的學生會認識到老師對自己的信賴，從而大大激發他們的創造性、主動性。所以，我在日常的教育教學中，就會多提供一些機會、多創造一些條件讓我的學生去參與，不要怕他們會失敗。只有讓他們從小成為學習、生活的小主人，長大後才能成為社會的主人。
三、既“放得開”，又“收得攏”：在課堂管理中，所謂“放”，就應該給學生創造能夠展示自我、啟迪思維的環境和氛圍，允許學生自由想象。應該尊重學生的思維成果，改變過去在統一、規範的要求掩蓋下，忽略學生個體的存在及限制學生在課堂上發言、質疑、提問權利的現象，調動學生主動、愉快學習的積極性。
學雷鋒讀書筆記 篇16
有一個人，從小就成孤兒，飽經艱苦磨難；有一個戰士，總是把別人的利益看得很重，並且總是戰鬥在最艱苦的地方；有一個英雄，一直工作到生命的最後一刻……這個人、戰士、英雄，就是雷鋒。
雷鋒，一個家喻户曉的名字。他樸素、憨厚，為人老實。他樂於助人的事蹟伴着風兒飄遍神州，飄進億萬華夏兒女的心中。今天，我懷着無比崇敬的心情閲讀《雷鋒的故事》這本書。
雷鋒，一九四○年十二月十八日出生在洞庭湖畔望城縣安東鄉一個叫簡家塘的小村子。那時，中國仍未解放，地痞流氓、市井無賴、大地主橫行霸道，欺壓百姓。雷鋒家是佃户，受盡地主的欺負。雷鋒的爸爸被日寇打死，雷鋒的哥哥也因過度勞累患上肺結核，不治而亡；後來，雷鋒的媽媽也因故自殺，雷鋒成孤兒。他的六叔祖母收養他，與他相依為命。可以説，小小的雷鋒已飽經世間的險惡。
後來，共產黨來。小小的雷鋒加入兒童團，向無惡不作的地主討回血債。經過多年磨鍊，他終於百鍊成鋼，成一名光榮的共產黨員。作為共產黨員，他不知疲倦的工作，身上總有一股螺絲釘精神，黨把他插在哪就在哪起作用。後來他當上汽車兵，用不懂就鑽研的釘子精神克服一個個困難。他助人為樂，為高尚的事業奮不顧身。大壩搶修時，可以看到他洋溢活力奔跑的身影；公路塌方時，總能聽到他充滿激情的腳步聲。在一次運送任務時，雷鋒
不幸被一根大木樁擊中，為祖國獻出自己年輕的生命，年僅二十二歲。
讀完書後，我不禁陷入沉思：雷鋒那種懷仁心於天下，為人民的事業艱苦奮鬥、奮不顧身的精神，被人們稱為“雷鋒精神”。而中華民族千年的歷史不正是用“雷鋒精神”為根脊樑支撐起來的嗎？從古至今的仁人志士，不都是懷着一顆“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的心嗎？“雷鋒精神”，是中華民族智慧的精髓，是我國寶貴的精神財富。
我們當代的青少年，不僅要學習“雷鋒精神”，也要學習他的“螺絲釘”精神和“釘子”精神。在學習上，我們要一步一個腳印，紮實掌握好基礎知識，不可操之過急。遇到困難或不懂的難題時，更要像“釘子”一樣鑽懂、鑽透。
雷鋒常説：“不經風雨，長不成大樹；不受百鍊，難以成鋼。迎着困難前進，這也是我們革命青年成長的必由之路。，理想有出息的青年人，必定是樂於吃苦的人。”讓我們銘記這名話：將“雷鋒精神”發揚光大，為把我國早日建設成為世界強國而奮鬥！
學雷鋒讀書筆記 篇17
讀《學雷鋒，做有道德的人》，有這麼一句話讓我感觸頗深：“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”的確，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的！我們應用有限的生命為人民多做些好事，做有益於人民的事，這樣生命才有價值和意義。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”助人為樂，是正直善良的懷着道德義務感去做，主動給他人無私幫助，是種忘我的精神，我們要把它貫穿在生活中。
雷鋒對自己生活要求苛刻，但是對那些生活困難需要幫助的人卻大方。那年雷鋒知道遼陽地區遭到百年不遇的大洪災，他腦海裏閃出一個捐款的念頭，他立刻跑到儲蓄所把自己兩年來在工廠，部隊積攢下的200元寄給了災區人民。他常説：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻出自己的力量，是我應盡的責任。”
在我們這個有着13億人的泱泱大國裏，像雷鋒這樣人不計其數。2012年是一個平凡的一年，在這一年中湧現了許多值得我們大家讚美的事，學習的人。最美老師——張麗麗，為了救出自己的學生，當危險來臨的一瞬間她毅然用自己身體挽住了學生的生命，但自己卻失去了一雙腿。吳菊萍，託舉生命的最美媽媽，危險裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命。孟佩傑，遵守孝道的平凡女孩，在貧困中任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣迎接這種種不幸，在艱難；裏，他無言無悔，堅守清貧讓傳統的孝道充滿每個細節。雖然艱辛填滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花。
向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衞士；幫助身邊有困難的老人，你就是一個有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學習，努力工作，你就是一個愛學習的標兵；見到老師，問一聲好，你就是一個懂文明，講道德的人；過母親節時，你送給媽媽一束康乃馨，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒，做有道德的人的具體表現。這一切，不僅讓別人得到了快樂，你自己同樣也享受着快樂的。
“學雷鋒，做有道德的人。”聽上去很偉大，行動上做一個有道德的人並不難。只要從身邊的小事做起，我相信，一天、半天、一小時、一分鐘，甚至就在那麼一秒鐘，只要持之以恆的去做一件件有道德的事，你終將會成為一個有道德的人。讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人着想，去爭做做有道德的人吧！
文萃咖
