漢字奇兵的讀後感範文（精選13篇）

當閲讀完一本名著後，你有什麼總結呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編收集整理的漢字奇兵的讀後感範文（精選13篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

漢字奇兵的讀後感1

在這兩天裏，我看了一本書，叫《漢字奇兵》，作者是張之路。這本書的故事深深地吸引了我，它用豐富的想像力，把一個個我們熟悉的中國漢字刻畫得活靈活現、栩栩如生，寫了文字的形成、發展和變化。圍繞着中國漢字，在人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動人而曲折的故事。

這本書講的是：中文系畢業生桑南為了夢中反覆出現的女孩子，來到了千雯圖書館工作，一天深夜，他被變成了小人兒，進入了神奇的書的世界。他遇到了一個叫作“雯“的漢字和叫《危情時刻》的部落的漢字一起去尋找親人，他們共同踏上了征途。途中他們遭遇了敵人設置的種種阻礙與困境，以桑南為代表的正義軍團與以《戰爭陰謀》部落的“謀”作代表的邪惡勢力展開了一場場的生死較量……最後，“謀”葬身火海，正義戰勝了邪惡，挽救了書的世界。在字仙的幫助下，桑南迴到了現實世界，也解開了夢中的迷，“雯”的漢字其實是三百年前救他的莫千雯，在現實中，他們重遇了，開始了新的故事。

這本書我看了一遍，好像自己在跟隨着“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”等漢字們一起戰鬥，一起談笑，它們不再是一個個枯燥的文字了，而是我身邊的朋友，那麼的親切、熟悉。

我為我們祖國的漢字驕傲，我要把漢字朋友熟練地運用到學習生活當中！

漢字奇兵的讀後感2

不如這個炎熱的夏天，心情亦是煩躁。躺在牀上，透過窗户，外面的世界，一切是那麼的簡單，像剛落地的娃娃，如此純真。手上拿着最近買的書——《漢字奇兵》，書中字裏行間流露的只剩下適複雜。

張之路的《漢字奇兵》承載着一個空曠的舊圖書館，神祕的女孩以及未完場的對話……這些常常出現在一個大學畢業生桑南的夢境裏。為了解開這些謎團，他來到了“幹零圖書館”工作。半夜時分，他變成了一個寸大的人兒，進入了文字的世界。在神祕的文字世界，萬字都有感情，有愛有恨。然而，異常突如其來的戰爭打破了寧靜，而桑南加入了這場戰爭，尋找遠方的答案。

我捧着書，細細揣摩書中的最深，心裏亦是那樣的寧靜。

記憶裏，我對於文字的概念就是“用”，或者有心是用文字稀稀落落在本子上把屬於我的歲月記錄在其中。從未去品嚐位子世界的奇妙，而書中的這一場戰爭，掀起了我心中對文字的一陣陣漣漪。

我一時興起，拿起筆想寫幾個字，感受着筆劃過紙面輕輕摩槎。想到外面豔陽高照，在紙上寫下“太陽”二字，一下子讓我感觸到一股親和力，聯想到了“后羿射日”這個故事，勾起許多腦海中被深埋的記憶。

再寫下一個“人”字，我不禁肅然起敬，把它與“天”“地”的創造感歎不已。這些以橫豎撇捺構造的肢體，與我們的生活如此的貼近，這些都是我以前從未有過的感受。

此時此刻，我在賣魚按自己一技之長都沒有。因為我只能用文字來表達我心中的感受，不能像畫家，用顏色秒迴文字的世界：不能像歌唱家，用歌聲表達出文字的奇妙。我只能用雙手在年鬧上，把感受打出來，讓大家在平凡的紙面上感受我對文字的感受。

接着往後看，翻動着頁碼，我的思緒好想回到了四大書法家王羲之的時代。我依稀記得，在學校上第一節書法課的時候。老師在電腦上給我們展現了他的作品《》，老師告訴我們。他這一幅作品中的“之”字每一個的寫法都不一樣。我想，漢字在書法家的筆下更多的是變化，或是挺拔如峯，或是浩瀚如海，或是秀麗如娟，在中華的歷史長河中。一直是最閃耀的瑰寶！

也許我什麼都不懂，但是我還是願意闖入文字世界，帶着這可因《漢字奇兵》而熾熱的心去體驗一番。

用文字構造的暑假，也許是心底的寧靜。

漢字奇兵的讀後感3

今年暑假，我讀了一本非常有趣的書，名叫《漢字奇兵》。

一拿到這本書時，我很好奇。我想：漢字和騎兵是怎麼聯繫在一起的呢？於是懷着這樣的好奇心，我進入了它的世界。

這本書講的是：中文系畢業的桑南為了見到日思夜想的夢中女孩，來到了千雯圖書館工作。一天深夜，他變成了寸許大的小人兒，進入了奇妙的漢字世界。這裏他遇到了三百年前的戀人莫千雯和愁人顧遠謀。為了伸張正義，為了解救親人，他們帶領一羣要去尋好親人的漢字奇兵組成了正義軍隊。一路上，他們克服了種種艱難險阻，與邪惡勢力展開了生死較量

看完之後，我覺得作者張之路真是太厲害了！他能把一個個漢字寫得栩栩如生，活靈活現，通篇成為了一個引人入勝的童話故事，真不愧是個大作家啊！但是看完了故事情節，我們還應該關注一個問題。漢字是我們中華民族創造出來的，它經歷了幾千年的發展變化才傳承到了今天，我們應該發揚它傳承它。

但是，現在科技越來越發達，很多人都用上了手機電腦之類的電子產品，已經很少寫字了。就算偶爾寫個字，也常常會提筆忘字，並且錯別字現象也非常多。因為常常在電子產品上使用拼音，語音等輸入方法，以至於很多人都會有這種情形出現：當某個字出現在我們面前時，我們認得；但讓我們去寫這個字的時候卻想不起來怎麼寫了。這就充分證明了人們提筆寫字的機會越來越少，對漢字的書寫已經越來越生疏了。

如果任由這種現象發展下去，我想：將來會有更多的人只認得字卻不會寫字，或者寫出來的字也是錯誤百出。那麼我們的漢字文化將無法更好的傳承下去。這將是一件非常令人惋惜的事情。所以我認為，在享受現代科技為我們帶來便利的同時，也不要忘記我們的傳統文化，而且更應該擔當起傳承發揚它的責任！

漢字奇兵的讀後感4

“萬物有靈，情為字生。”這是《漢字奇兵》這本書的靈魂和精髓，也是我看完之後最深的感悟。這是一部關於中國漢字的奇書，這也是一部令人震撼的穿越小説。

作者張之路老師想象力豐富，居然把一個個漢字寫得活靈活現、有血有肉，不僅有故事、有性格，而且有生命、有感情、有靈魂，既讓我看見“爽”的義氣，“雯”的機智勇敢，又讓我感受到“謀”家軍的變化多端……

我隨着故事中的角色一同歷險，遨遊在漢字王國。《戰爭陰謀》這本書因為內容爛，錯字連篇，丟字落字，被扔到了“廢書”行列，這個部落為求自保，逃脱銷燬的滅頂之災，他們對其他部落進行了明搶暗奪，洗劫一空。“那一夜，因為所有書部落都沒有絲毫準備，損失慘重，一片混亂，最讓他們氣憤和疑惑的是，他們不知道兇手來自哪裏……”

一些人不尊重漢字，編者和出版商不注重書的質量，丟掉了我們安身立命的中國文化，才會有書世界裏殘酷的戰爭。又比如，有些人喜歡貪吃蝙蝠等不該吃的野生動物，不敬畏大自然，不敬畏生命。他們都忽略了“萬物有靈”，不論漢字，還是野生動物，都是有靈魂的，都需要我們的尊重。“天人合一”是我們中國文化的精髓，也是老祖宗留給我們的自然規律。《莊子。達生》曰：“天地者，萬物之父母也。”

“珍惜每一個親人，珍惜每一個同胞。我們只有相互惦記，活着才有意義。”“爽”隊長的話打動了許多“字”，他們被正義的精神感召，很快組成了螞蟻奇兵。在螞蟻奇兵裏，桑南首領為了鼓舞士氣，他總是身先士卒；“爽”隊長永遠意氣奮發，強壯威猛。

大難面前，那些需要幫助的弱勢羣體，也是我們國家無法分割的一部分，“不排斥任何一個人，不放棄任何一條生命”是所有“逆行者”內心最堅定的信念，不為名利，義薄雲天。前方遍地荊棘，危機四伏，但他們依然無所畏懼地選擇逆行，就是因為在他們的身後，有着值得他們用生命去守護的家園，這個家園名字叫做“中華”。

荀子曰：“人有氣、有生、有知，且亦有義，故最為天下貴也。”早在2000多年前，我們中國人就有如此高的境界，中華漢字就有如此高的靈魂。

漢字就像凝結在我身上的血脈，是與我們精神世界生死與共的生靈；走近漢字、親近漢字，中華上下五千年的文化之魂便似乎遊走全身。

反覆讀了《漢字奇兵》之後，我越發喜歡親近漢字，每天都會研墨揮毫，沉浸在漢字的書法世界裏，因為在這裏，你不僅可以感受漢字的魅力，更可以時刻感受到那種沉甸甸的中華之魂。

漢字奇兵的讀後感5

中華文化源遠流長。如果説世界文化史是一片繁星點綴的夜空，中國文化便是這片夜空中最亮的一顆星星；如果説世界文化史是一條奔流不息的小河，那麼中國文化便是一朵雪白的浪花；如果説世界文化史是一幅美麗的圖畫，那麼中國文化便是其中的一抹豔麗的色彩。而漢字是中國文化中不可或缺的一項。在張之路老先生的筆下，漢字也是有生命、能説話的！

《漢字奇兵》是一部奇特的幻想小説，在作者筆下，漢字變成了一個個鮮活的生命——漢字奇兵。通過這些"奇兵"的經歷，形象地講述了中國漢字的形成與發展，讓人們體會到了中國文化的博大精深，感受到了中國漢字的歷史悠久。

《漢字奇兵》講述的是大學生桑南受夢境的指引，來到了千雯圖書館工作。一個夜晚，他忽然變成了寸大的小人兒，來到了漢字的世界。開始他的新一輪生活。在漢字的世界裏，桑南想起了三百年前女孩莫千雯、旅店老闆顧遠謀與他的羈絆和恩怨情仇。

當讀到店主顧遠謀為了一已私利，把兩千多個人都變成方塊字時，我的心底燃燒起了熊熊怒火。兩千多個無辜生命卻因顧遠謀一人而毀滅掉了，這是令人何等地氣憤！顧遠謀就像《有的.人》裏説的一樣：“有的人，他活着別人就不能活。”他是個十足的濫害無辜之人。即使變成了一個字，也同樣野心勃勃，想成為“字中之王”發動叛亂，到其他部落搶字，使得漢字的世界發動了一場巨大的戰爭，而他卻恬不可恥。這怎能不令人憤怒呢？

這是一部富有文化內涵的小説，作者把一個個中國漢字刻畫得活靈活現、栩栩如生，寫盡了中國漢字的形成，發展和變化，是文學創作與中國文化的完美結合。

這是一部令人震撼的穿越小説，幾百年輪迴的戀人，冤家在書中相遇，圍繞着中國漢字，人與人，人與字，字與字的世界演繹了一段動人曲折的故事。

《漢字奇兵》情節曲折，故事跌宕起伏，引導人們瞭解漢字發展的軌跡，引人入勝。它像一顆璀璨奪目的星星，永遠在我的心頭閃爍；它如一眼清澈的甘泉，滋潤了我的心田；它如一縷柔和明媚的陽光；照耀在我的心底……

漢字奇兵的讀後感6

暑假裏，我讀一本張之路寫的《漢字奇兵》，這本書充滿想象力。

書中主要講述了，中文系畢業生桑南來到千雯圖書館工作。一天深夜，桑南被變成了小人，來到了字的世界。他遇到了一個“雯”的字和一羣尋找親人的螞蟻奇兵，一起踏上了尋找親人的路程。在尋找親人路途中，他們遭遇了壞人顧遠謀設置的種種障礙的困境。以桑南代表的正義軍團與顧遠謀代表的邪惡勢力開始了一場場生死的戰爭。最後，顧遠謀葬生火海，正義戰勝了邪惡，挽救了書的世界。在字仙的幫助下，桑南迴到了人的世界。

讀完這本書後，我瞭解了漢字的發展過程。知道了我們的中國字是從甲骨文起源的。還知道了造字的六種方法：它們分別是：象形、指事、會意、形聲、轉註、轉借。漢字的世界真是奇妙呀！一個“章”字可以變成三個新字，一個“贏”字可以變成五個新字。字與字之間的不同組合又能構成不同的詞。

中華文化真是博大精深！漢字又是學習中華文化的基礎，那麼就讓我們打好基礎，將祖國的文明發揚光大！

漢字奇兵的讀後感7

在這個炎熱的七月裏，心情格外煩躁。炎熱的風透過窗户吹進了我的房間，只是讓我感到一絲絲的涼爽而已，於是我翻開了《漢字奇兵》這本神奇的書。

《漢字奇兵》描述着一個空曠而古老的圖書館，一個神祕的少女和一場未完的對話的故事……這常常出現在大學生桑南的夢裏。在偶然的一次，桑南通過電視看見他夢中的少女畫像，決定去千雯圖書館工作，解開這些謎團。午夜時分，桑南變成了一個寸大的人來到了漢字的世界。在漢字的世界，所有漢字都有生命，感情，也有喜怒哀樂，悲歡離合。然而，一場突如其來的大戰打破了漢字世界的寧靜，把桑南也捲入了這場戰爭。途中他們遭遇了壞人設置的種種阻礙和困境，以桑南為代表的正義軍團與以顧遠謀為代表的邪惡勢力展開了一場場生死較量。最後，桑南與莫千雯重逢了，莫千雯化成了霧氣，而桑南迴到了圖書館……

這一個個漢字在張之路的筆下變成一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳着歡快的舞蹈，姿態是那麼的優美，那麼的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看他們一個個都那麼平凡，普通，但每一個都有他自己的來歷，藴含着豐富的思想。若是有什麼煩惱的話，坐下來靜靜的欣賞書中的漢字，彷彿那是一個個活潑可愛的小孩子，在一片金燦燦的油菜花田中無憂無慮的玩耍，沒有人去約束他們去享受屬於自己的快樂。漢字是我們中華民族文化的結晶，文化靠文字記錄、傳播與傳承，是我們的精神家園，也是中華歷史長河中最閃耀的瑰寶！

靜靜欣賞完《漢字奇兵》最後一頁，我慢慢合上書，享受着窗外的陽光，內心漸漸平靜下來……

漢字奇兵的讀後感8

在龐大的新華書店裏，在茫茫書海中，我無意間發現了一本巨大的書，封面有四個鮮紅的大字——————漢字奇兵。什麼，漢字也可以當兵？在好奇心的帶領下，我翻開了這本書……

《漢字奇兵》的主要內容是桑南為了找到夢中反覆出現的女孩，於是來到千雯圖書館工作。一天深夜，他擁有了一條神奇的項鍊，他被變成了小人，進入了未知的字的世界。在字的世界中，他認識了尋找親人的螞蟻奇兵、“雯”、“朵”等字，與他們一起出發踏上了征途。他把難字們組成了“正義軍團”，與搶走漢字親人的“戰爭陰謀”書部落進行了生死較量。後來，戰爭勝利了，桑南知道“雯”就是千雯圖書館第一任館長，自己夢中反覆出現的女孩，在前世還救過自己的人————莫千雯時，十分感動，於是按蠹魚的説法打開了《蠹魚之書》，許願與莫千雯一生一世在一起。“雯”消失了，桑南迴到千雯圖書館。後來，一個和莫千雯長得一模一樣的女孩來到了千雯圖書館找工作，頸上戴着那條項鍊……

《漢字奇兵》讓我學到了各種古老的字體，如甲古文、金文、小篆、大篆等，我還學到了文字的家族：象形、指事、會意、形聲、轉註、假借。比如象形，照着物體的模樣畫出來的字就是象形字，類如“人”、“日”、“月”、“鳥”等字。還有形聲，這種字大部份分成兩個部份。一個符號表示意思，另一個符號表示聲音，如果把這兩個符號合在一起，造成的字就叫形聲字，這種字在漢字裏佔了百分這九十，類如“問”、“梅”“江”、“照”等這些都是形聲字。這本書不僅豐富了我的知識，還感動了我。桑南為了救“雯”放棄了他“回到人世間”的願望，三百年的情緣，卻只能相見短短的一面，真可惜。

張之路他的想象力真厲害，居然能把一個個普通的漢字寫成活靈活現，有血有肉、有生命、有感情、有故事、有性格、有氣息、有命運、有靈魂，能寫得讓我彷彿看見了“爽”的義氣，“雯”的機智勇敢，“贏”、“章”的千變萬化，還看見漢字們在吵架，在戰鬥，他真是一個有創意的人。想象力是天生的嗎？想象力是輕而易舉就能擁有的嗎？不是，張之路説它需要培養，需要不停的思索甚至需要“掙扎”，我要向他學習，像他一樣寫出充滿想象力的書。

最後偷偷告訴你“蠹”這個字讀“du”，第四聲，意思是蛀蝕器物的蟲子，哈哈，你是不是也學到了知識！

漢字奇兵的讀後感9

漢字，美麗而又富有魅力的詞，每個漢字都像是一個個充滿靈氣的精靈。漢字有着穿透光陰、超乎尋常的力量。而我就在這個暑假看了一本關於漢字的書——《漢字奇兵》。這本書圍繞着漢字演繹了一段動人又曲折的故事。

這本書講的是：中文系畢業生桑南為了夢中反覆出現的女孩，來到千雯圖書館工作。一天深夜，他變成了小人兒，進入了神奇的漢字世界。他遇到一個叫作“雯”的漢字和一羣要去尋找親人的螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途。途中遇到了敵人的阻礙，以桑南為代表的正義軍團與以顧遠謀的“謀”字作代表的邪惡勢力展開了一場場的生死較量。最終，“雯”為了保護桑南，與顧遠謀同歸於盡。桑南迴到人間，心中滿繫着因他而離去的千古戀人，最終，“雯”化身為一位現代女孩，與桑南相遇在千雯圖書館……

當我讀到桑南變成小人兒進入了漢字王國的時候，我很吃驚，我在為他擔心：他是怎麼進去的？他還能出來嗎？當讀到桑南遇到了“雯”、“朵”和那一羣要去尋找親人的螞蟻奇兵時，我想，原來漢字的世界也有戰爭，它們的生活也是那麼的多姿多彩。在讀到桑南代表正義軍團和“謀”的邪惡勢力展開了一場場激烈的生死較量時，我心裏默默為桑南捏了一把汗，希望他們能夠打敗“謀”和它的軍團。讀到“雯”為了保護桑南，不惜一切代價與“謀”同歸於盡時，我真感動，感動他們之間的可以不惜一切代價的去保護對方的情誼。

想想桑南和那些螞蟻奇兵的對親人朋友的愛，再想想我自己。記得那是一個下午，下着大雨，放學回家時，我一路走着回家，覺得頭重腳輕，一到家，便倒在了牀上。傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來，見我躺在牀上，摸了摸我發燙的額頭，看了看我痛苦的神情，又望了望窗外的大雨，二話沒説，披上雨衣抱起我就向醫院走去。一路上，風吼得更厲害了，雨也越下越大，風雨無情地向我們襲來，媽媽怕我被雨淋着，把雨衣的一大半給了我，把我裹得嚴嚴的。我躺在媽媽的懷中，心裏有説不出的感動。漸漸的，我發現媽媽的呼吸越來越急促，腳步好像也放慢了，每挪動一步都那麼吃力。到了醫院後，醫生給我打了針，服了藥，我迷迷糊糊地睡着了。我醒來時，發現媽媽正坐在牀邊。見我醒了，她輕聲問：“好點了嗎？”我望着媽媽濕漉漉的衣服和頭髮，點了點頭説：“好多了……”

讀完了這本書，我不再認為漢字是生硬的，相反，我覺得漢字是那麼美麗，那麼有魅力。

漢字奇兵的讀後感10

“什麼！漢字居然可以變成士兵？還能組成軍隊交戰？”“有意思！”我一邊驚詫於作者的腦洞大開，一邊對書裏的故事情節充滿了好奇。帶着幾許期待和一絲疑惑，我慢慢地翻開了面前的這本《漢字奇兵》……

書中主要講述了圖書管理員桑南陰差陽錯地被變成了寸許大的小人，進入了書中的漢字世界。在那裏他偶遇了一羣尋找親人的漢字隊伍。桑南帶領他們克服了種種艱難險阻，與邪惡勢力展開殊死較量的故事。最終桑南與漢字奇兵隊伍救出了漢字親人，他也得以重返人間，而敵方的幕後主使‘謀’卻因為邪惡永遠變成了文字。

書終於看完了，但是我的眼前卻仍然浮現着幾個閃動的身影：如果沒有白衣少年楊天颯從惡霸蒲二手中救出莫千文，也就沒有莫千文捨身相救楊天颯的後事；如果不是六書勇士定下“蝴蝶行動”，與“謀”鬥智鬥勇救出桑南。也就不會有桑南重返人間的美好結局……

助人為樂，善莫大焉！剎那間，猶如醍醐灌頂般，這句話就這樣發自內心地印入了我的腦海。我忽然聯想到了幾天前和爸爸媽媽一起去超市的路上發生的一幕。一位中年女子暈倒在地上，四周的人或旁觀或匆匆而過，沒有人伸出援手，“可能是因為當今社會‘碰瓷’的事情太多了吧！”我正想着，突然一個聲音打破了寂靜：“讓我看看！”只見從人羣中擠進一位二十出頭的小夥子，他走進大娘邊看了看，想都沒想就把她扶到了樹下的蔭涼處。隨後撥打了120急救電話。這時邊上的一位老大爺冒出了一句：“你不怕她是碰瓷的嗎？”

“就算她是碰瓷的，也只是一點錢的問題，可如果不是，那就是一條人命的問題了！”一時間，四周鴉雀無聲，彷彿一根針落在地上的聲音都清晰可聞。年輕人這句鏗鏘有力的話語至今還在我耳邊迴響。寫到這裏，我的內心似乎也有一點慚愧，為什麼當時我沒有讓爸爸媽媽伸出援手呢？

自古有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”助人為樂才是快樂之本，與人為善才是温暖之源。

我要向桑南那樣，做一個正直勇敢、助人為樂的人。

漢字奇兵的讀後感11

在暑假中，我讀了幾本書，分別是《湯姆·索亞歷險記》《俗世奇人》和《漢字奇兵》，其中我最喜歡的就是《漢字奇兵》這本書了。

《漢字奇兵》的作者是張之路，這是一部充滿了離奇的小説，講述的事中文系畢業生桑南為了尋找夢中反覆出現的女孩來到了千雯圖書館工作。一天深夜，他被變成小人進入神奇的漢字世界，他遇到了一個叫雯的漢字和一羣尋找自己親人的螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途，途中他們遭遇了壞人設置的重重阻礙與困境，以桑南為代表的正義軍團與以顧遠謀為代表的邪惡勢力開展了一場場生死較量。

其中我最喜歡的及時桑南了，他是一個勇敢、聰明、堅強，有勇有謀的一名大學生，在棋盤草原，兵臨山下中巧妙的用他的智慧阻擊了敵人猛烈的攻擊。

第二個就是文字世界中的“雯”了她的原名莫千雯，她勇敢、善良、聰明，總會給螞蟻奇兵困難時出點子，她為了完成父親的遺願去全國各地去為自家的藏書樓求書，可是在求書的過程中遭遇顧遠謀毒手變成了一個“雯”字，生活在漢字世界中，在天目奇峯中為了救自己的朋友，自己縱身跳下了火海。

然後就是“爽”這個字，真是自如其名，它為人非常豪爽不會被雞毛蒜皮的小事影響。在桑南第一次到文字世界的時候遇到了“變”和“尖”兩個壞蛋的時候還是爽快出手相救，這樣“爽”結實了桑南，他們一用一謀展開了與顧遠謀的殊死搏鬥。

最後就是老院長了，他對自己手下的人非常嚴格，就像在千雯圖書館中老院長説的一句話：“我要抽查妮審閲過的書，如果你漏查或者錯查率超過三分之一，也就是有三個錯誤你只查出兩個，你就可以辭職了！”要知道桑南可是要檢查全圖書館幾千甚至上萬的圖書啊！從這裏看出老院長可真嚴格呀！

《漢字奇兵》這本書讓我知道了很多，桑南的有勇有謀，“雯”對朋友的義氣，“爽”的豪爽和老院長的嚴格，這都是我要學習的，大家以後也一定要看這本書呦！

漢字奇兵的讀後感12

讀了《漢字奇兵》這本書，我認識到了友情的堅固和重要性。

這本書主要講了畢業生——桑南在大學四年做了同一個夢。他夢到了一個閲覽室，在閲覽室裏有棕色的實木的閲讀桌和閲讀椅。夢中還有一個非常美麗的女孩。桑南為了找到這個女孩，來到了這個名叫“千雯圖書館”的地方工作。有一天，桑南變小了，來到了字的世界，他幫助“爽”打敗了“謀”，見到了“雯”，救出了老館長。“雯”和老館長還有桑南迴到了人類世界，“雯”不認識桑南的故事。

在這本書中，我最喜歡的故事是“真假雙失”。“雯”用她的慧眼發現了“失”不是《危情時刻》裏的“失”，她找到了被打傷的“失”，醫治好了他，並讓他去找桑南伸冤。“謀”的計劃泡湯了。

還有一個故事是《戰地醫院》。桑南的正義軍團被打傷了，“雯”把組漢字的方法教給漢字，把被打傷的漢字醫治好。

讀完了這本書，我明白了幾個道理：

1、我們不要輕信別人，事情都要有證據。

2、我們要團結，一起面對困難。

3、我們不要走火入魔，事情要一點一點做。

漢字奇兵的讀後感13

近期，我讀了一本十分有趣的書，名字叫作《漢字奇兵》。相信你讀了這本書的名字就會和我有同樣的感受了吧，它的作者是張之路。

《漢子奇兵》主要講了中文系畢業生桑南為了夢中反覆出現的女孩子，來到了千雯圖書館工作，一天深夜，他被變成了小人兒，進入了神奇的書的世界。他遇到了一個叫作“雯“的漢字和叫《危情時刻》的部落的漢字一起去尋找親人，他們共同踏上了征途。途中他們遭遇了敵人設置的種種阻礙與困境，以桑南為代表的正義軍團與以《戰爭陰謀》部落的“謀”作代表的邪惡勢力展開了一場場的生死較量……最後，“謀”葬身火海，正義戰勝了邪惡，挽救了書的世界。在字仙的幫助下，桑南迴到了現實世界，也解開了夢中的迷，“雯”的漢字其實是三百年前救他的莫千雯，在現實中，他們重遇了，開始了新的故事。

我想對桑南説：桑南你真了不起，只要有人遇到困難，你便衝上去幫助他們，抵制惡勢力；不像有些人一遇到困難就退縮，不敢反抗。我應該向你學習你見義勇為，伸張正義的好品質。

在閲讀的過程中我好像在跟隨着“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”等漢字們一起戰鬥，一起談笑，它們不再是一個個枯燥的文字了，而是我身邊的朋友，那麼的親切、熟悉中華文化博大精深，我們應該保護好這樣的文化瑰寶，認真寫好每一個漢字！